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孩子小學數學不及格初中有影響嗎？如果數學成績不是一般的差，再加上學習習慣也非常不好，上初中后成績肯定會大有影響。除非發奮圖強，迎頭趕上，否則還將直接影響高中成績。
小升初數學差怎么辦
在小升初數學考試中，同學們想要取得良好成績除了要掌握好課堂中的知識外，還應勤做練習試題。對于試題中常出現的錯誤題目，同學們更應該及時掌握正確解題方法。所謂萬變不離其宗，數學考試中很多題型都差不多，只是換了一個“面貌”。
當然，只做好上面這一步還只能取得數學的基礎分，要想得高分，同學們必須在課余時間多做一些奧數題目，必須要勤做習題，并隨時準備錯題本，隨時翻看復習。給孩子報個輔導班，有老師幫孩子去解決數學遇到的問題。
數學能力的提高離不開做題，“熟能生巧”這個簡單的道理大家都懂。但做題不是搞題海戰術，要通過一題聯想到很多題。
你要著重研究解題的思維過程，弄清基本數學知識和基本數學思想在解題中的意義和作用，研究運用不同的思維方法解決同一數學問題的多條途徑，在分析解決問題的過程中既構建知識的橫向聯系又養成多角度思考問題的習慣。
小學數學不及格初中怎么辦
1、和孩子談心，交流思想，通過經常性的談話獲知孩子內心深處的“小秘密”和“困惑”。家長一味的責備是于事無補的，應該掌握孩子的思想動態，掌握孩子在學習方面的想法。
每一位孩子內心深處都有渴望努力學習的意識和動力，只是由于自身學習能力的問題，讓部分“攔路虎”式的知識點和各類事情擋住了進取心，家長應該通過思想交流活動，激發孩子學習的潛力和欲望，解決孩子遇到的問題。
2、家長通過探究孩子的內心世界，了解孩子內心深處隱藏的秘密和需求，根據孩子在學習方面存在的問題，徹底解決孩子存在的思想問題，鼓勵孩子學習的目標和意義，旁征博引、舉一反三、曉之以理、動之以情，進行耐心說服教育，激發孩子的學習欲望，端正孩子的學習態度。
3、小學階段學習比較差，小學階段的知識貯備也許或多或少的影響孩子在初中階段的學習過程，但只要孩子在初中階段積極彌補知識貯備方面的不足，這基本上不影響初中階段正常的課程內容學習，但重要的是小學階段學習過程中養成的學習習慣和學習意識會直接聯系到初中階段的學習中的行為品質和學習習慣的培養。
三歲孩子任性發脾氣該怎樣管教？現在許多家庭是一家一個寶，孩子是家中的小皇帝或小公主。所以造成了只要是寶寶要求的，父母往往會盡量去滿足的局面。正是家長的這種放縱，孩子養成了任性的毛病。假使某次孩子的需求沒被滿足，他就會不高興地發脾氣，面對這種情況父母應該怎么做呢？
三歲孩子任性發脾氣該怎樣管教
首先，在孩子正發脾氣時，不管他現在的語言能力有多好，都不要試圖和他講道理。你要保持冷靜，甚至表現得很輕松。要是你也提高嗓門、怒火升級，只會讓情況變得更糟糕。如果可能，先別管他。
但如果你們是在公共場合，要盡快帶他離開現場，到你們的汽車上，或者到一個人比較少、不影響別人的地方去。
其次，在應對3歲寶寶發脾氣時，還有一點特別需要注意：千萬不要對這個年齡段的孩子妥協，因為對孩子妥協會留下隱患。你的孩子會因此記住，遇到不合心意的事，大鬧一場就可以解決了。
比方說，他因為不想收拾玩具而大聲尖叫，你就隨他去了；或者他因為不能在交錢之前吃購物車里的糖而拳打腳踢，而你想讓他安靜，所以“就這一次”對他妥協了。然而，你的讓步其實是在告訴他，尖叫是個不賴的方法，所有的規矩，都可以通過發脾氣來改變。你大概并不希望讓他這么想吧。
