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在高中階段的學習中，孩子會面臨著選科的困難，有些孩子認為對天文地理比較難學，而有的孩子對于化學學習比較困難。每個人的興趣不同，對學科的接受程度也不同，所以在面對這樣的選擇時，一定要根據孩子自己的興趣，以及接受人能夠力來進行分析。
高中化學難還是地理難
高中化學難還是地理難是因人而異的，每個人的學習能力和接受能力是完全不同的，但是每個學科都有著自己的特性和重要性，地理知識主要與人們生產生活相結合，具有一定的直觀性和現實性，學起來比較好理解。
而化學就不一樣了，許多化學元素是我們生活中見不到的，而且需要識記的東西比較多，知識點比較零散，并且化學方程式很難配平，所以相對于地理來說更難學一些。
很多高中生對于這兩門學科的學習難分上下，這就可以從分值上來做選擇，一般來說，地理相對更為容易賦分。理由如下：
1、化學的學霸比地理多
由于化學對應的高校專業要多于地理，且大多專業都是高校熱門的理工類專業，所以學霸們往往更偏向于選擇化學，而不是選擇地理。并且地理中的高手比較少，主要為中等生和后進生。
2、化學考試得分要比地理難度高
化學的整體難度在六門選考科目中處于較高的位置，基本僅次于物理。而地理作為一門偏理科屬性的文科科目，考試中的出題相對簡單，得分也比較容易。因此，化學是一門選考人少，但競爭異常激烈的科目，賦分也比地理難。
高中如何學好地理
1、熟悉課本
在高中的地理學習中，最主要的就是要熟悉課本，地理考試中有很多的知識都來自書本內容。但是往往有很多的學生在學習地理的時候，不太注重地理課本，指向去做題，這樣是解決不了什么問題。只有在熟悉課本的基礎上，才能更好地去提高成績。
2、熟悉地圖
地圖是高中地理學習的工具，它貫穿地理整個知識點，而且大部分題都是和地圖相關的。我們在學習地理的時候，只要把地圖掌握清楚明白，那么地理的考試分數就不會太差。由此可見底地圖的重要性，要想學好高中地理，必須有固定的時間去學習地圖。
很多家長都會面臨著孩子些作業的問題，比如有些孩子放學回家，就先看電視或玩玩具，把作業的事情拋之腦后；還有的孩子在寫作業的時候，一會兒要喝水，一會兒要上廁所，孩子這種磨蹭的行為對孩子的影響很大，一定要及時改掉。那么對于大班孩子寫作業磨蹭怎么辦呢？
大班孩子寫作業磨蹭怎么辦
1、用獎勵來激勵孩子寫作業
如果孩子寫作業磨蹭，回到家只想著看動畫片，那么家長就可以用孩子喜歡的動畫片，作為寫作業速度快的獎勵，激勵孩子快速完成作業。比如先看看孩子的作業量，然后估計一下大約用時多少。
如果需要用時一個小時，我就給他一個半小時做作業時間，如果提前完成了，省下來的時間就歸自己支配，可以獎勵看電視半個小時。
2、少督促多鼓勵
很多家長在孩子做作業時，會過度關注孩子，而這種關注也會讓他感覺很有壓力，寫作業速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力，如果孩子作業真的很多，家長可以讓孩子寫一會兒之后，站起來玩一會他喜歡的玩具，多多的鼓勵他們，才會更有動力寫作業。
3、營造良好的氛圍
孩子在寫作業時，家長不要邊輔導邊看電視或玩手機，這樣會給孩子樹立一個壞習慣。正確的做法應該是，孩子做作業，家長在一旁安靜的讀書或看報。讓孩子處在一個濃厚的學習氛圍中，學習能力自然會上升，寫作業的速度也會提高。
4、讓孩子自己承擔后果
當孩子做作業拖拉，到了該睡覺的時間了，就不要讓孩子再熬夜做作業，讓他立馬上床去睡覺，嚴肅地、平靜地對孩子說：“寫作業是你自己的事，你要對自己的事負責，沒寫完不準寫了，該睡覺了，想想明天去學校怎么跟老師解釋。”
適當地讓孩子承擔自己的行為帶來的一些后果，這樣他就能意識到自己的錯誤，心里會想：“這下完了，怎么跟老師說呀，看來明天寫作業得快點了，不然還得挨批。”
5、拆分目標
現在哈的作業量確實是非常多，難度又很大，所以也不怪孩子會寫得磨蹭。如果這時候家長又要求孩子必須什么時候完成，那么他的畏難情緒就會持續增長。
