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孩子的學習成績是與他所付出的努力成正比的,一分耕耘一分收獲,所以要想提高孩子的學習成績,就必須付出加倍的努力,提高孩子的學習動力。那么如何有效的提高學生的成績?
如何有效的提高學生的成績
1、家長給孩子做好榜樣
父母可以通過閱讀和報紙來表達對學習的熱愛,與孩子分享自己學到的新鮮有趣的東西,讓孩子感受到你對學習的興趣,慢慢地孩子就會被感染。
2、了解孩子的真實想法
默默關注孩子的一舉一動,真正了解孩子的心理活動。家長要了解孩子的言行,然后對癥下藥,根據孩子的行為與孩子正確溝通。家長應該讓孩子完全敞開心扉,與自己交流。只有這樣,我們才能夠對癥下藥,真正引導孩子。
3、營造好的家庭環(huán)境
家長要給孩子營造一個有利于集中注意力的家庭學習環(huán)境。孩子能夠保持良好的注意習慣,周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上,只能放著相應的書籍以及學習用品,不可擺放玩具、食品,更不能有電視、電話等聲音干擾。家長在孩子學習的時候也盡量不要進進出出,避免打擾到孩子。
4、引導孩子體會學習的快樂
引導孩子體會學習快樂,關鍵是讓他自己主動去體會,這樣他就會感覺學習是一件快樂的事。最后,即使你不去引導,他自己也形成了這樣主動體驗學習快樂的思維模式,那么他學習上的進步,就會不斷地凸現(xiàn)出來。
5、豐富孩子的課余生活
適當引導孩子參加各種文化活動。學校單調枯燥的文化學習會逐漸打消孩子對學習的興趣,家長要根據孩子的興趣引導他參加多種文化活動,一方面可以豐富孩子的課余生活,另一方面還可以讓孩子找到真正適合自己的興趣愛好。
6、學習強度不可過高
很多家長望子成龍心切,在孩子課后又安排家教和補習,想要達到提高孩子成績的目的,其實這樣很容易產生事倍功半的惡果。孩子在學校學習的內容已經非常多了,再加上幾個小時的額外學習,會超出他們的承受能力。慢慢地孩子就會失去對學習的新奇感,開始厭倦學習。
7、家長要改變教育方式
家庭教育中父母講話不慎而產生的錯誤導向,也是孩子不愛學習的原因,如果家長經常不停地說;”你成績這么差,肯定是比別人笨,再努力也不一定有效。”這樣的話必然會嚴重挫傷孩子的積極性與進取精神,讓孩子不愛學習,變得貪玩。
孩子在上幼兒園的時候也是新的開始,同樣是新的考驗,對家長和孩子也是費勁的一件事情,但是在孩子上幼兒園說害怕的時候,家長就要問清原因,那么孩子上幼兒園說害怕怎樣引導呢?
孩子上幼兒園說害怕怎樣引導
1、詢問原因,雙面了解
家長在孩子上幼兒園說害怕不要著急先入為主的就是孩子受到了虐待,可是先問問孩子為什么?一般孩子都能說得清楚。如果孩子小表達不清楚,父母也要有點耐心地用選擇性的問題來發(fā)問。比如“今天你犯錯誤了嗎”、“是不是今天不開心”、“發(fā)生的事情是和老師有關還是和伙伴有關”,就這樣一點點地詢問孩子。
然后再和老師溝通去了解。家長在和老師溝通的時候,也不要過于偏激,可以是很平和的真實反應,千萬不要興師問罪,不然很容易破壞師生、家校關系。
2、不同原因,不同對待
造成孩子上幼兒園說害怕的原因有很多,不同的問題要不同的對待。是因為規(guī)則不適應,父母就該心狠一些,直接告知孩子上幼兒園是必須堅持的,不可能妥協(xié)。
如果是因為正常的受了批評就要告訴孩子,老師是為了你好也是愛你的,我們一起改正。要是因為其他有原因,那父母就要及時介入去保護我們的孩子。
3、讓孩子多與人溝通
沒上學之前孩子很多時間都只是跟家人相處,然而開始上幼兒園了要跟老師,還有很多不同性格的小朋友相處。這樣一來如果入學前就先帶著孩子多點出去接觸下,那么孩子跟其他人的溝通就會好很多了,也就不會有害怕的情緒了。
4、教會孩子怎么跟別的孩子玩
在孩子上幼兒園說害怕的時候,家長可以較早地訓練孩子和人和睦相處的能力,也要有意識地培養(yǎng)孩子容忍和接納他人,教會孩子“換位思考”,站在對方小朋友的角度上考慮問題。這樣,孩子有了伙伴就不會孤獨,也就不會害怕去幼兒園了。
孩子才四歲半,還是很小的年齡段,這時候是很活潑愛動的,但是往往也會注意力不是很集中。有時候那一點點的動靜就會吸引孩子的注意力,然后再一心二用,就很難集中注意力做一件事,那么四歲半孩子注意力不集中怎么辦呢?