防止寶寶發脾氣的好方法是，當你看到他用成熟的方式來化解自己的沮喪與失望時，要表揚他：“哇，我讓你出門前幫著把地上的玩具收拾好，你一點都沒有埋怨，真棒”。
五歲孩子沉迷手機怎么辦？現在孩子的娛樂方式好像很大程度都是以電子產品為主：電視、平板、手機、電腦……其中，尤以手機最讓孩子沉迷。對此，父母要做好孩子的手機管理，避免孩子過度沉迷手機，影響孩子健康成長。
五歲孩子沉迷手機怎么辦
1、和孩子共同制定暑假計劃
在考慮手機管理前，首先要問：如何為孩子提供有意義的學習任務，這些任務是否有價值可以取代孩子對手機的迷戀。所以，家長需要和孩子共同制定暑假計劃，這是其中的關鍵。
除了老師布置的作業外，有價值的任務還包括：經典研讀、參加戶外活動、觀看優秀電影等。合理的時間安排，重要的不是長度，是“合理”，確保精力最充沛的時候，做最有價值的事情。
2、使用手機限制功能
手機有利有弊，并不是洪水猛獸，需要駕馭，而不能一收了之。
與孩子制訂手機使用的規則，達成默契，能既滿足孩子的需要，又不助長孩子的欲望。使用手機限制功能，設置使用時間。比如：一天玩手機不能超過1個小時，玩手機必須是在完成作業以后。目標明確，孩子就更容易遵守并養成習慣。
3、選擇手機“替代品”
孩子愛玩手機的原因之一是社交的缺乏與精神生活的缺失。
作為替代，你要在現實生活中滿足他的社交需求，如規劃豐富的暑假生活。豐富的暑假生活，能夠快速、合理解決孩子過度沉迷手機的問題，這其中，家長必須起到一個引導和幫助的作用，而不是發令者。
家長可以與孩子共同暢想暑假生活，學習、交友、游玩等等，當孩子把大部分精力用在豐富的暑假生活中時，自然而然解決了孩子過度沉迷手機的問題。
4、家長要以身作則
孩子的模仿能力是很強的，往往每一個愛玩手機的孩子多半都有一個愛玩手機的家長。當孩子沉迷手機，多半是家長委托了手機這個“電子保姆”的緣故。有時家長忙于工作，無暇陪伴孩子，便會將手機丟給孩子，換取片刻安寧。
家長應主動放下手機，陪孩子多進行戶外活動，讓孩子遠離手機。
5、多陪伴孩子
加強與孩子的溝通，處理好親子關系。有相當一部分孩子之所以會沉迷手機，是因為太過孤獨、寂寞。獨生子女缺乏玩伴，平常家長又忽視對他的關愛和陪伴，他才選擇用手機來打發時間。
為了避免這種情況，家長要多抽時間陪伴孩子，和孩子一起玩玩親子游戲、多聊天溝通，明白孩子的需求，關注孩子的情緒變化。
比起禁止孩子玩手機，家長更需要做好孩子的手機管理，有針對性地進行控制和引導，讓孩子能夠用相對健康的方式去使用手機。
大班的孩子還只是5-6周歲的年齡，上課時間在25-30分鐘，家長說的上課坐不住是希望孩子能在這30分鐘之內完全集中注意力聽老師的課嗎？如果是這樣的話，那老師也就不用費盡心思天天想著怎么吸引小朋友的注意力了，所以大班的孩子上課坐不住是正常現象的。
大班的孩子上課坐不住怎么辦
有研究表明大班的孩子注意力只能集中15—20分鐘，所以常常出現上課不專心現象，尤其是教師講得太長，作業太多時，孩子就不可能保持專心。如果大人讓孩子連續做一個小時的作業，孩子做不下來，做小動作。
這時，大人不反省自己，反而批評孩子不專心，就是大人的不對了。而且六七歲的孩子以前以玩耍為主，進入一年級要做到以學習為主，還得有個過程。況且，六七歲的孩子喜歡活動，是正常的。如果強求他們連續坐個半小時以上，孩子肯定會坐不住。
所以作為家長，我們已經了解了大班的孩子上課坐不住是正常現象。有了認識和了解，我們就可以想些辦法。總體的原則是，鼓勵應多于批評和埋怨。然后，再做些具體的事。比如培養孩子的注意力，雖然這是正常現象，但我們還是可以通過培養孩子的注意力來做改善的。
