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科學是一門實驗和實踐學科，同樣也是一門不斷自我顛覆的學科。在學好理論知識的基礎上，要用理解的方式而不是死記硬背的方式去學習領悟。
初中科學不及格怎么辦
1、課前的預習一定要做好，做到帶著問題去上課。
2、上課注意聽講，老師說的，理解的可以跳過，不理解的，要自己準備一本筆記本，把這個點記下來，尤其是老師板書和投影的，考前及時復習。
3、課后要復習，每天寧可不做筆頭作業，雷打不動的是看一下筆記本，今天上課的內容放一遍。
4、課內習題認真做，講評課聽仔細，考前復習習題。
5、最后一步，題海戰術，切記題海戰術只是為了加快做題速度，并不一定能學太多，所以，放在最后一步！
提高科學成績的辦法
1、勤于預習，聽課做筆記。了解新課的基本內容與重點，同時確定重點、難點和疑點。
2、吃透課本，聯系實際。既重視主要內容，也不忽視小字部分和一些圖表及選學內容，因為這些內容有助于加深對主要內容的理解及拓寬知識面。
3、重視實驗，培養興趣。要在明確實驗目的、實驗原理和操作步驟后，自己要親自動手，對實驗過程中出現的各種現象，要耐心細致地觀察，認真思考。
4、課后及時復習與練習。將課堂所學的知識進行及時復習鞏固，認真完成課后習題和同步練習題，查找薄弱環節。
5、設立錯題集，溫故知新。每天利用一部分時間，對習題當中出現的錯題進行及時訂正，整理挑選出重點的錯題摘抄在錯題集上，以便日后復習使用。
三歲孩子怕生膽小怎么辦？相信每個家長都會發現孩子很怕生，見到人或者遇到一些事情就十分膽小，而且與生人見面就十分不安，有時晚上睡覺哦也會不斷的驚醒或者抽搐，有時還會在夜里大哭，給孩子帶來了不良好的現象。那三歲寶寶膽小怕生怎么辦？
三歲孩子怕生膽小怎么辦
1、幫孩子建立自信
勇氣是通往成功的必要條件，有勇氣的孩子會更樂于挑戰新的事物，而不是說：能不能最后一個再輪到我？有勇氣的孩子不會中途退縮，不會一碰到困難就打退堂鼓。
2、與孩子建立融洽關系
父母與孩子之間建立信任與融洽的關系，孩子從小到大最先接觸的人是父母，與父母之間的良好交流，父母在生活中的穩定情緒，和家庭中的溫馨氛圍給孩子所帶來的安全感，讓孩子慢慢走出自己的圈子，并懂得如何與陌生人交流的基礎。
3、樹立一個良好的目標，幫助寶寶來緩解這個情緒
家長要帶孩子多去人多的地方，讓他多接觸外界的環境，多接觸人，學會與人溝通，并且保持良好的心態，教育孩子對現在社會的認識，給他塑造更好的生活。
4、開拓孩子的眼界
帶著孩子去參觀博物館、美術館和圖書館，和孩子一起看紀錄片。讓他了解世界，了解其它的人和物。孩子的興趣就會慢慢的被他自己發掘出來，他們也就會積極地探索他們不了解的事，慢慢的就能走出自己的圈子。隨著眼界的開闊，他們見識的事物多了，也就不會怕生了。
5、擴大孩子的朋友圈
增加孩子接觸陌生人的機會，多帶孩子走出家庭小環境，多接觸每天生活里沒有接觸到的人，比如說可以多和周圍的鄰居打招呼，和陌生的同齡小朋友一起玩耍，幫助孩子建立與陌生人接觸的方式與習慣。
父母應多給予孩子愛的支持，常聽孩子建議、多給孩子陪伴，這樣孩子的自信心在無形中都會慢慢上升。
其實孩子不想去上學，這都是常見的現象了，我們作為家長一定要溫柔且堅定的讓孩子能夠接受，這樣五歲的孩子才不會用哭鬧的情緒來釋放心中委屈、不愿，還有就是了解清楚孩子內心的想法，那么五歲孩子不想上幼兒園怎么辦呢？
