學習是一個長期積累的過程，而考試就是考驗孩子學習成果的時候，如果孩子平時努力學習，就會取得一個好成績，如果不努力學習，結(jié)果就與之相反。那么如何在考試前一天提高成績？

如何在考試前一天提高成績

1、復習課本

其實如果孩子想要拿到高分的話，那在考試的前一天，就應(yīng)該要去再看一下課本，這樣的話，能夠去復習一定的知識點，而且也能夠知道如何去靈活的運用這些知識點，所以在考試的前一天的話，孩子就應(yīng)該要去把書本再去都看一遍，或者是以前的錯題。

2、調(diào)整心態(tài)

考試前一天無論做什么都不會影響孩子的考試成績了。因為知識的積累需要一個很長的時間，不可能在短時間內(nèi)就可以把那幾年的知識一下子都學會。這時候最需要做的事就是要放松一下心情，保證考試的時候有一個放松的心態(tài)，不要過度緊張，這樣就能為你的考試保駕護航。

如何在考試前提高孩子成績

1、必須要清楚本學期所學科目的課程標準，這個是出題人最主要的依據(jù)，課程標準的重難點會體現(xiàn)在試卷上，也就是說，這個可以拿來猜題。

2、要弄清楚考試試卷難易題所占比例，現(xiàn)在試卷難以比例多為7:2:1，也就是基礎(chǔ)題占70%，中等難度20%，剩下的10%為拔高題（基本可以選擇放棄，但還是要試一試，如數(shù)學最后一題有兩個問題，那么第一個必然是最簡單也是得分點）。

3、既然知道了考試難易比例，那么就主抓基礎(chǔ)，萬丈大樓平地起，基礎(chǔ)牢固了，拿到高分數(shù)的幾率大大增加。但這萬萬不夠，還要做下鞏固基礎(chǔ)的試卷，因為題型不會直白的問你知識點，要加上幾個彎，既能考察知識點，也是對知識點的串聯(lián)考察。

4、學習一些答題的小技巧。這些網(wǎng)上都有，可自行百度下，但這都是些偏門，偶爾用用就行了，最最主要的還是要學會學習、學會答題。

考試前一天如何提高成績

三歲孩子打人怎么管教？孩子喜歡打人?；蛟S從孩子的內(nèi)心，他并不覺得自己這么做就是錯誤的。小孩子的世界是很單純的，不懂得基本的相處方式，僅僅是本能的想要這么去做，就這么做了，或許他的本意并不是想要傷害其他的小朋友。每當看到自己的孩子又打人了，家長會陷入一陣慌亂，面對這種情況應(yīng)該怎么辦呢？

三歲孩子打人怎么管教

1、和孩子講道理當孩子打人之后，一定要讓孩子知道打人是不對的，他的做法已經(jīng)傷害到了其他的小朋友。尤其是在對方家長在的情況下，一定要及時安慰一下被打的小朋友，并且詢問一下小朋友的傷情。

2、將孩子帶到一個安靜的地方進行冷靜，每個人都不喜歡接受批評，當孩子被父母呵斥之后，肯定會有情緒，于是將孩子帶到一個安靜的地方，讓他冷靜一下，同時家長也應(yīng)該冷靜一下情緒，想一想接下來應(yīng)該怎么跟他溝通。

3、和孩子溝通打人的事情，問問孩子剛才究竟發(fā)生了什么，為什么孩子會打人呢？只有了解了真相，才有權(quán)利去評判對和錯。孩子可能僅僅是因為對方搶了自己的玩具，所以才打人，家長可以告訴孩子更理智的處理方式。

4、協(xié)商，讓孩子去道歉，不管這件事情的真相是什么樣的，打人是不對的，家長可以和孩子進行協(xié)商，當孩子意識到問題的時候，問問孩子一個人犯了錯誤應(yīng)該怎么辦，引導孩子去道歉。如果孩子一個人不愿去，那么家長可以帶著孩子去。

