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中考越來越近了，如果你的孩子開始心浮氣躁、學習態度松懈。作為家長一定要幫助孩子恢復心態，因為考前幾個月是復習最關鍵的時間點。那么中考前幾個月怎么提高成績我給家長和孩子一下幾點建議。
中考前幾個月怎么提高成績：
1.考前動力。堅定意志，調好心態。嚴格地講，中考其實就看誰笑到最后，你能堅持到最后，你就能笑到最后。而堅持到最后，就要求你必須具有堅定的意志。
全力以赴，堅定你的意志；知難而進，磨礪你的意志；戰勝惰性，提升你的意志；苦中作樂，優化你的意志。中考不僅僅是知識和智力的競爭，更是心理的競爭。
心態決定著你的成敗，努力去尋找你最近的不良心態，并努力去改變，用積極的心態促使你考試成功。
2.制定一個計劃。學習帶著計劃去學，是很有約束力和動力的。中考也如此。在臨近半個月或者一個星期的時候，給自己制定一個有針對性的計劃。以學科為準，全面復習。
3.放下偏題難題，不要再玩“題海戰術”了。這時候，就不要再去拼命地做題了。那些難題偏題該放下就放下吧!換句話說，就算中考出現了偏題難題，就算你直接放棄，把其他的題目全部做對了，你依舊是可以升入重點高中的。
這時候是不適合再去拼命做題了。而更多的是思考如何去做題了。
4.有種成功叫堅持。關鍵時候，拼的不僅是你的知識，不僅是你的基礎，更重要的，拼得是你的一種心態，一種頑強到底的心態。所以，不僅是考知識，還是考命運。命運掌握在自己手里，兩強相遇勇者勝。
5.要頑強得分。不會也能得三分，這是一個科學。怎么得？把你認為涉及的考點結合題目條件相應的寫出來，就算得不出答案，也可能會沾邊，但是千萬千萬不能交白卷，這樣你可能一分都的不上。
中考前沖刺的幾點建議：
1.中考最后沖刺階段，用有限的時間把學習效率最大化，一分鐘學一分鐘，不要30秒是看書，另外30秒是發呆。
2.加強你的接受能力和專注程度，中考復習拼的不只是學習知識。
3.如果感覺很多知識“跟不上”，回過頭把初二知識理一理。同時在這里告誡初二學生，初二基本是分水嶺，一定要重視初二知識的學習。
中考前幾個月怎么提高成績是孩子中考前成績突破的一個關鍵時間點，家長一定要幫助孩子調整心態，幫助孩子有一個新的突破！
幼兒園是啟蒙的階段，很多孩子都會在此時對學習有了初步的認識，也能學到很多東西，學會和其他小朋友相處。但也會有孩子對上幼兒園很排斥，家長早上送他上學的時候，他總是哭鬧不止。因此家長就想要知道，不上幼兒園對孩子有沒有影響？
不上幼兒園對孩子有沒有影響
不上幼兒園對孩子有很大影響，因為上幼兒園能提前學一些知識，防止上小學之后跟不上老師上課的節奏。孩子不管是自理能力還是分辨能力，都會有質的飛躍。在幫助他養成習慣的同時，也能培養他的合作意識與集體觀念，為未來打基礎。因此在條件允許的情況下，還是需要讓孩子上幼兒園的。
孩子不上幼兒園怎么辦
1、準時接孩子
這一點請家長一定要注意，很多孩子不愿去幼兒園其中特別擔心的一個就是爸爸媽媽不去接自己。家長就要告訴他放學就可以見到了，要說到做到，讓他放心。
即使后面晚去或者托管都沒關系，剛開始一定不要拖。晚到幾分鐘看似沒關系，但會讓孩子變的更焦慮。剛開始能否很好的適應，能否留下好的印象，對以后的幼兒園生活也會產生影響。
2、詢問原因
這一方面既要找老師問，也要找孩子問。問老師，不能只問是否聽話，還要問吃飯、睡覺、如廁、學習、活動、交友等每個方面表現如何，從這一系列活動中才能發現孩子的顧慮到底在哪里。
