當孩子進入到初三，就能說明孩子已經來到了他初中最關鍵的時期，這關乎著孩子未來的走向以及發展。對此，我們家長一定要引起重視，與孩子做好溝通，讓孩子能夠有所成長，那么家長如何與初三孩子溝通呢？

家長如何與初三孩子溝通

1、換位思考

父母要想和初三孩子溝通順暢，就要理解、體貼孩子，更需要進行換位思考。因為大家站的角度不一樣。看問題往往會有差異，如果學會了換位思考，就能有效進行溝通。

而且換個角度看問題，孩子與父母之間的隔閡很容易消除，大家站在同一個立場上，就能心平氣和地交流，心平氣和地發表看法。

2、適當退步，做好監督者

初三的學生，還是處于一個好玩的年齡，雖然他們的學習生活很累很緊張，但是他們有時候還是會有強烈的玩耍的欲望的。家長要適當的給孩子進行放松，滿足一下孩子的小欲望，實現一個孩子期待已久的小愿望！學習固然是重要的，但適宜的玩耍以及交友，對他們的學習生活也是不無裨益的。另外，適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發泄途徑。

3、不要再按照自己的思維跟孩子聊未來

家長通常會結合未來的社會現實、大學、工作、家庭等，以此激勵孩子現在的學習，但是發現說那么多，效果也不是很好，因為我們在按照我們的思維去跟孩子說，而孩子他們是沒有經歷過，沒有遇見過，他們看不到那么遠，更不會想那么多，所以無法真正體會到父母所說的。

還不如問孩子，你們同學想上哪個高中？跟你關系最好的孩子考的怎么樣？準備和誰考同一個學校？哪個學校的籃球場超級棒等，這都是有利于家長與初三孩子進行溝通的。

4、不斷給予鼓勵

家長應當采用點頭、微笑、傾聽，與孩子進行心理上的溝通，給孩子以積極的評價，適時點撥、鼓勵和引導。尤其對于學習效果不太理想的孩子，要經常不斷地積極評價，以喚起他們的自信心，提高學習效率。

多一點和自己的縱向比較，少一點和他人的橫向比較，不要說“你看誰誰都比你考得好，你怎么辦？”這類打擊信心的話語。在孩子取得點滴進步時，也不要忘記給一點鼓掌、給一點喝彩，但是要注意適度才是最好的，還能避免孩子產生驕傲的情緒。