孩子喜歡打人，很多小伙伴就會疏遠他，那么勢必會失去很多的朋友，影響了孩子的交際。

如何在考試前一天提高語文成績

對于6歲孩子上課坐不住，絕大多數(shù)是注意力的問題。一是容易被課堂內(nèi)容以外的事情所吸引。二是注意力集中的時間短。

對于處于心理發(fā)育時期的孩子，注意力集中的時間短是普遍現(xiàn)象，像小學低年級的學生，一般在20分鐘左右，隨著年齡增長，注意力集中的時間會變長，經(jīng)過訓練也可以。

6歲孩子上課坐不住怎么辦

對于一個比較關(guān)注外部世界的孩子，上課時會特別容易被其他的東西所吸引，像別的小朋友的小動作，教室外發(fā)生的動靜，等等。小孩的注意力被吸引也是不自主的，因為課堂上的授課內(nèi)容對他的吸引力不夠，外界其他事情就會吸引他的注意力。

那如何改善6歲孩子上課坐不住的問題？

既然孩子坐不住的問題根本是注意力的問題，我們就要從注意力的方面解決。

一、減少外界干擾。了解一下孩子周圍有沒有容易吸引小孩注意力的東西。特別是不要讓兩個容易受干擾的小孩坐在一起，那就是相互干擾。

二、課前做些準備工作。其實6歲孩子也就是一年級的階段，這個階段的學業(yè)還是非常簡單的。所以家長要了解一下孩子對于課堂內(nèi)容的掌握情況，如果之前的課程掌握不好，現(xiàn)在的課程跟不上，就要課外下點功夫，把進度趕上來，否則上課聽不懂，一定坐不住。

越坐不住，越不認真聽，課程拉下的越多，形成惡性循環(huán)。如果課程能跟上，上課能聽懂，就要讓孩子上課前預習。帶著問題去聽課，這樣會吸引他的注意力到老師的授課上。

三、課后的訓練。這個其實很簡單，就是寫作業(yè)的時候，先幫孩子梳理清作業(yè)內(nèi)容，明確完成作業(yè)的時間。因為孩子注意力時間短，所以，一開始不要把時間段設(shè)置的太長，一般20-30分鐘為宜。

如果孩子在規(guī)定時間內(nèi)完成，并錯題很少或者沒有錯題，給予獎勵，這個獎勵應(yīng)該是鼓勵為主，物質(zhì)獎勵為輔，主要讓孩子認識到他能做到又快又好的完成作業(yè)，但是需要他專心，集中注意力。

這個通過寫作業(yè)訓練的辦法一定是是有效的，家長要有信心。其實對于孩子感興趣的事情，他的注意力時間會比較長。我們訓練孩子的注意力的關(guān)鍵，就是怎么激發(fā)孩子的興趣。只要不斷堅持，咱家6歲孩子上課坐不住的問題一定會得到改善。

如何在考試前一天提高英語成績

孩子幼兒園放寒假怎么安排？最近我也在思考這個問題。一是擔心放假后孩子太放松，養(yǎng)成太多的壞習慣，以后不好改。二是希望這個寒假孩子別渾渾噩噩就過去了，怎么也得充實一點。所以，我想了這幾個方法。

孩子幼兒園放寒假怎么安排

首先，每周邀請小同學來玩兩天。因為孩子幼兒園的小同學基本都住在一個小區(qū)，平時也經(jīng)常在一起玩，所以放假的這兩周時間，我們幾個家長商定，讓孩子們也常在一起玩玩。

其次，買了一些手工材料，和孩子一起做。橡皮泥、紙飛機、迷宮、涂色等等，我買了一些，可以小同學來的時候一起做，也可以我陪著孩子一起玩。另外，孩子爸爸還用紙板給孩子們做了一個汽車軌道，目前孩子很感興趣呢。

第三，游樂場玩兩次。放假前就答應(yīng)了孩子的，帶他去摩天輪的游樂場玩。所以打算放假后實現(xiàn)諾言。其實游樂場也很簡單，是室內(nèi)的那種，很多海洋球，玩具。也不貴，才10塊錢，可以玩一天。

第四，逛大集準備年貨。雖然現(xiàn)在生活條件好了，過年已經(jīng)沒有小時候的那種期盼心理，但孩子應(yīng)該還是很高興過年的。所以打算帶他去逛逛大集，買點年貨、鞭炮、對聯(lián)、燈籠啥的，讓孩子感覺感覺過年的氣氛。