問孩子，不僅僅用語言，還要輔助角色扮演，因為孩子的表達能力不夠強大，很多事情描述得不準確，而在游戲中，他就能給家長展示一些問題。如此知道了他不愿意上幼兒園的原因，就能針對性的解決。
3、讓他熟悉幼兒園的環境
孩子要進入幼兒園之前，家長要帶他去幼兒園熟悉一下環境，可以早操的時候，帶他去幼兒園看小朋友做操、玩游戲的場景，讓他想去幼兒園。
其次，可在幼兒園離園時間，帶孩子去幼兒園玩耍，像滑滑梯、搖木馬、做游戲等。這樣他就能夠感受到幼兒園的樂趣，從心底里先接受幼兒園。
4、鍛煉獨立能力
作為家長，在孩子還沒有進幼兒園之前，要先鍛煉他的獨立能力，比如說帶他去陌生的環境玩耍，讓他鍛煉接觸新環境的適應能力。其次培養孩子獨立吃飯，獨立上廁所等，獨立能力提高后，有利于他在幼兒園各方面的適應。
很多孩子不愿意上幼兒園，就會表現出哭鬧，或者撒潑打滾，這時候家長千萬不要訓斥他。而是要理解孩子，幫助他，陪伴他度過這個階段，未來他才會走的更好，適應的更好。
三歲孩子不聽話怎么管教？我也是一個寶寶即將三歲的寶媽，這個問題也是我一直以來一直很頭疼的問題，現在我家寶寶三歲半了，每天跟他斗智斗勇的，在這個過程中，我也總結了一些經驗。
三歲孩子不聽話怎么管教
1、親子之間多互動，減少孩子無聊的狀態。
孩子長時間的面對著電子產品，肯定會對他們產生依賴。為了轉移孩子的注意力，咱們可以和孩子一起做手工、畫畫、拼圖。
選擇手工應該是適合3歲孩子年齡特點的。比如折紙飛機、小鳥、小船、小樹、郁金香……這些都是比較容易的。即便是重復多次折疊，孩子依然會感興趣。
2、多帶孩子到戶外活動，轉移孩子喜歡玩手機的注意力。
孩子一整天窩在屋子里，也會對自己的玩具感到疲勞。所以，適時的帶孩子到戶外活動也是件很不錯的事。
我家孩子大概3歲半的時候也是很喜歡要大人的手機。因為我和孩子爸爸總是拿著手機在玩。為了杜絕孩子的這種情況，我們倆約定，不在孩子面前玩手機。而且常常帶著孩子到室外，一起追追跑跑，一起爬高爬低，一起蹦蹦跳跳。通過轉移孩子的注意力，他對手機也沒有那么大的興趣了。
3、用正面語言引導孩子，讓孩子不抗拒或反感父母的說教。
當孩子不聽管教時，我相信很多人都會大聲斥責孩子，并且生悶氣，我也不例外。不過關于孩子每天的相處當中我突然覺得大聲訓斥好像不太管用，孩子只有在訓他的那會記得，過后就不記得了。而且，孩子還會對媽媽的訓斥很反感。所以，我改變了策略。我會用正面的語言積極引導孩子。
沒改變之前的我是這樣對孩子吼的：
“你在干什么誰讓你在桌子上亂涂亂畫的！”
“你到底有沒有聽到我在說話！快點把你的玩具收拾起來！”
“你到底怎么洗澡的！為什么你的手還臟！為什么你的脖子還是很臟！”
改變后的我是這樣提示孩子的：
“寶貝，桌子不是用來寫字的，字寫在紙上?！?/p>
“寶貝，媽媽看見你拼了不一樣的城堡，你一定希望下次還可以玩積木，那么你可以把積木放到透明箱收好?！?/p>
“寶貝，干凈的孩子最帥氣。所以，洗澡的時候可以把臉蛋、耳朵、脖子、手臂、屁股、腳都擦得干干凈凈的。”
當我改變了策略以后，我發現孩子變得聽話了，也愿意把自己的想法告訴媽媽。所以，我覺用正面的語言引導孩子挺不錯的。
孩子不聽管教，喜歡玩手機、看電視，其實就是因為孩子沒事可做，所以才會這樣。為了改變孩子的現狀，可以試試我所說的方法。我所說的方法不會一天就見真章，而是需要有耐心并堅持到底。
溫馨提示：大人切記不要常常當著孩子的面不停地玩手機。父母沉迷玩手機，孩子也會模仿著。
