快速提高語(yǔ)文成績(jī)的方法一學(xué)會(huì)總結(jié)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,既要接收新鮮知識(shí)又要對(duì)學(xué)過(guò)知識(shí)的“溫故而知新”,可以將孩子日常的一些筆記、作業(yè)綜合起來(lái)建立一個(gè)學(xué)習(xí)庫(kù),以便在將來(lái)這些資料可能會(huì)發(fā)揮一些作用。

快速提高語(yǔ)文成績(jī)的好方法

學(xué)習(xí)語(yǔ)文可不像學(xué)習(xí)英語(yǔ)那么容易和快速提高分?jǐn)?shù)，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)提高需要一定的文化積淀和文字熏陶。語(yǔ)文的成績(jī)提高的過(guò)程中，就算使用了正確方法的前提下也需要至少三個(gè)月的時(shí)間才可以提高到接近滿分的地步。她不像數(shù)學(xué)做做練習(xí)題和英語(yǔ)背背單詞就可以提分了。所以，語(yǔ)文的提高還是個(gè)慢功夫出細(xì)活的科目。

夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，力求課本上的知識(shí)點(diǎn)學(xué)精確，不要似是而非。建立孩子自己的基礎(chǔ)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，抓住各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的異同點(diǎn)，增加復(fù)習(xí)次數(shù)。增加專項(xiàng)基礎(chǔ)題訓(xùn)練，抓住出題特點(diǎn)和常規(guī)答題規(guī)律。逐漸你的語(yǔ)文基礎(chǔ)題就接近滿分了。語(yǔ)文想考高分，基礎(chǔ)分必須近乎滿分才行。

提高語(yǔ)文成績(jī)的竅門

語(yǔ)文提分第一條就是背課文。可能有些孩子覺(jué)得這個(gè)沒(méi)什么用，要說(shuō)背，自己也背了，可是你背的火候興許不夠。背課文要把所有課后標(biāo)注要求背誦的古詩(shī)詞、文言文以及作者簡(jiǎn)介全部背下來(lái)，并且不能出現(xiàn)錯(cuò)別字，為默寫奠定基礎(chǔ)。

學(xué)好語(yǔ)文方法之二是背基礎(chǔ)知識(shí)。除了要求背誦的課文以外，語(yǔ)文還會(huì)涉及到很多基礎(chǔ)知識(shí)要背，這些也都有無(wú)條件地背誦下來(lái)，不管考試會(huì)不會(huì)考到，但作為語(yǔ)文常識(shí)也需要會(huì)。比如成語(yǔ)、字音、字形、文學(xué)常識(shí)等等。

語(yǔ)文學(xué)習(xí)第三是多閱讀。課內(nèi)文章無(wú)論是選修還是必修，最好都通讀一遍，課外卷子和資料短文也盡量多閱讀，擴(kuò)展知識(shí)面，增強(qiáng)語(yǔ)感。

第四個(gè)方法是背作文素材及語(yǔ)段。這也是提高寫作水平的一個(gè)方法，作文提分不光靠平時(shí)多寫，也要多背，背多了變成自己的才能達(dá)到提高寫作能力的目的。

六年級(jí)如何快速提高語(yǔ)文成績(jī)的方法

剛剛出生的孩子就像一個(gè)剛下凡的天使，無(wú)論是醒著，還是睡覺(jué)，總是一副可愛(ài)的模樣，讓人產(chǎn)生再生想抱抱的沖動(dòng)。可是等孩子到了兩歲大的時(shí)候，他們突然變得固執(zhí)、叛逆、沒(méi)有耐心，甚至還有一些暴力傾向，從天使變成了一個(gè)“小惡魔”。那么兩歲孩子脾氣犟怎么辦呢？

兩歲孩子脾氣犟怎么辦

1、打好預(yù)防針

事實(shí)上，當(dāng)孩子想要擺脫家長(zhǎng)的約束，去做自己想做的事情，去探索新鮮事物的時(shí)候，他們就會(huì)通過(guò)說(shuō)“不”來(lái)告訴家長(zhǎng)，自己正在慢慢長(zhǎng)大。所以，家長(zhǎng)們先要給自己心里打好預(yù)防針，從內(nèi)心接受孩子有這樣的行為。

