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考試是孩子自己的事情，家長雖然可以給孩子提供幫助，但是卻不能代替孩子考試、學習，所以主要還是看孩子自己，家長要做的是提高孩子的學習動力。那么如何在考試前幾天提高成績？
如何在考試前幾天提高成績
1、調整心態
有信心，才能有良好的心態。家長要向孩子們明確：不管你的學習基礎如何，只要做到努力了，盡全力了，就已經成功了，結果并不重要。引導孩子們用良好的心態迎戰期考。
2、調整狀態
家長要告訴孩子們：狀態不佳，學習很差。學習要的是一種狀態，一種積極向上的狀態，一種超前沖鋒的狀態，只有狀態最好，才會有最好的學習效果。
3、調整身體
期末考試前后，正是最炎熱的時間，要教育孩子們合理膳食，健康飲食，適當運動，多喝水，注意防暑，保證身體不出問題。
如何提高孩子的考試成績
1、建立自信心
有些父母看到孩子成績不理想總是著急，甚至會當著孩子的面說孩子笨什么的，其實完全不是這樣的，孩子還小心智還沒發育成熟，做事情有些波動是再正常不過了，父母千萬別老把孩子的弱點拎出來說，這樣很容易給孩子帶來心理陰影，影響孩子的健康成長，而是應該多從正面引導，多看到孩子身上的優點夸贊他們，給他們自信心，他們有了自己最親近人的鼓勵和贊賞，以后自然就會更加努力了。
2、和睦的家庭
孩子年齡小，心理也很脆弱，所以夫妻雙方在家盡量不要因為一點小事就鬧不和，因為這樣很容易給他們帶來一種父母怎么老吵架，是不是都不愛我了的心理暗示，也會影響孩子在生活學習中的心情和面對事情的態度，作為孩子啟蒙教育的先行人，父母要注意在孩子面前的一舉一動，不要讓孩子多想，亂想。
3、不要只注重成績
有些家長的孩子之所以成績一直提不上去就是因為父母太看重孩子的成績排名了，每次都以成績高低來評價一個人的好壞，這樣以來那些成績不太好的孩子會對那些成績好的孩子產生不好的心理，他們自己也會抵觸成為成績特別好的孩子，得不償失。所以父母不要把眼睛只盯在成績單上不放，多和他們深入地談談心，聊聊他們心里是怎么想的，只有拉近了與孩子的距離，父母與孩子的關系才會更加融洽，孩子的成績也會慢慢提高。
任何事情都不是一蹴而就的，孩子的成績更是這樣，父母不要只關注孩子的分數，要多方面地考慮問題，多角度地與孩子溝通交流，只有在生活中與孩子產生良好的互動關系，孩子的學習成績才會越來越理想。
三歲孩子打人怎么管教？孩子喜歡打人?；蛟S從孩子的內心，他并不覺得自己這么做就是錯誤的。小孩子的世界是很單純的，不懂得基本的相處方式，僅僅是本能的想要這么去做，就這么做了，或許他的本意并不是想要傷害其他的小朋友。每當看到自己的孩子又打人了，家長會陷入一陣慌亂，面對這種情況應該怎么辦呢？
三歲孩子打人怎么管教
1、和孩子講道理當孩子打人之后，一定要讓孩子知道打人是不對的，他的做法已經傷害到了其他的小朋友。尤其是在對方家長在的情況下，一定要及時安慰一下被打的小朋友，并且詢問一下小朋友的傷情。
2、將孩子帶到一個安靜的地方進行冷靜，每個人都不喜歡接受批評，當孩子被父母呵斥之后，肯定會有情緒，于是將孩子帶到一個安靜的地方，讓他冷靜一下，同時家長也應該冷靜一下情緒，想一想接下來應該怎么跟他溝通。
3、和孩子溝通打人的事情，問問孩子剛才究竟發生了什么，為什么孩子會打人呢？只有了解了真相，才有權利去評判對和錯。孩子可能僅僅是因為對方搶了自己的玩具，所以才打人，家長可以告訴孩子更理智的處理方式。