最后，學習也不放松。我一直在教孩子學習古詩詞，所以放假也不打算放松，每天早上起床前學習二十分鐘。其他數(shù)學和英語，打算使用光盤的方式，讓孩子學習。光盤是幼兒園發(fā)的，是一學期的學習內(nèi)容，既是復習，也是看動畫片了。

以上是我自己目前的安排，之后可能還會增加一些。如果你也有好的建議，希望留言哦！給孩子一個充實而快樂的寒假，是我的目的。至于冬令營之類的，孩子太小，沒有考慮。

如何在考試前一天提高數(shù)學成績

平心靜氣、平等的和孩子聊天，先了解是什么原因?qū)е潞⒆硬辉敢馊ビ變簣@。

要讓孩子知道，父母是他的堅實后盾！我和我孩子講：不管你有什么事，都可以和爸爸講，我會想辦法幫你解決和教你怎么去處理。

如果孩子真的不想去學校，可以幫他請一天假，讓他在家里或是帶著一起去上班，然后再幫他對比分析：是上幼兒園好玩，還是去上班好玩。

幼兒園孩子厭學的原因

出現(xiàn)厭學是正常大有以下幾個原因。

第一，每天的三點一線的幼兒園生活，對孩子沒有興趣了。孩子新鮮期適應(yīng)期已過，幼兒園是統(tǒng)一的時間管理與安排，干什么事學什么吃飯睡午覺上廁所等。

第二，孩子一多，老師能照顧的每個孩子的感受就不可能了。所以孩子久了就會覺得老師不重視他，沒人關(guān)注他了，又看不見爸爸媽媽，這個年齡段又不知道如何去交小朋友，內(nèi)心很孤立，很難過。

第三，也許幼兒園的課程設(shè)計比較枯燥沒有吸引力。有的幼兒園的創(chuàng)新教育，會讓孩子多少有喜歡去的想法，有的比較低端，加上老師素質(zhì)各不一樣，甚至有的園里的老師不具備資格證的也很多。

第四，如果老師，教學，園里沒什么問題，孩子可能就是覺得枯燥了累了，可以帶孩子出去玩一下，畢竟天天在那個小教室里呆著，都會倦的。所以我覺得可以適當放個假陪他玩一下，釋放下天性。孩子自身有對上學的抵觸，所以玩完還得繼續(xù)鼓勵他上學。

父母需要每天多給放學回家的小朋友溝通，給他信心，給他設(shè)計點任務(wù)，比如交到幾個小朋友，名字啊，和他們玩什么游戲等，試一下。

幼兒園孩子厭學的解決方法

第一、和寶寶做溝通，很多時候孩子的想法很簡單的，可能就是不喜歡幼兒園的某個小朋友，某張桌子，或者就是覺得不好玩。注意溝通時以尊重引導為主，不可責怪或批評自己的寶寶。本來在幼兒園的生活就跟寶寶的家庭生活存在諸多不同之處，所以一時之間孩子不想上學，也是很正常的。

第二、清楚寶寶不想上學的緣由之后，采取適當?shù)姆绞胶秃⒆右黄饋斫鉀Q這個問題。幫助孩子分析具體問題的困難，給出適當?shù)慕ㄗh。也建議可給孩子一定的獎勵，滿足寶寶一定的合理要求。過程中家長的監(jiān)督和反饋問題處理的情況是很重要的，若是家長先放棄了，寶寶也無法轉(zhuǎn)變情緒。

總而言之，行動上的表率，多陪伴鼓勵孩子度過這個轉(zhuǎn)變期。相信，隨著孩子的成長，會慢慢順利在幼兒園當中學習的。言語的感化，多表達對孩子的愛，配合老師的教育，讓孩子在理解與支持中來面對不想上幼兒園的問題。

考試前一天怎么提高成績

父母給了孩子生命，但父母對孩子真的完全了解嗎，孩子在成長的不同階段都是有著不同的心理特點和行為特征的，如果對此沒有完全的了解，很容易在教育孩子的過程中選擇了錯誤的方式。所以對孩子的年齡特點的了解是非常必要的，你知道4歲孩子心理特點和行為特征是什么嗎？

