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孩子在上初中之后會接觸到生物這一學科，不少孩子抱怨學習生物比較費力，很多東西課堂上明明聽懂了，但是考試成績一出來總是不理想，那么初中生物如何提高成績 成為不少初中生的苦惱。
初中生物如何提高成績
1、認真背誦，牢記知識點
生物和其他理科一樣，書本上的內容很多不理解的話不利于記憶，但是，某些章節例如有機物和無機物，細胞組織等等，只要先記住這些專業名稱和專用術語，再去學習其中的邏輯會更有利于孩子理解。
并且生物作為探究生命現象和生命活動規律的科學，在學習的過程從會有大量的定義說明性的知識點，這需要學生們認真進行記憶背誦，為后續的生物學習打好基礎。
2、弄清楚知識之間的內在聯系，融匯貫通
掌握住基本的知識和概念知識是學好生物的第一步，同學們還學要將這些知識串聯起來，發現他們之間存在的某種規律，例如細胞形成組織，組織組合成器官，各個器官之間的相互合作構成了奇妙的生物體，不計其數的生物體構成了現在這樣的生態圈，這樣有計劃有規律的學習，有助于快速的幫助學生提高成績。
3、習題歸納
生物的理解沒有那么的直觀，因此需要大量的刷題，見識的多了，記住理解也就容易起來。刷完題之后要及時歸納總結，將寫題過程中出現錯誤的，考察知識比較刁鉆的，比較經典的題目匯總在一起，標注清楚每道題的關鍵是什么，如果同一類型的題目頻繁出錯要寫清楚那個知識點掌握不牢固。
4、在生活中學以致用
生物學的理論都出自我們的自然生活當中，和我們的生活有著普遍的、密切的聯系，所以我們生活中的很多現象都可以通過生物學的知識來解釋。學生要善于發現日常生活中的這些例子，比如：同一胎小狗的毛色卻有著很大的差異，父母都是雙眼皮孩子卻是單眼皮等等，學生在解答這些問題的時候也是對于課程知識的鞏固。
5、課前做好預習
養成良好的預習習慣，在上課之前對于本節課將要講解的內容有個大概的了解，當老師再次講解時自己也有一定的理解，老師講的內容和自己重復的預習內容做對比，很容易知道那些是重點，那些是僅作了解即可。做好預習可以讓學生帶著疑問和興趣主動學習，節約課堂時間，有更多的精力復習鞏固知識。
不聽話這個詞語放在孩子身上是很常見的，大多數的孩子在成長過程中都會有些叛逆的行為和表現，這是正常的不聽話的現象；有一小部分孩子可能在家長的有效教育下養成了良好的行為習慣，對自己所做的事情有很清晰的認知，不過這樣的孩子是極少的。
所以說，家長對于不聽話的孩子漸漸也有了一些自己的方式，那么我們就來談談4歲男孩不聽話怎么教育的方法吧。
4歲男孩不聽話怎么教育的方法
1、了解緣由
一般4歲男孩不聽話出現鬧脾氣的原因，這個時候家長要了解清楚，孩子是因為什么情況而出現了這樣的情緒，然后家長再進行正確的引導。
2、及時糾正
家長對4歲男孩要合理的愛護，不能驕縱，也不能過于嚴格，雖然是男孩子，但是他的內心也是極為敏感的；家長在教育與孩子的時候不能打罵或太苛刻，這樣的方式對孩子的成長都沒有好處。
家長在教育孩子的時候，要指出孩子的錯誤，并讓他及時改正，如果發現孩子的錯誤后，不及時糾正，還驕縱和誤導孩子的話，對以后的教育是沒有益處的。
3、鼓勵和批評同步
家長要對孩子不聽話的行為有一定的心理準備，孩子的行為是在改正中逐步改變的，因此我們要保持良好的心態。家長在教育孩子的時候，要低要求，高標準，如果孩子出現有一點點的進步，父母們也要鼓勵孩子，讓孩子覺得自己是有進步的可能性和空間的。