4、協商，讓孩子去道歉，不管這件事情的真相是什么樣的，打人是不對的，家長可以和孩子進行協商，當孩子意識到問題的時候，問問孩子一個人犯了錯誤應該怎么辦，引導孩子去道歉。如果孩子一個人不愿去，那么家長可以帶著孩子去。
孩子喜歡打人，很多小伙伴就會疏遠他，那么勢必會失去很多的朋友，影響了孩子的交際。
孩子到了三四歲就會開始有自己的行事主見，對于父母也逐漸開始擺脫依賴，這正是孩子開始成長的信號，家長在這個階段要充分理解孩子，對于孩子的想法盡可能嘗試著理解。
不過由于孩子的思維比較跳躍，有時父母對他的一些任性行為也表示無可奈何，那么3歲小朋友脾氣暴躁怎樣管教呢？
3歲小朋友脾氣暴躁怎樣管教
1、理解孩子
家長不要想當然的認為，這個階段的孩子發脾氣是故意針對家長的，這樣的認識是不正確的，也會誤導家長。其實，3歲小朋友脾氣暴躁是正常的表現，所以家長應該包容和理解孩子，要用正確的方式去引導孩子，進而幫助他們順利度過這個時期。
2、關注雙方的感受
家庭教育中不僅需要家長的寬容大度，還需要培養孩子的同理心?！肮睬椤笔切枰p方的行動，不只是媽媽同感孩子的感受和想法，也需要孩子了解媽媽的感受。
因此父母需要幫助孩子建立同理心，當孩子脾氣暴躁時，平息孩子的情緒之后，還要引導孩子理解父母當時傷心的心情。良好的親子溝通更像是合作關系，彼此之間都有權利表達自己的感受，家長需要和孩子在“合作”中共同成長。
3、教孩子認識和管理情緒
3歲的小朋友還不知道情緒究竟是什么，在日常相處中，家長要多給孩子講述關于情緒及良好行為的常識。如果孩子缺乏對情緒的控制能力，遇到一點事情就發脾氣，家長就更應該幫助孩子去認識和管理情緒。
4、家長教育態度要保持一致
當孩子脾氣暴躁提出無理要求時，家庭成員對孩子的態度不要產生分歧，或者形成幾派；有人不理睬，有人去哄勸，有人離孩子而去，還有人抱著孩子在孩子面前討好，更不要當著孩子的面去爭論。家人之間一定要溝通好，一旦孩子發脾氣，全家人采取一致的態度，否則他就會更加哭鬧不止。
5、改善周圍的環境
3歲小朋友正處在行為模仿的階段，因此家庭的教育會比他人的教育更加有效。所以在家庭生活中，家長要盡量給孩子提供一個寬松溫暖的家庭環境，避免在孩子面前發生爭吵，不寵溺、不嬌慣孩子。
6、耐心處理孩子的不良情緒
對待孩子的調皮任性，家長一定要有耐心。孩子長大需要時間，你不可能要求一個小孩子變得和大人一樣遵守社會規范，學會理解他人的感受。我們要明白，孩子的身心發展是需要一個過程的，我們如果橫加干涉，可能會造成孩子變成一個沒有個性的乖乖仔，也有可能造成孩子的逆反心理。
對于6歲孩子上課坐不住，絕大多數是注意力的問題。一是容易被課堂內容以外的事情所吸引。二是注意力集中的時間短。
對于處于心理發育時期的孩子，注意力集中的時間短是普遍現象，像小學低年級的學生，一般在20分鐘左右，隨著年齡增長，注意力集中的時間會變長，經過訓練也可以。
6歲孩子上課坐不住怎么辦
對于一個比較關注外部世界的孩子，上課時會特別容易被其他的東西所吸引，像別的小朋友的小動作，教室外發生的動靜，等等。小孩的注意力被吸引也是不自主的，因為課堂上的授課內容對他的吸引力不夠，外界其他事情就會吸引他的注意力。
那如何改善6歲孩子上課坐不住的問題？
既然孩子坐不住的問題根本是注意力的問題，我們就要從注意力的方面解決。
一、減少外界干擾。了解一下孩子周圍有沒有容易吸引小孩注意力的東西。特別是不要讓兩個容易受干擾的小孩坐在一起，那就是相互干擾。
二、課前做些準備工作。其實6歲孩子也就是一年級的階段，這個階段的學業還是非常簡單的。所以家長要了解一下孩子對于課堂內容的掌握情況，如果之前的課程掌握不好，現在的課程跟不上，就要課外下點功夫，把進度趕上來，否則上課聽不懂，一定坐不住。