首先要保證孩子充足的睡眠。尤其是大班的孩子正在長身體，一定要確保身體的健康成長。適度得睡眠是健康的保證，更是大腦健康的保證。
12歲以下的孩子，睡眠應該在10到11小時，12到17歲的孩子，睡眠應該在9到10小時，家長要想讓孩子在課堂上集中注意力，就要保證孩子充足的睡眠。
其次寬容的對待孩子的注意力分散。不要過多的責罵和提醒孩子“注意力要集中”“不要開小差”，過多的責罵和提醒反而導致孩子產生逆反心理，出現注意力不集中的情況。
父母要保持樂觀友好的態度，不要動不動就責罵孩子，更不要給孩子貼標簽，諸如“注意力不集中”“學習困難”等，都容易導致孩子產生沮喪的情緒，影響孩子的注意力。總之，對于大班的孩子家長還是要多一點耐心和關愛。
4歲孩子一般是在幼兒園的年紀，所以4歲孩子的學習主要是學習一些社交能力、興趣愛好和學習方法、學習興趣的東西。這也是為孩子將來的學習打基礎的重要階段，如果孩子在這個年齡就出現不好好學習的狀態，家長一定要多多重視并且加以引導。那么4歲小孩什么都不學怎么辦呢？
4歲小孩什么都不學怎么辦
1、為孩子制定合理的目標，與他談談人生的意義、學習的意義、生活的目標，讓他可以懂得當中的道理，讓孩子領悟。而不是一味的讓孩子在貪玩的路上一直玩耍，要讓孩子知道，學習是很重要的，有著很重要的作用。
2、家長要引導孩子的好奇心。小朋友天生是好奇的。比如說，從零歲到一歲時，他會把所有東西都放到嘴巴里試試看，當然我們或許覺得那很臟，可這就是小朋友的好奇心。甚至有一杯熱水放在面前，小朋友也會很想去摸它試試看。
常常家長在親子教育過程當中，往往會阻止或壓抑了孩子的好奇心，然而小朋友就是喜歡自己去嘗試，喜歡做事情按照他想要的方式試試看。
4歲小孩充滿好奇心的同時表明著孩子在思考，這是一個好的現象，家長這個時候就要想如何引導孩子的好奇心，從而轉化為學習動力。
3、承認差異，發現孩子的潛力所在。有些家長喜歡攀比，別人家的孩子怎么那么聰明？人家第一名，你呢？這樣孩子慢慢就形成“我比別人笨”的心理定勢，甚至產生“媽媽喜歡別人”的抵觸情緒。
不要攀比，要以自己孩子的實際情況為基礎。孩子現在能跳1.2米，那1.3米就是比較合適的目標，千萬不要因為別的孩子都能跳1.5米了，就要求自己的孩子一定也要跳那么高。
家長要發現自己孩子的特點和長處。人有差異性，要承認差異，要了解自己的孩子是什么方面更有潛力，更有優勢。不要只是為了自己的面子逼著孩子讀書，在壓力下讀書是做不好的。
4、營造可以學習的環境。吵鬧的環境無法放人靜心思考，特別是4歲小孩什么都不學的情況下。當孩子好不容易在專心學習、閱讀或作業時，寶媽寶爸要給予適合學習的氛圍，讓孩子集中精力去完成他的事。
5、孩子還小，對于上網和電視自制力很差，一定要控制，但是不可抓太緊，因為孩子也需要放松。家長應根據情況制定一個每周看電視和上網時間表。教孩子自覺遵守。
三歲孩子怕生膽小怎么辦？相信每個家長都會發現孩子很怕生，見到人或者遇到一些事情就十分膽小，而且與生人見面就十分不安，有時晚上睡覺哦也會不斷的驚醒或者抽搐，有時還會在夜里大哭，給孩子帶來了不良好的現象。那三歲寶寶膽小怕生怎么辦？
三歲孩子怕生膽小怎么辦
1、幫孩子建立自信
勇氣是通往成功的必要條件，有勇氣的孩子會更樂于挑戰新的事物，而不是說：能不能最后一個再輪到我？有勇氣的孩子不會中途退縮，不會一碰到困難就打退堂鼓。
2、與孩子建立融洽關系
