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每個孩子的性格都是不一樣的,學(xué)習(xí)情況也不一樣,家長要多關(guān)注孩子,分析孩子,對孩子的情況有一個具體的了解,這樣才能對癥下藥。那么如何在一個月內(nèi)提高成績初中?
如何在一個月內(nèi)提高成績初中
一、分析孩子
1、首先分析孩子成績不好的外部原因
一個成績好的孩子,除了孩子本身的努力,孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境,父母對孩子學(xué)習(xí)的重視與關(guān)注。都起著重要的作用。所以孩子成績不行,作為父母,應(yīng)該先思考,自己在孩子學(xué)習(xí)中的缺失。先改正自己,才能改正孩子。
2、其次分析孩子成績不好的本身原因
孩子成績不行,是因為孩子不愛學(xué)習(xí),不會學(xué)習(xí)還是找不到學(xué)習(xí)的方法,堅持不了學(xué)習(xí)。找到原因后可以針對性的對孩子做出幫助。
二、幫助孩子
1、幫助孩子找到自己的優(yōu)點
正視孩子的優(yōu)點,用欣賞的眼光去看待孩子。欣賞孩子的優(yōu)點,從孩子的優(yōu)點入手,在學(xué)習(xí)上幫助孩子。
有的孩子成績不好,但記憶力非常的好,背誦是他的強(qiáng)項嗎,每次都能快速的完成課文背誦。及時肯定孩子的優(yōu)點和背誦能力,經(jīng)常在他人面前表揚孩子的長處,讓孩子在學(xué)習(xí)中找到自信。
2、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的方法
一般的孩子,智商是差不多的。孩子成績不行,大多是因為孩子找不到學(xué)習(xí)的方法。
從簡單的題目開始,教會孩子學(xué)習(xí)的方法。讓孩子體會,用方法解決問題,讓問題變得簡單。
3、幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
①養(yǎng)成放學(xué)先寫作業(yè),按時完成作業(yè)的習(xí)慣
好的習(xí)慣可以成就孩子的一生。侄子剛來跟我學(xué)習(xí)的時候,沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。作業(yè)不按時完成。對學(xué)習(xí)很沒有信心。我從讓他養(yǎng)成放學(xué)先寫作業(yè)的習(xí)慣開始,讓他按時完成作業(yè),幫助孩子增加學(xué)習(xí)的信心。
②讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣
預(yù)習(xí)課文,可以讓孩子提前了解課文。熟悉課文,認(rèn)識課文的生字。讓孩子在上課時,能自信的回答老師的問題,重拾孩子學(xué)習(xí)的信心,讓孩子喜歡學(xué)習(xí)。
三、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣
興趣是最好的老師,陪伴孩子學(xué)習(xí),從多方面激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,從而讓孩子主動的去學(xué)習(xí),自覺的去學(xué)習(xí)。
其實,孩子注意力不集中是從小養(yǎng)成的。
那么,6歲孩子注意力不集中怎么辦
第一、跟孩子玩游戲。
如果你的孩子出現(xiàn)了注意力不集中的情況,你可以和孩子玩一個“自我約束”的游戲,你可以悄悄地引導(dǎo)孩子進(jìn)入這個游戲,適當(dāng)制訂獎懲制度,會讓孩子更有興趣。
