九歲孩子內向怎么疏導

九歲的孩子其實還小，之所有會有內向的性格，大多和家長的教育有著一定的關系。所以，在思考九歲孩子內向怎么疏導的問題時，家長不僅僅要從孩子自身找問題，還需要從自己的教育方式中找問題。明白這些之后，我們就來這個問題的具體解決方案吧。

九歲孩子內向怎么疏導

1、耐心對待孩子

不要對他提出過高的要求，對于孩子的畏縮行為，如不敢滑滑梯、跳蹦床、不敢大聲說話等，家長也要盡量克制自己的情緒，不要作出太強烈的反應。

2、培養孩子的自信心

父母要多關注孩子的情感變化，最好多給孩子表達自我的空間，鼓勵他多和同學說話玩耍，多和父母溝通交流，以此來培養孩子的自信心。

青春期的男孩正是沖動叛逆的時候，他有自己的想法，雖然不一定是對的，這時候的家長要盡可能的站在孩子的角度看問題，有不能理解的，不要發火，要溝通，盡最大努力幫孩子渡過青春期。

青春期男孩子怎么教育和疏導

第一，只要能騰出時間，就和孩子多聊天、多溝通。

當然聊天溝通的內容不能只是孩子的學習和作業，還要涉及到生活中的方方面面，最好能切中孩子感興趣的話題。

第二，做孩子的導師很重要，但更重要的是父母要成為孩子的朋友。

親其師，信其道。良好的親子關系更是家庭教育的成敗。可見，父母如果能成為孩子的朋友，以后即使是教育孩子，孩子一般也能做到毫無怨言地接受。

受屈孩子的安撫孩子受到委屈時，父母應該設身處地地理解孩子當時的心情。當孩子向你表達某種感受時，你可用孩子的原話表示你對他的理解。

孩子受委屈家長怎么心理疏導

請記住千萬不要溺愛他們，受著很多人的寵愛，孩子的自我優越感和自尊心也越來越強，更不容許他人打破他們的這種優越感，因此，當給予他們的關注稍微欠缺一點時，他們往往不能正確的理解和接受，常常會覺得自己受了委屈。

家長們應該學會釋放孩子的委屈情緒。當孩子覺得委屈的時候，爸媽要及時了解他們委屈的原因，讓他們的情緒得到釋放，這樣才能讓他們形成健康、樂觀的人格。要讓他們把委屈說出來，不要憋在心里難受，所以家長要好好的開導他們。

一定要讓孩子學會訴說，當孩子的情緒平靜下來以后，家長、老師可以讓孩子把事情的來龍去脈說一遍。一定要讓孩子主動的述說，當孩子提及自己的感受時，鼓勵其說出為什么會有這樣的感受。當他們說出來了之后他們也會好受一些。

孩子和家長鬧情緒家長如何開導

正確引導孩子的價值觀、鼓勵、表揚、自我檢討、給孩子提供有利身心健康的生活環境、引導正確的課外閱讀版本、家長正確與孩子的溝通方式、記住了青春期的孩子更需要被尊重。

孩子青春期叛逆怎么辦如何疏導

1、真誠溝通，要和孩子進行有效的親子溝通，可以坐下來，以朋友的方式交談，即使孩子錯了，也要客觀的指出來，不要發脾氣，多站在孩子的角度上替孩子考慮一下。

2、學會傾聽，不要急于發表自己的觀點，先聽一下孩子怎么說，讓孩子把內心的真實想法說出來，再給孩子提出自己建設性的意見。

3、父母要學會和孩子溝通的方法，以啟發誘導為主，不要總是說教，不然容易讓孩子產生逆反的心理，父母盡量尊重孩子，滿足孩子的正當要求，不合理的要求也要堅決抵制。

4、家長要給孩子建立和諧的家庭氣氛，父母也要以身作則，做孩子的榜樣，要培養孩子正確的人生觀，價值觀，為以后走上社會打好基礎。

發現孩子情緒低落，可以耐心詢問孩子怎么了，認真聽孩子說，誠懇的和孩子溝通，說說自己的想法，帶孩子出去轉轉散散心。

孩子情緒低落家長怎么做心理疏導

1、如果孩子情緒非常激動，什么都不用說，過去抱抱他。請相信擁抱的力量。在擁抱中，孩子能感受到爸爸或者媽媽的愛，在愛的世界里，才能夠最快地平靜下來。

2、待孩子稍微平靜些的時候，和孩子共情。“寶貝，媽媽看的出來，你很生氣，也很傷心。因為隔壁小新把最喜歡的玩具火車弄壞了。你希望玩具能夠好好的，再也不被弄壞是嗎？”盡可能去感受孩子的感受，并找出孩子產生負面情緒的原因。

