家長，是孩子成長的最大環境；學校、老師，可以說是孩子成長的第二大環境。如果這兩大環境能強強聯手，對孩子的成長無疑是巨大的推動力。那么，孩子基礎差家長如何跟老師溝通呢？

孩子基礎差家長如何跟老師溝通：

一、信任感，是一切關系的核心

信任關系是一種選擇。對家長來講，我們只有一個選擇，就是信任我們孩子的老師。為什么？這跟老師值得不值得你信任，或者老師有沒有贏得你的信任，沒有任何關系。你必須信任他，只是因為他是你孩子的老師，你對他的信任，對他很重要，對你更重要。之所以說信任比不信任更好，甚至是惟一的選項，是因為信任比不信任，結果更好。

二、溝通前提平等尊重

與老師進行溝通的前提是對老師的信任和尊重，有了信任才能夠和老師說真話，才能夠把孩子教育中遇到的一些問題真實地與老師進行溝通，有了尊重才能夠博得老師的支持，才能夠贏得老師的好感。家長們在與老師的溝通過程中要充分地信任老師，充分地理解和支持老師，這樣老師也就會更加努力地工作，把精力更多地放在你的孩子身上。

三、溝通方式不拘一格

隨著社會的不斷進步，人與人之間的溝通方式越來越多樣化，這位我們與老師溝通提供了更多、更有效、更簡潔的方式。傳統的面對面溝通甚好，但新興的電話、短信、網絡也是很好的溝通方式。

四、溝通內容深入廣泛

傳統的思維認為家長見老師肯定是孩子犯了大錯了，其實不然家校之間的溝通不應該僅僅孩子的過失，更多的是孩子的進步和變化。有很多家長在和老師溝通時總愛說孩子犯了錯盡管批評，盡管打，其實這些都是假話，現在那個老師敢打學生啊？不要把家校溝通變成孩子的批斗會，當然這不僅僅是家長的問題，很多老師也應該注意。

五、讓孩子支持家校溝通

有的家長總是在和老師溝通之后就對孩子的教育變得嚴厲，甚至一和老師溝通了回家就批評甚至打罵孩子，這樣就給孩子巨大的壓力，讓孩子不愿意家長和老師交流，甚至怨恨老師。家長在老師那里無論聽到什么都應該智慧地處理，讓孩子欣然接受并支持家長和老師溝通，這樣的家庭教育才是積極有效的。這樣的教育除了家長和教師在參與，孩子的主觀能動性也才會被調動起來，這樣的教育才會更加有效率。