2、把“講道理”換成“做示范”

當(dāng)孩子不吃飯時(shí)，家長(zhǎng)不要為了等他也不吃飯，這反而會(huì)讓孩子覺(jué)得，好像不吃飯沒(méi)有什么大不了的。正確的做法應(yīng)該是，當(dāng)孩子不吃飯時(shí)，家長(zhǎng)們不用等他，自己開吃就好了。不僅要吃，而且要吃得很香，讓孩子看了也想吃。

3、試著說(shuō)反話

當(dāng)你說(shuō)吃飯時(shí)，孩子要說(shuō)不。那如果你說(shuō)“我們不吃飯”，孩子會(huì)說(shuō)什么呢？很多情況下，孩子還是會(huì)條件反射地說(shuō)“不要”，這不就達(dá)到我們的目的了嘛。而且當(dāng)孩子反應(yīng)過(guò)來(lái)之后，他自己也會(huì)覺(jué)得很有趣，反而樂(lè)得很。

4、給予孩子理解

一般而言，兩歲的孩子還處于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的初期，掌握的詞匯較少，尚不能清晰表達(dá)自己的想法。當(dāng)孩子想要某個(gè)東西的時(shí)候就會(huì)很生氣，但是又說(shuō)不出來(lái)，內(nèi)心充滿了挫敗感，才會(huì)做出一些反常的舉動(dòng)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該給予孩子更多的理解，而不是采用打罵的方式制止孩子。

5、給予孩子建議

兩歲左右的孩子，對(duì)于生氣、沮喪等情緒具有一定的察覺(jué)能力，但仍然缺乏處理負(fù)面情緒的能力。家長(zhǎng)除了可以語(yǔ)言引導(dǎo)之外，還可以試試把孩子負(fù)面情緒轉(zhuǎn)移到比較舒服和開心的情緒上來(lái)，比如和孩子玩游戲、讀書，外出活動(dòng)等。

當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)孩子的哭鬧時(shí)，不要一味地妥協(xié)，更不要想辦法去收買，這樣才能避免孩子變得任性，提出更不合理的要求。

6、給予孩子安全感

在教育孩子的過(guò)程中，家長(zhǎng)應(yīng)該少一些“厭惡式”的教育方式，多一些正面教育。在和孩子交流的過(guò)程中，家長(zhǎng)要尊重孩子，而不是居高臨下的態(tài)度，少一些比較和貶低的語(yǔ)言。親子之間積極的情感交流能夠降低孩子內(nèi)心的焦慮，提升孩子的安全感，讓孩子變得更勇敢，探索欲望更強(qiáng)烈。

快速提高語(yǔ)文成績(jī)的方法

孩子的教育一直是家長(zhǎng)心中非常重視的一個(gè)問(wèn)題，尤其是6歲左右的女孩子的教育引導(dǎo)問(wèn)題，更是牽動(dòng)著家長(zhǎng)的心弦。因此不少家長(zhǎng)也有6歲女孩怎么教育引導(dǎo)的問(wèn)題，為了幫助家長(zhǎng)解決這一哭鬧，下面我們就共同來(lái)探究一下吧。

6歲女孩怎么教育引導(dǎo)

1、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

在早期學(xué)習(xí)階段，興趣是決定孩子以后學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)鍵，家長(zhǎng)必須先了解自己的孩子的興趣，了解她的天賦秉性、性格特點(diǎn)。孩子在兒童時(shí)期，蘊(yùn)藏著無(wú)限的可能性，需要父母加以挖掘和引導(dǎo)，根據(jù)孩子的特性實(shí)施個(gè)性化教育。

2、要尊重孩子

6歲女孩慢慢有了自己的想法，或許常常覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)小大人了，這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽要多多尊重孩子的想法，多問(wèn)問(wèn)她為什么，或許她還能給你頭頭是道的講原因呢。

但畢竟孩子懂的還少，這時(shí)候家長(zhǎng)就要做好引導(dǎo)作用，對(duì)于正確想法給與支持和鼓勵(lì)，幫助孩子更深入的理解，如果錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)就要及時(shí)幫孩子改正，多用生活實(shí)例講道理。

