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現在的孩子從小學開始就需要學習英語這門學科，可想而知它的重要性，學好英語，就相當于掌握好了一門外語，對孩子的未來發展十分有利。那么如何在短時間內提高英語成績？
如何在短時間內提高英語成績
1、多看英文作品
家長可以讓孩子多看一些英文的作品，對于英語底子不太好的孩子來說，可以先從簡單的英文資料入手，比如說英文的童話故事或者日常的情景對話內容，對于英語底子好點的孩子來說，可以看一下英文雜志，英文的時事新聞。
2、改變環境
家長可以將孩子置身于英文的環境中，比如聽歌的時候，多聽一些英文的歌曲，看劇的時候可以多看些美劇英劇或者翻譯成外文的國產劇。
3、培養語感
平時讓孩子將自己想說的話用英文復述出來，比如早上要吃早飯，讓孩子在心里面想一下然后用英語說出來，這樣可以培養孩子的語感。
4、請外教
要想真正的說出地道的美式英語，最好的方法還是請外教或者結交一些外國的友人，通過英文的交流，也可以迅速的提升孩子的英語水平。
5、出國學習
如果有條件的話，建議出國，國外的環境能夠時時刻刻的影響孩子，在哪里待個一年兩年，相信英語水平會得到快速的發展。
其實英語的學習是一個環境的產物，孩子之所以會覺得語文比較好學習，是因為大家都在說漢語，所以家長要想在短時間內提高孩子的英語成績，需要幫孩子創造一個好的學習環境。
教育孩子一直是困擾家長的難題，很多家長發現自己家的孩子越長大變的越任性，壓根不愿意聽從父母的建議，他說要去干嘛，就要干嘛，根本管不住孩子，那么對于幼兒園孩子任性的原因及措施有哪些呢？
幼兒園孩子任性的原因
1、同伴交往機會缺乏
隨著人們居住條件的改善，出現了不少“高樓兒童”，這些孩子很少有機會與其他孩子一起玩。同伴的缺乏，導致幼兒的玩伴由成人來替代。由于親子交往常常炒是一種平等的交往，因此往往是成人造就孩子。在這種不平等的交往情景里，如不是有意識地對孩子進行教育培養，孩子就會缺少互助、合作的意識，缺乏謙讓、自制的行為。
2、家人溺愛
家長的想法很簡單，讓孩子在充滿愛的環境下長大，那他的心智一定更健康。可是父母忽略了一個問題，那就是愛的界限，若是過度的寵愛，便會滋長孩子的任性心理。他們會覺得，父母疼愛自己是應該的，甚至覺得外人也應該如此才行。
可是孩子不知道，家人之所以寵溺，是因為大家不想他受委屈而已。但是旁人，沒有義務如此包容和忍受他的缺點，自然也就不會寵溺。最后的結果，只能讓孩子越來越沒有耐心，而且不懂尊重。
幼兒園孩子任性的措施
1、不要說教
孩子任性哭鬧是欲求未被滿足時的一種發泄方式，這能幫助他們緩解內心的壓抑，防止負面情緒淤積甚至惡化。如果此時家長打斷孩子發泄，硬要對其說教，孩子根本不愿意聽也聽不進去，反而會更加煩躁，說教的效果也會適得其反。
所以，父母要先讓孩子發泄出來不良的情緒，等其逐漸冷靜下來再安撫，這樣能更好地解決問題。
2、轉移孩子注意力
當孩子在上幼兒園之前，如果發現有些任性，當他們安靜不下來時，父母可以嘗試用轉移注意力的方式，比如拉他們去看其他新的玩具，或者是給他們講故事，讓他們停止任性，幾次之后他們就意識到自己不該亂發脾氣，為所欲為了。
3、跟孩子約法三章
有些孩子到了特定的場合就會任性，比如每次去超市總會哭著鬧著要買一些玩具，這時父母可以事先跟他們約法三章。比如規定每次去超市，他們只能自己挑一個50元以內的玩具，守住這個原則，不管孩子如何哭鬧，父母不為所動，他們就會懂得規矩了。
