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對文科生來說，最頭疼的如果不是數學，那一定是文綜了。文綜試卷考試內容包含了政治、地理、歷史的知識點，可以說是文科生在學習中面臨的一大挑戰，那么快速提高地理成績的方法有哪些呢？
快速提高地理成績的方法
大量的刷題
學好地理，刷題也是非常的重要的，建議孩子們把地圖背下來之后，一定要及時的鞏固，這樣才能更好的去記憶地圖，地理是半文辦理的學科，它需要的理性思維也是非常的多的，所以孩子在平時的時候也培養的自己的理性思維，這樣孩子的地理成績才能提高的更快。
多看地圖冊
地理這門學科的知識很雜，大大小小都有，首先孩子得把這些知識都掌握，大的比如氣候、洋流、遷移、河流…這些大的知識點里往往包含著許多分支，比如看氣溫降水曲線圖判斷氣候類型、全球理想氣候分布圖、氣候非地帶性分布的原因、印度洋冬夏的不同流向、洋流的類型和漁場的分布…小的比如向斜背斜、地方時區時的判斷、板塊。
怎么提高地理成績的方法
1、掌握原理
對地理原理，概念的理解要把握住要點、抓住關鍵。對地理原理、要領的掌握，并不要求象物理、數學分式、定理那樣精確，只要抓住其中的關鍵、要點便十分容易地理解并把它們掌握住了。
2、做好筆記
不要同時用很多本參考資料，這樣會讓你無從入手，找一本孩子自己最喜歡的做范本，自己的筆記更好(有親切感但是內容要比較齊全)然后其他的參考資料里面如果有什么好的理論啊重要的地圖可以補充在里面，平時做題得到的理論啊，結果也可以及時補充在相應章節。
3、圖文結合，易學好記
地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。
學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，采用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。
剛剛出生的孩子就像一個剛下凡的天使，無論是醒著，還是睡覺，總是一副可愛的模樣，讓人產生再生想抱抱的沖動。可是等孩子到了兩歲大的時候，他們突然變得固執、叛逆、沒有耐心，甚至還有一些暴力傾向，從天使變成了一個“小惡魔”。那么兩歲孩子脾氣犟怎么辦呢？
兩歲孩子脾氣犟怎么辦
1、打好預防針
事實上，當孩子想要擺脫家長的約束，去做自己想做的事情，去探索新鮮事物的時候，他們就會通過說“不”來告訴家長，自己正在慢慢長大。所以，家長們先要給自己心里打好預防針，從內心接受孩子有這樣的行為。
2、把“講道理”換成“做示范”
當孩子不吃飯時，家長不要為了等他也不吃飯，這反而會讓孩子覺得，好像不吃飯沒有什么大不了的。正確的做法應該是，當孩子不吃飯時，家長們不用等他，自己開吃就好了。不僅要吃，而且要吃得很香，讓孩子看了也想吃。
3、試著說反話
當你說吃飯時，孩子要說不。那如果你說“我們不吃飯”，孩子會說什么呢？很多情況下，孩子還是會條件反射地說“不要”，這不就達到我們的目的了嘛。而且當孩子反應過來之后，他自己也會覺得很有趣，反而樂得很。
4、給予孩子理解
一般而言，兩歲的孩子還處于語言學習的初期，掌握的詞匯較少，尚不能清晰表達自己的想法。當孩子想要某個東西的時候就會很生氣，但是又說不出來，內心充滿了挫敗感，才會做出一些反常的舉動。因此，家長應該給予孩子更多的理解，而不是采用打罵的方式制止孩子。
5、給予孩子建議
兩歲左右的孩子，對于生氣、沮喪等情緒具有一定的察覺能力，但仍然缺乏處理負面情緒的能力。家長除了可以語言引導之外，還可以試試把孩子負面情緒轉移到比較舒服和開心的情緒上來，比如和孩子玩游戲、讀書，外出活動等。