四歲半孩子注意力不集中怎么辦
1、把控住時間
當四歲半孩子做一件事注意力不集中,那么家長就可以給孩子規(guī)定一個時間,要求他在這個時間內做完一件事或者是堅持一件事,只有過了規(guī)定的時間才可以干其他的事。而且還要告訴他,如果在這期間注意力不集中,就會增加時間。
2、耐心引導
如果四歲半孩子有注意力不集中的時候,那家長不可打罵孩子,也不要過于的責備;應該耐心的引導孩子,讓孩子到正確的事情上,比如吃飯。
3、進行鍛煉
對于孩子在四歲半注意力不集中的時候,那就可以適當地使用一些游戲或訓練提高孩子的注意力,比如讓孩子在規(guī)定的時間內坐下來讀書、寫作業(yè)等。這樣就能可以很好地提高注意力,也可以讓孩子玩積木、繪畫、聽音樂等,同樣也可以鍛煉孩子的注意力。
4、營造安靜的氛圍
若想要四歲半的孩子能夠好好做一件事,那么給他營造一個安靜的氛圍是必不可少的,不要讓其他的東西影響到孩子,自然而然他就會更加的集中做一件事,而且要給他提供一個獨立的空間,而不是他的玩具室,否則就算沒有聲音影響到孩子,他也會被那些玩具吸引住。
5、培養(yǎng)孩子的興趣
當孩子在活動中出現(xiàn)樂趣成就感的時候,很容易就會讓他專注于這件事情,這就能讓孩子的注意力很好的集中。所以家長在平時應該多培養(yǎng)孩子的興趣,當孩子注意力不集中的時候應該多做一些讓他感興趣的事情,而不是家長的一直嘮叨和指責。
6、引導孩子關注周圍事物
對于孩子在四歲半注意力不集中的時候,家長可以適當調動孩子的參與感,不要讓孩子像個木頭人一樣任憑大人伺候。家長要善用孩子的優(yōu)點,孩子語言少,可能是視覺識別能力強,那么我們可以通過卡片,讓孩子練習配對。
若是孩子觸覺敏感,我們可以通過讓孩子觸摸冰冷、溫暖的水流或其他物品來刺激孩子的知覺,讓孩子在感知中了解周圍世界,去關注外界。
四歲半孩子不聽話怎么管教?不聽很正常。這個時候多數是比較叛逆的。你跟他講道理他也聽不懂也不愿意挺。一味地責罵要求孩子,孩子只會更排斥,反感,只會適得其反。
建議好好的跟孩子聊聊談談,聊些他感興趣的話題,能聽進去你的話了,不排斥,不反感,你在教育。家長可以慢慢的引導和鼓勵支持孩子,孩子就會慢慢有意識了。
我認為四歲半的孩子不聽話,家長們不要著急,因為四歲半孩子正式學習大人的言行舉止,所作所為,所以要想讓四歲半孩子做到聽話,首先我們大人要做好自己,做到不吼不叫的教育孩子們,慢慢習慣了會聽話的,請家長給孩子們一些成長的時間。
四歲半孩子不聽話怎么管教
1、首先家長要耐心,控制自己情緒,避免與孩子硬碰硬,在安全的情況下,合理的要求,盡可能讓孩子自己做決定。
2、用商量的口吻,選擇的方式與孩子溝通,如“我們十分鐘后關電視還是二十分鐘后關?”但過分民主就等于自掘墳墓。如:“我們十分鐘后睡覺,好不好?”如果這樣得到孩子的回答往往是“不”,最后家長要么就是任由孩子或會采取強硬手段才能了事了。
3、家長不要以命令式的口吻要求孩子,不要總是說“不可以”。如“不可以用手抓菜,不可以到處扔玩具,不可以動手打人”家長的強硬,會導致孩子的逆反心理,孩子會與家長硬碰硬。家長如果能換個方式說,孩子會更樂意去接受,比如“手洗干凈才可東西哦,玩完玩具要送玩具回家哦”等等。
小孩子在敏感時期家長需要耐心聆聽,尊重孩子,讓孩子得得滿滿的安全感,從而在成長探索中讓思維開闊。
四歲半的孩子出現(xiàn)叛逆的情況是很正常的,這個年紀的孩子還沒有一個判斷對錯的能力,不知道什么事該做,什么事不該做,家長千萬不要去吼孩子,這樣的做法會讓孩子養(yǎng)成膽小的性格,那么對于四歲半的男孩子很叛逆怎么辦呢?