3歲孩子怕人膽小主要是心理因素引起的，所以，我們作為孩子的家長，在解決這個問題的時候也要從孩子的心理出發，不要只改變孩子的表面，也要對孩子的內心進行一定的引導和改善。那么3歲孩子怕人膽小怎樣改善呢？
3歲孩子怕人膽小怎樣改善
1、我們要鼓勵孩子表現自我
有些孩子怕生、膽小可能是缺乏自信，如果能夠讓他們的內心充滿自信，他們自然地就不會那么怕人了。既然你的孩子在家里會唱會跳的，你可以通過她為客人表演來增強他的信心。
當然了，你最好在事前做好準備工作，跟孩子溝通好在大人面前來唱一段昨天幼兒園教過的兒歌，跳一跳在家里經常跳的舞蹈如何。
盡量鼓勵孩子發揮她的特長，但是如果孩子還是不樂意，這個建議就作罷好了。
2、家長多鼓勵孩子
孩子是需要鼓勵的，家長鼓勵的話語，就好比生活中的永動機，只要在合適的時候，多夸獎孩子，孩子就有前進的動力，嚴厲的語言我們可以對孩子說，但是愛的鼓勵也絕對不能少，如果孩子一直害怕接觸陌生人，有一次鼓起勇氣叫了阿姨，我們不要吝嗇自己的夸獎。
3、對害羞、膽小的孩子要特別有耐心
害羞、膽小也是一種天性，但有些孩子總是比其他孩子更害羞和膽小，父母一時半會是糾不過來的，盡可能讓他們按照自己的節奏來克服膽怯，不要急于要求孩子采取行動。可以給孩子幾周甚至幾個月的時間，讓他們慢慢進步。
4、給孩子更多嘗試的機會。
很多家長認為，有很多事情是孩子做不到的，與其讓他犯錯，不如替他去做。事實上，這是一個錯誤的想法。如果不允許孩子自己嘗試，孩子就永遠不會邁出這一步。
當孩子不得不獨自面對時，他會發現自己完全無能，導致抑郁和怯懦。只有讓孩子在日常生活中做自己能做的事情，給他們盡可能多的嘗試和失敗的機會，讓他們在嘗試中獲得成功，在抵抗挫折的能力提高后，孩子對自己能力的恐懼才會減少。
一個獨立的孩子很早就成為一家之主，而一個被寵壞的孩子變成了懦夫。孩子的能力并沒有你想的那么小，放手讓孩子多嘗試。當孩子遇到困難時，不要只做，而是讓他自己解決。
當然，一開始父母要給予必要的引導，讓孩子逐漸學會自己處理各種事情，不能一下子全部忽略，這樣會讓孩子不知所措，變得更加膽怯。
不想去幼兒園的孩子怎么辦？大部分的孩子在上幼兒園的時候都會經歷這樣一個過程，這對孩子來說是一個全新的階段，第一次離開家人獨自到一個陌生的環境里，不適應不想去很正常。
每個孩子的情況會有不同，有些孩子適應的快，有些孩子適應的慢。我們可以做一些引導幫助孩子盡快的適應。
不想去幼兒園的孩子怎么辦
1、調整孩子的作息時間。
幼兒園有嚴格的作息制度，在什么時間吃飯、睡覺都是提前規劃好的，而我們小朋友在家里很容易想吃就吃，想睡覺就去睡覺，所以在開學前一周，就要調整孩子的作息時間，盡量和幼兒園的時間保持一致。
這樣孩子在開學后，會較快適應幼兒園的生活，并且因為作息時間變化不大，孩子也能很快接受幼兒園的生活規律。
2、提前和孩子溝通。
不要覺得孩子小聽不懂就放棄和孩子溝通，更不要因為害怕孩子抗拒幼兒園拒絕去上幼兒園而不事先和孩子交流幼兒園開學的事項。
孩子們都是很聰明的，只要家長耐心地去講解，孩子是會明白自己為什么要去幼兒園，在幼兒園里需要做什么，怎么更好地在幼兒園里生活。
3、送幼兒園要堅持。
不要因為孩子哭鬧就放棄送孩子去幼兒園，很多家長心疼孩子，看到孩子哭得一把鼻涕一把淚就心軟了，答應孩子今天不去幼兒園，明天再去幼兒園。事實是，明天再送的時候孩子還是會哭鬧。
這個時候，你還是要妥協嗎？
只要孩子不是因為身體原因哭鬧不去幼兒園，家長們就應該堅持原則，并且很明確地告訴孩子，幼兒園是一定要去的。