當家長面對孩子的哭鬧時，不要一味地妥協，更不要想辦法去收買，這樣才能避免孩子變得任性，提出更不合理的要求。
6、給予孩子安全感
在教育孩子的過程中，家長應該少一些“厭惡式”的教育方式，多一些正面教育。在和孩子交流的過程中，家長要尊重孩子，而不是居高臨下的態度，少一些比較和貶低的語言。親子之間積極的情感交流能夠降低孩子內心的焦慮，提升孩子的安全感，讓孩子變得更勇敢，探索欲望更強烈。
對于年紀小的孩子，由于孩子的語言表達能力有限，當孩子遇到不滿足的事，或者是挫折時，孩子就會亂發脾氣，家長一定要注意去了解寶寶愛發脾氣的原因，根據原因找到相應的解決辦法。
寶寶愛發脾氣的原因
1、向家長傳遞自己的情緒信號
由于寶寶們年紀還小，話語表述能力還不夠強。所以他們經常會很著急，急著不能表達出自己的內心真實意愿，也很著急父母不懂自己的意思。所以他們經常會用發脾氣的方式，來告訴爸媽，我不喜歡這件東西，或者我不喜歡你們這樣做。家長們不能厭煩寶寶，要了解到他們所要傳遞的信號是什么。
2、感到恐懼或受到傷害
無論兒童還是成年人，大部分憤怒來源于恐懼。當一個人感覺受到威脅，無論是人身安全受到威脅還是價值觀受到威脅，都會本能地感到恐懼，繼而轉化為脾氣，宣泄出來。
孩子之間有些爭斗，是正常的。有時候孩子會在這種爭斗中受到傷害，有些孩子則比較容易感覺自己受“欺負”了。這兩種情況都會導致孩子鬧情緒、發脾氣。
3、父母教養方式欠妥當
過分溺愛也可能導致孩子愛發脾氣。當孩子偶然發脾氣時，父母可能因為孩子還小，發脾氣的小摸樣很可愛而表現出某種欣賞的態度，那么孩子發脾氣的行為不僅得不到遏制，反而會因此滋長，形成惡性循環。無條件的滿足孩子所有的要求，會使孩子形成“唯我獨尊”的心態。
一旦某次要求沒有得到滿足，他便會大哭大鬧，父母往往在疼愛孩子的心情中敗下陣來，從而更加助長了孩子發脾氣的行為習慣。
寶寶愛發脾氣怎么辦
1、家長要學會冷處理
有的孩子一發脾氣，家里的大人尤其是爺爺奶奶就趕緊過來哄，這樣會讓孩子養成驕縱、亂發脾氣的習慣。
孩子發脾氣時，家長要學會冷處理，假裝沒看見，繼續去做自己的事情。孩子看見爸媽不理自己，會自覺沒趣，主動跑過來和爸爸媽媽說話，這時候家長要抓住機會，告訴孩子發脾氣是解決不了問題的，要用正確的方法。
2、堅持原則不讓步
如果孩子稍感不如意就哭鬧，媽媽此時別心軟，一定要堅持原則不讓步，不能助長孩子的脾氣。可以把孩子放入單獨的房間隔離，讓他冷靜下來。孩子脾氣越來越大的原因在于，曾經因此而得逞過。好媽媽千萬要堅持原則，不要輕易妥協，讓孩子嘗到甜頭。
3、可以給孩子立規章制度
在孩子發脾氣的時候，可以給孩子制定規則。當孩子發脾氣的時候，是得不到自己喜歡的東西的。比如：最喜歡的玩具、最愛吃的糖、最喜歡看的動畫片等等。反之，當孩子脾氣好的時候，可以適當地給孩子喜歡的玩具，讓孩子明白這個規則取消不了的。
中班孩子的年齡一般都是在四五歲左右，這個時間段還是已經有一些自控能力了，一般來說，孩子在上課的時候是可以端坐并集中注意力的。但是有些家長在這之前沒有在意孩子的這些習慣的養成，可能就會導致中班孩子上課坐不住的情況發生。面對這樣的問題，作為家長應該重視并配合老師，那么我們就來說一說中班孩子上課坐不住怎么辦的問題吧。
中班孩子上課坐不住怎么辦
1、鼓勵孩子多和老師互動
很多時候，中班孩子上課坐不住，是因為沒有跟著老師的思路走，容易沉浸在自己的世界上，所以要鼓勵孩子多多和老師互動。我們可以通過不斷加強孩子和老師的互動行為，能讓孩子緊緊跟隨老師的思路，偶爾在別的學生還沒反應過來，他卻能答出來時，就會大大激發孩子的興趣。
2、及時夸獎鼓勵孩子，允許慢慢改正
