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高中階段的學習過程中，孩子常常會出現各種問題，如學習成績不好，情緒波動大，注意力難以集中等等，同時高二成績很差還有機會逆襲嗎，也成為家長的一大難題。這時家長應當及時與老師溝通，了解情況，幫助孩子解決這些困難。
高二成績很差還有機會逆襲嗎
高二成績差是有機會逆襲的。孩子的學習過程中總會遇到各種各樣的困難，作為家長，我們可以通過以下幾種方式幫助孩子提高學習成績，讓孩子完成逆襲。
首先，高二成績差我們可以從基礎知識的鞏固開始學，把高中 階段一些基礎知識通通鞏固一下，先從基礎知識和相關的練習題開始抓起，慢慢在基礎知識學習和鞏固的差不多的情況下，開始做一些有難度的拔高題。
其次，高二階段我們可以選擇制定一份適合自己的學習計劃表，在計劃表上體現自己一天內要完成哪些事情，每天看看自己是否做完當日計劃，監督自己每天都要完成自己的學習計劃，也是能夠提高成績的。
最后，在高二的學習上我們可以在學習過程中不斷總結方法和經驗，找到適合自己的學習方法，才能夠更好地去提高學習成績。
高二成績很差的原因
1、孩子情緒不穩定
高二孩子是高中階段的“斷層”時期。高一的新鮮感與興奮心情逐漸褪去，孩子現面臨的是如何適應生活和學習。孩子現在既沒有高一時的雄心壯志， 也沒有面臨高考的緊迫感，極容易出現動蕩和茫然。
孩子在學習生活不順帶來的焦慮感，同學相處不融洽帶來的孤獨感，加上家長容易以為孩子已經適應了高中生活，而忽視對孩子的關注與引導，久而久之孩子成績很差也是理所當然的。
2、學習壓力增大
高中的知識難度上升，知識量更多，學習的任務加重。高中是需要思考和分析的，需要一定空間思維和動態思維能力，對孩子的素質能力要求更高。當孩子高二成績很差，而且沒有適應期，高中需要上很晚的晚自習，科目增加，學習任務很重，如果不善于調整自己的學習計劃和方法，只會使孩子成績變的越來越差。
3、孩子缺乏自控能力
孩子自控能力差，自己管不住自己，別人一說，也知道自己做得欠妥，也在心中暗暗發誓要改過自新。但不過
兩分鐘，又恢復了原來模樣，看別的同學不學習，孩子也跟風不學習，明顯知道做得不對，但總下不了決心，最終還是控制不了自己，就這樣過整天算整天，整天天地過去了，學習成績自然會下滑。
隨著孩子年齡的增長，很多家長發現很多孩子喜歡撒謊。在家長看來撒謊是一個非常不好的行為習慣，有的家長甚至會因為孩子撒謊而動粗打孩子。其實孩子撒謊是一個正常的現象，這個年齡之前的孩子，基本上是不可能分辨自己是在說謊還是說實話。那么三四歲的孩子撒謊什么原因呢？
三四歲的孩子撒謊什么原因
1、管教是否太嚴厲（包括家長和老師），讓孩子無話可說，所以使用撒謊的方式來掩蓋自己的需求（諸如恐懼、逃避）。
2、孩子的社會環境、接觸的信息中，是否有撒謊為樂的影響因素，例如同伴愛撒謊并得到好處。
3、當你發現孩子有撒謊行為，該第一時間看看孩子身邊是否有大人或小玩伴有撒謊行為。心理學家切爾西。海斯和萊斯利。卡佛在這方面有權威的事實——經常被騙的孩子更愛撒謊。
三四歲的孩子撒謊家長該怎么做：
1、合理要求給予滿足
生活中像寶寶的一些書籍、玩具、零食，只要寶媽們能滿足他們的就盡量滿足。這樣在外出的時候寶寶看到自己喜歡的東西，他們不會隨手觸碰或者是用謊言來去，得到這些物品。