四歲半的男孩子很叛逆怎么辦
1、制定規(guī)章制度
四歲孩子的逆反最讓人頭痛的就是他們的行為,此時他們能說,能動,能跑,你拿他幾乎沒有半點辦法。他們也許說話粗魯,不尊重長輩,還欺負幼小,和同齡人打架等。此時就需要你提前和他約定好哪些事情是不能做的,哪些事情是能做的,然后適當的給予獎懲。
2、延遲滿足
4歲的孩子,出現(xiàn)叛逆的話,有時候是因為自己的需求沒有滿足。而爸爸媽媽也不太注意對孩子進行延遲滿足的教育,孩子只要得不到自己想要的,就會亂發(fā)脾氣。如果是這樣的話,就需要爸爸媽媽們平時注意合理區(qū)分孩子的要求,對于那些不合理的要求,要適當拒絕。
3、釋放情緒
這個年紀的孩子不會表達負面情緒,所以父母在教育孩子時,應該教會孩子釋放情緒的方法。
比如,我們告訴孩子不能打人。可是兩個孩子一起玩時,小伙伴會隨著自己的想法去玩,當孩子認為對方做的不對,她又不能準確的教小伙伴怎么按照自己的想法來玩時,兩個孩子就會陷入爭執(zhí),所以就會氣急敗壞的動手。
父母應該告訴孩子有情緒時我們可以找到情緒的宣泄方式,比如畫畫,比如扎泡沫板,比如打宣泄布偶,或者打枕頭等。小朋友不能動手打人,即使可以生氣不和別人玩,也不能因為別人不聽自己的話,而打人。
四歲半的男孩子很叛逆的表現(xiàn)
四歲叛逆期的表現(xiàn)有頂嘴、摔東西、哭等等。因為時代的進步現(xiàn)在的孩子成熟點也比較早,叛逆心也很強,當遇到自己不開心的時候,根本不說先來哭鬧一場,邊哭鬧嘴里還不停的嘮叨,說你們欺負她怎么怎么了,說話也根本不聽,一說一句他十句等著你。
愛鬧脾氣,倔強固執(zhí)。有很多家長都認為自己家孩子愛鬧脾氣,是因為太慣著了,太倔強,太固執(zhí),也是因為平時對孩子不怎么嚴厲,但是,如果孩子有一段時間特別的愛鬧脾氣,倔強固執(zhí)的話,那家長就要引起重視啦。
這個階段的孩子對于世界充滿了好奇,并且隨著身體的發(fā)育也有了能夠探索世界的能力,孩子遵從自己的天性行事,但是這也給家長帶來了不少的麻煩,家長應該注重培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識,讓孩子有意識的控制自己,那么四歲半的孩子應該怎么教育呢?