父母與孩子之間建立信任與融洽的關系，孩子從小到大最先接觸的人是父母，與父母之間的良好交流，父母在生活中的穩定情緒，和家庭中的溫馨氛圍給孩子所帶來的安全感，讓孩子慢慢走出自己的圈子，并懂得如何與陌生人交流的基礎。
3、樹立一個良好的目標，幫助寶寶來緩解這個情緒
家長要帶孩子多去人多的地方，讓他多接觸外界的環境，多接觸人，學會與人溝通，并且保持良好的心態，教育孩子對現在社會的認識，給他塑造更好的生活。
4、開拓孩子的眼界
帶著孩子去參觀博物館、美術館和圖書館，和孩子一起看紀錄片。讓他了解世界，了解其它的人和物。孩子的興趣就會慢慢的被他自己發掘出來，他們也就會積極地探索他們不了解的事，慢慢的就能走出自己的圈子。隨著眼界的開闊，他們見識的事物多了，也就不會怕生了。
5、擴大孩子的朋友圈
增加孩子接觸陌生人的機會，多帶孩子走出家庭小環境，多接觸每天生活里沒有接觸到的人，比如說可以多和周圍的鄰居打招呼，和陌生的同齡小朋友一起玩耍，幫助孩子建立與陌生人接觸的方式與習慣。
父母應多給予孩子愛的支持，常聽孩子建議、多給孩子陪伴，這樣孩子的自信心在無形中都會慢慢上升。
三歲孩子內向膽小怎么辦？在生活中，我們不要過于溺愛孩子和保護孩子。我們要去培養孩子做一些力所能及的事，培養孩子的自信心，在生活中讓孩子得到磨煉。可以經常帶孩子去戶外走走。要鼓勵孩子多和小伙伴們接觸，一起玩，在玩的過程中，應更好的溝通，這樣孩子在一起經常的接觸，慢慢孩子就會適應和融入當中。
三歲孩子內向膽小怎么辦
1、對待孩子要耐心
家長應該多拿出時間陪孩子一起玩耍,也不要對孩子提出過高的要求,再孩子做不到家長的要求時,也不要控制自己的情緒,不要向孩子發火。多細心觀察孩子的行為,再適當的時候給表揚孩子,鼓勵孩子。
2、多讓孩子上臺表演
父母可以培養寶寶一些興趣，比如唱歌、跳舞等等，尋找機會讓寶寶能夠面對眾人上臺表演，久而久之寶寶就不會膽小了。
3、積極鼓勵孩子
當孩子在社交中表現得合群或者大膽嘗試某些事物的時候，爸媽要及時鼓勵、強化，這樣會對孩子形成開朗的性格有所幫助。
4、讓孩子多接觸人群
特別是多與其同齡人接觸。有些孩子怕生不敢接觸陌生人因此,表現的很內向。正是因為日常生活中與陌生人接觸不多造成的。應該讓孩子多與同齡陌生人接觸,即能在與同齡人的接觸中學到知識,更能改變內向的性格。
5、給孩子自由的空間
有的家長對孩子的天性限制較多,不許孩子玩這樣,玩那樣,束縛孩子的天性,使孩子變得內向。應鼓勵孩子去玩沙、玩泥巴,踩雨后的積水,爬石子堆、黃沙堆等,其實只需穿上合適的衣服,注意安全。就可以讓孩子盡情玩耍,自由的玩耍可以讓孩子變得更開朗起來。
6、多給孩子創造接觸外界的機會
鼓勵孩子多接觸外界,參加活動。多帶孩子參加些體驗活動,幫助孩子找到有興趣的活動,為孩子尋找一、兩個年齡相近的玩伴一起玩耍有利于培養孩子的自信心和互助能力。
每一個孩子并不是天生性格內向,只不過在成長的過程中發生的一事情,一些原因導致孩子內向,家長應該多觀察孩子,只有家長積極健康的引導,孩子才能健康的成長。
到了適合的年紀，家長都會送孩子去上幼兒園，可以讓他學會很多知識，養成一些良好的習慣。但是大部分的小孩子都沒有這種意識，去幼兒園的時候也總是鬧脾氣，很依賴父母。因此家長就會疑惑孩子不上幼兒園可以嗎？
孩子不上幼兒園可以嗎
孩子不上幼兒園不可以，讀書能讓他學點東西，也不會那么依賴父母，交到更多的朋友，所以該讀書的時候就該去讀。幼兒園是孩子進入小學的一個重要過渡時期，能很好的為之后的學習打一個好的基礎。家長在家里即使教孩子再多的內容，也沒有辦法替代他在幼兒園學的東西。