這時家長要幫助孩子將大目標細化成小目標，比如背誦一篇完整的課文很難，那么可以先把課文拆分成幾段，背會一段給予獎勵，這就會變得容易很多。
教育一直是困擾很多家長的問題，有的家長為了能夠讓孩子成為一個優秀的，在孩子小的時候都對孩子嚴加管教，但是當孩子進出青春期，承受不了來著父母的壓迫，就會變的非常的叛逆，所以家長想要教育好五歲的孩子，應首先了解五歲孩子的特點，再針對性教育。
五歲孩子的特點
1、挑戰極限，喜歡做力所不能及的事
這個年紀的孩子越來越喜歡做超出自己能力外的事情，比如抱重物，比如從高高的單杠上往下跳，這些在5歲以前，他從不敢嘗試。隨著孩子一天天長大，他對于自己的能力，有了更多更清楚的認識，變得更要強。“我能行”常被他掛在嘴邊，不管他自己是否真的能行，他都要去試一試。
2、自言自語
這時候孩子依然喜歡自言自語，一個人會扮演多個動畫角色，這是內向語言外轉化的一種表現，正式表明了他們喜歡動腦筋。家長這時應該了解孩子的思考內容，體察孩子的動向，引導孩子的智力發展，不應該嫌棄“小話癆”。
3、好奇心重，提問多多
這個階段的孩子有一個最大的特點就是變成了好奇寶寶，他們不管什么事，都會打破砂鍋問到底，比如為什么會下雨，為什么會天黑，為什么會打雷等等，經常能把家長問的啞口無言，而且他們的思維十分活躍，跳躍性也很高，家長很多時候很難跟得上他們的想法。
而且這個階段的孩子已經開始自主的觀察和探索周圍的一切，并喜歡拆卸東西，以探究一些自己不懂的事情的奧秘。
五歲孩子怎么教育
1、要培養孩子的禮貌
這個時候的孩子還小，所以重在引導，不是教育，你和她講一整天道理他估計記不住，所以要培養他的習慣，不是靠說，你跟他說1000遍誰改叫叔叔誰該叫爺爺，他會說：“我怎么知道誰是叔叔誰是爺爺啊。”所以教育孩子禮貌靠需要做，抱孩子出去玩或來客人了，都應該教孩子禮貌的打招呼。
2、描述感情
可能你要會花不少的時間和精力才能發現，孩子的動怒是因為別人不讓他休息。但你讓他學會對自己的感情加以描述有助于他找到自我控制的感覺。當您的孩子使用一個單詞來描述自己的感情時，就表明他的兩個腦半球都在工作，并可以幫助她將注意力集中到所處的情景中，并冷靜下來。
3、家長不能脫離孩子的生活
不管你是爸爸還是媽媽，如果你常年不在孩子的身邊，那你在管教他的時候要注意方式方法，否則孩子一定不能從心里接受你的指導和批評，以為她本身就不接受你。所以，家長盡量不要脫離孩子的生活，這樣孩子和你相處才能產生共鳴，才能讓你融入他們的生活和內心，和他們之間建立起較好的信任機制。
大班孩子上課注意力不集中怎么辦？據大數據平臺的數據顯示，70%注意力不集中的孩子背后，都有“至少一個”經常破壞他注意力的家長。
舉個例子，作為父母，你是否曾在孩子做一件事情的時候，去打斷他，讓他滿足你的要求呢？或者，在他凝神做一件事的時候，不斷提醒孩子要喝水，吃水果，或者其他你覺得應該去做的事情呢？學習需要有專注力，孩子專注力不夠通常要從家庭生活里面找原因。
大班孩子上課注意力不集中怎么辦
具體來說，對于大班孩子注意力不集中，可以從以下幾個方面去改變：
1、鼓勵孩子培養興趣。平時多鼓勵，不干擾孩子做好他喜歡做的事情。當孩子專注于做他的小手工制作或觀察小動物而忘記了吃飯時，父母千萬不要干擾孩子，而是耐心地等他把工作完成。要知道，孩子沉浸于他興趣的同時，也在無意中培養自己的注意力呢！
2、減少嘮叨和訓斥。要盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數，讓孩子感覺到他是時間的主人。教孩子學會分配時間，當他在相對短的時間內集中精力做好功課，便有更多的時間做其他事情。孩子學會自己掌控時間，有成功的感覺，做事會更加自信。
3、定量學習。讓孩子在規定時間內分階段完成學習任務，改定時為定量。如果孩子能夠專心完成，父母要給予一定鼓勵（表揚、撫摸、親吻等），并讓他休息 5-10 分鐘。再以同樣的方式完成下面的學習。