四歲半的孩子應該怎么教育
1、性格培養(yǎng)
四歲孩子進幼兒園后,家長們就發(fā)現(xiàn)孩子性格上的差異。孩子在幼兒園調皮搗蛋不聽話,家長不能直面的批評孩子,應選擇先褒后貶,這樣讓孩子覺得自己被夸獎了,心里很高興,下次到幼兒園,家長將發(fā)現(xiàn)孩子確實比之前乖了。家長還應多帶孩子跟同齡的小朋友玩耍,讓孩子懂得如何與他人接觸,分享。
2、不要嫌煩
父母一定要接受孩子這階段的多話現(xiàn)象。語言的發(fā)達必須經過“聽與說”的階段才能完成,所以大人應為小孩確立正確的說話典范,同時也要當幼兒忠實的聽眾。尤其是不要抑制幼兒說話的欲望,父母對他們的話要表示關切,請多制造些愉快氣氛。
3、經常與孩子溝通
了解我們孩子的真實想法,避免父母的想象與我們孩子的真實意圖不同。其次,我們父母也必須注意與孩子溝通語言的技巧。語言不是簡單的單詞、聲音,也不是單詞和聲音的組合。一種眼神,一種行動,甚至一種表情,都可以成為一種語言,表達你的思想,傳達雙方的感情。
4、制定規(guī)則
可以針對他們最令人頭疼的行為表現(xiàn),諸如和小朋友打架啦,說話粗魯無禮啦,制定一份規(guī)則清單。一旦孩子違規(guī)時,立即貫徹行為后果。
5、以身作則
家長是孩子的榜樣,想讓孩子改掉什么樣的壞習慣,首先家長需要自己先改正,所以作為家長需要以身作則,規(guī)避自己的不良習慣,為孩子做一個好榜樣。
6、耐心傾聽孩子
如果是氣急攻心的家長,在面對不聽管教的孩子時,通常最直接的反應就是破口大罵。當家長的心思已經放在了解孩子的想法,并想辦法幫孩子解決問題時,也許就會發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實是情有可原的,并且也已經釋放掉了很多負面的情緒。
7、責任感的培養(yǎng)
可以從生活中一些力所能及的事情入手。有些父母有個誤區(qū),認為孩子幫忙會越幫越忙,這個想法是非常錯誤的,父母們一定要明白,讓孩子幫忙不是你做不好,而是利用這個機會鍛煉孩子的責任感。
大班的孩子厭煩學習該怎么辦?孩子不愿意去大班上學,有厭學情緒很正常,爸爸媽媽不必過度緊張。上學都有一個適應過程,過幾天就會好的。孩子嘛,難免都會出現(xiàn)厭學情緒,爸爸媽媽要找到正確引導孩子的方法,讓孩子每天都快快樂樂的去上學。
上大班的孩子厭學怎么辦
1、孩子每天上學前,告訴他放學回家要將一天所學的內容講出來,每天讓孩子在書桌前坐10分鐘。將孩子學習每科的時間控制在20分鐘左右。將孩子喜歡看的電視節(jié)目開始前的半小時或1小時定位孩子的學習時間。
2、給孩子制定的學習目標放在“量”上而不是“時間”上。讓孩子徹底放松的玩。當孩子的注意力不在學習上時,最好不要強迫孩子學習。
3、開始學習前,讓孩子整理一下書桌。飯前和飯后一小時不要讓孩子學習。孩子學習過程中休息時,時間不要超過10分鐘,而且最好讓孩子離開書桌。
4、多一些言語上的安慰,鼓勵孩子及時去幼兒園,當孩子表現(xiàn)的比較好,如積極去幼兒園的時候,一定要多一些鼓勵,多一些言語上的贊美。
5、多帶寶寶做游戲和活動,尤其是和幼兒園的同學以及小區(qū)的朋友玩耍、交流,讓孩子變得富有求知欲望。同時在游戲過程中增加人際交往的經驗。
6、講一些有關幼兒園里有趣的事,增強孩子對幼兒園的興趣。告訴孩子老師會像爸爸媽媽一樣,餓了、渴了、想上廁所或者哪里不舒服都可以和老師講,讓孩子做好必要的心理準備。 不要用去幼兒園嚇唬和威脅孩子,以免讓孩子產生恐懼心理。
對家長來說,孩子的6歲是一個關鍵節(jié)點,在孩子度過了2-3歲的寶寶叛逆期后,即將迎來孩子第二個叛逆期的時間段,6歲!6歲的孩子在家長就猶如一個混世小魔王,家長說什么都不聽,但又什么都想嘗試,那6歲小孩不聽話如何教育呢?