3、教導(dǎo)她關(guān)懷別人

快樂(lè)的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié)，了解到她對(duì)別人的意義。要發(fā)展這種感覺(jué)，可以幫助孩子多與她人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和她一起捐給慈善團(tuán)體，幫助無(wú)家可歸的孩子。也可以鼓勵(lì)孩子在學(xué)校參與一些義工活動(dòng)。

專家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助她人的過(guò)程中，獲得快樂(lè)。并養(yǎng)成喜歡助人的習(xí)慣。

4、用心聆聽你的孩子

沒(méi)有什么比用心聆聽更能讓孩子感受到被關(guān)心。想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽者嗎？不要只用一只耳朵聽，當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)話時(shí)，盡量停下你手邊正在做的事情，專心聽她講話。

要耐心聽6歲女孩說(shuō)完話，不要中途打斷、急著幫她表達(dá)或是要她快快把話說(shuō)完，即使她所說(shuō)的內(nèi)容你已經(jīng)聽過(guò)許多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺(jué)時(shí)，是最佳的傾聽時(shí)刻。

5、家長(zhǎng)要耐心的和女兒溝通

耐心教育引導(dǎo)女兒是非常有必要的，通過(guò)講道理，使孩子明白自己的一些“主見(jiàn)”并不那么好，并不那么符合社會(huì)道德與規(guī)范，從而自愿放棄自己的“主見(jiàn)”，克服自己的毛病，逐步走向成長(zhǎng)之路。

快速提高小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)的方法

孩子在不同的年齡階段所感受的是不一樣的，這樣孩子也就會(huì)表現(xiàn)出不同，但若是孩子在4歲的時(shí)候，沒(méi)有得到家長(zhǎng)的理解；或者是沒(méi)有得到很好的滿足，就會(huì)發(fā)脾氣，還不會(huì)聽進(jìn)去爸媽的話，那么4歲孩子不聽話脾氣大怎么辦呢？

4歲孩子不聽話脾氣大怎么辦

1、采取正確的教育方式

4歲孩子性格如此，其實(shí)是和家長(zhǎng)正確的教育方式有關(guān)系。所以，家長(zhǎng)平時(shí)要針對(duì)孩子的具體情況進(jìn)行合理的教育，不要經(jīng)常打罵孩子，而是要多給予安慰以及鼓勵(lì)，讓孩子保持放松的情緒，更好釋放心中的壓力，這樣他就能逐漸改變不聽話、脾氣大的性格。

2、家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)

家長(zhǎng)首先要做的是調(diào)整好自己的心態(tài)，孩子在這個(gè)年齡就會(huì)有一些不合理的要求。這時(shí)候要斬釘截鐵的拒絕，而不是因?yàn)楹⒆拥难蹨I而妥協(xié)。我們要知道現(xiàn)在的家庭結(jié)構(gòu)一般是六個(gè)人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn)，也就是很容易出現(xiàn)溺愛(ài)的情況的。

所以，如果孩子提出了不合理的要求。家長(zhǎng)并沒(méi)做出拒絕的行動(dòng)，或者是語(yǔ)言上的拒絕。孩子慢慢的就會(huì)學(xué)會(huì)利用父母害怕他哭鬧的弱點(diǎn)，以此反復(fù)的用這種方式達(dá)到自己的目的。

3、給孩子充分表達(dá)內(nèi)心想法的機(jī)會(huì)

對(duì)于脾氣大還不聽話的孩子，這時(shí)因?yàn)樗麄円呀?jīng)有了自己的思想。但是，自己沒(méi)有被家長(zhǎng)所理解，所以才會(huì)不開心、發(fā)脾氣。其實(shí)在這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)就需要給予孩子一定的關(guān)注，去傾聽孩子，讓孩子把自己內(nèi)心的想法表達(dá)出來(lái)，孩子的不好脾氣也就會(huì)逐漸消失。

