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現在的孩子大多都是英語困難戶，英語科目的學習對他們來說根本就是折磨，因為根本聽不懂，記不住，不像語文一樣從小就接觸，至少能夠聽懂，知道怎么學習。那么如何在短時間內快速提高英語成績？
如何在短時間內快速提高英語成績
1、單詞量是王道
詞匯量是基礎，如果連最基本的單詞都掌握得很有限，如何去翻譯看懂句子的意思？要快速突破詞匯量以及不產生遺忘，詞源詞根詞綴是記憶詞匯最科學的方法，最好能結合思維導圖及影視情景畫面就會大大加深詞匯的記憶。
2、語法的突破
如果孩子詞匯量不存在問題，那就看是不是語法這個板塊是弱項。因為語法比較龐雜，所以要有方法。我們應該先攻克時態、非謂語、定從、名從、狀從五大語法點，因為這五大部分在文章占據比重70%以上，其它語法點再細水長流。
3、培養語感
熟讀并背誦課文，培養語感。很多閱讀理解的題目都是憑語感來寫出正確答案的。如果把課文爛熟于心，很多問題都會變得簡單起來。
英語學科的學習，靠的是長時間的積累鋪墊，家長要想在短時間內快速提高孩子的英語成績，首先要把課本的基礎知識掌握住，只有這樣才能繼續其他的擴展學習。
教育孩子一直是困擾家長的難題，很多家長發現自己家的孩子越長大變的越任性，壓根不愿意聽從父母的建議，他說要去干嘛，就要干嘛，根本管不住孩子，那么對于幼兒園孩子任性的原因及措施有哪些呢？
幼兒園孩子任性的原因
1、同伴交往機會缺乏
隨著人們居住條件的改善，出現了不少“高樓兒童”，這些孩子很少有機會與其他孩子一起玩。同伴的缺乏，導致幼兒的玩伴由成人來替代。由于親子交往常常炒是一種平等的交往，因此往往是成人造就孩子。在這種不平等的交往情景里，如不是有意識地對孩子進行教育培養，孩子就會缺少互助、合作的意識，缺乏謙讓、自制的行為。
2、家人溺愛
家長的想法很簡單，讓孩子在充滿愛的環境下長大，那他的心智一定更健康。可是父母忽略了一個問題，那就是愛的界限，若是過度的寵愛，便會滋長孩子的任性心理。他們會覺得，父母疼愛自己是應該的，甚至覺得外人也應該如此才行。
可是孩子不知道，家人之所以寵溺，是因為大家不想他受委屈而已。但是旁人，沒有義務如此包容和忍受他的缺點，自然也就不會寵溺。最后的結果，只能讓孩子越來越沒有耐心，而且不懂尊重。
幼兒園孩子任性的措施
1、不要說教
孩子任性哭鬧是欲求未被滿足時的一種發泄方式，這能幫助他們緩解內心的壓抑，防止負面情緒淤積甚至惡化。如果此時家長打斷孩子發泄，硬要對其說教，孩子根本不愿意聽也聽不進去，反而會更加煩躁，說教的效果也會適得其反。
所以，父母要先讓孩子發泄出來不良的情緒，等其逐漸冷靜下來再安撫，這樣能更好地解決問題。
2、轉移孩子注意力
當孩子在上幼兒園之前，如果發現有些任性，當他們安靜不下來時，父母可以嘗試用轉移注意力的方式，比如拉他們去看其他新的玩具，或者是給他們講故事，讓他們停止任性，幾次之后他們就意識到自己不該亂發脾氣，為所欲為了。
3、跟孩子約法三章
有些孩子到了特定的場合就會任性，比如每次去超市總會哭著鬧著要買一些玩具，這時父母可以事先跟他們約法三章。比如規定每次去超市，他們只能自己挑一個50元以內的玩具，守住這個原則，不管孩子如何哭鬧，父母不為所動，他們就會懂得規矩了。
