孩子小升初數學不及格能上初中嗎？小升初沒考好，只要是在片區的學校可以錄取的。我國實行九年義務教育，所有的孩子都可以上初中，現在只是有些私立的學校要求考試的成績已經面試的成績，那樣的學校招學生比較嚴一些。

小升初數學差怎么辦

在小升初數學考試中，想要孩子取得良好成績除了要掌握好課堂中的知識外，還應勤做練習試題。對于試題中常出現的錯誤題目，孩子更應該及時掌握正確解題方法。所謂萬變不離其宗，數學考試中很多題型都差不多，只是換了一個“面貌”。

當然，只做好上面這一步還只能取得數學的基礎分，要想得高分，孩子們必須在課余時間多做一些奧數題目，必須要勤做習題，并隨時準備錯題本，隨時翻看復習。給孩子報個輔導班，有老師幫孩子去解決數學遇到的問題。

數學能力的提高離不開做題，“熟能生巧”這個簡單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰術，要通過一題聯想到很多題。

要著重研究解題的思維過程，弄清基本數學知識和基本數學思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數學問題的多條途徑，在分析解決問題的過程中既構建知識的橫向聯系又養成多角度思考問題的習慣。

小升初數學怎么學

1、準備一個錯題本，將平時學習中遇到的錯題抄上去，注意，只抄錯題的題目。然后，每隔一段時間把這些題在紙上做一遍，別在錯題本上做，然后把做錯的在錯題本上給標記一下，每學期所有錯題至少做四遍，差不多一個月一次。

2、很多人說，數學不是死記硬背的，但，鄙人覺得，連基本概念和定義都不能死記硬背的孩子，數學成績絕對是糟糕的。所以，該背的一定要背熟，只有背熟了，然后多用幾次，這樣才能在內心深處悟到其方法。

3、把每次的作業當作考試，做完都評分，這樣就能隨時隨地了解自己有幾斤幾兩，否則，平時自我感覺良好，一到考試就會落差很大。

4、獨立作業很重要。一些孩子在寫數學作業時總愛問，總需要家長提醒，其實這樣達不到訓練的效果，一旦舉行考試，孩子會發現平時會的題目一下子都不會了。

數學不及格能考上初中嗎

五歲孩子沉迷手機怎么辦？現在孩子的娛樂方式好像很大程度都是以電子產品為主：電視、平板、手機、電腦……其中，尤以手機最讓孩子沉迷。對此，父母要做好孩子的手機管理，避免孩子過度沉迷手機，影響孩子健康成長。

五歲孩子沉迷手機怎么辦

1、和孩子共同制定暑假計劃

在考慮手機管理前，首先要問：如何為孩子提供有意義的學習任務，這些任務是否有價值可以取代孩子對手機的迷戀。所以，家長需要和孩子共同制定暑假計劃，這是其中的關鍵。

除了老師布置的作業外，有價值的任務還包括：經典研讀、參加戶外活動、觀看優秀電影等。合理的時間安排，重要的不是長度，是“合理”，確保精力最充沛的時候，做最有價值的事情。

2、使用手機限制功能

手機有利有弊，并不是洪水猛獸，需要駕馭，而不能一收了之。

與孩子制訂手機使用的規則，達成默契，能既滿足孩子的需要，又不助長孩子的欲望。使用手機限制功能，設置使用時間。比如：一天玩手機不能超過1個小時，玩手機必須是在完成作業以后。目標明確，孩子就更容易遵守并養成習慣。

3、選擇手機“替代品”

孩子愛玩手機的原因之一是社交的缺乏與精神生活的缺失。

作為替代，你要在現實生活中滿足他的社交需求，如規劃豐富的暑假生活。豐富的暑假生活，能夠快速、合理解決孩子過度沉迷手機的問題，這其中，家長必須起到一個引導和幫助的作用，而不是發令者。

家長可以與孩子共同暢想暑假生活，學習、交友、游玩等等，當孩子把大部分精力用在豐富的暑假生活中時，自然而然解決了孩子過度沉迷手機的問題。

4、家長要以身作則

孩子的模仿能力是很強的，往往每一個愛玩手機的孩子多半都有一個愛玩手機的家長。當孩子沉迷手機，多半是家長委托了手機這個“電子保姆”的緣故。有時家長忙于工作，無暇陪伴孩子，便會將手機丟給孩子，換取片刻安寧。

