孩子的學習成績是和他未來的選擇息息相關的，學習成績好的話，就可以考一個好大學，多一些選擇，學習成績差的話，就只能出去工作，選擇層面很少。那么如何在短時間內(nèi)快速提高成績？

如何在短時間內(nèi)快速提高成績

1、分清主次、把握重點

備課中關鍵是把握好考綱，緊扣考點，找出重點。研究考綱，多從考綱捕捉考試信息，理解重點。對每個考點深刻理解，準確記憶，不斷鞏固，不斷拓展，考點會逐步明了清晰。

2、找出疑點，掃清障礙

對于各種資料，特別是試卷中出現(xiàn)一些難點、疑點問題，多思考，多了解，深挖掘，找答案。對知識學習更加有針對性，特別是對掌握不好或沒有掌握的知識，實現(xiàn)逐個突破，掃清障礙。

3、縱橫聯(lián)系，融會貫通

不論學習什么內(nèi)容，特別是對于記憶性的知識，都要注意用聯(lián)系的方法，是知識相互貫通，不同章節(jié)的內(nèi)容往往都存在一定的聯(lián)系，弄清它們內(nèi)在聯(lián)系，有利于加深知識理解，更加透徹，掌握牢固。

4、模擬訓練，把握題型

考生進行自我模擬訓練，不要猜題壓題，把握題型，答題準確規(guī)范。所選的模擬試題必須緊扣考綱，在模擬訓練中，注意不同題型的答題方法，掌握答題規(guī)律；注意對照答案，答題更加準確，更可靠；注意考綱修改后考點的變化，準確把握考點。

5、勞逸結(jié)合、愉快學習

備考是一項繁雜交錯的工作，考生要合理科學安排學習與休息，積極鍛煉身體，緩解大腦緊張情緒，保持健康心態(tài)，每天保持一顆愉悅的心情，科學安排時間，精神飽滿投入學習中，提高學習效率。

如何在短時間內(nèi)快速提高語文成績

家庭是對孩子影響最大的環(huán)境，孩子內(nèi)向不愛不喜歡說話和父母的教育是分不開的，到了幼兒園之后，內(nèi)向的孩子很多時候遇到困難不會向老師尋求幫助，不愛說話也很難融入到孩子的群體當中，那么幼兒園孩子內(nèi)向不愛說話怎么辦呢？

幼兒園孩子內(nèi)向不愛說話怎么辦

1、不要急于逼迫寶寶開口

首先家長對孩子的害羞不要大驚小怪：一個害羞的孩子可能在面對陌生人時會顯得有些笨拙。只要寶寶在家里或者比較熟悉的場合說話正常，就不要太擔心他的語言發(fā)展有障礙，也不要過分強調(diào)寶寶沒有禮貌等品德問題。

2、積極鼓勵孩子

讓孩子了解不同性格的優(yōu)缺點，適當嘗試主動點和其它小朋友接觸。慢慢適應，尋找適合自己的相處方式。內(nèi)向不一定就是不好的，家長也要多和幼兒園老師了解孩子的表現(xiàn)。爭取孩子在幼兒園過得充實快樂。

3、尋求老師幫助

年齡越小的寶寶，老師所起的作用就越大。如果寶寶已經(jīng)上了幼兒園，那就要注意觀察寶寶與老師之間的關系是不是良性的、積極的。一旦發(fā)現(xiàn)寶寶不喜歡老師，不喜歡幼兒園，就要積極地與老師溝通交流，使老師多注意寶寶，鼓勵寶寶，并指導寶寶的社會交往行為，增強寶寶的自信心。

4、教孩子助人為樂

很多孩子其實是想表達的，但是苦于沒有表達的入口，萬事開頭難，只要有話題，小朋友們也能滔滔不絕。鼓勵孩子主動問其他同學“你需要幫助么”。無論得到的是肯定還是否定回答，都有可交流的開頭，慢慢地就和身邊的小朋友說起來了。