幼兒園對孩子來說也是一個小社會。在這里他要學會基本的自理能力，處理和小伙伴的關系，處理和老師的關系，在和小伙伴交往中學會與人交往。
幼兒園的老師會教小朋友唱歌，玩游戲，一些基本的常識和道理。老師是小朋友的啟蒙老師，孩子良好的性格和品質也是在幼兒園生活中慢慢培養起來的。
怎么培養孩子自主學習力
1、制定階段性目標
發現孩子自學潛力不錯的時候，要盡快制定一個階段性總體目標，讓他有一個追求的方向，這會使他產生強烈的興趣和動力。
另外，要把總體目標分成一個個切實可行的小目標，制成詳細的時間表，讓孩子一步步完成，讓他在過程中嘗到成功的喜悅，并從自己的勝利成果中獲得進一步學習的動力。
2、找個學習的伴侶
學習時最好讓孩子有個伴，可以互相比較、相互促進。在比較中可以發現自己的成績，產生更大的勁頭。在比較中也可以發現自己的不足之處，可以及時糾正。
但是，這個伴必須是認真學習而且是有志氣的人，這樣兩個孩子在一起可以產生疊加效應，激發出更大的積極性，對自學非常有利。
3、讓孩子認識到學習是自己的事情
家長不能過分督促孩子學習，被督促著學習，他就非常被動，時間一長就失去了學習的主動性。他就會認為，我讀書就是在幫你們讀，因為是你們逼著我上學的。所以督促孩子只能適當，而且要講究方法。
家長應該多利用一些認真對待學習，讓人欽佩、感人的故事，讓孩子把學習當成自己的事情，要獨立、認真、扎實地做好學習中每件事情，以達到培養孩子主動學習的好習慣。
同時家長要不斷調整和優化自己的教育方式，對孩子形成合理的期待，建立良好的親子關系。
五歲的孩子正是處于自主意識萌發的階段，這個階段的孩子往往會比較的叛逆，想要按照自己的想法做事，如果孩子的需求得不到滿足，孩子就會哭鬧，那么五歲孩子的教育方法有哪些呢？
五歲孩子的教育方法
1、玩游戲
并不是網絡上的游戲，可以跟寶寶玩一些家庭游戲，如給出兩幅相同的圖案，但是圖案上其實有細微差別的，讓寶寶在短時間內說出不同之處。
2、要讓孩子經歷挫折
現在很多家庭的孩子都是家里的寶貝。家長們在教育五歲孩子的時候，生怕孩子受到一點點傷害。對孩子的愛會過了頭。但是社會是現實的，生活是殘酷的，孩子在生活中難免會摔倒，如果不讓孩子提前的學會如何站起來，那以后離開了父母摔倒會變得更慘。
3、多做運動
減少擔心，讓兒童多做些活動。五歲至六歲兒童喜歡運動，這是家長最頭疼的。殊不知運動可以促進兒童的發展，還可以促進骨骼肌肉的快速增長。所以，家長們，不要去在乎孩子的衣服有多臟，讓她們自己去運動，但同時也應做好保護措施。
4、要讓孩子感受到愛
愛是需要通過你的陪伴，你的擁抱，你的不缺席，用言語表達，讓孩子知道你是愛他的，關心他的，你有她的。沒有做的，沒有說出來的，這都不算。因為這些孩子根本體會不到。請父母不要在孩子6歲之前缺席。
5、家長要做好孩子的榜樣
在家長教育五歲孩子時，家長應該注意自己的言行舉止，給孩子樹立好榜樣，孩子才能聽進去，而且孩子才能信服。比如餐桌上吃飯，家長就一邊吃飯一邊看報紙，再去教育孩子吃飯不能看電視，孩子能聽話嗎？
6、營造溫馨的家庭氛圍
俗話說：家家都有一本難念的經，人人都有自己的無奈。在考試即將來臨的時候，作為父母，應該收起自己的無奈，有什么容易讓孩子分心的事，千萬別讓孩子知道，不要讓他們牽絆在這些家庭的事情上。因為這個時候，他們的情感和心靈太脆弱了，我們惟一能做的，就是讓孩子在暖暖的親情中，在父愛和母愛中去拼搏、奮斗。
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