4、鍛煉孩子獨立自主的習慣
家長要對孩子的獨立自主性進行一定的培養和重視，從小培養孩子的獨立自主，對于其未來的發展也會有很大影響。
家長需要尊重孩子以及各種需要，尊重孩子的興趣愛好，鼓勵他們表達自己的思想和感情，遇事要多聽他們的意見，允許他們自己選擇和決定，容忍孩子有與自己不同的見解。
4歲男孩不聽話的表現
1、4歲男孩不聽話時，其脾氣特別不穩定，情緒控制比較差；比如容易激動，因為很小的事就和父母大喊大叫，而且亂發脾氣，有時總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進去。
2、孩子不聽父母的話時會故意做出很多讓家長生氣的行為，特別是有旁觀者時，孩子會以此來引起大家的注意，即便是挨罵。
3、當孩子對周圍的事物無緣由的進行破壞和情緒的發泄時，說明他內心有了反叛的想法，想借外部事物進行發泄和表達，這些行為舉止會更容易吸引家長的關注和管教，也是孩子想要的效果。
四歲的孩子不聽話很任性怎么辦？“不聽話很任性”這個話題，在父母中真是永遠不過時。首先探討下何為“聽話”？我想，問出四歲的孩子不聽話很任性這個問題，不會是想讓孩子就只會“乖乖聽話”，恐怕還是希望孩子自己有主見。
只不過幾希望他不要太倔，能聽大人勸，什么事可以商量，不要亂發脾氣，是不是？想讓孩子形成出健康快樂的人格，父母一定要從心里往外地尊重孩子。在尊重的基礎上，如下方法可以試一試，親測有效。
四歲的孩子不聽話很任性怎么辦
1、首先，我們要了解孩子為什么不聽話很任性，弄清楚了原因，再試著與孩子進行耐心的溝通，嘗試著滿足和了解孩子的合理需求，如果需求不能得到滿足也要學會轉移孩子的注意力，用另一種形式進行補償。
2、在孩子不聽話很任性時，要嘗試著抱抱孩子，用溫和的語氣跟他說話，也就是我們通常所說的，要哄孩子，不能硬碰硬，畢竟孩子知道什么呢。
3、在孩子慢慢平靜下來以后，要表揚孩子做的真棒。并找些玩具什么給孩子玩，或帶孩子出去散心，讓孩子忘記剛才的不愉快。
4、家長以身作則。你的孩子是你的一面鏡子，從孩子身上可以看到大人的影子。
5、營造和睦的家庭氛圍。外部環境，特別是家庭環境，家庭對孩子性格養成至關重要。
6、不要打罵，交流最重要。語言溝通是建立和諧關系的前提，也是讓孩子充分理解他人、改變倔強性格的關鍵。
關于四歲的孩子不聽話很任性怎么辦這個問題，相信有很多媽媽們遇到過。在這時媽媽們更不能心急，要心平氣和的跟孩子叫道理。不要發火，這樣反而孩子的情緒更糟糕。在平時家長不要在孩子面前打架、吵鬧，這樣對孩子的成長不好。
四歲半男孩不聽話怎么教育？四歲半的孩子正處于第一個意識覺醒期，這時候的男孩子不太聽話，有些叛逆。不像兩三歲的時候那么乖，那么聽話了。但不要以為這是孩子不懂事兒。其實是孩子自主意識的一個萌發，是孩子意識發展的重要階段，重要表現。
所以家長要多鼓勵贊美，肯定孩子陪伴孩子，尤其是男孩子，爸爸要多付出些努力，三歲之前媽媽多些陪伴，三歲之后，爸爸要多給些陪伴。這樣無論是從身體層面還是心理層面，對男孩子的成長都是非常有利的。因為媽媽帶孩子和爸爸帶孩子模式是不同的。
四歲之后爸爸要學會多陪伴男孩，陪伴的方式要多一些，尤其是要多一些戶外的運動，或者是多帶男孩參加一些其他的活動等等。
四歲半男孩不聽話怎么教育
1、一般孩子出現鬧脾氣不聽話的原因這個家長要了解清楚，是因為什么情況而出現了這樣的情緒，然后家長在進行正確的引導。
2、對于四歲半孩子不聽話，一定不要強制教育，大聲訓斥孩子，要心平氣和地跟孩子講道理，不要用大人地思維來處理問題，這樣只會適得其反。
