952
已有1條回答
孩子上學之后，學習成績就成了家長最為擔心的事情。有的孩子成績不好，一直提高不上去，家長也十分著急，所以就催促孩子努力學習，給孩子造成了很大的壓力。那么如何有效提高孩子的成績？
如何有效提高成績
1、樹立信心
幫助孩子建立自信心，讓孩子對學習產生興趣。家長不要讓孩子學習超過他能力太多的事情，給孩子充分的時間學習和練習，讓孩子有學習的動力。
2、養成好習慣
幫助孩子養成學習的好習慣，例如課前預習等。好的學習習慣是提高孩子學習成績的關鍵，家長要幫助孩子養成課前預習的習慣，養成喜歡閱讀的習慣，養成課后思考的習慣等。
3、好的學習環境
營造良好的學習環境，讓孩子有好的學習氛圍。如果家長每天在家里玩游戲、打麻將的話，會影響到孩子，孩子自然就不會認真學習了。
4、以身作則
父母要以身作則，在家的時候多看書，為孩子做好榜樣。平日在家要學習，努力工作，孩子看到父母那么努力自然也會學習。
5、不要干擾孩子
孩子學習，家長不要在旁邊指手畫腳，一會兒批評孩子字跡潦草，一會兒批評孩子作業不專心。家長在旁邊指指點點，孩子會很反感，不利于提高作業質量和成績。家長可以在孩子完成作業后適當關注，如果遇到難度大的題孩子不會做，家長可以精心指導，協助孩子完成作業。
6、明確學習目的
家長要讓孩子明白為什么學習，學習成績提高對孩子有什么影響。可以用身邊的實際例子講給孩子聽，目的明確了，學習動力就提高了，不愁成績上不去。
孩子才四歲半，還是很小的年齡段，這時候是很活潑愛動的，但是往往也會注意力不是很集中。有時候那一點點的動靜就會吸引孩子的注意力，然后再一心二用，就很難集中注意力做一件事，那么四歲半孩子注意力不集中怎么辦呢？
四歲半孩子注意力不集中怎么辦
1、把控住時間
當四歲半孩子做一件事注意力不集中，那么家長就可以給孩子規定一個時間，要求他在這個時間內做完一件事或者是堅持一件事，只有過了規定的時間才可以干其他的事。而且還要告訴他，如果在這期間注意力不集中，就會增加時間。
2、耐心引導
如果四歲半孩子有注意力不集中的時候，那家長不可打罵孩子，也不要過于的責備；應該耐心的引導孩子，讓孩子到正確的事情上，比如吃飯。
3、進行鍛煉
對于孩子在四歲半注意力不集中的時候，那就可以適當地使用一些游戲或訓練提高孩子的注意力，比如讓孩子在規定的時間內坐下來讀書、寫作業等。這樣就能可以很好地提高注意力，也可以讓孩子玩積木、繪畫、聽音樂等，同樣也可以鍛煉孩子的注意力。
4、營造安靜的氛圍
若想要四歲半的孩子能夠好好做一件事，那么給他營造一個安靜的氛圍是必不可少的，不要讓其他的東西影響到孩子，自然而然他就會更加的集中做一件事，而且要給他提供一個獨立的空間，而不是他的玩具室，否則就算沒有聲音影響到孩子，他也會被那些玩具吸引住。
5、培養孩子的興趣
當孩子在活動中出現樂趣成就感的時候，很容易就會讓他專注于這件事情，這就能讓孩子的注意力很好的集中。所以家長在平時應該多培養孩子的興趣，當孩子注意力不集中的時候應該多做一些讓他感興趣的事情，而不是家長的一直嘮叨和指責。
6、引導孩子關注周圍事物
對于孩子在四歲半注意力不集中的時候，家長可以適當調動孩子的參與感，不要讓孩子像個木頭人一樣任憑大人伺候。家長要善用孩子的優點，孩子語言少，可能是視覺識別能力強，那么我們可以通過卡片，讓孩子練習配對。