3、啟發式提問。詢問孩子：“那現在玩具火車壞了，寶貝有什么解決辦法嗎？”很多孩子聽到這個問題，都會楞一下，然后說不知道。用肯定和期盼的眼神，望著孩子，鼓勵說：“想想，你肯定知道。”問孩子問題有兩個目的，第一是引導孩子從不良情緒轉向思考；第二是鼓勵孩子自己開動腦筋。這里需要注意，盡量讓孩子多想出一些解決辦法。

4、關注解決問題。生活中不如意的事情非常多，產生不良情緒很正常，但關注解決問題才是關鍵。所有的事情最終都需要解決，而不是一直沉溺在情緒的漩渦中。父母也需要將這樣的思想交給孩子，讓孩子學會關注解決問題。

孩子因為內向在學校沒人跟他玩，這個時候家長們要注意了，首先我們要幫助孩子打開內心，多帶他到外面接觸新鮮東西，多交新朋友，當孩子不愿意和新朋友說話聊天時，父母應該多鼓勵他勇敢的和朋友們玩，多說話，將自己的內心想法表達出來，這樣在學校也會有更多的朋友跟他玩。

孩子內向在學校沒朋友怎么辦

如果教育得當，內向只是一個階段，而且內向也有好處，他可以比外向的孩子更專注，和更多時間更深入的思考，當然一味的內向也會阻礙個人的發展。孩子之所以內向，是因為社交經驗不多，不能駕馭人情世故，不知所措，或者加上沒有長處，沒有自信心，所以開導之初，我覺得應該先要培養個人的素養，所謂“腹有詩書氣自華”，尋探他有什么愛好和興趣，對應的加以培養，發揚成為他的長處，這便是他交際活動的籌碼和底氣之一。

其次，交際也看與誰交往，注意孩子周圍相處的環境，擇友而處，好的朋友可以讓他們互相促進，所謂“近朱者赤”，如果周圍一群無理想不上進的孩子，那外向的孩子是不是更危險呢。

再次，內向是在初中時候基本定性，很難改變本性，但是后天成熟了之后，這些都不是問題，很多有成就的人小時候都是內向的人。不用刻意的改變他，內向有內向的好處，外向有外向的歸宿，各有所用，當然過度內向是不好的，但過度內向說明他的認識還不夠深，思想境界還不到。

所以只需培養孩子的能力，豐富知識。內向是人成長的一個階段，有的人開始內向成熟后卻諳熟交際，有的人開始外向后來卻郁郁內向。如果真的想改變孩子內向的現狀，一，增加他的知識、豐富思想開闊視野。二、培養特長和自信，三再輔以交際的鍛煉和技巧學習。這三點足以。

大人也要有耐心，要帶著內向的孩子參加各種各樣的活動，能和小朋友們一起更好的玩耍，就會使心情得到放松，促進語言方面的交流。用正確的方法引導孩子，也能夠使孩子存在的一些心理問題得到一定的緩解。

孩子內向不愛表達怎么辦家長怎么開導她

1、認真傾聽：內向的孩子傾向于保持安靜，所以展示出對他們的感受和想法的關注至關重要。傾聽并理解他們所說的話，并反饋積極的信息。

2、倡導他們的興趣：在孩子對某些事情表現出興趣的時候，鼓勵他們去嘗試。這不僅會幫助他們增強自尊心，還有可能發掘出他們的才能。

3、尊重孩子的個性和風格：不要試圖改變或強迫內向的孩子變得外向。他們有自己的個人風格和喜好，需要有自己的空間來表達自己。

4、鼓勵孩子與他人互動：內向的孩子可能需要幫助來發現與別人交往的機會。鼓勵他們參加社交場合，讓他們與其他孩子一起游戲、學習或做其他的活動。