我的孩子開學高三，也是在高二這一學年成績有了很大提高。

首先，孩子要有自己的學習方法，方法是關鍵。理科科目需要深入思考，不僅要把每個知識點搞明白，更要把知識點之間的聯系弄清楚，做題的時候不能貪多，而要精練，要會舉一反三。

其次，文科科目是慢功夫，天天積累，日日堅持。

再有，要樹立信心，不要著急，一著急可能就會盲目，不知所措，反而浪費時間，徘徊不前。要舍得花功夫，舍得下辛苦，沒有輕而易舉就能成功的人，特別是現在的高考，孩子們都在好好努力，只有比別人更投入才可能取得好成績。

最后，冰凍三尺非一日之寒，好成績是日積月累的堅持，要想出成績，要有鐵棒磨成針的毅力，要有頭懸梁錐刺股的勇氣方能成功。

如何在高二猛提高成績呢？

第一，如果你的孩子是男孩，高二成績中等水平，學習習慣尚可，那么提升成績的潛力是很大的。因為根據男孩子身體、生理和心理等各方面的發展特點看，按照一般規律，男孩子到了高二這個價段，已經基本擺脫了淘氣貪玩和注意力不集中等行為習慣，心智浙趨勢平穩，學習的專注度直線上升，再加上智力的拓展，所以學習的態度和成績會穩步提升，這時候作為家長千萬別過分著急，只要順應孩子的學習生活需要，做好基本生活保障和必要的關心提醒，放心，孩子的成績會很快提高的，如果操之過急恰恰事倍功半。

如果是女孩子，從一般的規律說，到高二的時候，成績已經基本定型了，大部分女孩子如果想大幅提高成績，一般效果不好，有的家長特別的著急，不斷給孩子增強壓力，這樣孩子特別累，加上女孩子生理和心理特點，長時間了會產生厭倦抵觸情緒，往往成績不升反降。主要辦法就是穩定女孩子的情緒，給予孩子積極的鼓勵，幫助孩子分折問題找出不足，通過適當學習節奏保持孩子適應的學習頻率，讓孩子在愉快的氛圍中努力學習，這樣往往事半功倍。

第二，初中學習關鍵在初二，高中學習關鍵在高二，高二也是學習任務最重的一年，既要不時溫習之前各個階段所有學習內容，同時還沒有結束全部新課程，課業負擔特別重，就好比是長跑過程中，達到了極限階段，這個是最難熬的一段時間，如果堅持下來了，接下來會學的非常輕松，否則就會功虧一簣。

所以家長要充分理解孩子，此時不要給予孩子太多的督促和責備，其實這個時候大部分家長在孩子學習內容上是沒有任何幫助的，孩子也多不需要家長的過多參與指導，現實中有部分家長常常過多干撓孩子學習，總是問這問那，導致孩子反感，導致孩子拒絕與家長交流，只要回家就把自己關進屋里，讓家進退兩難，不知所措。

所以，家長要學會做孩子的朋友，主要交流學校生活和心理變化，多鼓勵安慰孩子，如果孩子學習態度正常，學習成績穩定，就盡量保持這個狀態。有家長說了，如果孩子成績差也這樣可行嗎？其實，另有辦法，這就需要我們多與班主任和各科老師交流溝通，掌握孩子學習情況，分類采取辦法，下條詳談。這里主要告訴大家要為孩子創造一個寬松學習環境。

第三，家長們最關心的是成績，其他的甚至是都可以不問，實際上每一個學霸孩子都不是閉門造車，死學苦學的。因為任何成功都需要天時地利人和！天時大約就是天資聰穎吧，地利就是基本生活保障的家庭條件，人和就是學生家長學校協調一致共同努力。

孩子成績不太理想，肯定是某個或幾個學科存在短板，這就需要分類具體分析指導，關鍵是找出孩子困難在那個環節，這個既要細心與孩子談心談透，共要找學科老師，根據孩子平時學習和考試情況分折?；A不足，那就需要抽時間從頭補習，如果孩子需要找課外輔導，就需要妥善安排好。

學習方法不當，就要讓孩子多向老師請教，多向其他孩子學習，或者家長多捜集一些各門學科學霸孩子總結的學習方法，比如許多孩子采取的錯題本方法，由錯題舉一反三，觸類旁通，這祥弱項就會越來越少，進步就逐漸加快。如果學習習慣不好，比如專心不夠，粗心大意等。這個是心理素質問題，作為家長，就需要適當督促和檢查，幫助孩子逐步由強制學習向習慣學習轉變。