4歲孩子不聽話脾氣大的原因

1、要求得不到滿足

我們都知道4歲的孩子雖然有了較強(qiáng)的表達(dá)能力，能夠清晰地表達(dá)出自己的意愿，但是很多時(shí)候，孩子的意愿和想法，并沒(méi)有被我們傾聽或者重視。這就會(huì)導(dǎo)致孩子心里感覺(jué)到很委屈，自己的爸爸媽媽怎么會(huì)這樣對(duì)待自己呢？為了引起爸爸媽媽的重視，孩子就只能通過(guò)發(fā)脾氣來(lái)表現(xiàn)自己的不滿。

2、無(wú)法操控情緒

其實(shí)對(duì)于這些沒(méi)有什么人生經(jīng)歷的4歲孩子來(lái)說(shuō)，他們很難達(dá)到自我情緒的控制，對(duì)于他們而言任何情緒都無(wú)法被隱藏。大吵大鬧、哭泣都是他們宣泄情緒的一種方式，這不是孩子的無(wú)理取鬧，也不是孩子固執(zhí)倔強(qiáng)的表現(xiàn)，其實(shí)僅僅是孩子在向父母發(fā)泄不滿。

快速提高成績(jī)的好方法

建議家長(zhǎng)為幼兒安排一個(gè)井井有序、安靜舒適的活動(dòng)環(huán)境，利用幼兒的興趣和愛(ài)好，多與他們一起做親子游戲，最好邀請(qǐng)小朋友一起參與。培養(yǎng)幼兒自己能控制自己，堅(jiān)持把每件事都能干好、干完，要從小養(yǎng)成這個(gè)良好的習(xí)慣。

幼兒園的小孩子注意力一般都不太好，一般三歲的孩子注意力集中的時(shí)間大概也就十分鐘左右，所以如果按照學(xué)生或者成人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，小寶寶的注意力都是不集中的，家長(zhǎng)不必太過(guò)擔(dān)憂。

不過(guò)如果真的有明顯比同齡孩子注意力不集中的情況，家長(zhǎng)需要注意保護(hù)并且適當(dāng)采取措施。比如可以通過(guò)講故事來(lái)提高孩子注意力，或者親子共同玩積木等等游戲，來(lái)逐漸提高孩子的專注力。

幼兒園小孩子注意力不集中怎么辦

對(duì)于活潑愛(ài)動(dòng)的孩子父母要常與孩子多做游戲，讓孩子在游戲中培養(yǎng)孩子的注意力，要孩多集中精力做一件事。例如父母和孩子做一個(gè)貓捉老鼠的游戲，父母伴作老鼠，讓孩子伴作貓。父母告訴孩子貓捉老鼠的規(guī)定，貓要想捉到老鼠，貓要在老鼠經(jīng)常出現(xiàn)的地方等老鼠出現(xiàn)，這時(shí)才能捉到老鼠。這樣多做讓孩子做注意力集中的游戲，慢慢就能改掉孩子多動(dòng)的習(xí)慣。

父母平常要多表?yè)P(yáng)孩子，讓孩子有被經(jīng)常關(guān)注的感覺(jué)。父母要告訴孩子做事要有定力，做一件事一定要做好，這樣才是一個(gè)好孩子。讓孩子做一些對(duì)注意力要求比較高的事，比如讓孩學(xué)習(xí)畫畫，練習(xí)書法等。

此外，以下方法也可以提高孩子注意力。

多選項(xiàng)不如單選項(xiàng)

隨著生活水平的提高，家長(zhǎng)們會(huì)給孩子買很多玩具，但擁有太多玩具對(duì)孩子來(lái)說(shuō)并不是一件好事。孩子3歲前選擇性注意能力差，太多玩具同時(shí)刺激，容易讓孩子分心，拿起這個(gè)看看，拿起那個(gè)玩一下，注意力不能聚焦在一個(gè)玩具上，無(wú)法培養(yǎng)起專注力。

因此建議家長(zhǎng)們，如果想讓孩子專心于做一件事，周圍的干擾因素越少越好，多項(xiàng)選擇不如單項(xiàng)選擇，每次給孩子玩1-2個(gè)玩具即可。

家長(zhǎng)不要打斷，讓孩子能專心做事

家長(zhǎng)要避免做分散孩子注意力的事，比如孩子在專心的拼積木的時(shí)候，家長(zhǎng)不要過(guò)多關(guān)心，在一旁問(wèn)孩子“要不要喝水”“要不要尿尿”“你拼的是什么”等，這些干擾會(huì)打斷他們的注意力。

