數(shù)學(xué)是一門非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，不僅需要孩子們對課本上的基礎(chǔ)知識進行深刻的記憶，還需要在計算的過程中時刻保持認真和耐心。有些孩子總是數(shù)學(xué)粗心大意，做題總是犯一些不該犯的錯誤，導(dǎo)致成績一直不理想，對此家長應(yīng)該怎么做呢？

孩子數(shù)學(xué)粗心大意怎么辦

1、做完作業(yè)或答完試卷，養(yǎng)成檢查的習(xí)慣，用挑剔的眼光審視每道題，精力高度集中，對于每個因馬虎出現(xiàn)的錯誤，分析原因，可用紅筆做上記號，反復(fù)告誡自己，提醒自己，不許下次再犯。

2、要把字寫清楚，就是在草稿紙上寫，也要寫得工工整整。特別是小數(shù)點、進位點、退位點等都要書寫清楚、醒目。算式要排列整齊、合乎規(guī)格，目的是謹(jǐn)防因字跡潦草而出現(xiàn)錯誤。

3、拿過一道題，要仔細看看，認真想想，看看題目的內(nèi)容和要求，數(shù)字的特點。想想計算時應(yīng)注意的問題，能否簡算。尤其對四則混合運算，要做到層層審題。

4、應(yīng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成按時復(fù)習(xí)所學(xué)知識的習(xí)慣，我們教的學(xué)員，每堂課下來，都要有十幾個高質(zhì)量的課后作業(yè)題，這樣能使學(xué)生對所學(xué)知識有一個及時的回顧與提高。但光做了這些題，以后就對所學(xué)知識不聞不問，以為萬事大吉了，這是錯誤的。

5、學(xué)生可以專門準(zhǔn)備一個本子在平時做數(shù)學(xué)題的時候挑選2-3道題抄題，抄完后與原題進行核對。這樣可以幫助學(xué)生一定程度上避免審題錯誤。建議學(xué)生可以使用課程中思維導(dǎo)圖的方式，詳細地例舉出題目的已知條件推導(dǎo)出考察的知識點，一步步地去解決問題。

6、將孩子每次作業(yè)、考試因粗心大意做錯的題都記錄在案，有針對性地分析孩子出錯的原因，家長要讓孩子懂得這是一種糟糕的習(xí)慣。這有利于孩子認識和改正錯誤，這也是孩子改掉數(shù)學(xué)粗心大意毛病的好方法。

孩子不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦

方法1：所有數(shù)學(xué)題的解題過程都離不開基本知識點，只有基本概念清晰、性質(zhì)定理熟悉，才能靈活運用知識點解題。想要提高數(shù)學(xué)成績，一定要把知識點逐條梳理清楚。理解并掌握推理過程，并且自己能按部就班地進行推理，就能很快把這些結(jié)論記下來。

方法2：家長可以主動找老師談話，交換一下建議和意見。當(dāng)然了，家長要持尊敬老師，虛心請教的態(tài)度，與教師進行溝通交流。同時要與老師建立融洽、和諧的關(guān)系，并達成共識，讓老師多關(guān)注一下自己的孩子，然后，老師再與孩子進行一番溝通，相信孩子會改變對老師的看法和態(tài)度的。

方法3：在日常的生活中，數(shù)學(xué)應(yīng)用是非常廣泛的，所以，在孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中，不一定非要依賴課本上的教學(xué)，可以結(jié)合日常生活來教學(xué)，這樣更利于孩子充分理解數(shù)學(xué)知識，從而激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣。

孩子數(shù)學(xué)思維能力差怎么辦

一、時候老師評講試卷的時候，會發(fā)現(xiàn)解決錯誤的問題的過程中非常容易理解，突然發(fā)現(xiàn)這些錯題錯得很不應(yīng)該。這就要求學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中要通過現(xiàn)象來觀察數(shù)學(xué)的本質(zhì)，掌握最基本的數(shù)學(xué)概念，洞察數(shù)學(xué)對象之間的關(guān)系，這是是否深刻思考的主要表現(xiàn)。

二、聰明的家長不會去直接幫助孩子，而是先去告訴孩子解決問題的方法，然后去啟迪孩子運用自己學(xué)過的知識，進行結(jié)合去自己尋找答案。當(dāng)孩子自己找到答案時，他的內(nèi)心就會充滿成就感，并會產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)動力，從而去勤奮的學(xué)習(xí)。

三、家長要讓每天孩子堅持用錯題本，把錯題整理出來，周末再做一次，再復(fù)習(xí)一次，把不會的題目吃透。日積月累，孩子就會對各種類型的題目了解透徹，在做相關(guān)類型的題目時也會做到了如指掌。