家長如何幫助高二的孩子提高成績

幼兒說謊的原因有很多，尤其三歲左右的幼兒，原因更是五花八門，主要常見于以下幾個方面。

第一、豐富的想象力和好奇心

在幼兒的眼里，哪怕是一塊石塊也是有生命的，月亮星星就是可以摘下來的……他們常常分不清想象還是現實。因此，經常把想象中的事情說出來。

第二、滿足需求

有的幼兒在傷心的時候或在愿望得不到滿足的時候，就會通過對與愿望有關的想象來滿足自己的需求。

第三、渴望被關注

這個年齡段的幼兒非常希望得到父母或老師的認可。有時候為了得到夸獎，就會出現說謊的行為。

第四、模仿

這個年齡段的幼兒非常喜歡模仿，因此幼兒不知不覺就學了家人一些不好的行為。

第五、避免懲罰

有的家庭對幼兒的過錯懲罰非常嚴厲，那么幼兒為了躲避懲罰而就容易出現說謊的行為。

3歲孩子說謊該怎樣教育好

第一、平時要學會傾聽幼兒想象出來的故事。對幼兒假想出來滿足自己需求的說謊，父母要關心其說謊背后的原因，而不是簡單地懲罰幼兒。

先找出說謊的原因，如果幼兒說出實情，父母一定要遵守諾言不給予處罰，反而贊賞他勇于認錯的行為，讓幼兒明白父母對他的重視。假如幼兒是為了逃避某些事情，則需要先針對他不喜歡什么，多聆聽并與幼兒溝通。

第二、父母平日應加強與幼兒溝通互動，多了解幼兒的想法，讓幼兒感受到父母對他的關愛與注意。

第三、父母應該以身作則，在日常生活中做一個好榜樣，不要不經意地在幼兒面前說出做不到的承諾，說話要算數，平時既不能哄騙幼兒也不能父母之間相互欺騙。

第四、對于幼兒一些小的過失或錯誤，家長應該有一顆寬容的心。站在幼兒的角度去理解他們，并鼓勵幼兒再次去嘗試。這樣一來，幼兒就不會為了逃避懲罰而撒謊了。

高二如何提高各科成績

三四歲孩子不聽話怎么教育？三四歲的孩子可塑性很強，還沒有形成穩定的性格，所以孩子的行為具有反復性，即使孩子可能說得頭頭是道，很明白道理的樣子，卻有可能說到做不到，這對三四歲的孩子來說屬于正?，F象。

在這種情況下，家長的教育態度要一致，不要朝令夕改，也不要一個唱黑臉，一個唱白臉，即使對孩子的教育有不同的意見，當時也不要暴露在孩子面前，私下再溝通。家庭成員形成教育聯盟是矯正孩子無理取鬧的根本辦法。

三四歲孩子不聽話怎么教育

1、換種說話方式，不用肯定是或者不是句式，用選擇法，去做什么或者是另個。

如孩子你是要先洗臉呢還是先洗手。孩子不管是選洗臉還是洗手，媽媽的目的達到了，也避免了和孩子沖突，傷心傷神。

2、利用孩子心理特征，用假裝游戲教孩子認識世界。

著名心理學家皮亞杰稱，學齡前的兒童還不能清楚地辨別哪些東西是有生活的，哪些是無生命的；他們一般會把有生命物體的特征加到無生命物體上，這種傾向被叫做“萬物有靈”。

我們可以利用孩子的這個心理特征，和孩子玩假裝游戲，培養孩子的同理心。如孩子生氣砸東西，那么我們可以假裝孩子砸的物品說話，如“好痛好痛，我流血啦，你能扶我起來嗎？”，孩子就能知道這樣砸東西會受傷會痛。

這假裝游戲也可以是飾演生活的一種場景，讓孩子認識生活。

3、多理解寬容他們，面對他們的暴脾氣，我們先接納他們的情緒。有時孩子得不到想要的就會發脾氣，我們不以暴制暴，讓發泄完情緒，然在解決問題。理解他們的情緒，給予他們安慰，然后再告訴他們這件事的對錯。

4、給孩子制定規則，小事上給予一定的滿足。

這個年齡階段的孩子可以制定一定的規則了，在規則內是自由的，規則外是不允許的。如吃零食這件事，一天規定的量就這么多，吃完了也不會在給，沒吃完的自己做主。孩子在了解和實行這個規則后，下次也會遵守，前提是家長最好是從一而終，說話算話，不做特例。