家長應主動放下手機，陪孩子多進行戶外活動，讓孩子遠離手機。

5、多陪伴孩子

加強與孩子的溝通，處理好親子關系。有相當一部分孩子之所以會沉迷手機，是因為太過孤獨、寂寞。獨生子女缺乏玩伴，平常家長又忽視對他的關愛和陪伴，他才選擇用手機來打發時間。

為了避免這種情況，家長要多抽時間陪伴孩子，和孩子一起玩玩親子游戲、多聊天溝通，明白孩子的需求，關注孩子的情緒變化。

比起禁止孩子玩手機，家長更需要做好孩子的手機管理，有針對性地進行控制和引導，讓孩子能夠用相對健康的方式去使用手機。

初中數學不及格高中數學還有救嗎

三歲孩子任性發脾氣該怎樣管教？現在許多家庭是一家一個寶，孩子是家中的小皇帝或小公主。所以造成了只要是寶寶要求的，父母往往會盡量去滿足的局面。正是家長的這種放縱，孩子養成了任性的毛病。假使某次孩子的需求沒被滿足，他就會不高興地發脾氣，面對這種情況父母應該怎么做呢？

三歲孩子任性發脾氣該怎樣管教

首先，在孩子正發脾氣時，不管他現在的語言能力有多好，都不要試圖和他講道理。你要保持冷靜，甚至表現得很輕松。要是你也提高嗓門、怒火升級，只會讓情況變得更糟糕。如果可能，先別管他。

但如果你們是在公共場合，要盡快帶他離開現場，到你們的汽車上，或者到一個人比較少、不影響別人的地方去。

其次，在應對3歲寶寶發脾氣時，還有一點特別需要注意：千萬不要對這個年齡段的孩子妥協，因為對孩子妥協會留下隱患。你的孩子會因此記住，遇到不合心意的事，大鬧一場就可以解決了。

比方說，他因為不想收拾玩具而大聲尖叫，你就隨他去了；或者他因為不能在交錢之前吃購物車里的糖而拳打腳踢，而你想讓他安靜，所以“就這一次”對他妥協了。然而，你的讓步其實是在告訴他，尖叫是個不賴的方法，所有的規矩，都可以通過發脾氣來改變。你大概并不希望讓他這么想吧。

防止寶寶發脾氣的好方法是，當你看到他用成熟的方式來化解自己的沮喪與失望時，要表揚他：“哇，我讓你出門前幫著把地上的玩具收拾好，你一點都沒有埋怨，真棒”。

小學考試不及格能上初中嗎

大班的孩子不聽話怎么管教？在幼兒園階段，大班是孩子入園的第三個年頭，對學校已經不陌生，再加上小孩本身貪玩、不愛學習，缺乏約束力，這時候就會表現出不聽話。這時候，老師一定要用心，才能管好他們。

比如用講故事的形式，把自然界的情況，給孩子們展現在他們面前，讓他們認識自然界；在講故事中向孩子們提問；以提高他們的語言能力和表達能力。

大班的孩子不聽話怎么管教

1、多和孩子接觸，贏的孩子信賴。和孩子相處態度要親切，拉近與孩子之間的距離,從他們的語言及行為中了解他們的想法，喜好，內在需要。

2、生活中多關愛孩子。日常生活中，多關心，關愛孩子們。

3、多夸獎孩子，獲得孩子的好感。人人都喜歡聽好聽的，孩子也一樣愛聽好聽的話，老師要多運用強化優點來激發孩子遵守紀律的行為，強化優點可以增加孩子的自信心，只有孩子對自己充滿了信心，那么他們才能不斷進步，不斷提高自己的自控能力。

4、老師要不斷提升自己的教學水平。老師要檢查自己是否給幼兒提供了豐富的感興趣的活動材料，檢查自己的教學是否符合幼兒的需要等等，要多站在幼兒的角度思考問題，多從幼兒的特點來看調皮的行為。

5、多與家長交流溝通。盡可能了解每個孩子的背后以及在家情況，多與家長交流溝通，向家長傳授相關的知識與經驗，及時反饋孩子在幼兒園的進步和家長需要的配合之處，盡可能使家長和幼兒園教育一致。