第二、采用盯點法。
這個盯點法是專家認(rèn)為最簡單,最專業(yè)的一個方法,現(xiàn)在也非常普及,“盯點法”就是專門讓孩子盯著一個事物4至5分鐘。家長們可以每天定量訓(xùn)練。
第三、拒絕給孩子買過多的玩具和書籍。
家長總是沒有時間陪伴孩子,所以就會選擇給孩子買很多的玩具讓他玩,覺得在書籍的陪伴下孩子不會孤單,但是這也容易造成孩子的喜新厭舊心理,對事物的注意力集中不夠。
第四、鼓勵孩子做喜歡的事,并且不干擾他。
如果你的孩子有喜歡的東西,那么讓他好好的沉浸在喜歡的事物中,做自己喜歡的事,孩子會異常的專注。有的家長不注意,偏偏在孩子玩的很專注的時候,讓孩子去干其它事,這樣是不利于培養(yǎng)孩子的注意力集中的。
第五、給孩子營造一個良好的環(huán)境。
要想讓孩子的注意力集中,就要給孩子營造一個良好的環(huán)境,減少對孩子學(xué)習(xí)的打擾,給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,這有利于培養(yǎng)孩子專心學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
第六、給孩子樹立一個榜樣。
其實孩子最愛模仿大人了,他的行為模式受你的影響非常大。
如果看到你坐立不安,因為孩子會學(xué)大人的行為模式,所以,怎么讓孩子變得注意力集中呢?就是你也盡量變成一個專注的人!而不是孩子在注意力集中,你在旁邊表演不專注。身教勝言傳。
4歲寶寶在叛逆期家長一定要多表揚寶寶的優(yōu)點,來增加寶寶的一些自信心,同時一定要學(xué)會跟寶寶進(jìn)行保持良好的溝通能夠增加寶寶對于家長的信任,針對于寶寶出現(xiàn)的缺點家長要以正確的方式進(jìn)行引導(dǎo),不要直接的去教訓(xùn),造成心理壓力過大,同時家長一定要以身作則,才能夠減少孩子叛逆的周期。
4歲寶寶叛逆期如何管教
1、不能過分溺愛寶寶。有的家長對寶寶特別的溺愛,完全沒有一點的原則,寶寶說什么就是什么,要什么就給什么,這就造成了寶寶在家里無法無天,蠻橫不講理。但是一旦到外面,就完全得不到這種待遇,這就會造成寶寶對外界的一種恐懼。
2、不要過分指責(zé)寶寶。當(dāng)寶寶在外面跟別的小朋友相處的時候,不管發(fā)生什么分歧或是爭執(zhí)都是很正常的事情,家長千萬不能看到小朋友做錯了,就去指責(zé)或是罵他,小寶寶也有很強(qiáng)的自尊心,一旦挨罵就會變得膽小,甚至是自卑,這會很影響寶寶的成長。
3、要鼓勵寶寶自己解決問題。雖然寶寶才4歲,很需要大人的保護(hù),但是在確定沒有什么危險的情況下,還是得多鼓勵寶寶自己解決問題,這不但能夠培養(yǎng)寶寶的主見性,而且很能鍛煉寶寶,一旦有了自己解決問題的能力,在社交中就會占主動地位。
4、多帶寶寶參加集體活動。有些寶寶只所以外面慫,就是因為不習(xí)慣于跟外界的人和事相處,從而也害怕去相處。這時家長就應(yīng)該多帶寶寶參加一些集體的活動,讓他慢慢去適應(yīng),慢慢去改變,從而能夠放得開自己的行動和思維。
5、要多跟寶寶溝通。無論在家還是在外面,不管寶寶有沒有做錯什么,第一時間要學(xué)會跟寶寶溝通,通過溝通,才能夠正確的知道寶寶的想法,這樣才能夠更好的保護(hù)寶寶,幫助寶寶,以及指引寶寶慢慢的前行。
6、要能夠尊重寶寶。寶寶是個獨立的個體,跟大人一樣希望得到尊重。尊重寶寶并不是要放棄作為家人的原則,該怎樣就得怎樣,這才會樹立寶寶的自信心,責(zé)任心。
孩子在幼兒園不愛說話不愛溝通,可能是孩子的性格是比較內(nèi)向的,還有可能是孩子在上幼兒園之前很少與別的小朋友接觸,導(dǎo)致孩子不擅長與人交往,那么,遇到這種情況家長該怎么辦呢?