往往孩子們看到家長們堅決的態度，知道自己是必須要去幼兒園的，反而抗拒的心理會減輕，家長們要知道，咱們的孩子聰明得很呢，他們才不會做虧本的買賣。
4、從幼兒園回來要及時交流。
孩子上了一天幼兒園回到家，家長們一定要多和孩子溝通交流，一方面可以知道孩子在幼兒園的狀況，另一方面也可以側面了解孩子的心理。
但是切記不要批評孩子，我們的詢問是為了了解孩子的情況，不是了解孩子的情況后批評孩子做得不好。
六歲半的女孩，正處于青春發育期，孩子有很多美好的愿望和理想，可是卻因為父母過分溺愛和嬌慣，導致了性格中缺乏自信心。因此，家長應該通過榜樣示范來激發小女孩的自信，那么六歲半女孩怎么教育呢？
六歲半女孩怎么教育
1、培養孩子自理能力
家長在教育孩子的時候，應該首先培養孩子的自理能力和動手能力，只有通過這樣才能更好地鍛煉六歲半女孩的勞動技能，為以后走上工作崗位做好準備。
其次，家長應該關心孩子的生活起居，培養孩子自立自強的精神，要教會孩子正確使用學習工具，比如：書包、鉛筆、鋼筆等，告訴孩子這些都是可以用來寫字的物品，所以不能隨便亂扔。另外，家長還要多與孩子交流溝通，了解孩子的想法，以便及時地提出建議，幫助孩子解決遇到的問題。
2、培養孩子自主思考問題的能力
教育孩子要從實際出發，因此要培養六歲半女孩自主思考問題的能力。因為人只有通過獨立思考才能發現真理，否則就是盲人摸象，盲目行動。小孩上學學不會的原因就在于缺乏自我思考問題的能力，一旦出現這種現象，就會造成嚴重的后果。
3、樹立遠大的理想和抱負
家長在教育六歲半女孩的時候，應讓孩子樹立遠大的理想和抱負，鼓勵孩子們大膽追求自己所想向往的東西，并為之努力。
引導孩子們正確認識人生價值，正確對待失敗，用挫折激勵孩子不斷前進，不斷發展，最后實現自我超越。作為家長要經常表揚孩子們的優點，給予適當的批評，以促進孩子之間相互學習和相互尊重。
4、要重視孩子自身素質的修養
家長教育孩子時，要重視孩子自身素質的修養，提高孩子們對社會、家庭的責任感。使孩子具有較強的適應能力和自立能力，培養健康人格。孩子的成長離不開父母的關愛，作為家長應以身作則，嚴格要求自己。同時，家長要做到愛護孩子，關心孩子，耐心教導。
5、指導孩子明確目標
家長應該教育孩子要明確自己的目標，小女孩的成長需要一定的條件和基礎，只要家長愿意付出努力，就會有所收獲，從而不斷地進步，最終讓孩子實現自我價值，獲得成功。
家長應告訴孩子，當自己完成目標時，不要滿足于現狀，要善于總結教訓，并從中尋找差距所在，只有這樣才能克服前進路上的困難和挫折。
三歲孩子不愛和別人說話怎么辦？孩子不愛與人說話，可能也是自己的性格原因。平時家長多帶孩子去戶外，去社交，社交的時候，不要強迫孩子這樣那樣做出什么有禮貌的事情來。家長自己以身作則，熱情開朗大方，慢慢孩子就會在潛移默化中學習到如何與人相處了。
三歲孩子不愛和別人說話怎么辦
1、創造良好的家庭環境
日常生活中要平等地對待孩子，盡可能做孩子的朋友，培養孩子愛說話、敢說話的性格。家庭大小事盡可能讓孩子參與討論，尤其是涉及到孩子的問題，應多聽聽孩子的意見，這樣有利于孩子樹立自信心。
鼓勵孩子大膽地與人交往，品嘗與人和諧交往帶來的種種樂趣。社交能力是在孩子與他人、尤其是與同伴交往的過程中獲得的一種能力，所以想要讓孩子獲得社交能力，家長也要去認真對待。告訴孩子在與人交往中應熱情主動，逐步學會與人交往，學會交朋友。培養我們的孩子很有禮貌。
2、培養孩子
自身良好的人格魅力也會有很大的關系。有好東西大家一起吃、一起看、一起玩，從一點一滴入手，培養孩子樂于與人分享的意識和習慣。寬容是打開廣闊天地的鑰匙。要教孩子學會寬容，對人對事保持平和的心態。