五歲孩子不想上幼兒園怎么辦
1、做孩子的思想工作
在送孩子去學習之前，就應該做好孩子的思想工作。多給孩子講講入園的必要性，以及那里還有意思的地方。比如說：小朋友長大后都要去幼兒園；那里會有好多玩具，還有好多小朋友，大家可以一起玩；而且老師還會領小朋友做游戲、學寫字等等，就能引起孩子的興趣。
2、不要試著講道理
不要試圖在什么都不知道的情況下，給孩子講道理，孩子有情緒的時候，他的情緒腦在發揮作用。我們講道理的時候，我們用的是“理智腦”，和孩子就不在一個頻道，而且孩子很有可能理解不了。所以，很多人也都會說，講道理孩子根本就不聽。
3、讓孩子做好心理建設
五歲孩子去幼兒園的時候，總是有種擔心，“媽媽是不是不要我了？我想和媽媽在一起”，這時就要打消孩子的顧慮。我們要讓孩子確定，媽媽還是原來的媽媽，只不過自己的工作場所變化了而已。
也要經常用事實說話，告訴孩子家和學校的區別，讓孩子認識到學校的好處。如園里有很多游玩設施，這是家里條件不能具備的，只有去上學才能享受這一切。這樣做是把孩子的好奇心勾起來，從心理上接受幼兒園。
4、家長態度要堅定
當我們看著孩子又哭又鬧，肯定是不舍得孩子的，會被孩子的哭鬧聲而心軟。這個時候作為家長一定要態度堅定，要想想這是孩子成長的過程，必須得讓孩子去接受，如果自己不“狠下心來”，以后就更難送孩子去上幼兒園了。
其實五歲的孩子不肯去園里，這也是一種正常的現象，家長不要過于著急、操心，適應一段時間孩子就會開開心心上學。
5、讓孩子學會回顧
這時就可以讓孩子回顧一天，然后在晚上讓孩子在白天發生的事情當故事再講給媽媽聽，對他的積極發言行為給予充分的肯定。這樣可以讓孩子了解自己哪方面做得好，以后就朝著這個方向去努力。
三歲孩子內向膽小怎么辦？在生活中，我們不要過于溺愛孩子和保護孩子。我們要去培養孩子做一些力所能及的事，培養孩子的自信心，在生活中讓孩子得到磨煉。可以經常帶孩子去戶外走走。要鼓勵孩子多和小伙伴們接觸，一起玩，在玩的過程中，應更好的溝通，這樣孩子在一起經常的接觸，慢慢孩子就會適應和融入當中。
三歲孩子內向膽小怎么辦
1、對待孩子要耐心
家長應該多拿出時間陪孩子一起玩耍,也不要對孩子提出過高的要求,再孩子做不到家長的要求時,也不要控制自己的情緒,不要向孩子發火。多細心觀察孩子的行為,再適當的時候給表揚孩子,鼓勵孩子。
2、多讓孩子上臺表演
父母可以培養寶寶一些興趣，比如唱歌、跳舞等等，尋找機會讓寶寶能夠面對眾人上臺表演，久而久之寶寶就不會膽小了。
3、積極鼓勵孩子
當孩子在社交中表現得合群或者大膽嘗試某些事物的時候，爸媽要及時鼓勵、強化，這樣會對孩子形成開朗的性格有所幫助。
4、讓孩子多接觸人群
特別是多與其同齡人接觸。有些孩子怕生不敢接觸陌生人因此,表現的很內向。正是因為日常生活中與陌生人接觸不多造成的。應該讓孩子多與同齡陌生人接觸,即能在與同齡人的接觸中學到知識,更能改變內向的性格。
5、給孩子自由的空間
有的家長對孩子的天性限制較多,不許孩子玩這樣,玩那樣,束縛孩子的天性,使孩子變得內向。應鼓勵孩子去玩沙、玩泥巴,踩雨后的積水,爬石子堆、黃沙堆等,其實只需穿上合適的衣服,注意安全。就可以讓孩子盡情玩耍,自由的玩耍可以讓孩子變得更開朗起來。
6、多給孩子創造接觸外界的機會
鼓勵孩子多接觸外界,參加活動。多帶孩子參加些體驗活動,幫助孩子找到有興趣的活動,為孩子尋找一、兩個年齡相近的玩伴一起玩耍有利于培養孩子的自信心和互助能力。