注意觀察了解孩子平時的表現，如果今天孩子從頭到尾寫作業都很認真，家長要及時夸獎鼓勵孩子，“你今天做的非常棒，做作業時很認真。”也可以適當給孩子一點獎勵，這樣孩子就會努力提高自控力，慢慢增長孩子的集中注意力的時間。
3、創造安靜的學習環境
很多孩子在學習過程中出現分心走神的情況，更多的是因為窗外或者書桌旁有自己感興趣的東西和事物。對此，家長需要了解孩子的喜好，看孩子是否能在嘈雜的環境中學習，從而給孩子提供適合的學習環境，來幫助孩子提高注意力。
有時候家長也可以給孩子放一點輕音樂，有助于舒緩他們的情緒和學習壓力。同時還要盡量避免手機、電腦等電子產品的出現。
中班孩子上課坐不住的原因
1、孩子身處的環境養成了注意力不集中的習慣
家庭環境、社會環境都會影響孩子的注意力。生活在較差環境中的孩子，注意力會比較分散、做事效率低下、喜歡磨蹭。反之，處于良好環境中的孩子，注意力會比較集中一點，做事效率會更高。
2、孩子的玩具太多也是很重要的原因之一
很多家長總想喜歡給幼兒園的孩子最好的，孩子喜歡玩具，那就不斷的給他買買買。但是玩具太多反而會讓孩子分心，破壞他的注意力。
因為孩子玩這個玩具時還想著另外的玩具，每個都是玩幾分鐘就丟掉了，造成的后果就是中班孩子上課坐不住。
6歲女孩子叛逆期怎樣教育？家長必須耐心地跟她講解某些事情的對與錯，給女孩子講道理，父母不應該做粗暴的動作，不應該打罵女兒，因為孩子現在的心里，女孩子的心里什么事都明白，所以家長要耐心的告訴小女孩，什么事情可以做，什么事情不可以做，耐心解釋小女孩兒會理解的，因為現在的孩子都很聰明。
6歲女孩子叛逆期怎樣教育
6歲的孩子剛剛進入校園生活，一下子會衍生出很多情緒，生活和學習都會遇到困難和麻煩，作為家長一定不要忽視。不要覺得把孩子送到學校就不管了，一定要在這個敏感時期給予孩子更多的關心和愛，孩子可能不會表達，所以只好叛逆的宣泄自己的情緒和意見，家長要主動問詢，認真傾聽，時刻給予鼓勵和關愛。
6歲女孩子叛逆，家長應該多一些溝通和交流，讓孩子表達自己內心的想法，然后對于孩子的想法多一些尊重，多一些鼓勵，尤其要鼓勵孩子表達自己的內心想法，鼓勵孩子積極的去為自己的生活奮斗。
父母不要總是站在成年人的角度來評判孩子，其實小孩子的很多叛逆行為都是成長道路上必經的階段。父母要對孩子的行為多一些理解，對孩子的想法多一些尊重，凡是先聽聽孩子的意見，要讓孩子感受到父母對自己的支持，這樣親子之間的溝通渠道才能打通，孩子才會愿意跟父母交流。
當6歲女孩情緒激動時，千萬不要和孩子講道理。當孩子大哭時，情緒處理四步走：抱著孩子或者到安靜的地方，靜靜的聽孩子哭一會，讓孩子平靜。幫助孩子搞清楚為什么哭，是哪一種情緒，傷心還是憤怒。例如：哥哥不讓你玩他的玩具，你是傷心？還是生哥哥氣啊？對孩子表示同情和理解，例如：我知道你好傷心，傷心你就哭一會吧！等孩子情緒平靜了，提出新的辦法轉移注意力，例如：我們去玩沙子吧！
4歲的孩子的確是精力充沛，但并不像大人認為那樣是反抗意識強烈，反而十分喜歡與人親近地接觸社交生活；只不過富有傲慢、自信和獨立的反抗意識而被人認為喜歡反抗。
此外，4歲的孩子非常喜歡任何事都嘗試，不論是錘子、剪刀、秋千或三輪車，他都可以自如地玩耍或使用。例如常看見他披著花衣服模仿電視上的明星唱歌，或是和同伴玩扮家家酒。
4歲孩子不聽話怎么辦
這階段的幼兒，爸爸媽媽在教育孩子的時候需要留意以下幾點：
第一、不要嫌煩
首先父母需要接受幼兒這階段的多話現象。語言的發達必須經過“聽與說”的階段才能完成，所以大人應為小孩確立正確的說話典范，同時也要當幼兒忠實的聽眾。
尤其是不要抑制幼兒說話的欲望，父母對他們的話要表示關切，請多制造些愉快氣氛；而例如“啰唆！”“閉嘴！”等禁止小孩說話的態度是最不應該的。
第二、養成吃飯定時