2、了解孩子的愿望與想法
幼兒時期的孩子，身心理都還沒有發育成熟，發現孩子謊言時，父母不要戳穿他，而是要了解孩子內心的真實想法，重視孩子的體驗和感受。
3、鼓勵孩子直面錯誤
發現孩子的問題時，父母要心平氣和的對待，最好的辦法是蹲下來，認真傾聽，多聽孩子說，孩子才會一吐為快。
四歲的孩子正是學習能力正強的時候，如果孩子出現注意力無法集中的情況，對孩子的學習和探索的能力都會有一定的影響，家長想要解決這一問題，必須要先找到原因，那么對于四歲多的孩子注意力不集中的原因有哪些呢？
四歲多的孩子注意力不集中的原因
1、家里玩具過多，影響孩子的注意力
過多的玩具讓人眼花繚亂，就像我們有時候去逛商店買衣服一樣，看花了眼了，不知道哪件好了，有時候什么也買不上，孩子也是，那么多的玩具他不知道玩哪個好了，看看這個，摸摸那個。
覺得那個也不好玩，弄得好心累，被婉拒包圍的孩子，玩什么都是蜻蜓點水，不能集中注意了玩耍，也享受不到玩玩具帶來的樂趣，玩具過多，容易導致孩子，注意力不集中。
2、睡眠不足
所謂的睡眠不足，它主要是指沒有達到正常睡覺的時間。如果孩子經常睡眠不足，這樣就會導致思考能力下降、判斷能力減弱、注意力不集中的現象。想改善這種情況一定要保證充足睡眠，每天保持6到8個小時的睡眠時間。
3、父母原因
父母對孩子過于寵溺，讓孩子養成隨心所欲的性格，導致孩子在上課期間，想做什么就做什么，尤其喜歡東張西望，無法集中注意力。
父母對孩子過于嚴格，有的父母對孩子的期望值過高，給孩子造成很大的精神壓力，容易使孩子在課堂上情緒不穩定，心緒不寧，始終無法集中注意力。
四歲多的孩子注意力不集中怎么辦
可以適當的使用一些游戲或訓練提高孩子的注意力，比如讓孩子在規定的時間內坐下來讀書、寫作業等，可以非常好的提高注意力，也可以讓孩子玩積木、繪畫、聽音樂等，也可以鍛煉孩子的注意力。
家長家長應好好保護，不要去破壞孩子的專注力，比如孩子在你自己游戲當中，家長不要刻意去打斷他。讓孩子完整的去游戲，完整的去做某一件事情。多帶孩子做一些戶外活動，促進他的大腦與身體的發展。不要給孩子看一些過多的動畫片，電視電影節目，去刺激孩子的視覺神經和大腦神經。
給孩子營造一個安靜簡單的環境，不要輕易去打擾他們。小孩子的注意力穩定性較弱，容易受周圍嘈雜復雜環境的影響而轉移自己的注意力，因此營造簡單安靜的環境可以有效的培養注意力，也可在孩子周圍觀察孩子不能集中注意力的原因。
同時媽媽們還需要多注意孩子的動向，適當的為孩子的言行舉止提出要求，也能增進親子之間的互動與默契。
六歲的孩子正處于人生中的第二個叛逆期，他們渴望獨立，追求自由，對父母越來越看不順眼，有時候家長的一句話，一個動作，甚至一個表情都會引發孩子的叛逆，如果在這個時候家長也和孩子對著來的話，有些孩子甚至會和父母打架，更有甚者會離家出走，那么六歲孩子叛逆和父母打架怎么辦呢？
六歲孩子叛逆和父母打架怎么辦
1、避免與孩子發生激烈的爭吵。
其實無論是與他人還是自家孩子都不應該因為意見不合問題而發生過于激烈的爭吵，特別是叛逆期的孩子，你和他吵的越兇他頂嘴越厲害。吵架不但對解決你和孩子之間的矛盾沒有任何幫助，并且還會傷害你們之間的感覺，讓孩子對你產生不想親近的感覺。
2、對孩子多些理解。
家長要明白，六歲的孩子還小，心中有很多還不成熟的想法，有很多是我們不理解的想法，因此我們需要去理解他的想法，進而再與他深談你的想法，而不是無厘頭地去約束他的想法。