5、鍛煉寶寶心理承受能力

讓寶寶多接觸些新鮮事物，鍛煉寶寶心理承受能力，比如五子棋，飛行棋等。因為這些大多需要多人互動，父母讓寶寶多玩這些可以培養(yǎng)語言表達能力，更可以收獲其他小朋友的友誼，甚至由于勝利，而得到自信心。

6、幫助他們樹立應有的自信心

我們應該多給這樣的孩子予鼓勵和支持，激發(fā)他們的內(nèi)在動力，樹立他們的自信心。如果不聞不問，倒覺得他們挺老實，自己不費心了。那么，就會給他們幼小的心靈留下永不磨滅的傷痕。

7、鼓勵孩子多參加活動

家長可以帶孩子多參加一些孩子感興趣的活動，引導孩子大膽的表現(xiàn)自己，做到不好也不要笑話，幫助內(nèi)向不愛說話的孩子大膽的和別人進行互動。

如何在短時間內(nèi)快速提高英語成績

3歲孩子怕人膽小主要是心理因素引起的，所以，我們作為孩子的家長，在解決這個問題的時候也要從孩子的心理出發(fā)，不要只改變孩子的表面，也要對孩子的內(nèi)心進行一定的引導和改善。那么3歲孩子怕人膽小怎樣改善呢？

3歲孩子怕人膽小怎樣改善

1、我們要鼓勵孩子表現(xiàn)自我

有些孩子怕生、膽小可能是缺乏自信，如果能夠讓他們的內(nèi)心充滿自信，他們自然地就不會那么怕人了。既然你的孩子在家里會唱會跳的，你可以通過她為客人表演來增強他的信心。

當然了，你最好在事前做好準備工作，跟孩子溝通好在大人面前來唱一段昨天幼兒園教過的兒歌，跳一跳在家里經(jīng)常跳的舞蹈如何。

盡量鼓勵孩子發(fā)揮她的特長，但是如果孩子還是不樂意，這個建議就作罷好了。

2、家長多鼓勵孩子

孩子是需要鼓勵的，家長鼓勵的話語，就好比生活中的永動機，只要在合適的時候，多夸獎孩子，孩子就有前進的動力，嚴厲的語言我們可以對孩子說，但是愛的鼓勵也絕對不能少，如果孩子一直害怕接觸陌生人，有一次鼓起勇氣叫了阿姨，我們不要吝嗇自己的夸獎。

3、對害羞、膽小的孩子要特別有耐心

害羞、膽小也是一種天性，但有些孩子總是比其他孩子更害羞和膽小，父母一時半會是糾不過來的，盡可能讓他們按照自己的節(jié)奏來克服膽怯，不要急于要求孩子采取行動。可以給孩子幾周甚至幾個月的時間，讓他們慢慢進步。

4、給孩子更多嘗試的機會。

很多家長認為，有很多事情是孩子做不到的，與其讓他犯錯，不如替他去做。事實上，這是一個錯誤的想法。如果不允許孩子自己嘗試，孩子就永遠不會邁出這一步。

當孩子不得不獨自面對時，他會發(fā)現(xiàn)自己完全無能，導致抑郁和怯懦。只有讓孩子在日常生活中做自己能做的事情，給他們盡可能多的嘗試和失敗的機會，讓他們在嘗試中獲得成功，在抵抗挫折的能力提高后，孩子對自己能力的恐懼才會減少。

一個獨立的孩子很早就成為一家之主，而一個被寵壞的孩子變成了懦夫。孩子的能力并沒有你想的那么小，放手讓孩子多嘗試。當孩子遇到困難時，不要只做，而是讓他自己解決。

當然，一開始父母要給予必要的引導，讓孩子逐漸學會自己處理各種事情，不能一下子全部忽略，這樣會讓孩子不知所措，變得更加膽怯。

如何在短時間內(nèi)快速提高數(shù)學成績

假期已過，很多孩子又要離開爸爸媽媽到幼兒園上學了，由于孩子長時間待在家里，導致孩子過于依賴父母，隨之而來的就是孩子不愿意上學的問題，那么對于幼兒園孩子不愿意上學怎么辦呢？