每一個孩子并不是天生性格內向,只不過在成長的過程中發生的一事情,一些原因導致孩子內向,家長應該多觀察孩子,只有家長積極健康的引導,孩子才能健康的成長。
不少家長在教育孩子的時候都有過這樣的結論：5歲半小孩子的教育是比較難的。為什么會有這樣的想法呢？
因為5歲半的孩子自我意識開始變強，他們不喜歡家長的約束但是自己的認知能力又低，所以你會發現5歲半的孩子很容易犯錯，他犯錯我們就要教育，那么你知道5歲半小孩子最好的教育方法是哪些嗎？
5歲半小孩子最好的教育方法
1、5歲半小孩子是養成習慣的關鍵時期，我們要培養孩子的禮貌性。這個時候的孩子還小，所以重在引導，不是教育，你和她講一整天道理他估計記不住，所以要培養他的習慣，不是靠說，你跟他說一千遍誰該叫叔叔誰該叫爺爺，他不知道啊，我怎么知道誰是叔叔誰是爺爺啊。
所以教育孩子禮貌靠需要做，抱孩子出去玩或來客人了，都應該教孩子禮貌的打招呼。
2、盡量給孩子提供條件做感興趣的有益的的活動。當發現孩子有某一方面興趣傾向時，如果這些興趣是有益的，就可以盡力去培養。如果孩子的興趣是有害的，家長應該轉移其注意力，使孩子的這個興趣逐漸淡化。不要逼迫孩子做自己不喜歡的事情。
5歲半是孩子認知的關鍵時期，家長一定要注意教育引導孩子的正確認知哦！
3、家長要學會拒絕5歲半小孩子。尤其是5歲半的小孩子都比較任性，也不懂事，當他們的需求不能被滿足的時候就會哭鬧。
可能大家在商場中都經歷過這樣一個場景，就是一位媽媽帶著孩子，孩子想要一個玩具，但媽媽不愿意給他買，這個孩子就哭個不停，甚至在地上打滾，媽媽也拿他沒有辦法，只有拿錢給他買玩具。然而這樣做的后果，卻導致孩子越來越任性，非常的難管。
4、學會道歉與謝謝。5歲-5歲半小孩子一般都是特別鬧騰調皮，同時也特別招人喜歡，所以他做什么錯事大家都會一笑了之，比如打人、摔東西。
這時候家長要嚴厲的喊出他的全名，讓他不要動，然后用平淡語氣問他為什么要打人，問他為什么要摔東西，一定要讓他回答，如果他低著頭不說話，家長就要跟孩子說：你不說話就說明你知道自己錯了。快點跟大家說對不起。
對不起一定要讓他說出來。只有這樣他下次才知道打人摔東西是要跟別人道歉的，漸漸的也會改。他說完對不起父母的另一方就跟他說沒關系，下次不能再犯。長輩或是別的小朋友給他東西的時候要他說謝謝。父母要一個做“好人”一個做“壞人”，給孩子創造一個小社會的環境。
相信很多家長在教育孩子的過程中都會遇到這種問題，面對父母的管教，孩子動不動就發脾氣，不聽話，有的甚至還會打父母的臉。孩子這樣對孩子影響是很不好的，面對孩子愛發脾氣，家長總會又生氣又無奈。那么三歲孩子脾氣暴躁怎么辦呢？
三歲孩子脾氣暴躁怎么辦
1、給孩子冷靜的時間、空間，當然，我們也要控制好自己的脾氣，恰當的時候給孩子一個溫暖的抱抱。
2、在孩子發脾氣的第一時間，我們可以轉移孩子的注意力。如孩子為了看電視而不肯去睡覺發脾氣，我們可以拿他最喜歡的玩具，說要陪他一起回房間玩，或者給他講他最喜歡的的故事。
3、第一讓孩子認識情緒，什么是著急、生氣、傷心，讓孩子學會表達情緒。
4、家長的教育態度要一致，當孩子發脾氣時千萬不要在成人中間形成幾派，有人不理睬有人去哄勸，有人離孩子而去，還有人抱孩子面前討好，更不要當著孩子爭論，成人彼此之間一定要溝通好，一旦孩子發作全家人采取一致的態度，否則他就會更加哭鬧不止。