4、讓孩子大聲讀書。大聲讀書有利于訓練注意力。每天安排一段時間（10-20 分鐘）讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀，這是一個使孩子口、眼、腦相互協調的過程。孩子在讀書時，要盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷，這樣他的注意力就必須高度集中。
5、日常生活中有意識地培養孩子的自制力。例如讓孩子在一段時間內就專心地干一件事，做作業、畫畫、學樂器等等都可以。
6、讓孩子注意勞逸結合。學習是腦力勞動，家長們要安排好孩子的作息時間。將學業放在首位，看電視、玩游戲等娛樂活動時間要嚴格把控好，確保孩子每天都有充足的睡眠時間，養成勞逸結合的好習慣。
六歲男孩不聽話，和處于青春期的那些十幾歲的孩子并不太一樣。在這個階段他們之所以不聽話也是因為思想漸漸的出現了萌芽，開始有一些獨立的認知了。所以就會覺得家長說的一些言語，或者做的行為有些不正確，那么孩子也就不愿意去接受了，自然就會和家長對著干。孩子們表現不聽話的方式也是非常不一樣的，往往都會是言語上的反擊。
六歲的小男孩不聽話怎么辦
當六歲孩子不聽話，家長需要靜下心來和孩子友好的交流，不要試圖第一次交流就收獲滿滿，因為一旦孩子反抗與家長交流，那么家長就什么也得不到，所以家長要掌握循序漸進的方式，慢慢的引導孩子將心里話說出來，和家長分享。
1、多多了解孩子
在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。
2、吸收教育知識
社會在變化，孩子的成長環境也在變化，那么教養方式自然也要不斷進步。身為家長，就要責無旁貸地主動吸收教育新知。在傳統的親子教育方式中，多半是父母用權威來教育孩子，而打罵處罰更是權威教育的重要方法。吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗，及時調整自己的教育觀念。
3、耐心傾聽孩子
如果是氣急攻心的家長，在面對不聽管教的孩子時，通常最直接的反應就是破口大罵。建議家長先冷靜下來，嘗試著多一分耐心，問問孩子這么做的原因是什么。當家長的心思已經放在了解孩子的想法，并想辦法幫孩子解決問題時，也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的，并且也已經釋放掉了很多負面的情緒。
4、跟孩子講道理
除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。
兩歲左右的孩子是需要進行早期的家庭教育的，孩子雖然小，但是已經開始對周圍事物有所認知，也在學習一些習慣和動作。所以說，家長在孩子的每個階段都應該采取相對應的方法，兩歲半到三歲的孩子怎么教育呢？
兩歲半到三歲的孩子怎么教育
1、語言能力
兩歲半到3歲，是幼兒語言發展的迅速期，詞匯量不斷增加，開始使用數詞和連詞，已經掌握了最基本的句型。而且初步掌握了基本語法，學會使用合乎語法的簡單句，運用復句的能力也在不斷增強，在成人的提示下，能講出圖片的主要內容，會背誦兒歌，能復述簡單的故事，并能簡單敘述觀察到的事物。
這個時期，孩子的語言能力正在快速增長，家長更要多陪伴孩子，感受孩子的進步，同時用一些故事，畫冊來刺激孩子的好奇心，教育孩子更好的學習新鮮事物。
2、整理收拾自己的物品
兩歲半到三歲的孩子已經具備了動手能力，可以讓孩子自己整理玩具、用具及圖片，學習料理自己的日常生活。家長可以利用各種實物，例如孩子的繪本或者讀物，教給孩子認和讀，然后將其收拾歸納。
3、識別顏色和形狀
到孩子三歲時，家長就可以開始教很多東西了，買智力玩具給孩子，和孩子一起玩，在玩中教孩子知識。比如玩積木：這個是黃色的，是個長方形，利用一些小知識讓孩子對形狀、顏色有個概念。
4、培養其觀察能力
當孩子在專心的擺弄一件玩具或物品時，家長不要去打斷孩子，或試圖吸引孩子的注意力，要給孩子營造一個相對專注的環境。同時也可幫助孩子發展其注意力，教寶寶按照大人的指示，集中精力完成一件事情或一種游戲。