幼兒園孩子不愿意上學怎么辦

1、讓孩子熟悉幼兒園的環(huán)境

孩子要進入幼兒園之前，家長要帶孩子去所就讀的幼兒園熟悉一下環(huán)境，可以早操的時候，帶孩子去幼兒園看小朋友做操、玩游戲的場景，讓孩子想去幼兒園。其次，可在幼兒園離園時間，帶孩子去幼兒園玩耍，像滑滑梯、搖木馬、做游戲等！孩子能夠感受到幼兒園的樂趣，從心底里先接受幼兒園。

2、了解孩子不想上學的原因

問清楚孩子不想上學的緣由之后，采取適當?shù)姆绞胶秃⒆右黄饋斫鉀Q這個問題。幫助孩子分析具體問題的困難，給出適當?shù)慕ㄗh。也建議可給孩子一定的獎勵，滿足孩子一定的合理要求。過程中家長的監(jiān)督和反饋問題處理的情況是很重要的，若是家長先放棄了，孩子也無法轉(zhuǎn)變情緒。

3、給孩子們多一點陪伴，多帶孩子們出去走走

很多孩子，從小基本沒有父母的陪伴。在某些程度上，還是很缺乏鍛煉的。父母們，不管你們工作忙還是其它的原因。盡量爭取時間陪伴孩子們，多出去走走看看，讓孩子們多點接觸外界的機會。感受外界給帶來的影響。

幼兒園孩子不愿意上學的原因

1、幼兒園里的人讓孩子不喜歡和恐懼

孩子的世界是非常單純的，進入幼兒園之后，孩子面對老師的嚴肅，到處需要遵守的規(guī)矩，孩子內(nèi)心不喜歡，甚至對老師覺得害怕，感受不到友好的氛圍。如果再受到幼兒園小朋友的欺負，更是如此，很難不討厭上幼兒園。

2、被排斥

孩子突然變得不愿意上幼兒園也是有原因的，如果孩子在學校里遭到了小朋友的排斥，小朋友都不愿意和他玩，這將會影響孩子上學的情緒，孩子將會變得不愿意上幼兒園，如果這件事沒有得到解決，將會影響孩子的心理健康。

3、孩子對家長的依賴

孩子在小時候，因為自身不具備基本的生活能力，所以往往都是和家長一起生活的，幾乎每時每刻都離不開家長。

但是在入園的時候，突然之間讓孩子和家長分開，孩子由于對家長已經(jīng)產(chǎn)生了較強的依賴性，自然是無法在短時間內(nèi)進行心理調(diào)整的，自然會和家長難舍難分，從而導致孩子無法順利入園。

如何短時間提高生物成績

不想去幼兒園的孩子怎么辦？大部分的孩子在上幼兒園的時候都會經(jīng)歷這樣一個過程，這對孩子來說是一個全新的階段，第一次離開家人獨自到一個陌生的環(huán)境里，不適應不想去很正常。

每個孩子的情況會有不同，有些孩子適應的快，有些孩子適應的慢。我們可以做一些引導幫助孩子盡快的適應。

不想去幼兒園的孩子怎么辦

1、調(diào)整孩子的作息時間。

幼兒園有嚴格的作息制度，在什么時間吃飯、睡覺都是提前規(guī)劃好的，而我們小朋友在家里很容易想吃就吃，想睡覺就去睡覺，所以在開學前一周，就要調(diào)整孩子的作息時間，盡量和幼兒園的時間保持一致。