初中數學不及格能補上來嗎

4歲孩子一般是在幼兒園的年紀，所以4歲孩子的學習主要是學習一些社交能力、興趣愛好和學習方法、學習興趣的東西。這也是為孩子將來的學習打基礎的重要階段，如果孩子在這個年齡就出現不好好學習的狀態，家長一定要多多重視并且加以引導。那么4歲小孩什么都不學怎么辦呢？

4歲小孩什么都不學怎么辦

1、為孩子制定合理的目標，與他談談人生的意義、學習的意義、生活的目標，讓他可以懂得當中的道理，讓孩子領悟。而不是一味的讓孩子在貪玩的路上一直玩耍，要讓孩子知道，學習是很重要的，有著很重要的作用。

2、家長要引導孩子的好奇心。小朋友天生是好奇的。比如說，從零歲到一歲時，他會把所有東西都放到嘴巴里試試看，當然我們或許覺得那很臟，可這就是小朋友的好奇心。甚至有一杯熱水放在面前，小朋友也會很想去摸它試試看。

常常家長在親子教育過程當中，往往會阻止或壓抑了孩子的好奇心，然而小朋友就是喜歡自己去嘗試，喜歡做事情按照他想要的方式試試看。

4歲小孩充滿好奇心的同時表明著孩子在思考，這是一個好的現象，家長這個時候就要想如何引導孩子的好奇心，從而轉化為學習動力。

3、承認差異，發現孩子的潛力所在。有些家長喜歡攀比，別人家的孩子怎么那么聰明？人家第一名，你呢？這樣孩子慢慢就形成“我比別人笨”的心理定勢，甚至產生“媽媽喜歡別人”的抵觸情緒。

不要攀比，要以自己孩子的實際情況為基礎。孩子現在能跳1.2米，那1.3米就是比較合適的目標，千萬不要因為別的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。

家長要發現自己孩子的特點和長處。人有差異性，要承認差異，要了解自己的孩子是什么方面更有潛力，更有優勢。不要只是為了自己的面子逼著孩子讀書，在壓力下讀書是做不好的。

4、營造可以學習的環境。吵鬧的環境無法放人靜心思考，特別是4歲小孩什么都不學的情況下。當孩子好不容易在專心學習、閱讀或作業時，寶媽寶爸要給予適合學習的氛圍，讓孩子集中精力去完成他的事。

5、孩子還小，對于上網和電視自制力很差，一定要控制，但是不可抓太緊，因為孩子也需要放松。家長應根據情況制定一個每周看電視和上網時間表。教孩子自覺遵守。

初中生數學不及格怎么辦

三歲孩子怕生膽小怎么辦？相信每個家長都會發現孩子很怕生，見到人或者遇到一些事情就十分膽小，而且與生人見面就十分不安，有時晚上睡覺哦也會不斷的驚醒或者抽搐，有時還會在夜里大哭，給孩子帶來了不良好的現象。那三歲寶寶膽小怕生怎么辦？

三歲孩子怕生膽小怎么辦

1、幫孩子建立自信

勇氣是通往成功的必要條件，有勇氣的孩子會更樂于挑戰新的事物，而不是說：能不能最后一個再輪到我？有勇氣的孩子不會中途退縮，不會一碰到困難就打退堂鼓。

2、與孩子建立融洽關系

父母與孩子之間建立信任與融洽的關系，孩子從小到大最先接觸的人是父母，與父母之間的良好交流，父母在生活中的穩定情緒，和家庭中的溫馨氛圍給孩子所帶來的安全感，讓孩子慢慢走出自己的圈子，并懂得如何與陌生人交流的基礎。

3、樹立一個良好的目標，幫助寶寶來緩解這個情緒

家長要帶孩子多去人多的地方，讓他多接觸外界的環境，多接觸人，學會與人溝通，并且保持良好的心態，教育孩子對現在社會的認識，給他塑造更好的生活。

4、開拓孩子的眼界

帶著孩子去參觀博物館、美術館和圖書館，和孩子一起看紀錄片。讓他了解世界，了解其它的人和物。孩子的興趣就會慢慢的被他自己發掘出來，他們也就會積極地探索他們不了解的事，慢慢的就能走出自己的圈子。隨著眼界的開闊，他們見識的事物多了，也就不會怕生了。