三四歲的孩子之所以反叛不聽話，也是因為他們雖然自我意識開始萌芽了，但是表達能力和情緒控制能力還欠缺造成的。

面對孩子我們還是以愛作為前提，適當的引導他們，幫助他們順利度過這個時期。我們也不能說，孩子到了這個時期就是不講理的，所以不管他們，其實適當的引導才能讓孩子安全的度過。

高二如何快速提高成績

三四歲孩子還處于比較頑皮的階段，這個階段的孩子往往還比較調皮，但是每個家長都想讓自己的孩子能夠變的優秀，要想讓孩子變的優秀，就要從孩子小的時候抓起，那么三四歲的孩子怎么教育呢？

三四歲的孩子怎么教育

三四歲的孩子喜歡各種嘗試和挑戰，不管是能勝任的還是不能勝任的。但他們往往會高估自己，因為他們這些大膽的嘗試，往往會越界，甚至會和外界構成沖突。而當家長去批評指正時，孩子還不愿意成任錯誤，我想這就是家長頭疼的一點吧。

對于三四歲的孩子，父母要理解孩子，要有同理心，當孩子活潑好動，注意力容易被分散的時候，父母要保持平和，不要因惱怒而懲罰孩子，要知道，孩子并不是故意要分散注意力，只是孩子這個年齡段該有的特點，他自己都沒法控制，父母要做的就是理解包容，善于發現孩子的愛好，再慢慢引導！

家長身教的應該是積極的，向上的，待人接物是謙虛低調的，積極熱心樂于助人的，工作是積極有意義的，干家務是充滿愛意與開心的，信仰是諸惡不為，諸善奉行的，有空時是愛閱讀，愛思考愛學習的，如果各位家長朋友能身教如此，我想孩子的漫長人生不會差到哪里去。

對于三四歲的孩子，父母要給孩子創造一個好的學習氛圍。家庭是子女生活中最重要的地方，父母要在平常的日常生活組織好，處理好家庭人員之間的關系，堅持正確的行為為標準，形成一個又溫馨又和諧的家庭。

為了讓孩子們發展出自信心，當別人拿起兒童玩具時“您自己的東西可以是自己的，可以一起玩”。一位朋友將孩子帶到家里，而朋友家人的孩子必須抓住自己孩子的玩具。這時，您將讓孩子將玩具交給朋友的孩子。 孩子會覺得自己沒有受到尊重，甚至會疏遠父母。

要冷靜地對待孩子的謊言和欺騙行為。三四歲的孩子有撒謊的行為是比較正常的，家長要冷靜的應對，不要發脾氣，或者感覺不可思議。當孩子撒謊時，家長不妨給孩子講一些故事，比如經典的狼來了的故事，讓孩子知道撒謊的壞處，通過故事教育，對孩子的觸動比較大。在講故事時，應該聲情并茂一些，讓孩子容易理解。

教育孩子的過程中重要的是愛孩子，與孩子建立良好的關系。家庭教育與其他教育最不同的地方，是這種教育一定有情感的投入。所以成功的家庭教育一定是利用父母與孩子之間這種情感聯結，與孩子建立起良好的關系。當然，也要警惕無原則的、無理性的愛。好的家庭教育是理性和情感的平衡。

樹要早澆，人要小教。對于三四歲的孩子，要了解和關注孩子，平等對待孩子；多與孩子溝通，傾聽孩子的聲音；給孩子放權，讓孩子自己選擇；家長要盡量克制自己的脾氣?？傊痪湓挘褪且鹬睾⒆拥某砷L特點，讓孩子健康快樂地成長。

高二理科生如何逆襲提高成績

隨著孩子年齡的增長，很多家長發現很多孩子喜歡撒謊。在家長看來撒謊是一個非常不好的行為習慣，有的家長甚至會因為孩子撒謊而動粗打孩子。其實孩子撒謊是一個正常的現象，這個年齡之前的孩子，基本上是不可能分辨自己是在說謊還是說實話。那么三四歲的孩子撒謊什么原因呢？

三四歲的孩子撒謊什么原因

1、管教是否太嚴厲（包括家長和老師），讓孩子無話可說，所以使用撒謊的方式來掩蓋自己的需求（諸如恐懼、逃避）。

2、孩子的社會環境、接觸的信息中，是否有撒謊為樂的影響因素，例如同伴愛撒謊并得到好處。

3、當你發現孩子有撒謊行為，該第一時間看看孩子身邊是否有大人或小玩伴有撒謊行為。心理學家切爾西。海斯和萊斯利。卡佛在這方面有權威的事實——經常被騙的孩子更愛撒謊。