若是孩子觸覺敏感，我們可以通過讓孩子觸摸冰冷、溫暖的水流或其他物品來刺激孩子的知覺，讓孩子在感知中了解周圍世界，去關注外界。
手機逐漸覆蓋了我們的生活，成為必不可缺少的東西之一。但不僅僅是大人在使用手機，6歲的孩子也是一樣，睜大眼睛看著手機簡直就是目不轉睛，這不是可愛而是對孩子的危害，那么6歲孩子沉迷手機怎么辦呢？
6歲孩子沉迷手機怎么辦
1、安撫孩子的情緒
當家長發現孩子已經開始沉迷于手機了，不妨要當機立斷，狠下心來將家中所有的電子產品全都沒收起來。不要因為孩子的哭鬧就開始心軟，必要的時候表達自己強硬的態度。
而才6歲的孩子可能會出現不安害怕的情況，這時候媽媽可以抱一抱孩子、哄一哄孩子，告訴孩子手機對他的危害，跟孩子講講道理，告訴孩子媽媽是愛他的。
2、和孩子做約定
孩子畢竟是孩子，這時候雖然不好明白其中的道理，但還是很難控制自己。這時我們就應該幫助孩子遵守約定好的事，每當孩子想要再次玩手機時，做父母的不應該大聲呵斥，而是陪孩子一起去看。作為父母我們應該在這個關鍵的時候，給孩子助一把力。
3、了解孩子，陪孩子一起玩
其實才6歲的孩子看動畫片玩手機并沒有十惡不赦。我們就可以看看孩子最喜歡哪類的動畫片，或者喜歡玩什么游戲，和孩子一起玩；孩子喜歡玩動畫片，我們可以和孩子一起看一集動畫片，看完后可以和孩子一起聊聊動畫片里講的什么故事，有哪些感想，這些其實也是在陪伴孩子。
4、帶孩子一起開始閱讀
以書為媒，父母陪伴孩子閱讀，分享書中的樂趣，幫助孩子找到正確的興趣愛好，培養他們良好的閱讀習慣和表達能力，讓孩子徜徉在圖書或者繪本中。
其實對孩子的閱讀應該從牙牙學語時抓起，為他們營造一個安靜舒適的閱讀環境，可以在家里的各個角落放一下有趣的畫冊讀本。
5、父母盡量不在孩子面前玩手機
比如我們下班回到家，千萬不要第一時間就躺在沙發上床上玩手機，盡可能在孩子面前多看書，多閱讀，給孩子制造一個良好的學習環境。如果說我們有工作需要，不得不在家里看手機電腦這些，那么咱們盡量做到跟孩子不在一個房間，比如咱們可以去其他房間專注高效的把工作給完成。
每個孩子出生開始都是愛著父母、尊重父母的。之所以會變得不尊重父母，是父母錯誤的養育方式和不被孩子認可的一言一行導致的結果，某種程度上反映出教育的失敗。
6歲孩子不尊重父母的原因
1、只重視物質付出，使孩子不懂得尊敬父母，父母只重視物質給予，而忽視，或者淡化精神給予，孩子必然會逐漸變得冷漠、驕橫。這里說句題外話，心理學對企業管理的研究發現，如果一味用加工資來激勵員工，則非但起不到預期作用，還會引發員工的不滿情緒。而如果換成獎狀、表揚，再結合適量的物質獎勵，效果會出乎意料的好。這就是精神財富的力量。
2、父母的人格魅力，是獲得孩子尊敬的關鍵，孩子尊敬父母并不因為父母從事的工作、收入、社會地位等，而是父母的人格魅力。很多父母才三四十歲，就認為自己的一生就這樣了，已經看到盡頭了，把全部希望寄托在孩子身上，這樣的父母，真是把自己看扁了，自然，孩子也會把你看扁。
真正有人格魅力的父母，不需要轟轟烈烈的事業，但他始終努力勤奮、好學向上、積極樂觀、自律自愛，對孩子來說，這就是無言的榜樣，孩子自然就會尊敬父母。
3、家長溺愛的影響。當今，孩子成為很多家庭運轉的核心，家庭成員把所有的愛都傾注在孩子身上，對孩子有求必應。慢慢的，孩子會認為家人對自己的好是應該的，導致恃寵而驕，不會感恩和珍惜家人的疼愛，對長輩毫不尊重。