每個人都有自己的脾氣，也難免會暴躁、發怒，但是如果脾氣過分火爆，甚至收不住則需要注意啦。3歲孩子脾氣暴躁易怒，可能會危害孩子。
經常看到有些孩子在家長沒有買給自己想要的東西的時候他們就會大聲哭鬧、在地上打滾，或撕扯自己的頭發、衣服，或抱著成人的腿部賴著不走。這些孩子脾氣暴躁的行為稱為暴怒發作。暴怒發作中的孩子往往不聽勸阻、除非成人滿足他們的要求，否則會僵持下去。
3歲孩子脾氣暴躁易怒怎么辦
1、無理取鬧。
一般都是比較小的孩子容易犯的錯。起因可能有很多，比如：孩子不喜歡刷牙，所以每次刷牙的時候，他就故意搗亂或吵鬧；孩子不讓父母離開，媽媽爸爸急著去上班，他就是不讓；到了商店里，他一定要買和家里一模一樣的玩具，不買就大吵大鬧等等。
怎么辦：轉移注意力。
對待年齡比較小的孩子，書上說的要講道理這一套，肯定是行不通的。孩子比較在乎自己的感受，如果態度強硬地逼孩子就范，也會搞得大人、孩子都非常生氣。比較好的辦法就是想辦法轉移孩子的注意力。既讓孩子有新鮮的感覺，又不會違背父母的原則。
2、遭遇失敗。
孩子的心非常簡單和單純，但是也非常脆弱，經不起一點打擊。比如，孩子很用心地在拼拼圖，但是拼了半天，都不成功；或是很努力地搭積木房子，搭得很高的時候，房子突然塌了。孩子覺得自己沒有想象當中那么能干，就會情緒低落。
怎么辦：同情并給與鼓勵。
告訴孩子，其他小朋友也可能發生過類似的情況，也無法完成這個任務，讓孩子覺得“這件事情很多人都遇到過”，以此緩解孩子的壓力和自責的情緒。父母同情的表達可以拉近與孩子之間的距離，而拉近距離之后的勸慰效果會更佳。
不要吝嗇你的親情，輕吻一下孩子或抱抱他，都是讓孩子擺脫壞情緒的好方法。等孩子情緒稍稍穩定后，再幫他找到失敗的原岡，一起完成原先的任務。
3、要求得不到滿足。
孩子終歸是孩子，不懂得控制自己的欲望和情緒。當他在街頭因為得不到想要的玩具當眾哭鬧甚至躺在地上耍賴時，父母要如何控制自己的情緒呢？
很多父母也許都會忍不住厲聲喝斥，但這對控制場面毫無用處，對安撫孩子的情緒也是沒有幫助的。孩子會很長時間憤憤不平，他不覺得自己做錯了什么，覺得是父母對他不好。
怎么辦：保持冷靜教導孩子。的確，最令父母尷尬的情形，是孩子在公眾場所鬧別扭。但是大人這時必須讓自己先冷靜下來，不要大聲喝斥他，因為你的干預愈多，他的脾氣可能愈強烈。
孩子鬧情緒，有時是帶點試探性質的，大人表現得愈在乎，他可能愈是過分。建議這時，你先深呼吸，由一數到十，平靜自己的情緒，穩定下來再跟孩子說話，這也是給孩子一個調整情緒的時間。孩子見你如此冷靜，就可能覺得無趣而收斂了。
如果孩子仍然無法冷靜，就告訴孩子“我們現在要走”，然后抱走他，等到了無人的場所，就試試讓他哭夠了自己安靜下來吧！當然，你也可以在安全的前提下，離開他一會兒，孩子“打仗”找不到對手，過一會兒他自己就會感到沒有意思，發脾氣也就停止了。
家庭是對孩子影響最大的環境，孩子內向不愛不喜歡說話和父母的教育是分不開的，到了幼兒園之后，內向的孩子很多時候遇到困難不會向老師尋求幫助，不愛說話也很難融入到孩子的群體當中，那么幼兒園孩子內向不愛說話怎么辦呢？