6歲的小孩正處于“兒童叛逆期”，這個時期的孩子會覺得自己已經長大了，許多事都想自己做主，常常會和父母唱反調，一邊喜歡和父母對著干，一邊又很依賴父母。那么，6歲小孩逆反心理極強怎么辦呢？
6歲小孩逆反心理極強怎么辦
1、傾聽孩子的心聲
6歲小孩已經能明確的表達出心中所想，這時候，家長要善于傾聽。當孩子出現不聽話，逆反心理的時候，家長不要直接訓斥，或是強硬要求孩子完成某事，而是應該改善溝通方式，耐心的與孩子溝通，獲得解決問題的方法。
2、尊重孩子
家長不要放大孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。
3、給予小孩愛撫和關心
成長中的兒童常需要父母的親昵和愛撫，對行為不良的孩子不能討厭，應該滿足其希望得到父母的撫摸、擁抱、親吻的心理需求，不僅能加深親子之情，也能使孩子變得聽話、懂事。
4、不要盲目責怪孩子
有時，看起來小孩是逆反行為，但實際上也許根本不是那么回事。比如，在星期日早上10點鐘，要去爺爺奶奶家看望老人?？墒呛⒆訁s突然說，他要晚起，不參加這次的“集體活動”了，這時候家長通常都會很生氣，可是耐心詢問過后會發現，孩子前一天為了完成作業，忙到很晚，只是太疲倦了。
5、注重言傳身教
6歲小孩的模仿能力很強，如果父母自己都時常跟愛人頂嘴，跟老人發生沖突，那管教孩子的力度就可想而知了。因此，父母多多以身作則，平日處事平和，不急不躁，遇到長輩時言行尊重，孩子自然會聽從教導，而不再頂嘴的。
6、適當地和孩子唱反調
處于叛逆的孩子，為了顯示自己，會喜歡和家長對著干，家長就可以充分利用孩子的這一特性，用“唱反調”的方式來教育孩子。比如“我敢說，你連10個跳繩都跳不到?！庇眠m當的反調來刺激孩子的進取心和逆反心理。孩子為了證明自己，通常會很努力做好，證明你是錯的。
當然，家長要注意，在唱反調的時候，不要用輕蔑，刺激的語氣，而是用溫和一些，開玩笑的方式來挑戰孩子。
對于6歲的孩子來說，在上課的時候無法集中注意力是常事。在課上不能認真聽老師講課，那么孩子回家做作業就會遇到很多困難，從而打擊孩子學習的自信心，慢慢的就會對學習失去興趣，這是一個惡性的循環，所以孩子的專注力很重要。那么6歲孩子專注力訓練方法都有什么呢？
6歲孩子專注力訓練方法
1、頂乒乓球
很多孩子都是因為抗干擾能力太差，才會導致注意力不能夠集中，要保持注意力集中本來就不容易，如果旁邊再有人故意進行人為干擾，那么就會更難以集中注意力。然而正因為有干擾，有難度，才能更有效的訓練注意力的高度集中。
家長要先和孩子玩頂乒乓球的游戲，來訓練孩子集中注意力。游戲規則是讓孩子把球放在球拍上，頂住它不讓它掉下來，繞桌子行走一圈。家長在旁邊有意的搗亂，可以是拍手跺腳，也可以是大喊大叫，但不能碰及孩子的身體，讓孩子在游戲中得到了訓練。
2、注重孩子的情緒引導
在孩子的教育工作中，家長要讓孩子學會緩解自己的焦慮，培養孩子的自信心，引導孩子有一個良好的心態，不會糾結一件事情而無法專心進行另一件事情。
如今的社會我們很難發現，有很多孩子因為學習的壓力，產生了厭學和考試焦慮的情緒，甚至有些孩子對學習自卑、缺乏興趣等，這些都能導致孩子無法集中注意力，所以家長也要注重對孩子情緒的正確引導和教育。
3、培養孩子自律
孩子注意力不集中的一個重要因素，就是孩子的自我控制能力很弱。當周圍有的干擾時，我們成年人可以限制自己不受干擾，但是孩子卻很難做到不去注意。所以，家長可以培養孩子的自律性，來起到鍛煉專注力的效果。
4、營造一個有利于集中注意力的家庭學習環境