孩子在幼兒園不愛說話不愛溝通怎么辦
只要寶寶在家里或在熟悉的場合正常說話,不要太擔(dān)心他的語言發(fā)展障礙,也不要過分強(qiáng)調(diào)他的不禮貌和其他道德問題。如果父母焦急地強(qiáng)迫孩子說話,他會更加緊張。如果孩子被誤解為口吃,情況會更糟,父母也會更加困惑。
因此,父母一方面要重視孩子的選擇性沉默,另一方面不要急于求成,要求孩子立即改變現(xiàn)狀,而是逐步找到解決問題的積極辦法。孩子在幼兒園不愛說話不愛溝通,家長不要強(qiáng)迫孩子與人交流,更不要特別強(qiáng)調(diào)這一點。
因為每個孩子都有自己的自尊心,不要讓幼兒覺得自己與別的小朋友不一樣,自己是一個不愛說話不愛與人交流的孩子,要保護(hù)孩子的自尊心,增強(qiáng)孩子的自信心。
要找到孩子不愿與人交往的真正原因,是發(fā)音吐字不清楚,還是見到陌生人害羞,是對對方不信任,還是有其他的原因。要針對孩子的問題和困難,幫助孩子改善問題。和孩子拉近距離之后,引導(dǎo)孩子說話,并對他說的每句話都進(jìn)行鼓勵和糾正。
要減少幼兒與同伴交往的梯度,逐漸遞進(jìn)。分步進(jìn)行,可以先從教師與他的交往開始,教師邀請他一起做一種有趣的,它能夠勝任的游戲,逐漸的過渡到教師邀請他和另外的兩個孩子一起游戲,讓他逐漸體會到同伴共同活動的樂趣,再到教師安排某個或某幾個幼兒來邀請他參加活動,并給予鼓勵和支持。
孩子在幼兒園不愛說話不愛溝通的表現(xiàn)
有些孩子當(dāng)別的同學(xué)來邀約他一起玩耍的時候,他們大多沉默不語,或者勉強(qiáng)參加也表現(xiàn)得不投入。時間久了,同學(xué)們會覺得帶著他一起玩耍沒有意思,也就不找他玩耍了。在幼兒園的集體活動中,他們也是最不積極的那一個。
當(dāng)老師和孩子說話的時候,孩子有什么需求不敢說出來,比如想上廁所,衣服穿多了很熱等等,他們害怕老師覺得自己麻煩,因此不敢表達(dá)自己的需求。就算老師問到自己,他們也情愿自己忍著。
有的孩子上學(xué)會帶上自己的小玩具,上課或者游戲時,他們只和自己的玩具玩耍,他們看似在聽老師說話,可腦子里卻在想著別的事情。這樣的孩子始終沉浸在自己的世界里,他們不想走出去,也不愿意別人走進(jìn)來。
孩子上幼兒園膽小害怕怎么辦?孩子的膽子是需要多鍛煉的,平時家長們和孩子玩的時候注意多鍛煉孩子的承受能力,這樣可以加強(qiáng)孩子克服困難的信心。很多孩子在幼兒園時候膽子小,其主要原因就是沒有建立起自信。
孩子上幼兒園膽小害怕怎么辦
一、帶孩子多外出。
孩子膽子小,很重要的一個原因就是怕生。在日常生活中,不妨多帶孩子去公園,游樂場等地方轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),這樣在孩子開心玩耍的時候非常容易和其他的小朋友產(chǎn)生互動,時間長了,孩子膽子自然就變大了。
二、多給孩子生活上的鍛煉機(jī)會。
孩子膽子小不是一朝一夕導(dǎo)致的,膽子大亦是如此。父母可以在日常生活中,讓寶寶多接觸些新鮮事物,鍛煉寶寶心理承受能力,比如五子棋,飛行棋等。因為這些大多需要多人互動,父母讓寶寶多玩這些可以培養(yǎng)語言表達(dá)能力,更可以收獲其他小朋友的友誼,甚至由于勝利,而得到自信心。
三、不要吵鬧孩子。
有些父母感覺孩子上幼兒園學(xué)的知識簡單卻記不住,便常常會責(zé)罵孩子,時間長了,寶寶會變得非常沒自信,不喜歡和人交往。這樣會導(dǎo)致孩子膽怯,從而造成孩子膽小怕事,容易逃避現(xiàn)實的現(xiàn)象。
四、多多鼓勵孩子。
平時可以給孩子制定一個個小目標(biāo),讓孩子達(dá)到目標(biāo)獲得榮譽(yù)感的同時,父母不妨給孩子一些獎勵。它可以是一個簡單的發(fā)夾,一個可愛的玩偶等,這樣既拉近了父母和孩子的關(guān)系,更可以用激勵的方法,讓寶寶從小到大,不斷克服自己的缺點。
幼兒園是集體生活,孩子從家庭生活到幼兒園集體生活有一個轉(zhuǎn)變,家長要配合老師針對孩子的情況對癥下藥。其次,家長鼓勵孩子在幼兒園交新朋友,每天放學(xué)回來問問孩子在幼兒園發(fā)生什么有趣的事情,讓孩子對幼兒園有新奇的感覺,慢慢的適應(yīng)!