這樣孩子在開學后，會較快適應幼兒園的生活，并且因為作息時間變化不大，孩子也能很快接受幼兒園的生活規(guī)律。

2、提前和孩子溝通。

不要覺得孩子小聽不懂就放棄和孩子溝通，更不要因為害怕孩子抗拒幼兒園拒絕去上幼兒園而不事先和孩子交流幼兒園開學的事項。

孩子們都是很聰明的，只要家長耐心地去講解，孩子是會明白自己為什么要去幼兒園，在幼兒園里需要做什么，怎么更好地在幼兒園里生活。

3、送幼兒園要堅持。

不要因為孩子哭鬧就放棄送孩子去幼兒園，很多家長心疼孩子，看到孩子哭得一把鼻涕一把淚就心軟了，答應孩子今天不去幼兒園，明天再去幼兒園。事實是，明天再送的時候孩子還是會哭鬧。

這個時候，你還是要妥協(xié)嗎？

只要孩子不是因為身體原因哭鬧不去幼兒園，家長們就應該堅持原則，并且很明確地告訴孩子，幼兒園是一定要去的。

往往孩子們看到家長們堅決的態(tài)度，知道自己是必須要去幼兒園的，反而抗拒的心理會減輕，家長們要知道，咱們的孩子聰明得很呢，他們才不會做虧本的買賣。

4、從幼兒園回來要及時交流。

孩子上了一天幼兒園回到家，家長們一定要多和孩子溝通交流，一方面可以知道孩子在幼兒園的狀況，另一方面也可以側(cè)面了解孩子的心理。

但是切記不要批評孩子，我們的詢問是為了了解孩子的情況，不是了解孩子的情況后批評孩子做得不好。

如何短時間提高理綜成績

六歲半的女孩，正處于青春發(fā)育期，孩子有很多美好的愿望和理想，可是卻因為父母過分溺愛和嬌慣，導致了性格中缺乏自信心。因此，家長應該通過榜樣示范來激發(fā)小女孩的自信，那么六歲半女孩怎么教育呢？

六歲半女孩怎么教育

1、培養(yǎng)孩子自理能力

家長在教育孩子的時候，應該首先培養(yǎng)孩子的自理能力和動手能力，只有通過這樣才能更好地鍛煉六歲半女孩的勞動技能，為以后走上工作崗位做好準備。

其次，家長應該關心孩子的生活起居，培養(yǎng)孩子自立自強的精神，要教會孩子正確使用學習工具，比如：書包、鉛筆、鋼筆等，告訴孩子這些都是可以用來寫字的物品，所以不能隨便亂扔。另外，家長還要多與孩子交流溝通，了解孩子的想法，以便及時地提出建議，幫助孩子解決遇到的問題。

2、培養(yǎng)孩子自主思考問題的能力

教育孩子要從實際出發(fā)，因此要培養(yǎng)六歲半女孩自主思考問題的能力。因為人只有通過獨立思考才能發(fā)現(xiàn)真理，否則就是盲人摸象，盲目行動。小孩上學學不會的原因就在于缺乏自我思考問題的能力，一旦出現(xiàn)這種現(xiàn)象，就會造成嚴重的后果。

3、樹立遠大的理想和抱負

家長在教育六歲半女孩的時候，應讓孩子樹立遠大的理想和抱負，鼓勵孩子們大膽追求自己所想向往的東西，并為之努力。

引導孩子們正確認識人生價值，正確對待失敗，用挫折激勵孩子不斷前進，不斷發(fā)展，最后實現(xiàn)自我超越。作為家長要經(jīng)常表揚孩子們的優(yōu)點，給予適當?shù)呐u，以促進孩子之間相互學習和相互尊重。

4、要重視孩子自身素質(zhì)的修養(yǎng)

家長教育孩子時，要重視孩子自身素質(zhì)的修養(yǎng)，提高孩子們對社會、家庭的責任感。使孩子具有較強的適應能力和自立能力，培養(yǎng)健康人格。孩子的成長離不開父母的關愛，作為家長應以身作則，嚴格要求自己。同時，家長要做到愛護孩子，關心孩子，耐心教導。

5、指導孩子明確目標

家長應該教育孩子要明確自己的目標，小女孩的成長需要一定的條件和基礎，只要家長愿意付出努力，就會有所收獲，從而不斷地進步，最終讓孩子實現(xiàn)自我價值，獲得成功。