3、孩子鬧脾氣嚴重時可以采取適當的懲罰，但是不能打罵孩子，可以冷落一會他，或者是不給買喜歡的玩具等等都可以，讓他知道不聽教的后果。
4、尋找原因對癥下藥，孩子不聽話肯定是有原因的，家長先找原因再對孩子做出正確的引|導；不強制管理，如果孩子鬧脾氣不要大聲呵斥，要進行合理的引導，心平氣和的跟孩子講道理；適當懲罰，這也是一-種有效的教育手段，比如冷落他一會，或者不購買玩具等。
“我為什么要聽你的？”隨著孩子逐漸的長大，不少做父母的發現，孩子竟然學會了頂嘴，尤其是在四五歲的時候，簡直就是一個“小杠精”，成天把“不”掛在嘴邊，只要父母要求他做事，就會被“懟”，面對孩子喜歡頂嘴的問題，有些父母選擇放任不管，有些父母則選擇了“教育”一下，奈何也沒有起到多大的作用，五歲孩子頂嘴家長怎么做？
五歲孩子頂嘴家長怎么做
1、不要責怪孩子
很多父母聽到孩子頂嘴，常常會責怪孩子，有的甚至會懲罰孩子，讓孩子面壁思過，或者不理他。
其實這種方式會對孩子造成很不好的影響。頂嘴是孩子表達、堅持自我的一種方式，如果我們責怪、打壓他，很可能會導致他以后不敢再表達自己，變得膽小、懦弱。
我們應該語氣平和，用溫和而堅定的態度跟他溝通。教他清楚地說出自己的想法，而不是用頂嘴的方式來表達。
2、接納孩子的合理需求
對于孩子的合理需求，可以先滿足他，事后再來教導，“想要什么的時候，先跟爸爸媽媽好好地商量，如果是合理的，我們會滿足你，但你不要用頂嘴的方式來跟我們說哦。”
很多父母很專制，打著“為你好”的旗號，要求孩子什么都聽他們的。這樣的日子過久了，孩子沒有一點兒自由，會增長孩子心中的負面情緒，當這種情緒累積到一定的程度時，孩子就會常常出現頂嘴的行為。
因此，對于孩子的合理要求，要滿足他，那么孩子的頂嘴行為也會相應地減少些。
3、巧用暗示效應
心理學上，有一個術語叫“暗示效應”。它是指用含蓄的、間接的方式對別人的心理和行為施加影響，從而使被暗示者自覺地，按照暗示者的意愿行動。
“近朱者赤近墨者黑”說的便是這個道理。
如果孩子經常接觸愛頂嘴、吵架的人，孩子就會變得愛頂嘴、愛吵架。因為別人不好的行為給孩子造成了負面的暗示：頂嘴、吵架，就能獲得自己想要的。
不想去幼兒園的孩子怎么辦？大部分的孩子在上幼兒園的時候都會經歷這樣一個過程，這對孩子來說是一個全新的階段，第一次離開家人獨自到一個陌生的環境里，不適應不想去很正常。
每個孩子的情況會有不同，有些孩子適應的快，有些孩子適應的慢。我們可以做一些引導幫助孩子盡快的適應。
不想去幼兒園的孩子怎么辦
1、調整孩子的作息時間。
幼兒園有嚴格的作息制度，在什么時間吃飯、睡覺都是提前規劃好的，而我們小朋友在家里很容易想吃就吃，想睡覺就去睡覺，所以在開學前一周，就要調整孩子的作息時間，盡量和幼兒園的時間保持一致。
這樣孩子在開學后，會較快適應幼兒園的生活，并且因為作息時間變化不大，孩子也能很快接受幼兒園的生活規律。
2、提前和孩子溝通。
不要覺得孩子小聽不懂就放棄和孩子溝通，更不要因為害怕孩子抗拒幼兒園拒絕去上幼兒園而不事先和孩子交流幼兒園開學的事項。
孩子們都是很聰明的，只要家長耐心地去講解，孩子是會明白自己為什么要去幼兒園，在幼兒園里需要做什么，怎么更好地在幼兒園里生活。
3、送幼兒園要堅持。
不要因為孩子哭鬧就放棄送孩子去幼兒園，很多家長心疼孩子，看到孩子哭得一把鼻涕一把淚就心軟了，答應孩子今天不去幼兒園，明天再去幼兒園。事實是，明天再送的時候孩子還是會哭鬧。