越坐不住，越不認真聽，課程拉下的越多，形成惡性循環。如果課程能跟上，上課能聽懂，就要讓孩子上課前預習。帶著問題去聽課，這樣會吸引他的注意力到老師的授課上。
三、課后的訓練。這個其實很簡單，就是寫作業的時候，先幫孩子梳理清作業內容，明確完成作業的時間。因為孩子注意力時間短，所以，一開始不要把時間段設置的太長，一般20-30分鐘為宜。
如果孩子在規定時間內完成，并錯題很少或者沒有錯題，給予獎勵，這個獎勵應該是鼓勵為主，物質獎勵為輔，主要讓孩子認識到他能做到又快又好的完成作業，但是需要他專心，集中注意力。
這個通過寫作業訓練的辦法一定是是有效的，家長要有信心。其實對于孩子感興趣的事情，他的注意力時間會比較長。我們訓練孩子的注意力的關鍵，就是怎么激發孩子的興趣。只要不斷堅持，咱家6歲孩子上課坐不住的問題一定會得到改善。
孩子幼兒園放寒假怎么安排？最近我也在思考這個問題。一是擔心放假后孩子太放松，養成太多的壞習慣，以后不好改。二是希望這個寒假孩子別渾渾噩噩就過去了，怎么也得充實一點。所以，我想了這幾個方法。
孩子幼兒園放寒假怎么安排
首先，每周邀請小同學來玩兩天。因為孩子幼兒園的小同學基本都住在一個小區，平時也經常在一起玩，所以放假的這兩周時間，我們幾個家長商定，讓孩子們也常在一起玩玩。
其次，買了一些手工材料，和孩子一起做。橡皮泥、紙飛機、迷宮、涂色等等，我買了一些，可以小同學來的時候一起做，也可以我陪著孩子一起玩。另外，孩子爸爸還用紙板給孩子們做了一個汽車軌道，目前孩子很感興趣呢。
第三，游樂場玩兩次。放假前就答應了孩子的，帶他去摩天輪的游樂場玩。所以打算放假后實現諾言。其實游樂場也很簡單，是室內的那種，很多海洋球，玩具。也不貴，才10塊錢，可以玩一天。
第四，逛大集準備年貨。雖然現在生活條件好了，過年已經沒有小時候的那種期盼心理，但孩子應該還是很高興過年的。所以打算帶他去逛逛大集，買點年貨、鞭炮、對聯、燈籠啥的，讓孩子感覺感覺過年的氣氛。
最后，學習也不放松。我一直在教孩子學習古詩詞，所以放假也不打算放松，每天早上起床前學習二十分鐘。其他數學和英語，打算使用光盤的方式，讓孩子學習。光盤是幼兒園發的，是一學期的學習內容，既是復習，也是看動畫片了。
以上是我自己目前的安排，之后可能還會增加一些。如果你也有好的建議，希望留言哦！給孩子一個充實而快樂的寒假，是我的目的。至于冬令營之類的，孩子太小，沒有考慮。
平心靜氣、平等的和孩子聊天，先了解是什么原因導致孩子不愿意去幼兒園。
要讓孩子知道，父母是他的堅實后盾！我和我孩子講：不管你有什么事，都可以和爸爸講，我會想辦法幫你解決和教你怎么去處理。
如果孩子真的不想去學校，可以幫他請一天假，讓他在家里或是帶著一起去上班，然后再幫他對比分析：是上幼兒園好玩，還是去上班好玩。
幼兒園孩子厭學的原因
出現厭學是正常大有以下幾個原因。
第一，每天的三點一線的幼兒園生活，對孩子沒有興趣了。孩子新鮮期適應期已過，幼兒園是統一的時間管理與安排，干什么事學什么吃飯睡午覺上廁所等。
第二，孩子一多，老師能照顧的每個孩子的感受就不可能了。所以孩子久了就會覺得老師不重視他，沒人關注他了，又看不見爸爸媽媽，這個年齡段又不知道如何去交小朋友，內心很孤立，很難過。
第三，也許幼兒園的課程設計比較枯燥沒有吸引力。有的幼兒園的創新教育，會讓孩子多少有喜歡去的想法，有的比較低端，加上老師素質各不一樣，甚至有的園里的老師不具備資格證的也很多。
