大部分初中的孩子都已經(jīng)開(kāi)始住校，所以正是考驗(yàn)他們社交能力的重要時(shí)刻，如果孩子初選不合群的情況，家長(zhǎng)一定要幫助孩子搞清楚是因?yàn)樗麄冏陨淼那榫w有問(wèn)題，還是因?yàn)橐幌缕渌脑颉?/p>

初中孩子在學(xué)校不合群怎么辦

1、分析原因、及時(shí)調(diào)整

家長(zhǎng)還需要進(jìn)一步了解情況，和孩子一起分析他被孤立的原因，并和孩子一起商量解決問(wèn)題的方案。根據(jù)胡嘉的經(jīng)驗(yàn)，很多孩子在這個(gè)時(shí)候往往不愿意父母直接干預(yù)。如果是這樣，父母不要直接去找老師或者找其他孩子的家長(zhǎng)，而應(yīng)該先分析孩子被孤立的原因，然后幫助孩子自己做一些行為上的調(diào)整。

如果孩子被孤立，是因?yàn)樘亓ⅹ?dú)行的個(gè)性或者過(guò)人的智力，那么可以讓他適當(dāng)?shù)驼{(diào)一點(diǎn)。如果孩子被孤立，是因?yàn)槟承┎缓玫男袨榱?xí)慣，比如說(shuō)不講衛(wèi)生，可以幫助孩子改正，在這個(gè)過(guò)程中，父母除了給孩子建議，還必須跟蹤事情轉(zhuǎn)變的情況及結(jié)果。

2、積極引導(dǎo)

當(dāng)知道了孩子在學(xué)校不合群的時(shí)候，你應(yīng)該對(duì)此積極引導(dǎo)，千萬(wàn)不要貶低她或者是打擊她。如果你這么做的話，你可能會(huì)更加降低孩子的信心以及去交朋友的勇氣。在這一方面，你可以去咨詢一些兒童心理專家或者是去聽(tīng)一些相關(guān)的講座，這樣你可能對(duì)于育兒方法方面會(huì)有所改善。

3、提供幫助

有些時(shí)候，認(rèn)為孩子可以自己解決自己的問(wèn)題，或者是你懷疑她只是因?yàn)椴贿m應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，或者是臨時(shí)去到一個(gè)新的環(huán)境里面，對(duì)一些體制還不適應(yīng)而表現(xiàn)出來(lái)的一種態(tài)度，這是孩子的自我保護(hù)，也許這樣的觀點(diǎn)是正確的。

但是其實(shí)在這一方面，你也應(yīng)該為她提供一定的幫助。當(dāng)她知道了你對(duì)她這么積極的幫助的時(shí)候，相信她也會(huì)有動(dòng)力去交朋友，改善這種不合群的情況。而且當(dāng)你去幫助她的時(shí)候，她也認(rèn)識(shí)到了交朋友的重要性以及她會(huì)運(yùn)用自己的技巧去交朋友。

初中孩子在學(xué)校不合群的原因

1、過(guò)分遷就孩子：有些父母總是遷就孩子，對(duì)孩子格外照顧，這在一定程度上使孩子習(xí)慣了這種照顧，害怕或不愿意與外界接觸，從而因?yàn)榕c外界環(huán)境的封閉交流而難以學(xué)會(huì)如何與人相處，變得孤僻。

2、粗暴對(duì)待孩子：過(guò)于嚴(yán)厲或總是喜歡用打罵的方式對(duì)待孩子的父母，往往會(huì)讓孩子變得孤僻。這樣的父母總是在否定孩子，禁止孩子，會(huì)讓孩子降低內(nèi)心的自尊。嚴(yán)重時(shí)會(huì)讓孩子缺乏自尊，變得自卑懦弱。

初中孩子的社交能力差怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子出去玩：當(dāng)孩子還小的時(shí)候，我們就要經(jīng)常帶他去公園和社區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地，不僅要鼓勵(lì)孩子和別的孩子交往，媽媽自己也要給孩子做榜樣，主動(dòng)和別的媽媽愉快地聊天、熱情交往。這樣孩子也會(huì)去模仿，然后跟別的同齡朋友一起玩耍。

2、培養(yǎng)孩子興趣：努力培養(yǎng)孩子的廣泛興趣，讓孩子具備更多吸引同齡人的地方，讓孩子在參加各種各樣活動(dòng)中和同學(xué)建立友誼，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子抓住機(jī)會(huì)，大膽的在同齡人之中適當(dāng)?shù)恼故咀约?，贏得別的小朋友的認(rèn)可。

3、鍛煉孩子表達(dá)能力：家長(zhǎng)可以鍛煉孩子的口頭表達(dá)能力，可以多跟孩子聊天，讓孩子在交談中常把自己的感覺(jué)講出來(lái)，這樣當(dāng)孩子在跟別人交流時(shí)也能很好的表達(dá)自己。