幼兒園孩子內向不愛說話怎么辦
1、不要急于逼迫寶寶開口
首先家長對孩子的害羞不要大驚小怪：一個害羞的孩子可能在面對陌生人時會顯得有些笨拙。只要寶寶在家里或者比較熟悉的場合說話正常，就不要太擔心他的語言發展有障礙，也不要過分強調寶寶沒有禮貌等品德問題。
2、積極鼓勵孩子
讓孩子了解不同性格的優缺點，適當嘗試主動點和其它小朋友接觸。慢慢適應，尋找適合自己的相處方式。內向不一定就是不好的，家長也要多和幼兒園老師了解孩子的表現。爭取孩子在幼兒園過得充實快樂。
3、尋求老師幫助
年齡越小的寶寶，老師所起的作用就越大。如果寶寶已經上了幼兒園，那就要注意觀察寶寶與老師之間的關系是不是良性的、積極的。一旦發現寶寶不喜歡老師，不喜歡幼兒園，就要積極地與老師溝通交流，使老師多注意寶寶，鼓勵寶寶，并指導寶寶的社會交往行為，增強寶寶的自信心。
4、教孩子助人為樂
很多孩子其實是想表達的，但是苦于沒有表達的入口，萬事開頭難，只要有話題，小朋友們也能滔滔不絕。鼓勵孩子主動問其他同學“你需要幫助么”。無論得到的是肯定還是否定回答，都有可交流的開頭，慢慢地就和身邊的小朋友說起來了。
5、鍛煉寶寶心理承受能力
讓寶寶多接觸些新鮮事物，鍛煉寶寶心理承受能力，比如五子棋，飛行棋等。因為這些大多需要多人互動，父母讓寶寶多玩這些可以培養語言表達能力，更可以收獲其他小朋友的友誼，甚至由于勝利，而得到自信心。
6、幫助他們樹立應有的自信心
我們應該多給這樣的孩子予鼓勵和支持，激發他們的內在動力，樹立他們的自信心。如果不聞不問，倒覺得他們挺老實，自己不費心了。那么，就會給他們幼小的心靈留下永不磨滅的傷痕。
7、鼓勵孩子多參加活動
家長可以帶孩子多參加一些孩子感興趣的活動，引導孩子大膽的表現自己，做到不好也不要笑話，幫助內向不愛說話的孩子大膽的和別人進行互動。
假期已過，很多孩子又要離開爸爸媽媽到幼兒園上學了，由于孩子長時間待在家里，導致孩子過于依賴父母，隨之而來的就是孩子不愿意上學的問題，那么對于幼兒園孩子不愿意上學怎么辦呢？
幼兒園孩子不愿意上學怎么辦
1、讓孩子熟悉幼兒園的環境
孩子要進入幼兒園之前，家長要帶孩子去所就讀的幼兒園熟悉一下環境，可以早操的時候，帶孩子去幼兒園看小朋友做操、玩游戲的場景，讓孩子想去幼兒園。其次，可在幼兒園離園時間，帶孩子去幼兒園玩耍，像滑滑梯、搖木馬、做游戲等！孩子能夠感受到幼兒園的樂趣，從心底里先接受幼兒園。
2、了解孩子不想上學的原因
問清楚孩子不想上學的緣由之后，采取適當的方式和孩子一起來解決這個問題。幫助孩子分析具體問題的困難，給出適當的建議。也建議可給孩子一定的獎勵，滿足孩子一定的合理要求。過程中家長的監督和反饋問題處理的情況是很重要的，若是家長先放棄了，孩子也無法轉變情緒。
3、給孩子們多一點陪伴，多帶孩子們出去走走
很多孩子，從小基本沒有父母的陪伴。在某些程度上，還是很缺乏鍛煉的。父母們，不管你們工作忙還是其它的原因。盡量爭取時間陪伴孩子們，多出去走走看看，讓孩子們多點接觸外界的機會。感受外界給帶來的影響。
幼兒園孩子不愿意上學的原因
1、幼兒園里的人讓孩子不喜歡和恐懼