3、多和孩子溝通。
處于叛逆期的孩子對于教育式的談話，通常聽不進去，此時父母可以嘗試著與孩子一起玩，或者是一起做一些孩子感興趣的事情，在這個過程中慢慢地了解到他的所思所想。
4、要求孩子做事時，征求他的意見。
若是孩子不愿做，可以問一下若是換一下立場，他會怎么要求孩子。主要的目的是讓孩子知道了，父母是尊重他的意愿的。但是若是原則性很強的問題，孩子犯了，一定要讓人認識到錯誤，不能聽之任之。
每年開學季，都有一大批孩子進入幼兒園。當孩子從家中的環境，進入到學校陌生的環境，開始集體生活的時候。從面對家長等熟悉的家庭成員，到老師、小朋友等陌生人，會感到不適應。除了孩子，家長們也會因為孩子不適應環境而不愿上學而苦惱。那么三歲孩子不愿意上學怎么辦呢？
三歲孩子不愿意上學怎么辦
1、三歲孩子不愿上學，心理疏導很重要，因為三歲前天天呆在家里，想去哪玩就去哪玩，但三歲就要上學了，這個時候有些孩子肯定不愿意啊，這個時候當父母的，就給孩子講，去學校能夠認識很多好朋友，還有老師教會你很多知識，三歲孩子不愿上學心理疏導靠父母
2、孩子在入園之前，家長盡量讓孩子不要有懼怕老師的心理，要告訴孩子，幼兒園老師和藹可親，幼兒園有許多好玩的玩具，許多小朋友可以在一起玩，也可以讓入了園的小朋友給孩子講他們在幼兒園里的生活和游玩，讓孩子對幼兒園產生好感和興趣。
3、家長對待幼兒入園時的哭鬧要理智。孩子離開媽媽，初到幼兒園，難免會哭一哭，只要大人不把這種情況看得很嚴重，采取不予理睬的態度：經過幾次后，孩子知道哭也沒用，以后就不哭鬧了，并逐漸對幼兒園的生活習慣起來。
4、從小應培養孩子學會與小朋友交往。可常帶孩子到朋友家作客等，或請別的小朋來家里玩，讓孩子養成愿意到小朋友中玩的習慣。當他看到別的小朋友都去幼兒園時，他也就想去幼兒園了。
5、及時溝通交流，形成良性有效互動。幼兒園選出家長代表，成立家委會，也是雙方溝通的重要橋梁。我家孩子剛上幼兒園不久，班里就有個孩子愛咬人，將老師和幾個孩子咬傷。
后來，家委會和園長老師一起開會商議，讓家長先將孩子領回，以免影響其他孩子正常上學。期間，學校將正面管教的方式方法和這位家長分享，等兩個月之后，再讓孩子試園。
上面是我總結出來的三歲孩子不愿意上學怎么辦的方法，但是想永遠解決這個問題，家長還是需要堅持學習家庭教育知識，形成自己的方法，才能夠更好的引導孩子。
幼兒說謊的原因有很多，尤其三歲左右的幼兒，原因更是五花八門，主要常見于以下幾個方面。
第一、豐富的想象力和好奇心
在幼兒的眼里，哪怕是一塊石塊也是有生命的，月亮星星就是可以摘下來的……他們常常分不清想象還是現實。因此，經常把想象中的事情說出來。
第二、滿足需求
有的幼兒在傷心的時候或在愿望得不到滿足的時候，就會通過對與愿望有關的想象來滿足自己的需求。
第三、渴望被關注
這個年齡段的幼兒非常希望得到父母或老師的認可。有時候為了得到夸獎，就會出現說謊的行為。
第四、模仿
這個年齡段的幼兒非常喜歡模仿，因此幼兒不知不覺就學了家人一些不好的行為。
第五、避免懲罰
有的家庭對幼兒的過錯懲罰非常嚴厲，那么幼兒為了躲避懲罰而就容易出現說謊的行為。
3歲孩子說謊該怎樣教育好
第一、平時要學會傾聽幼兒想象出來的故事。對幼兒假想出來滿足自己需求的說謊，父母要關心其說謊背后的原因，而不是簡單地懲罰幼兒。