想要孩子能夠保持良好的注意力集中的習慣，不僅訓練很重要，周圍的環境也是非常重要的。比如孩子的書桌上，只能放有書本等相應的學習用品，不可擺放玩具或食品，更不能有電視機或電話聲音的干擾。家長要給孩子營造一個安靜的家庭學習環境，不在孩子學習的時候進進出出，大聲干擾。
現在很多小孩都是家里的“小皇帝”，被家長各種伺候和照顧，漸漸的也就養成了十分蠻橫的性格，甚至有的時候因為一點小事就生氣，還愛扔東西。對于孩子這種脾氣暴躁，還不愛惜東西的性格，家長應該如何去教育和引導呢？
寶寶愛扔東西怎么辦
1、不要對孩子扔東西抱有過于關注的態度，也不要斥責孩子。孩子剛開始扔東西的時候是一種無意識行為，如果你再三提起、再三強調或者斥責孩子的話，會使這件事情給他留下深刻的印象。
2、告訴孩子你不喜歡他這樣到處扔東西，扔掉的東西會被損壞，還會丟失，有可能以后都不再回來了。必要的時候，把孩子扔掉的東西藏起來，給他一個懲罰，下次他再扔的時候就會考慮能不能再擁有的問題了，再扔東西的時候也不會那么不乖了？
3、家長可以不去撿拾寶寶丟棄的東西，在寶寶看不見家長的范圍實行可監控的隔離，即限定他呆在一處稍小的安全的范圍內，時間由家長根據寶寶的情況掌握。隔離結束后，一定要讓寶寶明白為什么他被隔離，大一點的寶寶應讓他自己表述出來。
4、當孩子發脾氣的時候，不要試圖阻止孩子發脾氣，而是蹲下來，給孩子一個擁抱，讓孩子逐漸冷靜。當孩子知道自己是可以被父母理解的，關心呵護的，他就會有充足的安全感，慢慢地，孩子就會坦然接受自己的情緒，并開始有意識地控制自己的情緒。
5、孩子任性根本原因是孩子內心沒有一個規則，他只是在順從自己的原始欲望。所以在合適的年齡為孩子建立規則，就顯得尤為重要。無規矩不成方圓，這些東西真不是“大了自然就懂了”，要從小告訴孩子，規則就是規則，任何人都不能為所欲為。
寶寶愛扔東西的原因
原因一：無論寶寶多大，偶爾也會有一種沖動，想狠狠地扔東西，借以發泄自己的挫敗或怒氣。寶寶并不善于處理自己的情緒，所以當他發現這樣的行為能讓自己感覺好受一些，就會在遇到壞情緒時再次重復。
原因二：孩子有了抓握能力，投擲能力時他會感覺到驚喜；當他看見自己奮力一扔，就能夠讓手中的東西飛離那么遠，就有一種成就感。
原因三：一般孩子沒耐心、脾氣大是因為事情沒有按照自己的意愿進行，失去了自己的掌控性。比如孩子正在看電視，而媽媽突然把電視關了，孩子會覺得自己不能按照自己的意愿看電視，所以就會做出發脾氣扔東西的行為。
孩子愛扔東西發脾氣怎么教育
第一、孩子往往會去模仿家長的行為，所以家長就應該為孩子做一個正確的“領路者”，讓孩子健康成長。如父母每當下班回到家之后，東西不亂扔，如果亂扔之后，也要及時的收拾起來，那么孩子看到父母的行為之后，長此以往，孩子也就會養成東西亂扔之后主動收拾的好習慣。
第二、幫助孩子說出感受，描述你所看見的問題。“我看到你生氣了，還把東西扔到了地上?！焙⒆涌赡懿徽f話，也可能會哭，給他一點時間平復心情。
第三、告訴孩子亂扔東西是不對的，可以有其他的方式發泄生氣的情緒，比如在紙上亂畫、跺腳、在沒人的地方喊叫等等，只要是不傷害自己或他人的方式就可以。
第四、無規矩不成方圓，對于愛發脾氣的孩子家長也要制定相應的處罰規定，千萬不要認為孩子小不懂事，發脾事不是什么大事而過度包容孩子，有句話說得好：“穩定的情緒，是最好的教養。”
相信不少家長都遇到過孩子無理取鬧哭的時候，怎么勸孩子都無動于衷，甚至有些家長因此也變得急躁起來，用強硬的手段將孩子制止、帶走。其實這樣的方法并不能有效的解決問題，還會讓孩子疏遠和家長之間的距離。