這個時候，你還是要妥協嗎？
只要孩子不是因為身體原因哭鬧不去幼兒園，家長們就應該堅持原則，并且很明確地告訴孩子，幼兒園是一定要去的。
往往孩子們看到家長們堅決的態度，知道自己是必須要去幼兒園的，反而抗拒的心理會減輕，家長們要知道，咱們的孩子聰明得很呢，他們才不會做虧本的買賣。
4、從幼兒園回來要及時交流。
孩子上了一天幼兒園回到家，家長們一定要多和孩子溝通交流，一方面可以知道孩子在幼兒園的狀況，另一方面也可以側面了解孩子的心理。
但是切記不要批評孩子，我們的詢問是為了了解孩子的情況，不是了解孩子的情況后批評孩子做得不好。
4歲孩子易怒暴躁煩躁是很多家長擔憂的問題，有的孩子脾氣真的是非常的暴躁易怒，只要是有什么地方沒有滿足他的想法，孩子就會立即發起火來，到底4歲孩子易怒暴躁煩躁是哪里的問題呢？
4歲孩子易怒暴躁煩躁是哪里的問題
父母溺愛孩子，任其為所欲為，有求必應，孩子就會傾向于利用父母的讓步實現自己的愿望，這種放縱失教的情形，會養成他們的暴躁性格。
有的父母把孩子當成了“小祖宗”，任何事情都順著孩子的心意去做，不舍得拒絕孩子。時間一長孩子就會變得任性自私，如果父母不答應孩子的要求，他們馬上就會發火。
生活中很多父母教育孩子的時候都比較急躁，經常會粗暴的對待孩子。父母暴躁的脾氣很容易影響孩子，最終讓孩子變得暴躁易怒。有些家長教育方式過于嚴苛，孩子稍有過錯或沒有按要求去做或做的不好，父母就嚴加訓斥甚至把孩子狠狠地揍一頓。
父母的舉動，為孩子提供了一個效仿的榜樣，一旦環境適當，孩子也會表現出同樣的暴躁和攻擊性行為，這也是4歲孩子易怒暴躁煩躁問題的原因。出于對孩子健康安全等方面的考慮，父母可能會對孩子的這種自然探索行為進行限制。
比如一位媽媽，為他定制了每天的生活要求。包括起床時間、吃飯時間、出門的時間，很多事情都規劃的特別細致。孩子堅持了一段時間之后，就堅持不下去了，還變得特別暴躁。父母處理方式不正確，就會引發父母與孩子之間控制與反控制的矛盾，使孩子的小脾氣爆發出來。
4歲孩子易怒暴躁煩躁怎么辦
讓孩子知道不是只要一哭就能有糖吃。給孩子敲一個警鐘，讓他明白，家里面的人并不是只是圍繞他。這時，作為家長一定要狠心，不要一聽到孩子哭就立馬去抱他。
給孩子適當的獎勵，比如一個吻，吻是家長和孩子之間用來溝通感情最好的方式。可以從生活中最日常的小事情來進行實驗，比如把不玩的玩具歸置到原來的位置。
幫家長拿一下紙巾等、雖然是很小的事情，但是會在孩子的心里，覺得自己做的事情是會嘗到甜頭和獎勵。
一方面增加了孩子的自信心，另一方面也增進了你和孩子之間的小互動。
面對4歲孩子易怒暴躁煩躁問題，家長要有耐心，不能在孩子做錯事情的時候急于追究做錯事情的責任。
作為家長，我們要做的就是詢問孩子現在的心情，先穩定住情緒之后，再詢問當時的具體的情況，如果是對方的錯誤，作為家長絕對不能存在報復心理。
家長作為孩子的標桿，不能有不文明的用語和行為，這時，對孩子做到盡可能的安慰。若是自己孩子的錯誤，要培養孩子主動承認錯誤的觀念，要讓孩子覺得做錯事情并不可怕，主動承擔責任就會是好孩子，培養孩子的自信心。
孩子開始上幼兒園也就意味著孩子要真正開始學習生活了，這樣孩子就不能自由自在的玩耍了。所以有很多寶寶在剛開始上幼兒園的時候出現哭鬧、不愛上幼兒園的問題。那么面對寶寶不愛上幼兒園該怎么引導才能讓孩子消除這種情緒呢？
寶寶不愛上幼兒園該怎么引導
1、提升孩子的各項能力