值得注意的是，當(dāng)孩子堅(jiān)持完成了一件事，即使事情很小，家長(zhǎng)們也應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)，讓孩子體驗(yàn)到其中的快樂(lè)，從而增加其集中注意力的動(dòng)力。

設(shè)置具體時(shí)間完成具體目標(biāo)任務(wù)

目標(biāo)越具體，越有助于孩子明確自己需要做的事情，從而維持更久的注意力。日常生活中，家長(zhǎng)可以有意識(shí)地培養(yǎng)孩子根據(jù)目標(biāo)來(lái)集中注意力的習(xí)慣。比如家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備2張相似的圖，讓孩子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，把不同的地方找出來(lái)。

通過(guò)親子游戲來(lái)培養(yǎng)專注力

游戲是孩子們最喜歡的方式，家長(zhǎng)們可以在日常親子互動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的專注力。

想要提高語(yǔ)文成績(jī)的方法

根據(jù)心理學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，孩子在未成年之前一般會(huì)經(jīng)歷三次不同程度的叛逆，四歲是男孩女孩經(jīng)歷人生第一個(gè)叛逆期的階段，家長(zhǎng)在教育四歲男孩的時(shí)候要細(xì)心、耐心，保證不傷害孩子的自尊的前提下來(lái)幫助孩子。那么四歲男孩特別叛逆怎么辦呢？

四歲男孩特別叛逆怎么辦

角色扮演。

簡(jiǎn)單的親子游戲幫助孩子了解該做什么。你可以假裝自己是一個(gè)拖沓、極不聽話的孩子，讓孩子扮演媽媽或者爸爸的角色，看看他是怎么對(duì)待你的。有些孩子會(huì)像你平常對(duì)待你那樣對(duì)待你，有些孩子會(huì)像他們期望你對(duì)待他那樣對(duì)待你。你需要仔細(xì)觀察。通過(guò)角色扮演，讓孩子明白叛逆是不是正確的行為。

我們可以來(lái)轉(zhuǎn)移孩子的注意力。

四歲男孩因?yàn)榍榫w不穩(wěn)定而非常容易叛逆。所以，當(dāng)你的孩子叛逆，發(fā)脾氣，或有其他不愉快的時(shí)刻，你可以轉(zhuǎn)移他們的注意力。雖然孩子們情緒不穩(wěn)定，但他們的注意力很容易被轉(zhuǎn)移。

我們要放下家長(zhǎng)的架子，與孩子心平氣和的溝通。

有些父母為了在孩子面前樹立自己的形象和威望，總是和孩子保持一定的距離，讓孩子處于非常緊張的家庭氛圍中。父母和孩子之間有距離，溝通自然困難。在一個(gè)沒(méi)有親子溝通的家庭中，這種氛圍就會(huì)成為父母與孩子之間危機(jī)的導(dǎo)火索。

作為父母，你不能把自己在家庭中的“父母”角色太當(dāng)真。“父母”意味著你有經(jīng)驗(yàn)和威望。作為一個(gè)孩子，你必須按照父母說(shuō)的去做，你不能違背父母的意愿。但事實(shí)并非如此。一項(xiàng)調(diào)查顯示，父母和孩子一起探索問(wèn)題，學(xué)習(xí)知識(shí)，互相交流，可以使孩子更加開朗和自信。

四歲男孩特別叛逆是什么原因

四歲男孩在這個(gè)時(shí)期有自己的主見(jiàn)了。

比如起床的時(shí)候，孩子那天特別想穿粉紅色的衣服，但是父母卻給孩子帶了另一件衣服。說(shuō)到穿衣，孩子不愿意穿。但是，因?yàn)楹⒆犹。磉_(dá)不清楚，有時(shí)父母著急，處于“一點(diǎn)就找”的狀態(tài)，甚至把怒氣發(fā)泄在孩子身上，這難免會(huì)讓孩子生氣。

家長(zhǎng)或長(zhǎng)輩的溺愛(ài)。

一些不聽話的孩子，并不是從始至終一直不聽話，而是在日常生活中，家長(zhǎng)的溺愛(ài)，導(dǎo)致孩子自我中心意識(shí)強(qiáng)烈，孩子逐漸在這種環(huán)境中形成了“我行我素”的行為意識(shí)。