6歲小孩不聽話如何教育
1、給孩子緩沖的時間
不要和孩子發(fā)生直接沖突,給孩子一個緩沖的機會。家長直接強硬的要求孩子時,孩子很可能會回應“我不!”比如,這樣“我想我可能給你三次機會”,她往往會在用掉她最后一次機會時,順從你的要求。
每次去朋友家玩她不想走,把“我們該走了”換成“我們十分鐘后走”不要讓孩子立即停下來玩來服從命令,而是提前給她預告,給她時間接受要求。
2、不要對孩子大吼大叫
在教育孩子方面,很多家長可能會在不知不覺的情況,犯一個錯誤,那就是當孩子不聽話的時候,會控制不住情緒,對孩子大吼大叫,其實這種做法是不對的。對于長大以后的孩子,會對家長有抵觸的心理。尤其是針對叛逆期的孩子,家長的大聲訓斥只會讓孩子對家長對講排斥,更不愿意聽家長的話。
3、溝通的語氣要恰當
當家長想給孩子立規(guī)矩的時候,合適的語氣就顯得尤為的重要,家長想讓孩子做什么的時候,可以用孩子沒有辦法拒絕的語氣去說,但是也不要過于隨便,可能孩子能感受到你的意愿不強烈,他會忽視你的話。
太過于命令的語言,會激發(fā)孩子有逆反的心理。比如你想讓孩子收拾他的書包的話,可以對孩子說請現(xiàn)在收拾你的書包,效果會遠勝于直接命令孩子。
4、給孩子制定規(guī)則
對于一般性問題,家長可以由著孩子的意愿來做,不然過多限制會抑制孩子天性發(fā)展。對于安全、品行方面的問題要給他定規(guī)矩,講究原則,讓他知道什么不該做,做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯誤,而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。平時要注意家長的言傳身教,做好表率,孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正,耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。
5、和孩子做朋友
家長可以適當的和自己的孩子做朋友,了解孩子的內心世界,尊重孩子的想法,這樣才能夠讓孩子變得越來越成熟,越來越獨立,而且緩和與孩子之間的矛盾關系。也可以多一些陪伴,尤其是陪伴孩子去旅游,出去散步,讀一讀書等等,這些都能讓親子關系比較和諧,緩解孩子不聽話的問題。
關于6歲小孩不聽話如何教育這個問題,說難也不難,說簡單卻也不算簡單。家長還是要加強對孩子的家庭教育,給予孩子正確的引導,孩子才能夠變得更好。
3歲的孩子獨立意識開始逐漸萌發(fā),這個時期的孩子脾氣開始變的暴躁,如果家長只顧遷就孩子的情緒,孩子就會變本加厲,如果家長的行為稍有不當,孩子的心理就會受到傷害,那么3歲小孩脾氣暴躁易怒怎么辦呢?
3歲小孩脾氣暴躁易怒怎么辦
避免溺愛。如果家長溺愛小孩,一旦小孩的無理要求得不到滿足,或者在和其他小朋友交往的過程中自己的意愿得不到認同,就會出現(xiàn)脾氣暴躁、易怒、愛哭的現(xiàn)象。家長平時要正確教育小孩,不能溺愛。如果小孩提出的要求是錯誤的,不能一味遷就,要及時給小孩講道理,讓小孩明白自己行為是否正確并加以糾正。
在孩子正發(fā)脾氣時,不管他現(xiàn)在的語言能力有多好,都不要試圖和他講道理。你要保持冷靜,甚至表現(xiàn)得很輕松。要是你也提高嗓門、怒火升級,只會讓情況變得更糟糕。如果可能,先別管他。但如果你們是在公共場合,要盡快帶他離開現(xiàn)場,到你們的汽車上,或者到一個人比較少、不影響別人的地方去。
3歲小孩脾氣暴躁易怒,家長要適當冷處理。有時候孩子的哭鬧就是在試探寶媽,或者想要引起寶媽的注意,如果寶媽發(fā)現(xiàn)孩子的這個意圖,寶媽一定要學會冷處理,也就是不要理會孩子。
如果孩子是因為想要玩具而發(fā)脾氣,寶媽不要為了安撫孩子就滿足孩子的要求,如果這樣今后孩子還會繼續(xù)如此,所以千萬不要開這個頭。
如果孩子大聲哭鬧,寶媽可以去做聲音更大的事情,比如用吸塵器做清理,讓孩子感覺自己再大聲都沒有用,也就會平緩情緒。
教會孩子合理的宣泄情緒。孩子之所以哭鬧亂踢,是因為他找不到合適的發(fā)泄情緒的方法,這就需要大人為孩子作出榜樣,讓他們知道除了憤怒的發(fā)泄方式之外還有別的方法,比如學會用語言說出來自己的感受;還有就是向父母傾訴,再就是聽一些溫柔的輕音樂,做一些有趣的游戲等。
固定時間來傾聽孩子。父母一般在睡前跟孩子聊聊天,一方面讓孩子覺得有安全感,爸爸媽媽來陪他,這個時段孩子往往很放松,就更容易對家長敞開心扉,把芝麻綠豆的的碎碎念跟家長嘮叨一遍會很好的疏解孩子的焦慮。
總之,得到傾聽的孩子會更樂于與人為善、與這個世界和解,更有勇氣面對人生的困境和挫折,因為他知道會有人無條件的支持他,他會變得更加獨立堅強。
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