三歲孩子脾氣暴躁的原因
1、身體不舒服哭鬧
通常孩子在不舒服的時候，易引起發脾氣暴躁，這和大人是一樣的，只不過大人會表達自己的意志，幼兒大都不會用語言表達自己身體不適的感覺。家長們應當結合情境和孩子的情緒狀態判斷孩子的身體狀況，盡可能地避免孩子發脾氣。
2、感覺自己被冷落
有時候孩子受到冷遇，感到失望時也會發脾氣，孩子自己玩了一天，很想和媽媽玩會兒，或者很渴望家長的表楊，可媽媽卻毫不理會，照舊干自己的，孩子就會發脾氣以示心中的不滿。父母若能主動給孩子放松環境，溝通感情，了解孩子的愿望，就能避免孩子因情緒不佳而發脾氣。
3、家長的溺愛和遷就
如果孩子愛發脾氣是由家長的溺愛和遷就造成的，家長就要注意嚴格要求孩子，不能有求必應。
“兒童注意力不集中”，是指兒童不能長時間的集中精神去做一件事情。正常情況下六歲的孩子集中注意力的時間可以達到15分鐘左右，如果孩子的注意力集中時間遠遠短于上述標準，家長需要引起注意。
六歲的孩子注意力不集中好動怎么辦
1、讓孩子一次只做一件事。每個人的注意力資源是有限的，尤其是孩子的注意力正在發展過程中，同時進行多件事情，會損害注意的有效集中。所以，孩子玩玩具就只能玩玩具，不能開著電視玩玩具，看故事書時也不要聽音樂。
2、家長可以通過拼圖游戲來培養鍛煉孩子的注意力。買孩子喜歡的拼圖，剛開始，買一些簡單的拼圖，孩子可以輕松完成，以此來引起孩子的興趣。然后增加拼圖的復雜性和難度，隨著拼圖游戲難度的增加，拼好一塊拼圖的時間也會越來越長。
復雜的拼圖，需要孩子和家長共同完成的，家長可以借此觀察孩子的注意力。等到孩子可以一上午都在集中精力的拼拼圖時，孩子的注意力也就過關了。
3、創造一個舒適安靜的環境。孩子在集中注意力做事情的時候，盡量不要分散孩子的注意力，不要打擾他，讓他安安靜靜的自己做。注意力就是這樣培養起來的。家長要為孩子創造一個安靜舒適的環境，排除各種能夠分散孩子注意力的外在因素。
4、在孩子專注時不要去打擾孩子。給孩子創造良好的環境，當他們在看書的時候，不要去打擾詢問：你看到什么啦？這本書講的是什么啊？甚至孩子在玩玩具時也不要輕易去打擾他們，讓他專注于其中，培養其注意力。
5、要少干擾孩子。經常看見有些家長，對孩子過度關注，恨不得每時每刻都要指導孩子，你要這么做，你要那么做。雖然他口口聲聲要孩子注意這個注意那個，其實孩子自己在集中注意力，他倒在旁邊各種干預，反而破壞了孩子的注意力。還有的家長總是忙于教育孩子，生怕錯過了孩子的學習機會。孩子被這樣干擾來干擾去，他真的學得進去嗎？
三歲孩子脾氣暴躁易怒怎么辦？每個家長都希望自己的孩子聽話禮貌受歡迎，但是有些寶寶在成長的過程中變得脾氣暴躁，對身邊的親人大發脾氣。很多父母都束手無策，如果采用以暴制暴的方式，效果往往適得其反。
其實對于大哭大鬧脾氣大的孩子，家長更要鎮定，反之只會讓問題變得更加糟糕。培養孩子講究方式方式的家長，往往在孩子哭鬧時采取下面這些方法。
三歲孩子脾氣暴躁易怒怎么辦
1、避免引發孩子的火氣。盡量避免臨時改變早已安排好的活動計劃。如果安排有變化，給孩子預留一個5分鐘左右的緩沖期，并幫助孩子做好身體、心理的調適。
2、注意自己的態度。面對滿地打滾的孩子，家長首先是要冷靜，當自己情緒比較穩定之后，然后用溫和且有力的話語來制止孩子的行為，讓安靜下來。家長在跟孩子說話的時候盡量用詞要簡潔，讓孩子清楚知道我們的意思。適當抱一抱孩子，這樣的親密舉動會達到安撫的效果。