先找出說謊的原因，如果幼兒說出實情，父母一定要遵守諾言不給予處罰，反而贊賞他勇于認錯的行為，讓幼兒明白父母對他的重視。假如幼兒是為了逃避某些事情，則需要先針對他不喜歡什么，多聆聽并與幼兒溝通。
第二、父母平日應加強與幼兒溝通互動，多了解幼兒的想法，讓幼兒感受到父母對他的關愛與注意。
第三、父母應該以身作則，在日常生活中做一個好榜樣，不要不經意地在幼兒面前說出做不到的承諾，說話要算數，平時既不能哄騙幼兒也不能父母之間相互欺騙。
第四、對于幼兒一些小的過失或錯誤，家長應該有一顆寬容的心。站在幼兒的角度去理解他們，并鼓勵幼兒再次去嘗試。這樣一來，幼兒就不會為了逃避懲罰而撒謊了。
學習需要循序漸進，也需要從小抓起。因此，不少家長在孩子學數學這件事上都希望孩子可以贏在起跑線上。因此不少家長都希望孩子可以幼兒園就開始學習數學。但是幼兒園孩子怎么學數學呢？我們作為家長在這個時候應該怎么做呢？
幼兒園孩子怎么學數學
1、家長可以通過繪本進行數學思維啟蒙
孩子都喜歡故事，這種啟蒙方法使得原本枯燥的數理內容變得生動有趣，在聽故事的同時，不知不覺吸收知識。繪本整個看下來，一點都不枯燥！聽著像天書一樣的數學知識，在繪本都能找到現實生活中的依據。
以場景式代入的方式讓孩子先融入到故事中，再從故事里發掘數學問題，進行解剖和分析。數學學習最主要的是要體會知識背后的思維方法，畢竟知識是固定的，而背后的思維方法才是最具價值的。
2、激發孩子的興趣
興趣是最好的老師，這句耳熟能詳的話誰都會說，但卻很少有人懂得激發孩子的數學學習興趣。孩子如果不能產生興趣，就會去主動思考探索，只能被動的接受家長或者老師的知識灌輸，一個主動，一個被動，效果自然可知。
如何激發孩子的數學興趣呢？數萌在線會利用孩子熟悉的場景、物品等，將數學知識融入到故事、游戲當中，開心的氛圍中啟發孩子的思維，讓孩子對數學產生興趣，愿意主動去思考、探索。
強調一下，一定要符合孩子的心理，比如孩子在幼兒園參加數學比賽，雖然有進步但是輸了。這個時候父母就不要強調輸贏的重要性了，而是要然給孩子知道重在參與，給孩子一些獎勵，否則這個時候很可能會崩潰大哭哦。
3、日常生活中家長要引導幼兒數數
在家中，媽媽引導幼兒數一數家中有幾口人，窗戶上有幾塊玻璃，桌子上有幾個盤子等。爸爸媽媽帶幼兒出去時，可以試著把看到的東西數給幼兒聽，這樣幼兒就會對數字產生基本概念，在不知不覺中就培養了幼兒的數學思維。
4、我們可以教孩子數手指加減法
加法例如：15+2我們告訴孩子：把大的數15放在心里，把小的數2用手指表示（讓孩子把手指伸出來）指，15后面是16，點兩個手指就是16、17，那么就15+2=17。
減法例如：15-2=我們告訴孩子：把大的數15放心里，把小的數2用手指表示（讓孩子把手指伸出來），中間是“-”號，就是從15的前面數開始倒數，15前面 是14， 倒數2個手指就是13，那么15-2=13。
小孩子都是調皮搗蛋這是天性，不聽話也是正常的。要怎么樣教育孩子，這是一個很大的學問。作為父母應該把他正確的引導，讓他自己能夠明辨是非。俗話說子不教，父之過。小時候的孩子不能由著他的性子，要慢慢的進行調教，也是接受教育的時候。
幼兒不聽話怎么辦呢