幼兒園孩子厭學(xué),先從環(huán)境找原因,找老師了解情況,孩子在園是否和其他小朋友發(fā)生不愉快,亦或者是生活自理上有什么困難?只有了解到原因,相信在家長和老師的合力努力下,孩子的情況會慢慢好轉(zhuǎn)。
幼兒厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦呢
1、要消除潛意識中“孩子不愿意上幼兒園”的意念,想辦法化解因入園帶來的焦慮。孩子入園是走入社會的第一步,由于環(huán)境的轉(zhuǎn)變,孩子或多或少有些不適應(yīng),因此一想到孩子入園,家長就會產(chǎn)生焦慮,潛意識地?fù)?dān)心,這些都會有意無意地表現(xiàn)在自己的行為中,對孩子產(chǎn)生影響,使孩子通過家長的言談、情緒,用家長對自己關(guān)愛、心疼的情感,達(dá)到不上幼兒園的目的。
因此,家長要有意識控制自己的情緒,以積極的情緒影響孩子,讓孩子喜歡上幼兒園。
2、了解孩子不愿意上幼兒園的原因,尋找策略,對癥下藥。一般來說孩子不愿意上幼兒園是有原因的。有的孩子不會與同伴交往,沒有玩伴感到孤獨;有的性格內(nèi)向,得不到老師的關(guān)注,認(rèn)為老師不喜歡他,有的孩子偶爾受了小朋友的欺負(fù);也有的是新入園因不適應(yīng)產(chǎn)生的分離焦慮。家長要找出自己孩子不愿意上幼兒園的原因,對癥下藥。
3、與班級教師聯(lián)系,了解孩子在幼兒園的表現(xiàn),尤其是要了解孩子的閃光點,回到家后要向家人宣講孩子的閃光點,幫助孩子樹立自信。要與教師配合,發(fā)現(xiàn)和利用孩子某一長處,讓他在集體中顯示出來,當(dāng)他受到教師和同伴的贊揚時,便會有信心,也能與同伴自在地相處了。
4、多與孩子談?wù)動變簣@的生活、學(xué)習(xí)活動,引發(fā)孩子對幼兒園、對老師、對小朋友的興趣。家庭成員都這樣關(guān)心幼兒園的生活,孩子能不喜歡上幼兒園嗎?
5、不可對孩子不愿意上幼兒園的行為進(jìn)行強(qiáng)化。當(dāng)孩子萌發(fā)不愿意上幼兒園的意念時,家長應(yīng)想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力,尤其是不要當(dāng)其他人的面重復(fù)提起孩子不愿意上幼兒園的事,而應(yīng)淡化。
總之,孩子上幼兒園需要一定的過渡期,家長需要安慰和鼓勵。也是孩子成長路上必須要走的一段路,家長要有足夠的耐心,不要因為孩子一哭鬧,就把孩子領(lǐng)回家了,這樣,孩子什么時候才能長大呢?家長和孩子們一起加油吧!