第四，如果老師，教學，園里沒什么問題，孩子可能就是覺得枯燥了累了，可以帶孩子出去玩一下，畢竟天天在那個小教室里呆著，都會倦的。所以我覺得可以適當放個假陪他玩一下，釋放下天性。孩子自身有對上學的抵觸，所以玩完還得繼續鼓勵他上學。
父母需要每天多給放學回家的小朋友溝通，給他信心，給他設計點任務，比如交到幾個小朋友，名字啊，和他們玩什么游戲等，試一下。
幼兒園孩子厭學的解決方法
第一、和寶寶做溝通，很多時候孩子的想法很簡單的，可能就是不喜歡幼兒園的某個小朋友，某張桌子，或者就是覺得不好玩。注意溝通時以尊重引導為主，不可責怪或批評自己的寶寶。本來在幼兒園的生活就跟寶寶的家庭生活存在諸多不同之處，所以一時之間孩子不想上學，也是很正常的。
第二、清楚寶寶不想上學的緣由之后，采取適當的方式和孩子一起來解決這個問題。幫助孩子分析具體問題的困難，給出適當的建議。也建議可給孩子一定的獎勵，滿足寶寶一定的合理要求。過程中家長的監督和反饋問題處理的情況是很重要的，若是家長先放棄了，寶寶也無法轉變情緒。
總而言之，行動上的表率，多陪伴鼓勵孩子度過這個轉變期。相信，隨著孩子的成長，會慢慢順利在幼兒園當中學習的。言語的感化，多表達對孩子的愛，配合老師的教育，讓孩子在理解與支持中來面對不想上幼兒園的問題。
3歲孩子專注力差是很多孩子會有的情況，專注力對一個孩子是非常重要的，孩子想要學到東西就需要集中注意力，如果總是分心那一定會對孩子學習東西有影響，家長要注意對孩子專注力的訓練。
3歲孩子專注力訓練方法
很多孩子會分心，無法長時間專注一件事，多和父母有愛打斷孩子的情況有關。父母想要孩子專心，就要讓孩子體會到“一心一意”的感覺，就要在生活中做到少打擾。
孩子對事物認識能力的缺乏，會嚴重打消他的學習興趣，導致缺乏耐心，缺乏專注力，因此家長在和孩子進行游戲時，可以先從簡單具有因果聯系的木珠串聯入手，增強孩子對事物的認知能力，加深對事物的認識，培養興趣。
堆積木的時候，我們就鼓勵孩子親自動手堆，不要父母替他代勞，有些東西需要開開關，那就讓孩子親自去開開關，當他去做了這些事情的時候，他就知道這些事情該怎么做，也會產生興趣，他就更能夠定下心來去完成他該做的事情！
有些孩子常常分心，整天跑來跑去，坐下來也會不停地抖腿，孩子很難安靜下來。這和孩子前庭發育不足有關。父母不妨多帶孩子玩玩滑梯、蕩秋千等有速度感的游戲，給孩子一個充足放電的時間，這樣他們就會安靜下來。
以興趣培養注意力。興趣是產生和保持注意力的主要條件。孩子對事物的興趣越濃，其穩定、集中的注意力越容易形成。所以爸爸媽媽應注意培養孩子廣泛的興趣，并以此為媒介來培養孩子的專注力。
有研究發現，如果孩子在玩玩具的時候，頻繁更換不同的玩具，或者認識任何事情都不能超過5分鐘，就有可能是孩子注意力缺失引發的問題，和孩子適當的進行釣魚活動，能夠讓培養孩子沉靜的性格，對孩子以后的學習有著較大的幫助。
3歲左右的孩子生理和智力都在快速發育，他們由于理解能力和專注能力的不足，無法理解復雜的步驟，長時間思考。所以我們在教孩子的時候，要把一件事拆分成幾個小任務，引導孩子一步一步去完成，這樣不但可以訓練專注力，還能增強孩子的自信心。
幼兒園一開學，我們就會擔心孩子上學后會不會哭鬧，畢竟還是會有所不適應的。這時家長就要找到實用的方法，來針對性解決孩子上學哭鬧的問題，絕對不能有所妥協，那么幼兒園孩子上學哭鬧怎么辦呢？
幼兒園孩子上學哭鬧怎么辦
1、培養孩子對家長的深度信任