每當孩子和人發生不愉快時，不應一味地呵護孩子，要讓孩子首先反省自己，看看自己有沒有錯，同時要多體諒別人，站在對方的立場上想一想。告訴孩子與人相處，不能斤斤計較。如果別人犯了錯誤，要懂得原諒。當然，真正想讓孩子具有寬闊的心胸，父母在生活中要以身作則，身教的力量遠遠大于言傳。
嘲笑是人際關系中的一把利刃，不光自己不要使用它，還要善于化解別人的譏諷。有些孩子一遭到別人的譏諷，要么是反唇相譏，要么嫉恨在心。這樣的孩子肯定不會有良好的人際關系。相反，若能樂觀地看待學習生活中一些不如意的事情，能以寬容的心態對待別人的嘲笑，最終會贏得更多的朋友。
3、分析原因
難以交到朋友的孩子通常可能是過分害羞，或者是攻擊性太強。攻擊性過強的孩子容易變得霸道，過分害羞的孩子容易成為霸道者欺負的對象。要要讓孩子在有自信心的環境中長大。
還有一些孩子從小就缺乏自信心，不敢去和別人說話，我身邊就是這樣的例子，父母就是比較內向很實在的人，然后他們培養出來的孩子也是很內向，在學校里面遇到了同學不敢打招呼，老師讓去做某件事變得慢慢妥妥。
就是不知道怎么去表達，不敢去和別人做朋友。那么孩子就會認為自己是一個受害者，永遠等著別人來滿足他的需求。家長對孩子愛護有加，無意識地剝奪了孩子的主動權。建議家長先耐心地與孩子溝通。
4、言傳身教
在人與人的互動中，會有很多不同點出現，沒有兩個人的觀點會一模一樣。因此，在出現意見分歧的時候，我們要坦誠相對，分享彼此的感受，達到一個平衡點。家長以身作則，身教勝過言教，這是給孩子人際交往最好的學習機會。
孩子突然不想去幼兒園怎么回事？如果孩子在學校里遭到了小朋友的排斥，小朋友都不愿意和他玩，這將會影響孩子上學的情緒，孩子將會變得不愿意上幼兒園，如果這件事沒有得到解決，將會影響孩子的心理健康。
孩子突然不想去幼兒園怎么回事
1、幼兒園沒有在家自由。
幼兒園雖然有很多小朋友，可以與小朋友一起做游戲、玩耍，但幼兒園終究沒有家里自由，小朋友要受到老師的約束，定時吃飯，按時睡覺，不能像在家里一樣為所欲為，想干什么干什么。因此，即使每天放學時好好的，早上起床時，小朋友還是會對上幼兒園心生抗拒。
2、假日綜合。
周末或長假過后，小朋友抗拒上幼兒園的情緒更加明顯。好不容易到周末，家長就會由著孩子晚睡晚起，帶孩子去做他喜歡的活動，孩子在幼兒園建立的生活秩序完全被打亂，這樣的生活與上學時的情景形成強烈對比，孩子自然不想被約束。
3、被小朋友欺負。
幼兒園的小朋友很多，每個班級里，總有幾個比較調皮的孩子。老師每天要看管幾十個孩子，總有無法顧及的時候。如果孩子在學校被小朋友欺負，孩子也會因此而不愿意上幼兒園，甚至會因此產生心理陰影。
4、總是被忽視。
如果孩子在幼兒園里，總是被小朋友和老師忽視，也會對上幼兒園產生抗拒的情緒。比如：小朋友和老師都記不住他的名字，當他踏出交友的第一步時，被小朋友忽視；當他和老師說出自己的請求時，也被老師忽視，這將會打擊到孩子的自信心以及自尊心。
安全感是內心堅定的信念，如果3歲的孩子缺乏安全感，那么孩子的生活心理可能就會受到嚴重的影響。因此，如果家長發現3歲孩子缺乏安全感一定要盡快幫助孩子找到安全感。那么3歲孩子缺乏安全感怎么辦呢？
3歲孩子缺乏安全感怎么辦
1、家長要多跟孩子交流，不要讓孩子有父母不愛自己的想法。
孩子覺得不安全，通常是因為覺得父母不愛自己，家里氣氛不好，而且是不穩定造成的。父母也應該多和孩子交流，了解他們的想法。當孩子表現不好的時候，首先要告訴孩子是對是錯，錯在哪里。不要責罵孩子，要平靜地告訴孩子真相。