首先，一定要多包容和耐心，因為不聽話的孩子更需要包容，更需要父母的呵護，因為孩子過于聰明，可能是注意力不太集中、動作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂成長起來。
其次，千萬不能呵斥和隨意打罵孩子，因為孩子不聽話，有可能是有叛逆的行為，不能夠因為孩子跟自己對著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對立面，讓人際關系越來越緊張，矛盾越來越多。
最后，應該積極鼓勵孩子，多溝通、多交流，表達自己內心的想法，不能不聽話就否定了孩子的成長，也要看到孩子變得成熟、變得獨立等進步的一面，同時讓孩子繼續努力的表達出來自己的想法，才能夠解決不聽話的問題。
現在的小孩子教育問題確實很難，但我們最好從小就開始立好規矩，否則長大了就都是小皇帝小公主，主要是家里太多人慣著了，所以要和家人講好，立好規矩不能改，從小給孩子養成好的生活習慣。不聽話要有懲罰，比如本來每天帶著出去玩三小時，懲罰方式就是只出去玩兩小時，減少一小時。
三四歲孩子不聽話怎么教育？三四歲的孩子可塑性很強，還沒有形成穩定的性格，所以孩子的行為具有反復性，即使孩子可能說得頭頭是道，很明白道理的樣子，卻有可能說到做不到，這對三四歲的孩子來說屬于正常現象。
在這種情況下，家長的教育態度要一致，不要朝令夕改，也不要一個唱黑臉，一個唱白臉，即使對孩子的教育有不同的意見，當時也不要暴露在孩子面前，私下再溝通。家庭成員形成教育聯盟是矯正孩子無理取鬧的根本辦法。
三四歲孩子不聽話怎么教育
1、換種說話方式，不用肯定是或者不是句式，用選擇法，去做什么或者是另個。
如孩子你是要先洗臉呢還是先洗手。孩子不管是選洗臉還是洗手，媽媽的目的達到了，也避免了和孩子沖突，傷心傷神。
2、利用孩子心理特征，用假裝游戲教孩子認識世界。
著名心理學家皮亞杰稱，學齡前的兒童還不能清楚地辨別哪些東西是有生活的，哪些是無生命的；他們一般會把有生命物體的特征加到無生命物體上，這種傾向被叫做“萬物有靈”。
我們可以利用孩子的這個心理特征，和孩子玩假裝游戲，培養孩子的同理心。如孩子生氣砸東西，那么我們可以假裝孩子砸的物品說話，如“好痛好痛，我流血啦，你能扶我起來嗎？”，孩子就能知道這樣砸東西會受傷會痛。
這假裝游戲也可以是飾演生活的一種場景，讓孩子認識生活。
3、多理解寬容他們，面對他們的暴脾氣，我們先接納他們的情緒。有時孩子得不到想要的就會發脾氣，我們不以暴制暴，讓發泄完情緒，然在解決問題。理解他們的情緒，給予他們安慰，然后再告訴他們這件事的對錯。
4、給孩子制定規則，小事上給予一定的滿足。
這個年齡階段的孩子可以制定一定的規則了，在規則內是自由的，規則外是不允許的。如吃零食這件事，一天規定的量就這么多，吃完了也不會在給，沒吃完的自己做主。孩子在了解和實行這個規則后，下次也會遵守，前提是家長最好是從一而終，說話算話，不做特例。
三四歲的孩子之所以反叛不聽話，也是因為他們雖然自我意識開始萌芽了，但是表達能力和情緒控制能力還欠缺造成的。
面對孩子我們還是以愛作為前提，適當的引導他們，幫助他們順利度過這個時期。我們也不能說，孩子到了這個時期就是不講理的，所以不管他們，其實適當的引導才能讓孩子安全的度過。
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