5、擴大孩子的朋友圈

增加孩子接觸陌生人的機會，多帶孩子走出家庭小環境，多接觸每天生活里沒有接觸到的人，比如說可以多和周圍的鄰居打招呼，和陌生的同齡小朋友一起玩耍，幫助孩子建立與陌生人接觸的方式與習慣。

父母應多給予孩子愛的支持，常聽孩子建議、多給孩子陪伴，這樣孩子的自信心在無形中都會慢慢上升。

小學數學不及格初中有影響嗎

六歲小孩，脾氣太犟的話，家長往往很頭疼，不知道怎么辦才好。其實，孩子慢慢長大之后，都會有自己的小脾氣，而且性格和思想也越來越獨立，在家長們看來就顯得很難管。有的孩子甚至開始出現不聽話的情況。家長就會發脾氣，那么六歲的孩子脾氣不好怎么辦呢？

六歲的孩子脾氣不好怎么辦

1、讓孩子自我冷靜

我不知道孩子發脾氣時，大部分的家長是怎樣的，但是我見過一些家長，看見孩子發脾氣的時候，家長的火氣會更加的大，甚至把自己的氣也撒在了孩子身上，這時候孩子不但冷靜不下來，還會變得更加的暴躁。因此，當孩子發脾氣的時候，家長要做的是“置身事外”，等孩子冷靜下來以后再和孩子溝通并教育。

2、獎懲有度

昕昕的媽媽過于擔心孩子會有自殘或者是暴力傾向，而不敢制止和管束孩子，這種行為是非常不對，也是不負責任的。孩子情緒極其激動的時候，家長不要害怕孩子會傷害到自己。六歲的孩子情緒再激動，他的力量也是有限的，當孩子有過激行為的時候，可以罰孩子面壁思過或者是罰坐。

3、和孩子多溝通

家長一定要關注孩子的日常生活和心理健康。在平時可以告訴孩子，如果開心的時候要怎么表達自己，比如：拍手或者是唱歌。如果是憤怒的時候，可以深呼吸，但一定不能摔東西、更不能打人和罵人。如果是傷心難過的時候，可以讓孩子用畫畫來表達出來。

4、繼續給孩子足夠的情感支持

媽媽可以不接納孩子的行為，比如孩子若踢打自己，媽媽需堅定地制止孩子的行為，但需要用溫和的眼神、態度及言語告訴孩子，媽媽接納了他的情緒。媽媽對于孩子情感上的這種包容，會促進孩子情緒的穩定發展、心理上的成熟，并推動孩子走向進一步的獨立?？梢哉f，這個階段，媽媽對于孩子情感上的接納，是孩子心理健康發展的必要條件。

5、陪伴孩子去做他喜歡的事

讀故事、用玩偶過家家、或者只是玩水、沙子、泥巴，再或者，鼓勵孩子去擁有自己的興趣愛好，等等。孩子在媽媽的支持中獲得了足夠的心靈滋養，在媽媽的陪伴下找到了媽媽之外的替代品，并從整個探索中獲得自主性、以及成就感，那么他們就會逐漸從上述我們論及的、自我發展的矛盾中走出來，從那么多的挫敗感中走出來。

小學一直不及格能上初中嗎

有朋友咨詢這樣的問題，女兒5歲多了，平時在外面很少跟別人溝通，五歲孩子不愿意和別人交流怎么辦？

五歲孩子不愿意和別人交流怎么辦

一、營造寬松的家庭氛圍

孩子的性情，除了先天遺傳之外，很重要的原因是后天的家庭環境的影響，作為父母，要給孩子營造寬松的環境，多跟孩子互動，玩游戲，討論交流家庭事務，聊自己的工作、幼兒園的生活，引導孩子表達出來。

二、邀請朋友孩子來家里做客

溝通能力的訓練，離不開環境的刺激，孩子在幼兒園的時候，老師不一定管的過來，尤其是不鬧事的孩子，不會特意去關注你的能力發展。因此，家長可以多營造這樣的氛圍，邀請朋友帶著孩子或者幼兒園同學的家庭來聚會做客，通過這種活動來增進家庭間的感情，讓孩子感受到小主人的作用和職責，負責招待小朋友，一來二去，慢慢建立穩定的友情和小圈子。