4、家長絕對權威的影響。有些家長仍然受傳統觀念的左右，認為孩子的生命和未來的一切都是自己給的，孩子應該要無條件服從家長。因此，家長做什么事情都不會照顧孩子的感受，也就是現在家庭中出現頻率很高的“我是為你好”。比如偷看孩子日記，在家不能發表意見，不能頂嘴等等。另外，家長習慣性地在外人面前批評自己的孩子也是一種傷害孩子自尊的行為。
5、 教育方式粗暴、冷漠，有的父母尊崇棍棒式教育，對孩子十分專制，一點也不考慮孩子自己的想法；不會接納孩子的負面情緒，動輒斥責、打罵，甚至在外人面前教訓孩子。在這種教育方式下，孩子小時候心靈受到了難以愈合的創傷，自卑、冷漠，缺乏安全感，長大了容易形成反叛的心理，事事和父母對抗。
孩子在上幼兒園的時候也是新的開始，同樣是新的考驗，對家長和孩子也是費勁的一件事情，但是在孩子上幼兒園說害怕的時候，家長就要問清原因，那么孩子上幼兒園說害怕怎樣引導呢？
孩子上幼兒園說害怕怎樣引導
1、詢問原因，雙面了解
家長在孩子上幼兒園說害怕不要著急先入為主的就是孩子受到了虐待，可是先問問孩子為什么？一般孩子都能說得清楚。如果孩子小表達不清楚，父母也要有點耐心地用選擇性的問題來發問。比如“今天你犯錯誤了嗎”、“是不是今天不開心”、“發生的事情是和老師有關還是和伙伴有關”，就這樣一點點地詢問孩子。
然后再和老師溝通去了解。家長在和老師溝通的時候，也不要過于偏激，可以是很平和的真實反應，千萬不要興師問罪，不然很容易破壞師生、家校關系。
2、不同原因，不同對待
造成孩子上幼兒園說害怕的原因有很多，不同的問題要不同的對待。是因為規則不適應，父母就該心狠一些，直接告知孩子上幼兒園是必須堅持的，不可能妥協。
如果是因為正常的受了批評就要告訴孩子，老師是為了你好也是愛你的，我們一起改正。要是因為其他有原因，那父母就要及時介入去保護我們的孩子。
3、讓孩子多與人溝通
沒上學之前孩子很多時間都只是跟家人相處，然而開始上幼兒園了要跟老師，還有很多不同性格的小朋友相處。這樣一來如果入學前就先帶著孩子多點出去接觸下，那么孩子跟其他人的溝通就會好很多了，也就不會有害怕的情緒了。
4、教會孩子怎么跟別的孩子玩
在孩子上幼兒園說害怕的時候，家長可以較早地訓練孩子和人和睦相處的能力，也要有意識地培養孩子容忍和接納他人，教會孩子“換位思考”，站在對方小朋友的角度上考慮問題。這樣，孩子有了伙伴就不會孤獨，也就不會害怕去幼兒園了。
幼兒園的孩子真正開始寫作業的階段，也是在大班的階段了。這個階段的孩子按照正常的流程已經學會了好的學習方法，培養出了學習興趣。但是如果在這個的情況下孩子依然不愛寫作業，家長就要重視了，那么幼兒園孩子不愛寫作業怎么辦呢？
幼兒園孩子不愛寫作業怎么辦
1、家長去正確地引導孩子
幼兒園孩子不愛寫作業主要還是要引導孩子去適應。家長可以。鼓勵孩子自己計劃和安排好。用一些小故事告訴孩子，這是正常的事情，必須做好。再就是放學的時候，多跟老師交流孩子的表現。
2、讓孩子心情愉悅地去學習
快樂是可以長時間學習的條件之一，父母應該在孩子將要開始學習前，讓孩子保持一份輕松愉悅的心情。可現實生活中，往往有很多父母不重視孩子的情感，讓孩子懷著一份沉重的心情去學習，這樣孩子怎么學進去。
父母應該注意孩子的情緒變化，發現孩子不開心時，一定要及時調節孩子的壞心情，讓孩子在一份輕松快樂的心情下學習，往往收獲更大。