寶寶無理取鬧哭的時候該怎么辦
1、制止孩子的不良行為。比如砸東西、打人，要控制住孩子的小手，告訴他這是不對的，這樣會把媽媽弄痛，但不要給孩子貼標簽，比如“怎么這么不講道理？怎么這么不懂事！沒有禮貌！”之類；
2、當他們發脾氣胡鬧，講道理不管用時，不如適當冷處理，無視他們的哭鬧。別看孩子小，他們在發脾氣時也在偷偷地觀察你的反應，試探你的底線。這時家長一定要做到“溫和而堅定”，自己定的規矩不能打破。冷處理一下，要讓孩子明白胡鬧沒用，為了讓冷處理有效果，全家人都要統一戰線。
3、家長不要孩子一哭就立刻妥協，因為這樣的情況只要發生過一次，孩子就會牢牢記住并熟練運用，因為他知道哭鬧可以達到自己的目的。因此，家長不要在孩子的眼淚面前讓步，以免這種情況愈演愈烈。
4、等孩子哭得很累了，也很難受時，可以找一個毛巾，給孩子擦擦小臉，抱抱孩子，孩子情緒發泄后，也能聽得進大人講話，這時候再給孩子講道理，孩子往往能夠接受了。
寶寶無理取鬧哭的原因
原因一：很多家長在面對孩子的求助或者需求的時候就立馬滿足孩子的要求，這樣就會給孩子一個初步的認知，“我想要什么都是可以的”，但是當遇到一件事情，家長不想滿足的時候，孩子就會用孩子的方式來抗議，那就是哭鬧，大聲叫，在地上打滾等等。
原因二：本來與孩子約定好的事情，說變就變，不能狠下心堅持原則?？匆姾⒆涌薜盟廊セ顏?，上氣不接下氣而心軟。這樣如何讓你的寶寶遵守你約定好的規則，而且你孩子只要有這樣次的得逞，就會得寸進尺，變本加厲。
原因三：在孩子小的時候，他們根本不會表達，當遇到自己喜歡的東西時，為了引起大人的注意，他們只能通過哭來表達自己的需求。他們經過一次又一次的實踐，知道可以通過哭的方式得到滿足，時間長了，他會形成一種習慣。
寶寶總是無理取鬧的危害
第一、任性是幼兒普遍存在的問題。如果我們放任幼兒的任性，將會影響他們的人際交往，因為任性的幼兒很難與同伴友好合作、分享、協商，他們往往隨心所欲，很難作出利他的行為。
第二、幼兒任性時通常會伴隨著煩躁、忿怒的情緒。一次情緒失控對身心影響不大，經常性的情緒失控，就會對健康產生較大的不利影響了。
第三、家長如果持續對孩子這樣有求必應，就會讓他在思維和行為上都產生一定的誤區，認為只要是自己提出的要求，家長都會給予滿足。長此以往，孩子就會變得更加的無理取鬧，在一些行為上也會表現的更加的驕縱。
第四、通過哭鬧的方式得到了這個東西，就會覺得原來無理取鬧也是一種表達方式，這種表達方式的效果往往更好，所以我為什么要好好說話，想要什么直接哭就都有了呀。
如今很多小孩子都是在家長的臂膀中長大的，很少有與陌生人接觸的機會，慢慢的孩子也就養成了內向怕生的性格，在與別的小朋友相處的時候就有可能顯得不合群，甚至被別的小朋友孤立起來，這對于小孩本身就是一種不小的傷害。
幼兒不合群的原因
1、成人保護欲過強、包辦代替過多，孩子不僅會缺乏必要的生活自理能力，同時也缺乏解決問題的能力、與人交往的能力，就很容易在受到挫折、失敗后變得敏感、膽怯，最終形成自卑的性格，因此不敢和他人接觸。
2、生活中有些家長，總在無意中給一些不善交流、不合群的孩子貼上“內向的標簽”。也許這是家長的無心之舉，但是這種貼標簽的行為會對孩子造成有意無意的心理暗示，導致孩子產生消極的心理影響，從而使得孩子自我否定，認為自己本身就是內向不合群的孩子。
3、有些幼兒在家被嬌寵慣了，想干什么就干什么，一切以“我”為中心。他們在幼兒園，覺得沒有在家里自由、舒適，于是對園里的生活無興趣，對其他小朋友也無感情。