4歲孩子心理特點和行為特征

心理特點

1、活潑好動

4歲的孩子明顯的開始活潑好動了起來，孩子對周圍生活更加熟悉，也已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗，孩子在活動中能堅持更長的時間。孩子相較于3歲的時候大膽了很多，三歲的孩子只敢在沙堆邊站著玩沙子，在積水邊也站著不敢動，而4歲的孩子卻會在沙堆里跑來跑去，在積水中踩起小泥點。

2、形象思維

4歲的孩子已經(jīng)開始記事，頭腦中已經(jīng)累計了許多的生活印象，開始依靠頭腦中已有的印象進行思維活動。孩子對于常用物體、認識的人，認識的事物在腦海中都有所存儲，在需要的時候就可以積極調(diào)動。

3、有意行為

孩子的行為開始從受情緒支配轉(zhuǎn)變到心理上的有意行為，相較于3歲的時候，孩子能夠聽得進父母提出的要求，能夠聽懂一些道理，也可以明白家長或老師交代的簡單任務(wù)。

行為特征

1、體力

孩子開始變得好動，喜歡其他小朋友提出挑戰(zhàn)。對于他人的刺激會努力達成，比如他人說“我不相信你會做”，孩子就真的會努力達成。

2、情緒

孩子開始變得自我起來，逐漸變得固執(zhí)，開始有脾氣，會被外物所影響。情緒起伏變大，孩子可能會上一秒開心，但下一秒就換了另外一種情緒。

4歲孩子該怎么教育

1、引導孩子去觀察生活

家長再日常生活中可以引導孩子去觀察日常生活，可以幫助提高孩子的認知能力，增長知識。孩子的記憶力已經(jīng)有了基本的發(fā)展，能夠基礎(chǔ)簡單的事物，可以引導孩子在觀察中思考，在觀察中不斷增長見識。

2、培養(yǎng)孩子的同情心

同情心是人類最基礎(chǔ)的情感，擁有同情心才能夠共情他人，學會理解其他的情感，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。4歲的孩子對事物已經(jīng)開始有了基本的認知，對孩子基本道德素質(zhì)的培養(yǎng)要從小就開始。

3、鼓勵孩子的發(fā)展創(chuàng)造

4歲的孩子擁有豐富的想象力，同時孩子活潑好動，有一定的獨立能力，這些都是發(fā)展表現(xiàn)力和創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。孩子擁有豐富的創(chuàng)造力對孩子今后的學習生活發(fā)展都是有很大的幫助的，在孩子從小展現(xiàn)出來這方面特征后家長要支持孩子的發(fā)展，不要打壓孩子。

對孩子的教育應(yīng)該從小就開始，而了解4歲孩子心理特點和行為特征，在教育孩子的時候能夠起到很大的幫助，在教導孩子的時候根據(jù)孩子不同的階段特點選擇不同的方法。

考試前一天怎么把成績提高

寶寶不聽話怎么辦？隨著寶寶逐漸長大，家長會發(fā)現(xiàn)他在某個年齡階段特別不聽話，家長讓往東他往西，稍不順意就大喊大叫，讓人十分頭疼。

寶寶不聽話怎么辦

家長要做到是保證孩子的安全，尊重孩子的人格，避免經(jīng)常責怪孩子“不聽話”，鼓勵他們研究和探索。如果孩子總無理的取鬧，家長要學會忽視哦。

第一、切記不要太民主。

很多家長似乎很民主，凡事都與孩子用商量的口氣，我們?nèi)コ燥埡貌缓茫课覀円黄鹚⒀篮貌缓?？孩子這種情況下大都會回答“不好！”接著你又會開始發(fā)脾氣或者講道理，那寶寶會更聽不進去。