3、培養孩子責任感
幼兒園孩子很多事情可以自己做了，自己的事情自己做，是培養孩子責任感的最好途徑，如果在這個時期，父母事事包辦，就錯過了培養孩子責任感的最佳時期，到了上學，孩子覺得所有的事都是父母的，學習也是父母的事，是他在幫父母學習。
4、激發孩子學習興趣，讓孩子變得更自律
幼兒園孩子不愛寫作業一般是因為孩子的學習興趣不夠而導致的，這就需要家長培養孩子的學習興趣，激發孩子的自律本能，之有這樣，孩子的學習才能更主動，不愛寫作業的情況才會有很大的改變。
所以，我們不要只是跟孩子說讓他去作業就萬事大吉了，還要引起他學習的興趣，并幫助他養成好的學習習慣，孩子才會變得越來越自律。
5、我們要告訴孩子寫作業是一件很了不起的事情
在孩子不愿意寫作業的時候，我們應該告訴孩子的是：作業是大孩子才有的，就像爸爸媽媽有工作一樣，作業是你的工作，是非常偉大、非常了不起的事情。雖然作業有困難、有點累，正因為你長大才會有作業。給孩子樹立這樣的目標，讓他覺得自己做的事情意義很重要，是非常必要的。
孩子的成長是發展中的，每個年齡段會有不同課題側重的發展目標。對于孩子上幼兒園之后，也就是0-6歲的重點，是為孩子營造一個充滿溫馨的愛的世界。幫孩子建立安全感，多陪伴孩子，幫助引導孩子探索世界中發現發展他的興趣。并不是主要是為了讓孩子學會各種知識。
孩子上幼兒園什么都學不會怎么辦
孩子的學習，尤其這么小的孩子絕對不是知識的灌輸。但是也千萬別小看了幼兒園里的玩，要知道在玩中，孩子的認知能力，思考能力，邏輯思維，以及感覺統合，心智發育，手腦協調，交友能力，表達能力，等等各個方面都在促進。各種形式多樣豐富多彩的“玩”就是孩子“最好的學習”。
而且6歲孩子要完成心理上重要的母子剝離，上學后他要離開家，獨自在學校里學習生活。孩子上幼兒園是要幫孩子從心理到能力好好過渡，這是幼兒園階段的重點。
家長更應該要幫助孩子在關注力，表達能力，交友興趣等方面都培養好，也是為了將來的順利入學蓄能，做好準備，不是主要看孩子每天都認識了幾個字，學會了幾道算術題，糾結于孩子什么都學不會的問題。
而且對于任何學習來說，興趣就是最好的老師。在玩中發現引導培養孩子的興趣是非常關鍵的。如果孩子上幼兒園之前沒有培養好學習興趣，那自然什么都學不會。所以一旦孩子的興趣建立起來，家長的顧慮就會消失不見。
怎么培養孩子的學習興趣
一是靠家長的發現，發現孩子的特點和優點
二是要學會等待，不在孩子敏感期到來之前強硬教授知識，推遲孩子敏感期，破壞興趣
三是用對方法，比如繪本閱讀，親子讀書，親子游戲，情境角色扮演，等適合小孩子的方法幫助孩子心靈成長，內化成認知和私人邏輯。
四是家長言傳身教，身教重于言教。一個整天看手機打游戲的家長要培養孩子愛看書的興趣實在是太難了。
總之家長要明白孩子上幼兒園主要的目的是什么，一旦家長了解之后，就不會再糾結于孩子什么都學不會的問題了。
上幼兒園的孩子對交朋友話沒有清楚的認知，有時可能在園里就會出現被欺負或欺負他人的情況，家長在遇到孩子有這樣的情況時，就應該正確的處理，讓孩子能夠接受，并對其心理不會造成什么傷害，那么當幼兒園孩子被欺負了家長應該怎么做呢？
幼兒園孩子被欺負了家長應該怎么做
1、弄清楚被欺負的原因
有的孩子天生性格內向，比較安靜、膽小，到了幼兒園后更是不知道該如何與人相處。如果第一次受到欺負后，又會因為膽小害怕而不敢告訴老師和家長，也不敢反抗；如果孩子回家總說有很多人欺負他，家長就要警惕了。幼兒園的孩子都比較單純，不會出現很多小霸王。