4、幼兒不肯參加集體活動，好多是態度問題。有些幼兒要求得不到滿足時就耍賴，就鬧情緒了，不愿同別的小朋友一起活動。
幼兒不合群的解決方法
第一、體育運動往往是群體活動，多參加體育運動有助于培養寶寶的“合群”性格。因此，家長應該特別鼓勵寶寶結交更多愛運動、體能好的小伙伴，以便寶寶在后者的帶動下提高參與鍛煉的主動性和積極性。
第二、即便孩子再孤僻，內心也會有與人交往的意愿，也有被人接納的渴望。孩子不敢表達，家長需要幫他一把。利用生日、周末休息的機會，邀請小朋友來家聚會，孩子在自己的家中，會更放松，利于他和其他小朋友融入到一起。
第三、同齡人大多時候不會起到一個照顧人的角色，和他們在一起需要自己照顧自己，而有些孩子就是因為無法照顧自己所以不愿意進行社交，他們對于父母的依賴太過明顯，不習慣父母不在的場合。這種情況父母也不能操之過急，而是慢慢培養孩子獨立的性格，先獨立，再社交。
幼兒不合群的危害
1、一個人自處雖然沒錯，但是長久以往，孩子會越來越陷入自我相處的漩渦之中，從而開始抗拒與別人的交流，這樣會使他們的身心健康受到影響。
2、由于被孤立也會導致孩子失去表達自己觀點的機會，長時間處于這種情況下孩子就會開始自我懷疑，所以他們對于自我的評價就會變得不準確，性格開始變得自卑。
3、現在的社會發展是一個需要團隊協作才能夠更好生存的社會，如果孩子的性格不合群，那么就很容易導致他們在社會當中喪失掉很多機會。
不同年齡段的孩子總會有不同的特點，就比如四歲的小孩，不僅僅會調皮還不聽爸媽的話，家長要了解孩子這一時期的特點，才能正確引導好自己的孩子，那么當四歲小孩調皮不聽話怎么辦呢？
四歲小孩調皮不聽話怎么辦
1、采取正確的教育方式
有些在四歲的小孩還調皮不聽話，這和家長正確的教育方式有關系，所以家長平時要針對孩子的具體情況進行合理的教育，不要經常打罵，而是要多安慰以及多鼓勵，讓孩子保持放松的情緒，更好釋放心中的壓力，逐漸改變不聽話、脾氣大的性格。
2、對孩子多點耐心
積極調整，應該多一些包容和耐心，因為小孩子這時候的歲數還不大，很容易會出現調皮、不聽話的問題，而且調皮是孩子的天性，所以不能一味的否定甚至懲罰、呵斥孩子。
這時候我們就應該多些包容、理解，給予孩子多一些言語上的鼓勵，正面接受其行為才能讓其行為變得越來越健康，而且越來越出現期望其會出現的行為。
3、對孩子進行獎懲措施
四歲的小孩子還不聽話，家長就要實施獎懲相結合的機制，你讓他做什么事情，你要告訴他做好了以后會有什么獎勵，如果他不愿意做，你要告訴他，他不愿意做會有什么懲罰，而且你要說的就要做到，不能因為孩子哭鬧而一時手軟就放任自流。
要不然就會適得其反，孩子也就會以此為要挾，次次都會如此。所以在教育孩子的時候，該狠心的時候，一定要狠心，嚴格才是真的愛孩子。
4、及時糾正孩子的不好行為
我們需要做到合理的愛護孩子，不能嬌寵，也不能太過嚴格。媽媽在教育孩子的時候不能打罵或太苛刻以及放縱孩子，這幾種教育的方式都對孩子的成長沒有好處。
還有就是媽媽在教育孩子的時候，要指出孩子的錯誤，并讓他及時改正。如果媽媽發現孩子錯誤后，不及時糾正，還嬌縱和誤導孩子的話，對以后的教育是沒有益處的。
5、多對孩子進行鼓勵
尤其是調皮不聽話的孩子，家長在平時就應該積極鼓勵孩子，多溝通、多交流，表達自己內心的想法，不能孩子不聽話就否定了孩子的成長，也要看到孩子進步的一面，同時讓孩子繼續努力的表達出來自己的想法，這樣才能夠解決孩子不聽話的問題。
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