三四歲的孩子撒謊家長該怎么做：

1、合理要求給予滿足

生活中像寶寶的一些書籍、玩具、零食，只要寶媽們能滿足他們的就盡量滿足。這樣在外出的時候寶寶看到自己喜歡的東西，他們不會隨手觸碰或者是用謊言來去，得到這些物品。

2、了解孩子的愿望與想法

幼兒時期的孩子，身心理都還沒有發育成熟，發現孩子謊言時，父母不要戳穿他，而是要了解孩子內心的真實想法，重視孩子的體驗和感受。

3、鼓勵孩子直面錯誤

發現孩子的問題時，父母要心平氣和的對待，最好的辦法是蹲下來，認真傾聽，多聽孩子說，孩子才會一吐為快。

小學三年級如何提高數學成績

有的孩子性格比較倔強，家長面對這類孩子不要硬碰硬，要多關心孩子的生活。在平常的交流中多了解孩子，讓孩子體會到父母的關心，這樣孩子就會愿意跟父母說自己的心里話，也就不會跟自己的父母頂嘴，不服從父母的管教了。

三歲小孩性格太倔強怎么辦

1、多一些耐心

家長就應該有著絕對的耐心，不能總是通過批評教育的方式來面對孩子，即使對于一個三歲的孩子來說，他們也是能夠了解父母的想法的，他們什么都懂。畢竟他們在這個時候，就已經擁有了屬于自己的記憶力了，他們也可以了解到父母的態度，所有家長要學會耐心的跟孩子說話。

2、多跟孩子講道理

跟孩子講道理，不能粗暴批評、責罵，當孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認識到自己的行為不對，以及哪里不對為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子，家長可以講一些相關故事讓其明白道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的形式來教育孩子。

3、換位思考

站在孩子的角度考慮問題，當孩子的自我意識逐漸顯現出來的時候。家長更加要給予理解和關注，站在孩子的角度思考問題，就是一個很不錯的切入點，更加能夠理解孩子行為表達，進而找到適合的方法引導自己的孩子。

4、避免情緒失控

三歲小孩性格太倔強不聽話的時候，家長們的情緒是需要改一改的，孩子不聽話家長們就會發火，和孩子斗氣，其實這是錯誤的方法。孩子不聽話倔強是有理由的，如果是心理發展的自我意識的增強，可能會讓孩子出現自以為是的判斷，遇到這樣的情況家長們要平息自己的情緒，學會冷靜的處理孩子的行為。

三歲小孩性格太倔強的原因

好奇心的影響。三歲的孩子好奇心也是比較強的，他們面對任何事情都想要觸碰一下，這是因為他們想要探索這一切。如果我們覺得孩子這個時候是在胡鬧，然后去訓斥他們或者是打罵他們的話，那么他們就很容易變得不聽話，跟家長頂嘴，所以家長要理性的看待他們的行為。

家長過于嚴格。有的家長在性格方面比較強勢，所以對自己的孩子也會比較嚴格，家長希望自己的孩子足夠優秀足夠棒，就會讓自己的孩子付出很多的努力，當孩子如果想要在學習的時候好好玩的時候，家長總是會否決掉孩子的想法，并且嚴格的對孩子說“不”，會激起孩子的逆反心理的，會變得更加倔強。

三歲小孩怎么教育

培養孩子的同情心、愛心。有愛心的孩子，成長的過程中更能理解大人的感受，理解父母給予的愛。不妨經常帶孩子一起捐資贈物，給邊遠地區的孩子，或者帶他們到孤兒院跟別的小朋友一起玩，或者帶他們到福利院跟老人家一起聊聊天，或者讓孩子多跟小動物相處等，讓孩子產生同情心理。

適當的懲罰孩子。在對3歲左右孩子進行教育時，如果孩子非常不聽話，可以適當的進行懲罰，雖然這個階段的孩子已經能夠承受3分鐘的懲罰了，但是為了避免事態的嚴重發展，還是讓孩子少受點挫敗的折磨為好，盡早結束懲罰，想辦法讓孩子的注意力轉移到其他事情上。