說白了，就是孩子對家長擁有無條件的深度信任。當孩子非常信任家長的時候，家長的任何意見都會被孩子無條件采納，因為孩子知道聽家長的，肯定沒錯。當然，要想培養這種狀態，家長在平時的生活中，就需要做到“言出必行、履行承諾、不推脫責任”，讓孩子明白且感受到家長是最值得信賴的。
家長也需要知道至一點，哭不一定是壞事，不哭也未必就是好事。哭鬧是一種情緒釋放和宣泄的渠道，我們首先要放松心態，允許和接納這種行為。
2、擴大孩子的交際面
由于現在城市的人家大多數是獨門獨戶，孩子之間相處也不像曾經那樣頻繁而密切，也難以找到較多的同齡小伙伴一起玩耍。所以家長要盡量抽出時間帶寶寶外出，與小區周邊同齡小伙伴一起玩，以此來擴大孩子的交際面。讓孩子提前適應與同齡小伙伴們的相處。
3、培養孩子的自理能力，建立自信
讓孩子能夠提前學會照顧自己，掌握生活技能，是孩子入園前的必修課。在入園前，如果孩子能夠自主進食、按時的午睡、學會大小便等，這些都有利于幫助孩子建立入園自信心。所以，家長可以提早讓寶寶試著自己上洗手間、自己吃飯、穿衣等，以便增強寶寶入園日子的自信心。
4、送孩子入園后趕快離開
入學第一天，父母可先陪孩子與其他同伴一起玩耍半小時，待孩子情緒相對穩定和適應后再離開；第二天則減少到20分鐘，直到孩子能完全適應為止。當老師接過孩子以后，父母最好馬上離開，不要在幼兒園逗留，更應避免出現孩子在里面哭、父母在外面“哭”的情況。
5、老師多了解孩子
不同的孩子在不同的家庭環境中長大，生活習慣也不盡相同。父母要及時和老師溝通，便于老師更多地了解孩子，更好地照顧孩子。例如，有的孩子一哭鬧就要小便等等。隱瞞孩子潛在或已經表現出來的生活陋習或性格，非常不利于孩子盡快適應園內教育。
幼兒園孩子上課不認真聽講說明孩子注意力容易分散。要想改變這個問題，老師和家長要配合起來共同教育，學前階段培養孩子的注意力和專注力才是最主要的。但從另一方面家長要認識到孩子注意力集中的時間比較的短，要通過多種途徑使孩子注意力集中的時間逐漸增加。
幼兒園孩子上課不認真聽講怎么辦
一般情況下，幼兒園孩子的注意力容易分散，集中的時間較短，幼兒園不同的年齡階段上課的時間會不同，小班孩子有意注意集中的時間是3-5分鐘；中班幼兒注意集中的時間是10分鐘；大班幼兒注意集中的時間是10-15分鐘。
孩子的上課能否集中這么長的時間還要看老師的教育方式。所以這也是為什么幼兒園的老師每天都在想方設法的開設各種培養孩子注意力的課程，就是希望能改掉孩子上課不認真聽講的毛病。
那作為家長在家里更要注意培養幼兒園孩子的注意力。比如家長可以帶領孩子玩游戲，游戲是每個孩子都愿意玩的，并且玩游戲的時候孩子注意力是比較集中的。當然了這種情況下家長肯定不是帶隨便帶領孩子玩游戲的，家長帶領孩子玩的游戲也一定要有意義，比如說迷宮的游戲。
或者家長可以在家里給孩子營造一種讀書的環境，讓孩子在家里面多讀書，讀書是非常鍛煉提高孩子注意力的一種方式。因為孩子只有注意力全部都在書本上，他才能讀得下去，那么他就會在無形中提高了注意力。
有的孩子注意力不集中是模仿家長的行為。所以這種情況下，家長一定要改變自己做事的態度，有時候家長做事就是毛毛躁躁，風風火火的，一分鐘也坐不住。那么孩子耳濡目染的就會受到家長的熏陶，所以這樣的情況下家長一定要告訴孩子，有些事情必須要快，有些事情必須要做得住。
這些提高孩子注意力的方法都可以很好的幫助改掉孩子上課不認真聽講的毛病，家長只要堅持，一定會有成效。
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