4歲孩子的食欲相當旺盛，不過，在興奮、疲憊、運動過度、睡眠不足、生活不規律時，則會出現食欲不振的現象，這時候不要勉強孩子一定要吃多少，他不想吃就作罷也無妨。
孩子通常和家人共同進食，但有時因為過于熱衷說話或和兄姐吵架而中斷吃飯；當這種情形發生時，父母最好讓他獨處，不要讓他養成邊吃邊玩的習慣。
第三、內外的差異
話再多的4歲孩子，在外面就不能像在家里那么健談了。尤其是面對陌生環境時，這種傾向就更加明顯，這時候大人也許馬上急躁地說：“在家不是講得很好嗎？現在怎么搞的？”
這種現象，與其說是孩子本身存在的語言問題，不如說是社會性的問題。只要讓他們習慣不同的人和環境，自然就可以慢慢克服這種障礙了。
兩歲半的小孩碰到不如意的時候就罵人，這是很正常的一件事情，家長不能強硬的制止孩子，或者以不滿的語氣去批評孩子，過激的處理方式不僅解決不了問題，反而會加重孩子罵人的情況，那么兩歲半孩子學會罵人了怎么辦呢？
兩歲半孩子學會罵人了怎么辦
一、控制情緒，不要反應夸張。
很多時候，兩歲半的小朋友罵人時的動機是“賣弄”自己學了一個新鮮的詞兒，家長聽到時不要給出過于夸張的反應，以免小朋友為了獲取家長的新奇反應而重復這種舉動。建議家長盡量淡然處置，或者引開話題，讓小朋友覺得說這個詞一點都“沒勁”。
二、正式地告訴孩子“罵人”的意義。
對于孩子來說，他們其實并不明白臟話“臟”在哪兒，究竟是什么意思，只是覺得罵人好玩，僅此而已。所以家長需要正式地讓他們知道臟話的實際“殺傷力”。
建議家長事后和孩子正式交談，鄭重其事地告訴他：你今天說了一個非常不好的詞，聽到的人會很不舒服和傷心難過，請你以后不要再說了好嗎？做出這個解釋時，家長的態度一定要非常地認真，讓小朋友感覺“這是一件非常重要的事情”。
三、建議“無為而治”。
孩子很難一次就記住不再罵人這件事，當他們理解了臟話的意義反而可能會在心情不好時，故意罵人來挑釁家長。所以千萬別生氣！！更不要打罵或強行制止孩子，家長的強烈反應反而會加深孩子對罵人這件事的興趣。
如果道理已經說了很多遍，但孩子就是故意為之的話，你只需要“無為而治”，不去理會他就好了。當他發現罵人并得不到自己想要的反應時，慢慢就會對這件事失去興趣。
四、不要過于焦慮。
對于孩子罵人這件事不用草木皆兵，畢竟人生漫漫，任何人都很難生活在一個沒有臟話的真空環境中。孩子罵人這件事是語言發展中的自然經歷，需要成年人的引導和幫助，而不是一概而論地貼標簽或訓斥他們。
如果孩子需要宣泄情緒，請家長首先嘗試去了解孩子是否遇到了難以解決的問題，繼而正確引導孩子學會情緒管理和正確的宣泄方式。讓他們認識到罵人是不對的行為，并學會該如何說正確的話，也是為人父母的職責之一。
孩子的教育一直是家長心中非常重視的一個問題，尤其是6歲左右的女孩子的教育引導問題，更是牽動著家長的心弦。因此不少家長也有6歲女孩怎么教育引導的問題，為了幫助家長解決這一哭鬧，下面我們就共同來探究一下吧。
6歲女孩怎么教育引導
1、培養孩子的學習興趣
在早期學習階段，興趣是決定孩子以后學業成績的關鍵，家長必須先了解自己的孩子的興趣，了解她的天賦秉性、性格特點。孩子在兒童時期，蘊藏著無限的可能性，需要父母加以挖掘和引導，根據孩子的特性實施個性化教育。
2、要尊重孩子
6歲女孩慢慢有了自己的想法，或許常常覺得自己已經是個小大人了，這個時候爸爸媽媽要多多尊重孩子的想法，多問問她為什么，或許她還能給你頭頭是道的講原因呢。
但畢竟孩子懂的還少，這時候家長就要做好引導作用，對于正確想法給與支持和鼓勵，幫助孩子更深入的理解，如果錯誤的認識就要及時幫孩子改正，多用生活實例講道理。
3、教導她關懷別人