多鼓勵孩子學習。在教育孩子時，應多進行鼓勵，孩子會不斷的增強信心的。鼓勵應該多種多樣，比如一個翹大拇指的手勢，一個糖果，一個蘋果等等，通過鼓勵，孩子會喜歡你的教育方式，能更加配合的去做，也會更加愿意跟父母親近。

小學三年級如何提高成績

孩子上幼兒園之后家長很擔心孩子被其他人欺負，家長可以適當交給孩子一些防身技巧，讓孩子有保護自己的意識。告訴孩子被欺負了一定要尋求幫助，可以告訴老師和家長，讓他們來幫助自己，不要一個人默默承受。

幼兒園小孩被其他小朋友欺負怎么辦

1、適當反擊

家長會教孩子要和別人和平相處，學會堅強，不要動不動哭。這就導致孩子面對欺負，被打了被抓了也不知道還手，直到回家里才被發現。在面對欺負的時候，他們首先要學會還擊，不建議兩人打起來，但是要及時制止對方打人，適當打回去也能讓對方知道這種痛苦的感受。

2、安撫情緒

家長應該先安撫好孩子的情緒，詢問事情前因后果，讓孩子說出事情的真相，明白事情的真實原因。孩子是“被打方”，家長就要先好好安慰他們，畢竟被打后內心肯定會很委屈，所以家長要做孩子堅實的后盾，給他們依靠。而他們也會因受到家長的安慰、關心而撫慰了自己受傷的心靈。

幼兒園小孩被其他小朋友欺負的原因

孩子缺少父愛。一般情況下，在家里帶孩子的都是媽媽，爸爸的主要工作就是賺錢養家，雖然分工很明確，但是一個完整的家庭，父母任何一方都是不可缺少的。對于男孩而言，父親是自己人生中接觸到的第一個男性，也是主要的模仿對象，如果父親的陪伴缺失，那么孩子可能就會缺少一些男子氣概，會更容易受到欺負。

膽小懦弱，沒自信。經常被欺負的孩子，他們無法達到自己內心真正的訴求，受到委屈也不敢伸張，放棄反抗，退讓和屈服成為他們一貫的選擇，也給身邊的人留下他們好欺負的印象，更容易得寸進尺的去欺負他們，如此會讓孩子變得越來越懦弱。

幼兒園小孩被其他小朋友欺負為什么不敢告訴父母

不愿意被其他同學嘲笑。有些孩子在學校被人欺負后，不愿意告訴家長的原因，就是害怕家長替自己出頭，最后還要被其他同學給嘲笑。因為在這類同學的觀念中，認為自己被別人給欺負的原因，還是因為自己不夠強大，才會被他人給欺負，但如果家長插手幫忙自己的話，正好就證實了別人的觀點，所以他們不想讓父母知道。

孩子愛面子?，F在的孩子雖然年紀小小，但是卻能懂得很多的事情。對于被欺負這種沒有面子的事，孩子就不愿意再重新提起。而且如果父母跟孩子講，今天發生了很好玩很好笑的事情，相信他們能跟你分享很多，畢竟他們也希望得到父母的夸獎和贊美。而對于不開心丟臉的事情，孩子就不愿意跟父母說了。

孩子害怕家長罵自己。有些孩子在學校被別人欺負后，之所以不想要告訴家長，有一部分原因就是因為他們害怕，父母會責罵自己，或者是害怕父母會認為自己沒有出息。因為在日常生活中，有些家長會覺得孩子被其他小朋友欺負，肯定也是因為自己欺負了其他小朋友，不然為什么不欺負其他人，單單欺負你呢？會認為是孩子的錯誤引起的。

小學三年級科學成績如何提高

有的三歲多的小孩不聽管教，家長不要對著孩子亂發脾氣，要理解他們的行為，好好的安撫三歲的孩子，多跟孩子肢體接觸。讓他們體會到父母給予的安全感，他們才會平復自己的情緒，才會愿意跟父母溝通。

三歲多的小孩不聽管教怎么辦

1、傾聽孩子的想法

三歲多的小孩不聽管教時，父母要讓孩子說出自己的想法，并給予適當的回應。因為3歲的兒童已經開始萌發自主意識，而且具備一定的語言理解和表達能力。這樣做孩子就能感受到父母在關注他的想法，也就愿意與父母保持一定的互動，雙方之間的對立情緒就能得到緩解。

2、不要用命令的口吻和他們說話

這個階段的孩子有自己的思想和想法，他們也希望家長尊重自己的想法，不是家長用命令的方式讓自己去做。家長不妨給出兩個答案讓他們去選擇，讓他們認為自己的想法得到了認可，這樣孩子才會愿意聽父母的話。