三、帶孩子多出去活動

戶外活動同樣有助于改善孩子的性情，讓孩子變得更加活躍、興奮，尤其是參加一些孩子感興趣的運動，孩子能夠跟一些趣味相投的孩子在一起運動、競賽、嬉戲，更容易培養感情和認同感，有助于孩子打開心扉。

五歲孩子不愿意和別人交流的原因有哪些

一、性格相對內向、謹慎

每個孩子天生就有自己的性格氣質，有的孩子外向，有的孩子則會顯得內向，尤其是那些對于陌生環境較為敏感、謹慎的孩子，在面對陌生人群的時候，會表現的更拘謹、少言寡語。這類孩子的內心世界是比較豐富的，只是因為性格的原因，不愿意多溝通、表達，或者認為這樣的做法多余、幼稚、麻煩、沒必要，缺少合適的溝通對象，而更傾向于封閉自己。

二、興趣方向比較獨特

孩子之間的交流，往往會以感興趣的玩具、游戲、話題為切入點，尤其是4、5歲的孩子，有的喜歡玩電子游戲，有的喜歡看書，有的喜歡運動，每個孩子的興趣關注點不同，因此在交流的時候，如果沒有觸及到興趣點，是不容易聊開的。

有些孩子，因為興趣比較獨特，比如對研究昆蟲、汽車構造很有興趣，這類興趣不容易引起別的孩子的共鳴，有可能出現找不到有同樣愛好者的問題。

三、家庭環境給孩子造成緊張的情緒

有些家庭，存在各種問題，夫妻關系緊張、對孩子訓斥多、給孩子的關愛陪伴太少，都很容易導致孩子長時間處于情緒緊張的狀態，容易產生自卑感，孩子會更傾向于封閉自我。

初中數學不及格怎么辦

三歲孩子內向膽小怎么辦？在生活中，我們不要過于溺愛孩子和保護孩子。我們要去培養孩子做一些力所能及的事，培養孩子的自信心，在生活中讓孩子得到磨煉?？梢越洺Ш⒆尤敉庾咦?。要鼓勵孩子多和小伙伴們接觸，一起玩，在玩的過程中，應更好的溝通，這樣孩子在一起經常的接觸，慢慢孩子就會適應和融入當中。

三歲孩子內向膽小怎么辦

1、對待孩子要耐心

家長應該多拿出時間陪孩子一起玩耍,也不要對孩子提出過高的要求,再孩子做不到家長的要求時,也不要控制自己的情緒,不要向孩子發火。多細心觀察孩子的行為,再適當的時候給表揚孩子,鼓勵孩子。

2、多讓孩子上臺表演

父母可以培養寶寶一些興趣，比如唱歌、跳舞等等，尋找機會讓寶寶能夠面對眾人上臺表演，久而久之寶寶就不會膽小了。

3、積極鼓勵孩子

當孩子在社交中表現得合群或者大膽嘗試某些事物的時候，爸媽要及時鼓勵、強化，這樣會對孩子形成開朗的性格有所幫助。

4、讓孩子多接觸人群

特別是多與其同齡人接觸。有些孩子怕生不敢接觸陌生人因此,表現的很內向。正是因為日常生活中與陌生人接觸不多造成的。應該讓孩子多與同齡陌生人接觸,即能在與同齡人的接觸中學到知識,更能改變內向的性格。

5、給孩子自由的空間

有的家長對孩子的天性限制較多,不許孩子玩這樣,玩那樣,束縛孩子的天性,使孩子變得內向。應鼓勵孩子去玩沙、玩泥巴,踩雨后的積水,爬石子堆、黃沙堆等,其實只需穿上合適的衣服,注意安全。就可以讓孩子盡情玩耍,自由的玩?？梢宰尯⒆幼兊酶_朗起來。

6、多給孩子創造接觸外界的機會

鼓勵孩子多接觸外界,參加活動。多帶孩子參加些體驗活動,幫助孩子找到有興趣的活動,為孩子尋找一、兩個年齡相近的玩伴一起玩耍有利于培養孩子的自信心和互助能力。

每一個孩子并不是天生性格內向,只不過在成長的過程中發生的一事情,一些原因導致孩子內向,家長應該多觀察孩子,只有家長積極健康的引導,孩子才能健康的成長。