孩子的世界是非常單純的，進入幼兒園之后，孩子面對老師的嚴肅，到處需要遵守的規矩，孩子內心不喜歡，甚至對老師覺得害怕，感受不到友好的氛圍。如果再受到幼兒園小朋友的欺負，更是如此，很難不討厭上幼兒園。
2、被排斥
孩子突然變得不愿意上幼兒園也是有原因的，如果孩子在學校里遭到了小朋友的排斥，小朋友都不愿意和他玩，這將會影響孩子上學的情緒，孩子將會變得不愿意上幼兒園，如果這件事沒有得到解決，將會影響孩子的心理健康。
3、孩子對家長的依賴
孩子在小時候，因為自身不具備基本的生活能力，所以往往都是和家長一起生活的，幾乎每時每刻都離不開家長。
但是在入園的時候，突然之間讓孩子和家長分開，孩子由于對家長已經產生了較強的依賴性，自然是無法在短時間內進行心理調整的，自然會和家長難舍難分，從而導致孩子無法順利入園。
當孩子剛上幼兒園的時候，我們經常會遇到孩子哭著鬧著不愿意去上學的情況，不愿意去幼兒園也許是孩子過于依賴父母的原因，那么作為家長，當孩子說不想上幼兒園了我要怎樣勸說呢？
孩子說不想上幼兒園了我要怎樣勸說
1、弄清孩子不想去幼兒園的原因
開始當聽到孩子不想去幼兒園的時候，父母不要感到驚慌，更不要對孩子進行打罵，首先一定要了解孩子不想去幼兒園的根本原因。
很多時候孩子之所以不想去幼兒園，并非只是父母認為的厭學心理，要知道孩子的小心思非常單純。即便自己最喜歡的小朋友因為沒有去幼兒園，都會成為孩子拒絕上幼兒園的理由，因此父母一定要弄清楚其中的原因。
2、鍛煉孩子的獨立能力
作為家長，在孩子還沒有進幼兒園之前，要先鍛煉孩子的獨立能力，比如說帶孩子去陌生的環境玩耍，讓孩子鍛煉接觸新環境的適應能力。其次培養孩子獨立吃飯，獨立上廁所等，小孩子獨立能力的提高，有利于孩子在幼兒園各方面的適應。
3、鼓勵孩子去幼兒園
孩子剛去幼兒園的時候往往有害怕心里，尤其是不熟悉的環境，讓他產生恐懼感，這時候父母應該要鼓勵孩子，表揚孩子，讓他去幼兒園，告訴他幼兒園有多好玩。對剛開始上幼兒園的孩子來說，可以讓他帶一些熟悉的物品，這樣就不會感到害怕，慢慢的就會適應幼兒園的生活。
4、幫孩子培養社交能力
多創造孩子與他人交往的機會，發展孩子的社會性和自信心，培養孩子寬容的品質和換位思考的能力，能讓孩子更合群，更愿意與人交往，也就更喜歡幼兒園。
幫孩子培養在幼兒園生活的能力，會讓孩子更有自信，更快地適應幼兒園的生活，對上幼兒園這件事也就不會再抵觸了。
孩子說不想上幼兒園了是什么原因
1、被小朋友欺負
幼兒園的小朋友很多，每個班級里，總有幾個比較調皮的孩子。老師每天要看管幾十個孩子，總有無法顧及的時候。如果孩子在學校被小朋友欺負，孩子也會因此而不愿意上幼兒園，甚至會因此產生心理陰影。
2、限制了自由
如果你讓一個人到一個陌生的環境當中，一切從頭開始，成年人尚且接受不了，更何況一個三歲的小寶寶。在上幼兒園之前，他們做什么都是自由的，想去哪里就去哪里，想吃什么就吃什么，可到了幼兒園里，什么都要按照老師的規定做，孩子自然討厭幼兒園。
不想去幼兒園的孩子怎么辦？大部分的孩子在上幼兒園的時候都會經歷這樣一個過程，這對孩子來說是一個全新的階段，第一次離開家人獨自到一個陌生的環境里，不適應不想去很正常。
