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性格的不同,也許有天生的成分存在,但后天造成的影響也是不可忽視的,無論初中還是高中,甚至其他求學階段,可能各位的身邊都出現過或多或少不合群的人,那孩子上初中了不合群怎么辦?
孩子上初中了不合群怎么辦
1、父母要理解孩子,尊重孩子
家長要對孩子"不合群"有一個正確的認識,無需為了孩子的獨來獨往感到焦慮,更沒有必要強迫孩子參加集體活動,造成孩子的不適感,而是要尊重孩子的習性,了解孩子的真實想法。有的孩子在獨自行動中可以獲得更多的快樂,可以得到更大的進步,"不合群"并沒有影響孩子的智商、情商的發展,這種情況下,家長完全不需要干預,而是要給孩子足夠的空間,讓孩子在寬松的環境下找到最適合自己的成長和發展方式。
2、家長要與孩子多溝通交流
"不合群"的孩子一般會不太善于表達自己,為了能夠更清楚孩子的發展狀況、了解孩子的心理成長,家長可以主動跟孩子溝通,跟孩子交流對事情的不同看法,引發孩子更深入的思考。家長也可以在一些家庭事情的決策上,主動征求孩子的意見,讓孩子參與到家庭的管理中,讓孩子有更多的發揮能力和施展才能的機會,這樣更便于家長掌握孩子的全面情況,可以有針對性地進行引導。
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大部分初中的孩子都已經開始住校,所以正是考驗他們社交能力的重要時刻,如果孩子初選不合群的情況,家長一定要幫助孩子搞清楚是因為他們自身的情緒有問題,還是因為一下其他的原因。
初中孩子在學校不合群怎么辦
1、分析原因、及時調整
家長還需要進一步了解情況,和孩子一起分析他被孤立的原因,并和孩子一起商量解決問題的方案。根據胡嘉的經驗,很多孩子在這個時候往往不愿意父母直接干預。如果是這樣,父母不要直接去找老師或者找其他孩子的家長,而應該先分析孩子被孤立的原因,然后幫助孩子自己做一些行為上的調整。
如果孩子被孤立,是因為特立獨行的個性或者過人的智力,那么可以讓他適當低調一點。如果孩子被孤立,是因為某些不好的行為習慣,比如說不講衛生,可以幫助孩子改正,在這個過程中,父母除了給孩子建議,還必須跟蹤事情轉變的情況及結果。
2、積極引導
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作為家長應該關注孩子在校期間與同學溝通的情況,多與孩子交流,了解他們的想法和感受,發現問題及時解決。其次,可以鼓勵孩子多參加校內外的各種活動,這有利于擴大孩子的社交圈,讓孩子更多地結交新朋友。
小孩子在學校不合群怎么辦
1、多帶孩子到人多的場合
引導孩子到人多的地方,如帶著孩子去拜訪親朋好友,讓孩子體會到和別人交往是件愉快的事。也可以創造一些條件,讓孩子和小伙伴一起玩要,比如主動邀請小朋友到家里做客,并帶著孩子熱情招待小伙伴,鼓勵孩子把糖果、玩具拿出來和小伙伴分享。
2、培養孩子的合作意識
很多孩子之所以不合群,就是不懂得與他人合作。此時,父母可以通過做游戲,讓孩子多玩一些需要多人才能完成的游戲,如丟沙包、傳球等。鼓勵孩子與別人合作完成游戲,這不僅能增加他與別人交往的機會,也能讓孩子明白人多力量大的道理。
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先是和孩子心平氣和地談談,了解孩子學習態度不端正的癥結所在,了解孩子的內心世界,并對其進行心理疏導,解決這一思想問題,這是最主要的,這個內因不解決,其他都白談!
孩子上初中了學態度不好怎么辦
一、解決孩子的思想問題是第一要素
孩子的思想問題不解決,后面的學習態度,學習習慣就無從談起,思想問題的解決,一方面需要家長和孩子真心實意的進行談話溝通,找到孩子不愛學習的根源所在,如果自己沒有能力辦好這事,一定找一個懂教育的教師幫助你,在一方面就是和孩子的班主任溝通好,把孩子的實際情況告訴老師,咱不怕出丑,只怕后面會越來越丑!
二、學習習慣的再培養
當孩子的思想發生轉變后,就需要對孩子的學習習慣進行再次培養,一個好的習慣,只需要21天就能養成,具體說下:
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孩子在宿舍不合群,你應該和孩子多溝通交流一下,了解孩子的想法,然后根據情況去和老師溝通一下,家長也可以組織一下他的舍友一起出去玩,一起吃飯之類的增進他們的交流機會,讓他們知道你孩子的友好,只是性格有點內向,不太會主動表達感情而已!
孩子在宿舍不合群怎么辦
一、找原因。
1、孩子性格內向,不自信,缺乏社交經驗。
2、孩子以自我為中心,太霸道,其他孩子不愿意跟他玩。
3、孩子性格太敏感。
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很多初中生由于平時的意志力不是特別夠,學習也比較枯燥,就會出現厭學心理,那孩子上初中了開始厭學怎么辦?
孩子上初中了開始厭學怎么辦
1、要讓孩子體驗到成功的快樂
孩子很在意別人對自己的評價,他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨,他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂,也就不去努力了。對于一個從未完成過作業的孩子,家長最好讓他先做幾道容易的習題,讓他能輕而易舉地完成,再調整作業的難度。如果孩子的學習不好,不要將失敗的原因歸為孩子不聰明,家長可以從學習態度(是否認真),意志力等方面去尋找原因,千萬不要說他笨,讓他自暴自棄。
2、制定學習計劃
給自己準備一個學習計劃本,然后寫下備考期間的重大事件,比如:月考,第一次模擬考,第二次模擬考,第三次模擬考……期中考試,期末考試等,當然有些學校模擬考試的次數可能會非常多,所以大家在制定計劃的時候一定要根據自己學校的實際情況來。當然,這個本子最重要的功能是當你不想學習的時候,把自己的學習計劃一步步寫出來,拆解當前的問題,而不是僅僅是寫下計劃卻不去看。
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孩子在學習的過程中都會有過不好好學的情況,因為孩子的世界觀還不健全。家長應該幫助孩子明確學習的重要性,讓孩子把精力投入到學習中,那孩子上初中了不好好學怎么辦?
孩子上初中了不好好學怎么辦
1、激發孩子的自我向上意識
可以讓孩子列出自己學習上的優勢與長處,讓孩子列出曾經做過的有成就感的事,想想自己曾經擁有過的“輝煌”。這樣,在激勵中幫助孩子樹立學習的信心,從而喚起他們心靈深處的自我向上意識。有位媽媽曾針對這個問題做過記錄,當孩子完成一件事或是取得一點小成績時,她便夸獎孩子一次,有時還會給些獎勵,孩子因此變得愛和父母交流,也更加自信和活潑,厭學問題也就迎刃而解了。
2、積極為孩子創建能發揮他們特長的舞臺
比如多鼓勵孩子參加“校園演唱會”,“朗誦會”、“體育競賽”等一系列豐富多彩的課外活動,充分調動孩子的積極性和主動性,使他們各自的才能得到發揮.從而看到自己的長處和優點,感到成功的喜悅,進而逐步消除不好好學習的情緒。
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