四歲半男孩不聽話怎么教育?四歲半的孩子正處于第一個意識覺醒期,這時候的男孩子不太聽話,有些叛逆。不像兩三歲的時候那么乖,那么聽話了。但不要以為這是孩子不懂事兒。其實是孩子自主意識的一個萌發(fā),是孩子意識發(fā)展的重要階段,重要表現(xiàn)。
所以家長要多鼓勵贊美,肯定孩子陪伴孩子,尤其是男孩子,爸爸要多付出些努力,三歲之前媽媽多些陪伴,三歲之后,爸爸要多給些陪伴。這樣無論是從身體層面還是心理層面,對男孩子的成長都是非常有利的。因為媽媽帶孩子和爸爸帶孩子模式是不同的。
四歲之后爸爸要學(xué)會多陪伴男孩,陪伴的方式要多一些,尤其是要多一些戶外的運動,或者是多帶男孩參加一些其他的活動等等。
四歲半男孩不聽話怎么教育
1、一般孩子出現(xiàn)鬧脾氣不聽話的原因這個家長要了解清楚,是因為什么情況而出現(xiàn)了這樣的情緒,然后家長在進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
2、對于四歲半孩子不聽話,一定不要強(qiáng)制教育,大聲訓(xùn)斥孩子,要心平氣和地跟孩子講道理,不要用大人地思維來處理問題,這樣只會適得其反。
3、孩子鬧脾氣嚴(yán)重時可以采取適當(dāng)?shù)膽土P,但是不能打罵孩子,可以冷落一會他,或者是不給買喜歡的玩具等等都可以,讓他知道不聽教的后果。
4、尋找原因?qū)ΠY下藥,孩子不聽話肯定是有原因的,家長先找原因再對孩子做出正確的引|導(dǎo);不強(qiáng)制管理,如果孩子鬧脾氣不要大聲呵斥,要進(jìn)行合理的引導(dǎo),心平氣和的跟孩子講道理;適當(dāng)懲罰,這也是一-種有效的教育手段,比如冷落他一會,或者不購買玩具等。
“我為什么要聽你的?”隨著孩子逐漸的長大,不少做父母的發(fā)現(xiàn),孩子竟然學(xué)會了頂嘴,尤其是在四五歲的時候,簡直就是一個“小杠精”,成天把“不”掛在嘴邊,只要父母要求他做事,就會被“懟”,面對孩子喜歡頂嘴的問題,有些父母選擇放任不管,有些父母則選擇了“教育”一下,奈何也沒有起到多大的作用,五歲孩子頂嘴家長怎么做?
五歲孩子頂嘴家長怎么做
1、不要責(zé)怪孩子
很多父母聽到孩子頂嘴,常常會責(zé)怪孩子,有的甚至?xí)土P孩子,讓孩子面壁思過,或者不理他。
其實這種方式會對孩子造成很不好的影響。頂嘴是孩子表達(dá)、堅持自我的一種方式,如果我們責(zé)怪、打壓他,很可能會導(dǎo)致他以后不敢再表達(dá)自己,變得膽小、懦弱。
我們應(yīng)該語氣平和,用溫和而堅定的態(tài)度跟他溝通。教他清楚地說出自己的想法,而不是用頂嘴的方式來表達(dá)。
2、接納孩子的合理需求
對于孩子的合理需求,可以先滿足他,事后再來教導(dǎo),“想要什么的時候,先跟爸爸媽媽好好地商量,如果是合理的,我們會滿足你,但你不要用頂嘴的方式來跟我們說哦。”
很多父母很專制,打著“為你好”的旗號,要求孩子什么都聽他們的。這樣的日子過久了,孩子沒有一點兒自由,會增長孩子心中的負(fù)面情緒,當(dāng)這種情緒累積到一定的程度時,孩子就會常常出現(xiàn)頂嘴的行為。
因此,對于孩子的合理要求,要滿足他,那么孩子的頂嘴行為也會相應(yīng)地減少些。
3、巧用暗示效應(yīng)