如何提高一年級(jí)語(yǔ)文成績(jī)有效方法

孩子才四歲半，還是很小的年齡段，這時(shí)候是很活潑愛(ài)動(dòng)的，但是往往也會(huì)注意力不是很集中。有時(shí)候那一點(diǎn)點(diǎn)的動(dòng)靜就會(huì)吸引孩子的注意力，然后再一心二用，就很難集中注意力做一件事，那么四歲半孩子注意力不集中怎么辦呢？

四歲半孩子注意力不集中怎么辦

1、把控住時(shí)間

當(dāng)四歲半孩子做一件事注意力不集中，那么家長(zhǎng)就可以給孩子規(guī)定一個(gè)時(shí)間，要求他在這個(gè)時(shí)間內(nèi)做完一件事或者是堅(jiān)持一件事，只有過(guò)了規(guī)定的時(shí)間才可以干其他的事。而且還要告訴他，如果在這期間注意力不集中，就會(huì)增加時(shí)間。

2、耐心引導(dǎo)

如果四歲半孩子有注意力不集中的時(shí)候，那家長(zhǎng)不可打罵孩子，也不要過(guò)于的責(zé)備；應(yīng)該耐心的引導(dǎo)孩子，讓孩子到正確的事情上，比如吃飯。

3、進(jìn)行鍛煉

對(duì)于孩子在四歲半注意力不集中的時(shí)候，那就可以適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┯螒蚧蛴?xùn)練提高孩子的注意力，比如讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)坐下來(lái)讀書、寫作業(yè)等。這樣就能可以很好地提高注意力，也可以讓孩子玩積木、繪畫、聽音樂(lè)等，同樣也可以鍛煉孩子的注意力。

4、營(yíng)造安靜的氛圍

若想要四歲半的孩子能夠好好做一件事，那么給他營(yíng)造一個(gè)安靜的氛圍是必不可少的，不要讓其他的東西影響到孩子，自然而然他就會(huì)更加的集中做一件事，而且要給他提供一個(gè)獨(dú)立的空間，而不是他的玩具室，否則就算沒(méi)有聲音影響到孩子，他也會(huì)被那些玩具吸引住。

5、培養(yǎng)孩子的興趣

當(dāng)孩子在活動(dòng)中出現(xiàn)樂(lè)趣成就感的時(shí)候，很容易就會(huì)讓他專注于這件事情，這就能讓孩子的注意力很好的集中。所以家長(zhǎng)在平時(shí)應(yīng)該多培養(yǎng)孩子的興趣，當(dāng)孩子注意力不集中的時(shí)候應(yīng)該多做一些讓他感興趣的事情，而不是家長(zhǎng)的一直嘮叨和指責(zé)。

6、引導(dǎo)孩子關(guān)注周圍事物

對(duì)于孩子在四歲半注意力不集中的時(shí)候，家長(zhǎng)可以適當(dāng)調(diào)動(dòng)孩子的參與感，不要讓孩子像個(gè)木頭人一樣任憑大人伺候。家長(zhǎng)要善用孩子的優(yōu)點(diǎn)，孩子語(yǔ)言少，可能是視覺(jué)識(shí)別能力強(qiáng)，那么我們可以通過(guò)卡片，讓孩子練習(xí)配對(duì)。

若是孩子觸覺(jué)敏感，我們可以通過(guò)讓孩子觸摸冰冷、溫暖的水流或其他物品來(lái)刺激孩子的知覺(jué)，讓孩子在感知中了解周圍世界，去關(guān)注外界。

六年級(jí)如何快速提高語(yǔ)文成績(jī)

很多寶寶剛開始是很抗拒去幼兒園的。其原因可能是沒(méi)有了父母的陪伴并且到了一個(gè)陌生的環(huán)境，讓孩子變得拘束。對(duì)此只需要家長(zhǎng)的耐心引導(dǎo)，就能讓孩子不抗拒上學(xué)。那么寶寶不想去幼兒園怎么開導(dǎo)呢？