2、建議家長一定要給孩子提供更多的陪伴。
如果孩子沒有安全感，可能需要更多的陪伴。父母可以在晚上睡覺前給孩子講故事、唱歌，白天和孩子一起做游戲。父母要注意給予孩子足夠的陪伴和交流，增強孩子的安全感。
3、母親在撫養孩子的過程中應盡量保持情緒穩定。
孩子可以通過你的感官了解你的情緒。當孩子被無條件地接受時，他們會獲得一種價值感。心理營養需要不斷補充。
我記得有一次，一個同事兒子的兒子連續一個星期不肯睡到12點。晚上他用剪刀剪斷了線頭，不小心戳到了同事的腿。疼痛和疲憊的睡意總是合理的。同事對她的兒子大喊大叫。這是她第一次做出這樣的舉動。兒子驚恐地看著她，同事又后悔了。
所以，媽媽的情緒一定要盡可能的穩定。
4、家庭一定要和睦，要和諧。
孩子的安全感首先來自于外界環境的穩定性，就是家庭環境的穩定性。一般，家庭出現變故的孩子，容易缺失安全感，所以盡可能的給孩子一個穩定的家庭環境。
3歲孩子缺乏安全感的原因
1、孩子爸爸的缺席。
現在很多家庭都是這樣的情況：孩子是兩個人的，但是生出來之后，哄娃是寶媽，給孩子買日常用品是寶媽，做家務是寶媽，做飯是寶媽，時間長了，寶媽心理不舒服，心情不好，對孩子的態度就會不好，慢慢對孩子就有著非常潛移默化的影響了。
同時在這里也希望那些“隱形人”爸爸趕快歸為，該陪孩子就陪孩子，該幫媽媽一起分擔就一起分擔。
2、分離焦慮造成的缺乏安全感。
0-3歲，分離帶來安全感的缺失。與父親、母親、重要他人的分離，會帶來孩子分離的焦慮，這種焦慮會泛化到生活環境的方方面面。
媽媽可以找老師談談心，弄清楚孩子最近在幼兒園的情況，向老師和同學打聽打聽孩子最近在幼兒園的表現。比如弄清楚孩子最近有沒有同幼兒園的其他小朋友圈吵過架？有沒有被其他小朋友欺負？如果真有小朋友在幼兒園欺負你家孩子的話，孩子心里肯定會產生陰影而畏懼去上幼兒園的。
孩子突然不去幼兒園了是什么原因
1、被排斥
如果孩子在學校里遭到了小朋友的排斥，小朋友都不愿意和他玩，這將會影響孩子上學的情緒，孩子將會變得不愿意上幼兒園，如果這件事沒有得到解決，將會影響孩子的心理健康。
2、被起外號
孩子的內心都很敏感，因為名字有諧音，被老師取了名外號，傷害了他的自尊心，所以不愿意去幼兒園，這將傷害到孩子的自尊心。
3、被小朋友欺負
幼兒園的小朋友很多，每個班級里，總有幾個比較調皮的孩子。老師每天要看管幾十個孩子，總有無法顧及的時候。如果孩子在學校被小朋友欺負，孩子也會因此而不愿意上幼兒園，甚至會因此產生心理陰影。
4、總是被忽視
如果孩子在幼兒園里，總是被小朋友和老師忽視，也會對上幼兒園產生抗拒的情緒。比如：小朋友和老師都記不住他的名字，當他踏出交友的第一步時，被小朋友忽視；當他和老師說出自己的請求時，也被老師忽視。這將會打擊到了孩子的自信心以及自尊心。
5、幼兒園沒有在家自由
幼兒園雖然有很多小朋友，可以與小朋友一起做游戲、玩耍，但幼兒園終究沒有家里自由，小朋友要受到老師的約束，定時吃飯，按時睡覺，不能像在家里一樣為所欲為，想干什么干什么。因此，即使每天放學時好好的，早上起床時，小朋友還是會對上幼兒園心生抗拒。
6、假日綜合
周末或長假過后，小朋友抗拒上幼兒園的情緒更加明顯。好不容易到周末，家長就會由著孩子晚睡晚起，帶孩子去做他喜歡的活動，孩子在幼兒園建立的生活秩序完全被打亂，這樣的生活與上學時的情景形成強烈對比，孩子自然不想被約束。
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