每個孩子的情況會有不同，有些孩子適應的快，有些孩子適應的慢。我們可以做一些引導幫助孩子盡快的適應。
不想去幼兒園的孩子怎么辦
1、調整孩子的作息時間。
幼兒園有嚴格的作息制度，在什么時間吃飯、睡覺都是提前規劃好的，而我們小朋友在家里很容易想吃就吃，想睡覺就去睡覺，所以在開學前一周，就要調整孩子的作息時間，盡量和幼兒園的時間保持一致。
這樣孩子在開學后，會較快適應幼兒園的生活，并且因為作息時間變化不大，孩子也能很快接受幼兒園的生活規律。
2、提前和孩子溝通。
不要覺得孩子小聽不懂就放棄和孩子溝通，更不要因為害怕孩子抗拒幼兒園拒絕去上幼兒園而不事先和孩子交流幼兒園開學的事項。
孩子們都是很聰明的，只要家長耐心地去講解，孩子是會明白自己為什么要去幼兒園，在幼兒園里需要做什么，怎么更好地在幼兒園里生活。
3、送幼兒園要堅持。
不要因為孩子哭鬧就放棄送孩子去幼兒園，很多家長心疼孩子，看到孩子哭得一把鼻涕一把淚就心軟了，答應孩子今天不去幼兒園，明天再去幼兒園。事實是，明天再送的時候孩子還是會哭鬧。
這個時候，你還是要妥協嗎？
只要孩子不是因為身體原因哭鬧不去幼兒園，家長們就應該堅持原則，并且很明確地告訴孩子，幼兒園是一定要去的。
往往孩子們看到家長們堅決的態度，知道自己是必須要去幼兒園的，反而抗拒的心理會減輕，家長們要知道，咱們的孩子聰明得很呢，他們才不會做虧本的買賣。
4、從幼兒園回來要及時交流。
孩子上了一天幼兒園回到家，家長們一定要多和孩子溝通交流，一方面可以知道孩子在幼兒園的狀況，另一方面也可以側面了解孩子的心理。
但是切記不要批評孩子，我們的詢問是為了了解孩子的情況，不是了解孩子的情況后批評孩子做得不好。
六歲半的女孩，正處于青春發育期，孩子有很多美好的愿望和理想，可是卻因為父母過分溺愛和嬌慣，導致了性格中缺乏自信心。因此，家長應該通過榜樣示范來激發小女孩的自信，那么六歲半女孩怎么教育呢？
六歲半女孩怎么教育
1、培養孩子自理能力
家長在教育孩子的時候，應該首先培養孩子的自理能力和動手能力，只有通過這樣才能更好地鍛煉六歲半女孩的勞動技能，為以后走上工作崗位做好準備。
其次，家長應該關心孩子的生活起居，培養孩子自立自強的精神，要教會孩子正確使用學習工具，比如：書包、鉛筆、鋼筆等，告訴孩子這些都是可以用來寫字的物品，所以不能隨便亂扔。另外，家長還要多與孩子交流溝通，了解孩子的想法，以便及時地提出建議，幫助孩子解決遇到的問題。
2、培養孩子自主思考問題的能力
教育孩子要從實際出發，因此要培養六歲半女孩自主思考問題的能力。因為人只有通過獨立思考才能發現真理，否則就是盲人摸象，盲目行動。小孩上學學不會的原因就在于缺乏自我思考問題的能力，一旦出現這種現象，就會造成嚴重的后果。
3、樹立遠大的理想和抱負
家長在教育六歲半女孩的時候，應讓孩子樹立遠大的理想和抱負，鼓勵孩子們大膽追求自己所想向往的東西，并為之努力。
引導孩子們正確認識人生價值，正確對待失敗，用挫折激勵孩子不斷前進，不斷發展，最后實現自我超越。作為家長要經常表揚孩子們的優點，給予適當的批評，以促進孩子之間相互學習和相互尊重。
4、要重視孩子自身素質的修養