寶寶不想去幼兒園怎么開導(dǎo)

1、詢問(wèn)原因

既要找老師問(wèn)，也要找孩子問(wèn)。問(wèn)老師，不能只問(wèn)是否聽話，還要問(wèn)吃飯、睡覺(jué)、入廁、學(xué)習(xí)、活動(dòng)、交友等每個(gè)方面表現(xiàn)如何，從這一系列活動(dòng)中才能發(fā)現(xiàn)孩子的顧慮到底在哪里。

問(wèn)孩子，不僅僅用語(yǔ)言，還要輔助角色扮演，因?yàn)楹⒆拥谋磉_(dá)能力不夠強(qiáng)大，很多事情描述得不準(zhǔn)確，而在游戲中，孩子就能給我們展示一些問(wèn)題。比如，吃飯的時(shí)候，讓孩子學(xué)一學(xué)在幼兒園怎么吃飯，如果有剩飯、說(shuō)話怎么辦，吃完飯做什么事情等等，孩子就有能力用動(dòng)作表演出來(lái)。

2、早上不要催促寶寶

在早上送孩子去上幼兒園的時(shí)候，媽媽們一定不要很著急，一直催促寶寶。因?yàn)椴煌５卮叽賹殞殻男袆?dòng)并不會(huì)因此就快起來(lái)，同時(shí)還會(huì)給寶寶的心理上帶來(lái)負(fù)擔(dān)，會(huì)讓他們覺(jué)得去上幼兒園是一件十分嚴(yán)肅的事情，絕對(duì)不能夠遲到，并且有著很嚴(yán)厲的規(guī)則，因此就出現(xiàn)了寶寶不想去幼兒園的情況。

媽媽們一定要讓寶寶帶著輕松愉快的心情去幼兒園，尤其是對(duì)于那些剛上幼兒園的寶寶來(lái)說(shuō)，這對(duì)于他們愛(ài)上幼兒園的生活至關(guān)重要。

3、鍛煉孩子的獨(dú)立能力

作為家長(zhǎng)，在孩子還沒(méi)有進(jìn)幼兒園之前，要先鍛煉孩子的獨(dú)立能力，比如說(shuō)帶孩子去陌生的環(huán)境玩耍，讓孩子鍛煉接觸新環(huán)境的適應(yīng)能力。其次培養(yǎng)孩子獨(dú)立吃飯，獨(dú)立上廁所等，小孩子獨(dú)立能力的提高，有利于孩子在幼兒園各方面的適應(yīng)。

4、轉(zhuǎn)移焦點(diǎn)

我們可以每天在孩子上幼兒園之前，去問(wèn)孩子一些這樣的問(wèn)題：比如說(shuō)，晚上你是想讓媽媽來(lái)接你呢，還是想讓爸爸來(lái)接呢？

那么這樣的問(wèn)法呢，就是可以讓孩子的大腦里有一個(gè)必須要上幼兒園的潛意識(shí)，因?yàn)樗F(xiàn)在考慮的問(wèn)題已經(jīng)變了：不是我要不要上幼兒園，而是我在幼兒園里的時(shí)候，我是等著讓媽媽來(lái)接還是讓爸爸來(lái)接。那么，當(dāng)孩子的注意力開始放到這個(gè)問(wèn)題上的時(shí)候，你再帶著孩子一路去上幼兒園，他就會(huì)欣然接受，因?yàn)樗呀?jīng)開始思考，我要怎么來(lái)度過(guò)在幼兒園的這一天。

5、多和孩子溝通

孩子從幼兒園回家后，是喜是憂，一定會(huì)放在臉上。跟孩子的溝通，就變得非常重要。開心的孩子自然好說(shuō)，如果遇到不開心的孩子，怎么通過(guò)交流，獲取他們內(nèi)心的需求，讓他們能以全新的心情去幼兒園，也是一項(xiàng)不容易的工作。

怎么快速提高成績(jī)方法

對(duì)于年紀(jì)小的孩子，由于孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力有限，當(dāng)孩子遇到不滿足的事，或者是挫折時(shí)，孩子就會(huì)亂發(fā)脾氣，家長(zhǎng)一定要注意去了解寶寶愛(ài)發(fā)脾氣的原因，根據(jù)原因找到相應(yīng)的解決辦法。