3、教育孩子學會表達

多給予孩子表達方面的教育，比如告訴孩子應該學會表達，多給他們陪伴，才能增加與他們之間的親子關系。逐漸讓孩子學會表達，學會和家長進行溝通、交流，才能解決不聽話的問題，拉近他們跟父母之間的距離。

4、獎懲矯正

當孩子固執亂發脾氣時，家長應立即指出他的錯誤，并對他的態度冷淡下來不理睬他，直到孩子“軟”下來，再給他講道理。同樣一件事孩子在以前會亂發脾氣，現在不再亂發脾氣或亂發脾氣減輕了，家長要及時給予表揚和鼓勵，希望孩子能堅持下去。長此以往他們正確的行為得到鞏固，就會很少犯錯了。

家長怎么管教三歲多的孩子

重視與孩子的交流。三歲左右的孩子在語言能力，和學習能力上的發展是很迅速的，他們會發出各種稀奇古怪的聲音，模仿大人說話。這也是通過研究所證實的，所以在這個階段，為了讓孩子能夠得到天然的能力增長，家長要多去用微笑的表情與他們交流對話，讓他們盡情的表達自己的想法。

多引導孩子。看到他們出現這些問題，第一時間不是指責、責罵、嚇唬，而是給他們示范讓他們跟著學。就像小時候學走路、學說話一樣，一點一點引導，直到孩子能夠完全獨立，才能放手。也不要和別的孩子比較，朋友家的、同學家的、鄰居家的孩子，同樣是3歲可能已經掌握了這些技能，但這并不重要家長要正確的看待這類現象。

多讓孩子參加實踐活動。小孩的成長是很快的，小孩到了一定的年齡段就需要讓小孩學會實踐，在實踐中獲取樂趣。比如可以讓他們幫著拿筷子、搬凳子等，但是一些危險的活動要避免，比如拿開水杯等，或讓孩子注意安全。

和孩子多交流多溝通?？梢越o他講一些他感興趣的故事，多講幾遍然后引導他和您一起復述。當他們有問題的時候不要猜孩子的愿望，代替他說話，而是要引導他自己說出來，如果他說得不好，家長可以在說一句話時，把一兩個關鍵詞留給他去說，這樣可以鼓勵孩子學說話的信心。

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四歲小孩就可以開始逐漸明白一些道理了，家長就要告知孩子什么能做，什么不能做，還有讓孩子在四歲能學會什么，這時候家長需要做到嚴格對待，也不能因為孩子的哭鬧就“不成氣候”，那么四歲小孩怎么教育引導呢？

四歲小孩怎么教育引導

1、堅決拒絕

如果孩子在四歲還苦苦央求，嗚嗚抱怨，胡攪蠻纏，軟磨硬泡，家長就總是會忍不住心軟——“就這一次吧”，孩子自己便會判斷，當母親說“不”時，實際上代表著“還有機會”。

然而請記住，以長遠的目光來看，妥協是有害的。一旦家長說了“不”就一定要堅持不懈，也就是需要傳遞給孩子的信息：你是父母，有些事兒你說了算。

2、以身作則

父母在四歲小孩面前一定要講信用，避免吵架，避免大聲說話，避免喧嘩，避免說臟話；還有平時在日常的生活里與孩子交流溝通的過程當中一定要發音準確，吐字清晰，語速緩慢，才能讓孩子更好的聽明白。

3、接納小孩的多語言

孩子在四歲的時候就會經常性說話，再說語言的發展務必根據聽和說的聯絡，因作為孩子的家長應當為孩子創建適度的演說方式，變成小孩的忠實觀眾。在聽孩子說話的時候就要留意他的眼睛，讓他知道你聽到了他的話，給他個明確反應。

4、學會獨立自主

培養四歲小孩的獨立自主，對于其未來的發展有很大影響。家長需要尊重孩子以及各種需要，尊重孩子的興趣愛好，鼓勵他們表達自己的思想和感情，遇事要多聽他們的意見，允許他們自己選擇和決定，容忍孩子有與自己不同的見解。

5、回答孩子的“為什么”

四歲的孩子正擁有著接近于無限的好奇心，所以他們會不斷問家長“為什么”，很多問題可能都是我們家長想也想不到的，這個時候千萬別嫌他們煩，如果我們知道，那就盡量的回答他們，如果我們不知道也盡量尋找渠道，想辦法回答他們的問題。