家長應告訴孩子，當自己完成目標時，不要滿足于現(xiàn)狀，要善于總結(jié)教訓，并從中尋找差距所在，只有這樣才能克服前進路上的困難和挫折。

如何在短時間提高英語成績

教育孩子一直是困擾家長的難題，很多家長發(fā)現(xiàn)自己家的孩子越長大變的越任性，壓根不愿意聽從父母的建議，他說要去干嘛，就要干嘛，根本管不住孩子，那么對于幼兒園孩子任性的原因及措施有哪些呢？

幼兒園孩子任性的原因

1、同伴交往機會缺乏

隨著人們居住條件的改善，出現(xiàn)了不少“高樓兒童”，這些孩子很少有機會與其他孩子一起玩。同伴的缺乏，導致幼兒的玩伴由成人來替代。由于親子交往常常炒是一種平等的交往，因此往往是成人造就孩子。在這種不平等的交往情景里，如不是有意識地對孩子進行教育培養(yǎng)，孩子就會缺少互助、合作的意識，缺乏謙讓、自制的行為。

2、家人溺愛

家長的想法很簡單，讓孩子在充滿愛的環(huán)境下長大，那他的心智一定更健康。可是父母忽略了一個問題，那就是愛的界限，若是過度的寵愛，便會滋長孩子的任性心理。他們會覺得，父母疼愛自己是應該的，甚至覺得外人也應該如此才行。

可是孩子不知道，家人之所以寵溺，是因為大家不想他受委屈而已。但是旁人，沒有義務如此包容和忍受他的缺點，自然也就不會寵溺。最后的結(jié)果，只能讓孩子越來越?jīng)]有耐心，而且不懂尊重。

幼兒園孩子任性的措施

1、不要說教

孩子任性哭鬧是欲求未被滿足時的一種發(fā)泄方式，這能幫助他們緩解內(nèi)心的壓抑，防止負面情緒淤積甚至惡化。如果此時家長打斷孩子發(fā)泄，硬要對其說教，孩子根本不愿意聽也聽不進去，反而會更加煩躁，說教的效果也會適得其反。

所以，父母要先讓孩子發(fā)泄出來不良的情緒，等其逐漸冷靜下來再安撫，這樣能更好地解決問題。

2、轉(zhuǎn)移孩子注意力

當孩子在上幼兒園之前，如果發(fā)現(xiàn)有些任性，當他們安靜不下來時，父母可以嘗試用轉(zhuǎn)移注意力的方式，比如拉他們?nèi)タ雌渌碌耐婢?，或者是給他們講故事，讓他們停止任性，幾次之后他們就意識到自己不該亂發(fā)脾氣，為所欲為了。

3、跟孩子約法三章

有些孩子到了特定的場合就會任性，比如每次去超市總會哭著鬧著要買一些玩具，這時父母可以事先跟他們約法三章。比如規(guī)定每次去超市，他們只能自己挑一個50元以內(nèi)的玩具，守住這個原則，不管孩子如何哭鬧，父母不為所動，他們就會懂得規(guī)矩了。

如何在短時間提高成績

孩子突然不想去幼兒園怎么回事？如果孩子在學校里遭到了小朋友的排斥，小朋友都不愿意和他玩，這將會影響孩子上學的情緒，孩子將會變得不愿意上幼兒園，如果這件事沒有得到解決，將會影響孩子的心理健康。

孩子突然不想去幼兒園怎么回事

1、幼兒園沒有在家自由。

幼兒園雖然有很多小朋友，可以與小朋友一起做游戲、玩耍，但幼兒園終究沒有家里自由，小朋友要受到老師的約束，定時吃飯，按時睡覺，不能像在家里一樣為所欲為，想干什么干什么。因此，即使每天放學時好好的，早上起床時，小朋友還是會對上幼兒園心生抗拒。