第二、讓孩子做選擇題。

在要求孩子前，用你自己所能接受的選擇方式，給出他兩個選擇！比如你想吃米飯還是面條？咱們現(xiàn)在出去，還是五分鐘后出去？

當然，有的小孩會給出額外的答案，那你就明確地告訴他，這不是選擇范圍內(nèi)的，然后很嚴肅地再重復一遍自己的命題。其實，很多時候小孩子也不想給家長太多的沖撞，一般此時他會根據(jù)你的范圍來選擇的。

這樣做一方面可以給孩子很好的引導，另一方面讓孩子覺得你非常尊重他，有一種當家作主的感覺！

第三、不要總是用命令的口氣交流。

比如：不許把玩具到處亂扔！其實你直接說：“寶寶應(yīng)該把玩具放好！”這句他更樂意接受。

家長粗暴，孩子就會跟著學習你的粗暴，接著就是無休止地“以暴制暴”，所以家長要首先改變1%，那寶寶就會改變99%。

第四、給出孩子做準備的時間。

雖然孩子是以玩為主，但是那也是他的“工作”，不是你粗暴地喊停，他就必須立馬停止的，你要給他做出反應(yīng)的時間。

比如：出門前盡早提醒，5分鐘后我們出門去哦！再比如：“快去洗手，吃飯！不要磨磨蹭蹭的！”改為“寶寶，再過五分鐘，我們要吃飯了哦！”

想想哪種方式孩子更樂意接受呢？交流的方式不同，收效自然會不同！

第五、讓更多的人參與孩子的成長。

孩子不是媽媽一個人的，一手帶大的孩子，早就摸清了媽媽的脾氣秉性，所以能輕而易舉地在“斗智斗勇”中取勝。

如果爸爸能多跟孩子交流，不需要管教，也不需要講道理，只是陪他玩兒，做給他看，他自然會明白什么是規(guī)則，什么是規(guī)矩！

考前一天怎么做可以提高成績

6歲的小孩正處于“兒童叛逆期”，這個時期的孩子會覺得自己已經(jīng)長大了，許多事都想自己做主，常常會和父母唱反調(diào)，一邊喜歡和父母對著干，一邊又很依賴父母。那么，6歲小孩逆反心理極強怎么辦呢？

6歲小孩逆反心理極強怎么辦

1、傾聽孩子的心聲

6歲小孩已經(jīng)能明確的表達出心中所想，這時候，家長要善于傾聽。當孩子出現(xiàn)不聽話，逆反心理的時候，家長不要直接訓斥，或是強硬要求孩子完成某事，而是應(yīng)該改善溝通方式，耐心的與孩子溝通，獲得解決問題的方法。

2、尊重孩子

家長不要放大孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

3、給予小孩愛撫和關(guān)心

成長中的兒童常需要父母的親昵和愛撫，對行為不良的孩子不能討厭，應(yīng)該滿足其希望得到父母的撫摸、擁抱、親吻的心理需求，不僅能加深親子之情，也能使孩子變得聽話、懂事。

4、不要盲目責怪孩子

有時，看起來小孩是逆反行為，但實際上也許根本不是那么回事。比如，在星期日早上10點鐘，要去爺爺奶奶家看望老人?？墒呛⒆訁s突然說，他要晚起，不參加這次的“集體活動”了，這時候家長通常都會很生氣，可是耐心詢問過后會發(fā)現(xiàn)，孩子前一天為了完成作業(yè)，忙到很晚，只是太疲倦了。

5、注重言傳身教

6歲小孩的模仿能力很強，如果父母自己都時常跟愛人頂嘴，跟老人發(fā)生沖突，那管教孩子的力度就可想而知了。因此，父母多多以身作則，平日處事平和，不急不躁，遇到長輩時言行尊重，孩子自然會聽從教導，而不再頂嘴的。

6、適當?shù)睾秃⒆映凑{(diào)

處于叛逆的孩子，為了顯示自己，會喜歡和家長對著干，家長就可以充分利用孩子的這一特性，用“唱反調(diào)”的方式來教育孩子。比如“我敢說，你連10個跳繩都跳不到?！庇眠m當?shù)姆凑{(diào)來刺激孩子的進取心和逆反心理。孩子為了證明自己，通常會很努力做好，證明你是錯的。