家長教育孩子時，要重視孩子自身素質的修養，提高孩子們對社會、家庭的責任感。使孩子具有較強的適應能力和自立能力，培養健康人格。孩子的成長離不開父母的關愛，作為家長應以身作則，嚴格要求自己。同時，家長要做到愛護孩子，關心孩子，耐心教導。
5、指導孩子明確目標
家長應該教育孩子要明確自己的目標，小女孩的成長需要一定的條件和基礎，只要家長愿意付出努力，就會有所收獲，從而不斷地進步，最終讓孩子實現自我價值，獲得成功。
家長應告訴孩子，當自己完成目標時，不要滿足于現狀，要善于總結教訓，并從中尋找差距所在，只有這樣才能克服前進路上的困難和挫折。
4歲的孩子年紀還非常的小，語言的表達能力也非常的有限，如果孩子出現動不動就哭的情況，很有可能是因為孩子的身體不舒服，或者是愿望沒有得到滿足，家長一定不要去打罵孩子，以下是4歲孩子一說就哭的心理分析，希望家長可以從根本上解決問題。
4歲孩子一說就哭的心理分析
孩子4歲了特別愛哭，這是孩子氣質的問題，這種孩子就是屬于憂愁善感的氣質。而氣質的形成，與周圍的環境和成人的性格的影響密切相關。
所以孩子如果出現特別愛哭的情況，一定要從大人身上來尋找原因，是不是當遇到困難或挫折的時候，成人往往出現不良的情緒，包括哭、發脾氣等情況，對孩子的影響那是非常大的，也會造成孩子的多愁善感這種氣質。
當然，對于一個孩子來說，還要給他從心理上來進行疏導，要告訴他正確的面對挫折和一些不良事件的一種心態，要以積極的面對、勇敢的面對。而不是通過哭、不高興，這種不良的情緒表現出來。
4歲孩子一說就哭怎么辦
1、讓孩子的自信心跟上自己的自尊心
可以幫孩子揚長避短，人無完人，我們每個人的能力不一樣，也都有自己的長處和短處，如果一直在做自己不擅長不適合的事，那么自暴自棄的幾率就會升高，相反，如果善用自己的長處，那就會越來越自信，減少愛哭的現象。
2、及時正確地排解負面情緒
作為正常人，孩子有自己的思維和自己的想法，因此他們也會陷入負面情緒。當發現他們表現出負面情緒時，父母不應該一味指責和嘲笑孩子，而是積極和孩子溝通，理解他們的內心世界，同時表明自己希望他們變得快樂起來。
一旦看到有這種不好的苗頭，千萬不能忽視它，因為它會不斷積累。要陪著孩子一起釋放出這些不好的情緒，引導他們積極地解決問題，這樣孩子才會“吃一塹長一智”。
3、理解孩子為什么會有不良行為
小孩子可能會因為餓了、累了或者無聊而有不良的行為舉止。或者，他們可能不理解你為他們制定的規則。孩子們也可能因為困惑或者不想停止做某事而有不良行為。
如果孩子問了一些關于你制定的規則的問題，那么這就意味著他們不明白你對他們的期望是什么。花些時間幫助孩子去理解。用清晰簡單的語言，并且為今后需要不斷耐心地重復做好心理準備。
4、引導孩子想出更多的解決辦法
父母養育的最終目的，是讓孩子學會自己思考，所以提前演練問題出現之前如何規避錯誤，會培養孩子獨立思考的能力。當孩子利用自己的發散思維，做到一個問題可以有多個解決方法后，孩子處理問題的能力就提高了。
這個能力是孩子一生都不可或缺的高階能力，歸根結底，內心富足的孩子才不會不敢承擔責任，才會有玻璃心，內心富足的源泉是父母。
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