寶寶愛(ài)發(fā)脾氣的原因

1、向家長(zhǎng)傳遞自己的情緒信號(hào)

由于寶寶們年紀(jì)還小，話語(yǔ)表述能力還不夠強(qiáng)。所以他們經(jīng)常會(huì)很著急，急著不能表達(dá)出自己的內(nèi)心真實(shí)意愿，也很著急父母不懂自己的意思。所以他們經(jīng)常會(huì)用發(fā)脾氣的方式，來(lái)告訴爸媽，我不喜歡這件東西，或者我不喜歡你們這樣做。家長(zhǎng)們不能厭煩寶寶，要了解到他們所要傳遞的信號(hào)是什么。

2、感到恐懼或受到傷害

無(wú)論兒童還是成年人，大部分憤怒來(lái)源于恐懼。當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)受到威脅，無(wú)論是人身安全受到威脅還是價(jià)值觀受到威脅，都會(huì)本能地感到恐懼，繼而轉(zhuǎn)化為脾氣，宣泄出來(lái)。

孩子之間有些爭(zhēng)斗，是正常的。有時(shí)候孩子會(huì)在這種爭(zhēng)斗中受到傷害，有些孩子則比較容易感覺(jué)自己受“欺負(fù)”了。這兩種情況都會(huì)導(dǎo)致孩子鬧情緒、發(fā)脾氣。

3、父母教養(yǎng)方式欠妥當(dāng)

過(guò)分溺愛(ài)也可能導(dǎo)致孩子愛(ài)發(fā)脾氣。當(dāng)孩子偶然發(fā)脾氣時(shí)，父母可能因?yàn)楹⒆舆€小，發(fā)脾氣的小摸樣很可愛(ài)而表現(xiàn)出某種欣賞的態(tài)度，那么孩子發(fā)脾氣的行為不僅得不到遏制，反而會(huì)因此滋長(zhǎng)，形成惡性循環(huán)。無(wú)條件的滿足孩子所有的要求，會(huì)使孩子形成“唯我獨(dú)尊”的心態(tài)。

一旦某次要求沒(méi)有得到滿足，他便會(huì)大哭大鬧，父母往往在疼愛(ài)孩子的心情中敗下陣來(lái)，從而更加助長(zhǎng)了孩子發(fā)脾氣的行為習(xí)慣。

寶寶愛(ài)發(fā)脾氣怎么辦

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)冷處理

有的孩子一發(fā)脾氣，家里的大人尤其是爺爺奶奶就趕緊過(guò)來(lái)哄，這樣會(huì)讓孩子養(yǎng)成驕縱、亂發(fā)脾氣的習(xí)慣。

孩子發(fā)脾氣時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)冷處理，假裝沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)去做自己的事情。孩子看見(jiàn)爸媽不理自己，會(huì)自覺(jué)沒(méi)趣，主動(dòng)跑過(guò)來(lái)和爸爸媽媽說(shuō)話，這時(shí)候家長(zhǎng)要抓住機(jī)會(huì)，告訴孩子發(fā)脾氣是解決不了問(wèn)題的，要用正確的方法。

2、堅(jiān)持原則不讓步

如果孩子稍感不如意就哭鬧，媽媽此時(shí)別心軟，一定要堅(jiān)持原則不讓步，不能助長(zhǎng)孩子的脾氣。可以把孩子放入單獨(dú)的房間隔離，讓他冷靜下來(lái)。孩子脾氣越來(lái)越大的原因在于，曾經(jīng)因此而得逞過(guò)。好媽媽千萬(wàn)要堅(jiān)持原則，不要輕易妥協(xié)，讓孩子嘗到甜頭。

3、可以給孩子立規(guī)章制度

在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，可以給孩子制定規(guī)則。當(dāng)孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，是得不到自己喜歡的東西的。比如：最喜歡的玩具、最愛(ài)吃的糖、最喜歡看的動(dòng)畫片等等。反之，當(dāng)孩子脾氣好的時(shí)候，可以適當(dāng)?shù)亟o孩子喜歡的玩具，讓孩子明白這個(gè)規(guī)則取消不了的。