當然，家長要注意，在唱反調(diào)的時候，不要用輕蔑，刺激的語氣，而是用溫和一些，開玩笑的方式來挑戰(zhàn)孩子。

如何在一天之內(nèi)提高成績

我家寶寶自從4歲生日之后，脾氣簡直是一天大過一天，現(xiàn)在全家人真的是誰都說不得他，但凡說他一句，那嘴巴簡直都快撅到天上去了，都能掛倆油瓶了。讓我這看著百思不得其解，孩子為什么會變成這樣。4歲的小孩脾氣很大是什么原因造成的呢？

4歲的小孩脾氣很大是什么原因

1、爸媽太過溺愛

現(xiàn)在的孩子就是全家人的寶貝，而且現(xiàn)在的生活條件是越來越好了，所以面對孩子的要求都不會拒絕！基本上只要能夠滿足的，都會予以滿足，就算偶爾拒絕，只要孩子一發(fā)脾氣，家長們就滿足了！

這樣就會造成孩子一個錯覺，只要自己發(fā)脾氣就能夠得到滿足，所以在自己要求得不到滿足的時候，孩子們就會哭鬧不止，家長們一定要注意從小培養(yǎng)孩子良好的性格，這樣才能夠避免孩子一直哭鬧！

2、潛移默化的學習

家長教訓孩子時，總喜歡說孩子是好的一點不學，凈學了壞的。孩子的生活環(huán)境其實很單純，除了家庭就是學校，一張白紙的小孩很喜歡模仿大人，學得來也學得快，一直在潛移默化的被影響著。如果孩子的家長或老師是一個脾氣暴躁的人，孩子容易模仿他們的行為，很容易會形成相似的性格。

3、感到恐懼或受到傷害

無論成年人還是兒童，其實我們大部分的憤怒是來源于恐懼。當感覺受到了威脅時會本能地感到恐懼，繼而轉(zhuǎn)化為脾氣，宣泄出來。小孩子的情緒表達都是十分直接的，當他們感覺到缺乏安全感時并不會像成年人一樣克制自己，而是會直接的表達出來。

4歲的小孩脾氣很大父母應(yīng)該怎么做

1、鼓勵孩子表達自己的內(nèi)心

4歲的小孩不會無緣無故發(fā)脾氣，背后的原因是什么，他們不說不代表沒有。孩子會以摔東西，摔門，哭鬧，寫日記等方式來宣泄。不管哪種方式，家長都要鼓勵孩子，敢于表達自己。

如果他們能積極主動的和你傾訴，那是再好不過，證明孩子有良好的情緒管理能力。如果孩子不會表達，這比他們發(fā)脾氣來得更可怕！

2、對孩子多一份耐心

要對孩子多一點耐心，跟他們交流的時候也不要用強迫命令的語氣去指揮他們，適當?shù)臅r候可以采取轉(zhuǎn)移法，轉(zhuǎn)移他們的注意力。

當孩子提出不合理的要求時，也要敢于說“不”，即使孩子發(fā)脾氣大鬧也不能改變原則，不能一味順從孩子，重要的是要使他知道什么該做，什么不該做，這對小孩今后健康的心理發(fā)展很有好處。

3、不要在孩子情緒激動時處理問題

孩子發(fā)脾氣的時候，大人不要驚慌失措，或者表現(xiàn)出不安，立馬失去了自己的立場，孩子說什么就是什么。更不要說教，因為孩子有脾氣、鬧情緒的時候，跟他講任何道理，他都是聽不進去的。因為孩子哭的時候，他的注意力在自己的感受上和尋求你的安慰上，對其它并不在意，也沒有精力去在意。

父母要做的就是安撫孩子，可以給摸摸他的腦袋，給孩子一個擁抱，你的舉動能夠讓孩子體會到，你是明白他和理解他的。等孩子哭完，你可以再告訴孩子，下一步該怎么辦，或者和孩子商議解決問題。

其實針對4歲的小孩的脾氣很大這個問題，并沒有我們想象的那么困難，是我們面對孩子發(fā)脾氣后自身的害怕、退縮放大了對問題的恐懼。當我們弄明白4歲的小孩脾氣很大是什么原因后，再去解決孩子的問題就會變得很容易了。