如果很多的孩子都不喜歡都欺負他，問題可能出在自己的孩子身上。就比如他是不是不會與小朋友交流，自己的意思表達不清，被小朋友誤解；是不是不懂謙讓，還有點霸道，不被小朋友喜歡等，家長就要根據具體的情況來給孩子提供解決辦法。
2、幫助孩子建立自信，并廣交朋友
容易受到欺負的孩子往往是不懂得自我保護的孩子。要想使孩子避免被欺負，最重要的是培養孩子的自信，讓他勇敢、堅強起來。一方面，父母要多鼓勵孩子，當孩子建立了足夠的自信，才有能力和膽量進行自我保護。
另一方面，對于靦腆、害羞、不善交際的孩子，父母可以經常邀請他的同學來家里做客，鼓勵孩子廣交朋友。這樣孩子不僅不會受到欺負，還能建立良好的人際關系。
3、教會孩子處理
如果是小孩子之間產生沖突，他們之間無外乎就是一些雞毛蒜皮的小事。這個時候家長要告訴孩子學會寬容別人，面對不正確的行為及時制止。
我們不要干涉孩子的社交，學會用溝通的方式，建立和他人的社交，并學會尊重別人。這樣才能讓孩子合理解決。若是遇到挑釁的孩子的，也要學會反抗，但是在萬不得已的情況下才可以實施。
4、讓孩子能夠有正確的認知
孩子在學校里受了欺負，一定要讓孩子明白父母是關心他的。當別人欺負了孩子，要讓孩子學會有力回擊，而不能選擇暴力地回擊。如果孩子發現了形勢對自己不妙，一定要讓孩子學會大聲呼救，讓孩子能夠通過自己的呼喊逃離到安全地帶。
3歲孩子應該剛上幼兒園，出現孩子不合群的情況很正常，家長多加引導問題就會得到解決。
3歲孩子不合群的原因及解決方法
（一）3歲孩子不合群的原因。
1、是由于新換了環境，孩子需要適應一段時間，幾天后就會有所改善，因為孩子是天生的交流者，都喜歡找玩伴。
2、孩子在家里被家長過渡保護，缺少與其他孩子溝通的技巧，不懂得如何交流，所以家長平時多帶孩子去孩子多的地方，鼓勵孩子主動找小伙伴玩。鍛煉孩子的交友能力。
3、孩子在幼兒園不合群，有時是因為孩子語言表達能力還需要提高，比如不能很好的表達自己的想法，不懂得如何用語言去和其他小伙伴進行溝通，家長要多帶孩子去人多的地方，鼓勵孩子多和其他小朋友交流互動。
（二）3歲孩子不合群的解決方法。
1、父母可以多帶孩子去人多的地方，尤其是孩子扎堆的地方玩，讓孩子適應這種環境，也可以邀請同班孩子和家長來家里玩，經常聚會，跟幾個孩子家庭建立比較固定的交往和友情，這樣的做法，有利于孩子建立一種比較穩定的社交圈，逐步放開自己。
2、父母可以增加孩子在家庭中的鍛煉機會，比如讓孩子一起打掃衛生，自己收拾衣物，多玩益智類玩具（積木、拼圖等），帶孩子多進行戶外運動，提高孩子的精細動作能力、大運動能力和平衡感，提高孩子的自信心。
3、家長可以在平時跟孩子多說話，鼓勵孩子表達出來，也可以去參加一些口才訓練的興趣班，總之要多創造機會給孩子說，平時在家里，父母要少讓孩子玩手機、看電視，多聊天、說話，帶出去跟小區里的同齡孩子一起玩。
4、家長多與老師溝通，請老師多關注一下孩子，請老師鼓勵孩子在幼兒園多說話，讓其他性格外向的小朋友找你的孩子一起游戲，帶動孩子主動加入小伙伴的活動，一段時間下來就會好的。
Copyright ? 2015 - 2025 All Right Reserved 家庭教育吧 版權所有豫ICP備15030198號-41