2、假日綜合。

周末或長假過后，小朋友抗拒上幼兒園的情緒更加明顯。好不容易到周末，家長就會由著孩子晚睡晚起，帶孩子去做他喜歡的活動，孩子在幼兒園建立的生活秩序完全被打亂，這樣的生活與上學時的情景形成強烈對比，孩子自然不想被約束。

3、被小朋友欺負。

幼兒園的小朋友很多，每個班級里，總有幾個比較調(diào)皮的孩子。老師每天要看管幾十個孩子，總有無法顧及的時候。如果孩子在學校被小朋友欺負，孩子也會因此而不愿意上幼兒園，甚至會因此產(chǎn)生心理陰影。

4、總是被忽視。

如果孩子在幼兒園里，總是被小朋友和老師忽視，也會對上幼兒園產(chǎn)生抗拒的情緒。比如：小朋友和老師都記不住他的名字，當他踏出交友的第一步時，被小朋友忽視；當他和老師說出自己的請求時，也被老師忽視，這將會打擊到孩子的自信心以及自尊心。

如何在短時間內(nèi)提高語文成績

安全感是內(nèi)心堅定的信念，如果3歲的孩子缺乏安全感，那么孩子的生活心理可能就會受到嚴重的影響。因此，如果家長發(fā)現(xiàn)3歲孩子缺乏安全感一定要盡快幫助孩子找到安全感。那么3歲孩子缺乏安全感怎么辦呢？

3歲孩子缺乏安全感怎么辦

1、家長要多跟孩子交流，不要讓孩子有父母不愛自己的想法。

孩子覺得不安全，通常是因為覺得父母不愛自己，家里氣氛不好，而且是不穩(wěn)定造成的。父母也應該多和孩子交流，了解他們的想法。當孩子表現(xiàn)不好的時候，首先要告訴孩子是對是錯，錯在哪里。不要責罵孩子，要平靜地告訴孩子真相。

2、建議家長一定要給孩子提供更多的陪伴。

如果孩子沒有安全感，可能需要更多的陪伴。父母可以在晚上睡覺前給孩子講故事、唱歌，白天和孩子一起做游戲。父母要注意給予孩子足夠的陪伴和交流，增強孩子的安全感。

3、母親在撫養(yǎng)孩子的過程中應盡量保持情緒穩(wěn)定。

孩子可以通過你的感官了解你的情緒。當孩子被無條件地接受時，他們會獲得一種價值感。心理營養(yǎng)需要不斷補充。

我記得有一次，一個同事兒子的兒子連續(xù)一個星期不肯睡到12點。晚上他用剪刀剪斷了線頭，不小心戳到了同事的腿。疼痛和疲憊的睡意總是合理的。同事對她的兒子大喊大叫。這是她第一次做出這樣的舉動。兒子驚恐地看著她，同事又后悔了。

所以，媽媽的情緒一定要盡可能的穩(wěn)定。

4、家庭一定要和睦，要和諧。

孩子的安全感首先來自于外界環(huán)境的穩(wěn)定性，就是家庭環(huán)境的穩(wěn)定性。一般，家庭出現(xiàn)變故的孩子，容易缺失安全感，所以盡可能的給孩子一個穩(wěn)定的家庭環(huán)境。

3歲孩子缺乏安全感的原因

1、孩子爸爸的缺席。

現(xiàn)在很多家庭都是這樣的情況：孩子是兩個人的，但是生出來之后，哄娃是寶媽，給孩子買日常用品是寶媽，做家務是寶媽，做飯是寶媽，時間長了，寶媽心理不舒服，心情不好，對孩子的態(tài)度就會不好，慢慢對孩子就有著非常潛移默化的影響了。

同時在這里也希望那些“隱形人”爸爸趕快歸為，該陪孩子就陪孩子，該幫媽媽一起分擔就一起分擔。

2、分離焦慮造成的缺乏安全感。

0-3歲，分離帶來安全感的缺失。與父親、母親、重要他人的分離，會帶來孩子分離的焦慮，這種焦慮會泛化到生活環(huán)境的方方面面。