心理學(xué)上,有一個術(shù)語叫“暗示效應(yīng)”。它是指用含蓄的、間接的方式對別人的心理和行為施加影響,從而使被暗示者自覺地,按照暗示者的意愿行動。
“近朱者赤近墨者黑”說的便是這個道理。
如果孩子經(jīng)常接觸愛頂嘴、吵架的人,孩子就會變得愛頂嘴、愛吵架。因為別人不好的行為給孩子造成了負(fù)面的暗示:頂嘴、吵架,就能獲得自己想要的。
不聽話這個詞語放在孩子身上是很常見的,大多數(shù)的孩子在成長過程中都會有些叛逆的行為和表現(xiàn),這是正常的不聽話的現(xiàn)象;有一小部分孩子可能在家長的有效教育下養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,對自己所做的事情有很清晰的認(rèn)知,不過這樣的孩子是極少的。
所以說,家長對于不聽話的孩子漸漸也有了一些自己的方式,那么我們就來談?wù)?歲男孩不聽話怎么教育的方法吧。
4歲男孩不聽話怎么教育的方法
1、了解緣由
一般4歲男孩不聽話出現(xiàn)鬧脾氣的原因,這個時候家長要了解清楚,孩子是因為什么情況而出現(xiàn)了這樣的情緒,然后家長再進(jìn)行正確的引導(dǎo)。
2、及時糾正
家長對4歲男孩要合理的愛護(hù),不能驕縱,也不能過于嚴(yán)格,雖然是男孩子,但是他的內(nèi)心也是極為敏感的;家長在教育與孩子的時候不能打罵或太苛刻,這樣的方式對孩子的成長都沒有好處。
家長在教育孩子的時候,要指出孩子的錯誤,并讓他及時改正,如果發(fā)現(xiàn)孩子的錯誤后,不及時糾正,還驕縱和誤導(dǎo)孩子的話,對以后的教育是沒有益處的。
3、鼓勵和批評同步
家長要對孩子不聽話的行為有一定的心理準(zhǔn)備,孩子的行為是在改正中逐步改變的,因此我們要保持良好的心態(tài)。家長在教育孩子的時候,要低要求,高標(biāo)準(zhǔn),如果孩子出現(xiàn)有一點點的進(jìn)步,父母們也要鼓勵孩子,讓孩子覺得自己是有進(jìn)步的可能性和空間的。
4、鍛煉孩子獨立自主的習(xí)慣
家長要對孩子的獨立自主性進(jìn)行一定的培養(yǎng)和重視,從小培養(yǎng)孩子的獨立自主,對于其未來的發(fā)展也會有很大影響。
家長需要尊重孩子以及各種需要,尊重孩子的興趣愛好,鼓勵他們表達(dá)自己的思想和感情,遇事要多聽他們的意見,允許他們自己選擇和決定,容忍孩子有與自己不同的見解。
4歲男孩不聽話的表現(xiàn)
1、4歲男孩不聽話時,其脾氣特別不穩(wěn)定,情緒控制比較差;比如容易激動,因為很小的事就和父母大喊大叫,而且亂發(fā)脾氣,有時總覺得父母特別嘮叨甚至父母的意見、建議也無法聽進(jìn)去。
2、孩子不聽父母的話時會故意做出很多讓家長生氣的行為,特別是有旁觀者時,孩子會以此來引起大家的注意,即便是挨罵。
3、當(dāng)孩子對周圍的事物無緣由的進(jìn)行破壞和情緒的發(fā)泄時,說明他內(nèi)心有了反叛的想法,想借外部事物進(jìn)行發(fā)泄和表達(dá),這些行為舉止會更容易吸引家長的關(guān)注和管教,也是孩子想要的效果。
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