3、確保孩子基本的心理需求得到滿足。讓孩子吃得飽睡得香。這樣他們的情緒會比較平穩，足以來抵制小小的零食誘惑。
4、適當冷處理。有時候孩子的哭鬧就是在試探家長，或者想要引起家長的注意，如果家長發現孩子的這個意圖，家長一定要學會冷處理，也就是不要理會孩子。如果孩子是因為想要玩具而發脾氣，家長不要為了安撫孩子就滿足孩子的要求，如果這樣今后孩子還會繼續如此，所以千萬不要開這個頭。
5、大方對待孩子的小胡鬧，只要無傷大雅都沒有多少關系。讓孩子再花10分鐘看完喜愛的動畫片，這可能比聽他哭鬧不止要使人愉快。
6、轉移注意力。家長可以放一些音樂，轉移孩子的注意力，也可以給孩子說一件新鮮事的，或者和孩子做件其它事情來轉移孩子的注意力。如果可以家長可以帶著孩子出戶外轉一轉，這樣做的效果也是非常好的。
孩子愛發脾氣的原因有很多，但都和家庭教育有密切的關系，所以家長日常一定要重視孩子的教育問題，不溺愛孩子，教會孩子控制自己的情緒。當然作為父母，我們也應該控制自己的情緒，給孩子做一個好榜樣！
很多家長都會孩子的叛逆頭疼不已，尤其是六歲的孩子就有了叛逆心理的家長更是如此。家長們希望趕緊想一個辦法好好引導一下這些叛逆的孩子，但是奈何經驗不足。那么今天我們就來共同探討六歲的孩子有了叛逆心理怎么辦的相關問題吧，畢竟人多力量大嘛。
六歲的孩子有了叛逆心理怎么辦
1、深入了解孩子行為的原因和動機。
經常注意和你的孩子多交流。要充分了解孩子嘗試和獨立表現的要求，并創造盡可能多的條件，使孩子的要求得到適當或充分的滿足。當你想生氣的時候，停下來看看你的孩子想要什么。孩子的每一個行為都必須能夠投射出孩子內心的真實訴求。
2、培養孩子的自信心，獎勵和懲罰都有明確的定義。
當孩子做了正確的事情時，父母應該多鼓勵和表揚孩子，這樣會讓孩子充滿信心，激發孩子的奮斗精神，但當孩子做了錯誤的事情時，父母應該適當。幫助孩子理性地糾正和批評，但不要諷刺和辱罵。
3、多給予孩子一些陪伴。
比如帶孩子出去旅游，陪伴孩子玩一玩游戲，尤其是可以增加親子關系的游戲。也可以帶孩子做運動，比如游泳、跑步，或者打籃球、打乒乓球等。這些運動不僅可以增加親子關系，也可以讓孩子有足夠的毅力。只有這樣孩子才能夠更加信任父母，同時與父母的親密感也會大大增強。
4、關心孩子的生活。
作為家長，你要經常與孩子的老師溝通，這樣你才能清楚孩子在學校的表現，也可以根據孩子在學校的實際情況采取適當的措施。
六歲的孩子有了叛逆心理的原因
孩子們受不了父母的嘮叨。有些父母整天嘮叨孩子，沒完沒了的嘮叨，孩子自然就會產生了厭倦、叛逆的心態。父母不顧孩子的意愿，單方面要求孩子，與孩子產生了情感沖突。一些父母望子成龍的心比較急切，以這是為了孩子好為由。采用“高壓政策”，他們在情感上反對自己的孩子想法，孩子自然也會產生叛逆的心理。
內心壓抑的情緒想要釋放出來。有些父母是更占優勢的類型。不管孩子的喜好和需求是什么，他們只是根據自己的想法把計劃或物體強加給孩子。
在這種環境下長大的孩子非常渴望自己的觀點被別人認可，為了滿足這種需求，很多孩子會采取一些叛逆的行為，向大人證明自己已經長大了。面對父母的不理解，他們與父母在語言上發生沖突，甚至有孩子因為父母的打罵而與父母打架。
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