快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到她對別人的意義。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與她人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和她一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學校參與一些義工活動。
專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助她人的過程中，獲得快樂。并養成喜歡助人的習慣。
4、用心聆聽你的孩子
沒有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關心。想要當個更好的傾聽者嗎？不要只用一只耳朵聽，當孩子對你說話時，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽她講話。
要耐心聽6歲女孩說完話，不要中途打斷、急著幫她表達或是要她快快把話說完，即使她所說的內容你已經聽過許多遍了。陪孩子去上學途中或哄孩子上床睡覺時，是最佳的傾聽時刻。
5、家長要耐心的和女兒溝通
耐心教育引導女兒是非常有必要的，通過講道理，使孩子明白自己的一些“主見”并不那么好，并不那么符合社會道德與規范，從而自愿放棄自己的“主見”，克服自己的毛病，逐步走向成長之路。
6歲女孩脾氣很倔不聽話怎么辦？面對脾氣很倔不聽話的孩子，許多父母束手無策，有的父母甚至認為孩子是一個天生的小倔牛，根本改變不了。其實如果我們爸爸媽媽可以用心引導，孩子就會向著更好的方向去發展的。
6歲女孩脾氣很倔不聽話怎么辦
我們可以從以下的四個方面來進行引導。
第一個方法，我們要教會孩子情緒管理。
真正的堅持是源自于孩子清晰的目標性，而脾氣很倔往往是源自于沒有由來的情緒化的表現。所以孩子的倔強更像是孩子在和自己較勁，倔在那里轉不過彎來了。
當孩子在情緒當中的時候，在頭腦發熱的情況下，是需要暫停一下的。情緒化正在操縱著孩子的大腦，孩子需要暫停，需要調整，讓孩子自己待一會。這樣做反而會更加的有效。
第二個方法，就是我們作為父母，要有清晰的原則。
當孩子脾氣很倔不聽話的時候，他所有的表現都是自己的爸爸媽媽向他的要求妥協后的產物。
比如說孩子要吃零食，孩子要玩手機，孩子要這個也要那個。孩子固執己見，甚至開始發脾氣，如果這時我們作為爸爸媽媽就向孩子妥協了，這只會讓孩子越來越固執，越來越愛鉆牛角尖了；但是如果我們每一次做事情的方法和原則都是非常清晰的，也都是非常遵守規則的，應該做什么就做什么，不應該做什么就不做什么，那么在這種清晰的規則和原則之下，我們的孩子就很難會變成這樣的小倔牛了！
第三個方法，就是我們要來教會孩子如何變通。
孩子的思維方式常常是比較單一的，我們要教會我們的孩子學會變通，換一條路走一走。
比如，兩個孩子同時都搶著想要看一本書，誰都不讓誰。如果讓兩個孩子就這樣繼續的僵持下去，反而兩人的的心情都會變得很糟糕。此時假如說我們能夠換一個做法，讓孩子相互把自己讀到的故事講給對方聽，這樣兩個人不但一起開心地看這本書，還可以一起來演一演故事里面的角色，這個時候一個特別有趣的過家家的游戲不就開始了嗎？是不是會變得更好玩。
第四個方法，我們要來允許孩子失望。
生活當中哪有樣樣都如意的，我們沒有辦法時時都去滿足我們的孩子。我們的孩子會體驗到失望的情緒，這其實是非常正常的。如果孩子一失望我們作為爸爸媽媽就內疚了，立刻忍不住想要去滿足孩子，在這種情況下往往會讓孩子經不住一點點的失望，反而會更加的脆弱，更加容易鉆牛角尖。
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