如果孩子的自理能力、交友能力、表達能力、學習能力各方面有欠缺的話，要逐個給予提升，從緊急到不緊急，慢慢來。像自理能力、交友能力、表達能力是最重要的，要先啃下這塊硬骨頭。
2、父母也要給孩子一些鼓勵
爸爸媽媽送寶寶入園后要放寬心。寶寶入園，父母首先自己要做好心理準備，要理解寶寶的不適應，全家人達成一致，不輕易妥協，同時要多多鼓勵寶寶，用正面積極的話語，化解寶寶心中的焦慮。
3、幫助孩子融入到小伙伴中去
寶寶如果能和其他小朋友建立良好的關系，會讓孩子更加地愛上幼兒園，所以父母要讓寶寶與自己家住在同一小區的小朋友建立友誼，這樣寶寶在幼兒園有了照應，自然會消除恐懼心理。
4、父母可以使用轉移焦點法
我們可以每天在孩子上幼兒園之前，去問孩子一些這樣的問題：比如說，晚上你是想讓媽媽來接你呢，還是想讓爸爸來接呢？放學之后你是想吃小熊餅干呢還是想吃威化餅呢啊？
這樣可以讓孩子的大腦里有一個必須要上幼兒園的意識，因為孩子現在所思考的問題已經發生改變了：不是我愛不愛上幼兒園，而是我在幼兒園里的時候，我是等著讓媽媽來接還是讓爸爸來接。
那么，當孩子的焦點轉移了之后，你再帶著孩子一路去上幼兒園，他就會欣然接受，因為他已經開始思考，我要怎么來度過在幼兒園的這一天。
5、讓寶寶逐漸適應幼兒園的生活
寶寶不愛上幼兒園可能是因為：最開始去幼兒園可出現了不適應的情況，出現一些情緒變化。遇到這種情況，父母也不要很慌張，要安撫寶寶情緒，可以逐步適應幼兒園的作息時間等。在這個過程中父母要注意，一定不要半途而廢，也要有耐心，不能著急，太過著急只能讓寶寶更加討厭幼兒園。
自私霸道的行為表面上看是“不吃虧”，但是對孩子的成長并沒有好處，如果孩子一直以自私霸道的方式與他人相處，久而久之，他們便會不受歡迎，甚至被“畏而遠之”，那么兩歲半孩子自私霸道怎么辦呢？
兩歲半孩子自私霸道怎么辦
一、不要強迫。
當孩子不想分享時，父母不要強迫他。例如，在外面玩時，父母會讓孩子和周圍的小朋友分享零食、玩具，若孩子不愿意，便強行從孩子手中奪過來，惹得孩子哇哇大哭。這種行為，不僅會傷害到孩子幼小的心靈，還會讓孩子更加抗拒與他人分享。
二、將分享轉化為有趣的游戲。
如果想要孩子懂得和別人分享，與其每天不停地和他強調分享的好處，不如這樣說，“寶寶吃了糖會高興，那么奶奶不高興的時候該這么辦呢？”或者是“一根香蕉想要分成兩段，這么辦呢？媽媽把它掰成兩段，爺爺一段，寶寶一段，是不是就有兩段了呢？”如此，可以讓孩子感受到樂趣，也會慢慢地讓孩子理解分享的意義。
三、讓孩子體驗自私的后果。
平時，父母可以和孩子玩一些角色扮演的游戲。例如，父母準備一些孩子愛吃的零食，并且告訴他這些零食都是屬于自己的。父母扮演“自私的人”，拒絕和孩子分享這些零食，讓孩子體驗自私的后果，并告訴他自私的危害，促使他改變這樣的行為。
四、為孩子布置合適的任務。
父母不能讓孩子養成衣來伸手、飯來張口的壞習慣，這樣會讓他變得越來越自私。父母可以根據孩子的實際情況，布置一些合適的任務。例如，幫爸爸媽媽盛飯、拿鞋子，飯前端菜、飯后收拾碗筷，當然，孩子幫忙后，父母也可以給予他一定的獎勵，鼓勵他的積極性。
五、及時表揚。
孩子與他人分享時，父母要及時給予肯定和表揚，加深孩子的印象，這樣他會更加樂于分享。例如，孩子出去玩完回來說：“媽媽，今天我和小朋友一起玩了小汽車。”媽媽可以回答：“寶貝，你真的是太棒了，媽媽獎勵你一朵小紅花。”
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