5、感情培養
現如今很多家長都很忙，為了孩子的教育，都會給孩子報一些早教班，但是回家之后很多家長都會玩手機，忽視了和孩子的感情培養。所以，父母要多和孩子玩耍、講故事、或做一些家務來培養感情，這對兩三歲的寶寶來說是不錯的教育。
6、教育孩子與人相處
孩子一開始不認識除了家人，誰也不認識，所以任何人對他來說都是陌生的，這時候正是教會孩子學會與人相處的開端。家長要讓孩子學會與同齡人相處要注意什么，與長輩相處要注意什么，同時還需要保護好自己不要受到傷害。
在孩子外出玩耍時，家長要有意識地讓孩子多和小朋友們在一起玩，鼓勵孩子把自己的玩具拿給別的孩子玩。而且在室外也可以培養孩子坐、站、走、跑的正確姿勢。讓他練習雙腿跳、邁障礙物、扔皮球等動作。
7、嘗試獨立完成一些小事
當孩子長到兩三歲的時候，就開始出現了最初的自我概念，開始出現“我要”，“給我”等自我獨立意向，如果這時幼兒的獨立活動要求得到滿足和成人的支持，將開始建立自我肯定情感，相反則容易產生退縮行為。
幼兒園下朋友剛開學的時候有不想上學的情緒是很正常的現象，因為他們第一次離開家離開父母，難免會有不適應的情況，所以這個時候家長給孩子的回答也是非常重要的。那么幼兒園小朋友說不想上學怎么回答也是家長解決這個問題的關鍵。
幼兒園小朋友說不想上學怎么回答
家長需要使用平和的語氣和孩子說話。我們可以和孩子做等價交換，只要把孩子紅金幼兒園，那么孩子就很可能會愛上幼兒園，畢竟幼兒園的小朋友有很多。
所以我們要用平和的語氣跟孩子說：“放學媽媽來接你，給你帶你愛吃的棒棒糖。”孩子一般聽到這樣的話都會接受上幼兒園的事實。
幼兒園小朋友說不想上學家長怎么做
1、幫孩子解決問題
家長要去了解幼兒園小朋友說不想上學的原因，然后有針對性地去幫助孩子解決相應的問題。隨著問題的迎刃而解，孩子不想去上學的困難也就會隨之消失。否則一味地批評打罵孩子，反而會給孩子增加極大的心理負擔，也會導致孩子心中對父母非常失望。
2、和孩子做溝通
很多時候孩子的想法很簡單的，可能就是不喜歡幼兒園的某個小朋友，某張桌子，或者就是覺得不好玩。注意溝通時以尊重引導為主，不可責怪或批評自己的孩子。本來在幼兒園的生活就跟孩子的家庭生活存在諸多不同之處，所以一時之間孩子不想上學，也是很正常的。
3、父母要表示對孩子的理解
父母應該給予理解和同情。父母不僅需要理解孩子的不舍和難過，也要想辦法幫助孩子慢慢適應新環境。在這方面，父母與其指責，還不如試試給孩子來一個“儀式感”。看看下面這位媽媽的做法，你便明白。
4、家長態度要堅定
幼兒園小朋友說不想上學的時候往往會伴隨著哭鬧，作為家長肯定是不舍得孩子的，會被孩子的哭鬧聲而心軟。這個時候作為家長一定要態度堅定，要想想這是孩子成長的過程，必須得讓孩子去接受，如果自己不“狠下心來”，以后就更難送孩子去上幼兒園了。
可以對孩子說：“媽媽去上班，你在幼兒園等跟小朋友一起玩，媽媽下班后就來接你，你要乖乖的聽話，不能哭，你是最棒的。”家長堅持下來，孩子也就堅持下來。
四歲寶寶不聽話怎么教育？四歲的寶寶不聽話，你應該高興，因為說明他們的自我意識樹立的非常好。如果一直很聽話，說什么做什么，你反而要小心點，因為寶寶可能不太愛思考。
教育上，只有一個原則，那就是安全和道德問題需要嚴格把握尺度，其他的所有問題，都由著他去。
舉個例子，有的寶寶就是愛爬高，作為家長需要做的是保護，并嚴格要求他在沒有家長陪伴的情況下，不可以獨自爬高。而如果寶寶喜歡玩泥巴，喜歡跳水坑，盡管讓他們去折騰，不要因為成年人的一時方便壓抑他們的天性。
四歲寶寶不聽話怎么教育
1、適當懲罰。是寶寶有犯錯的時候，家長可以給寶寶適當的懲罰，比如抄寫文章，拖地掃地的幾分鐘即可，不能時間過長，不然會讓寶寶不耐煩以及產生對家長的厭煩。
2、及時糾正。合理的愛護寶寶，不能嬌寵，也不能太過嚴格。家長在教育寶寶的時候不能打罵或太苛刻以及放縱寶寶，這幾種教育的方式都對寶寶的成長沒有好處。家長在教育寶寶的時候，要指出寶寶的錯誤，并讓他及時改正。
如果家長發現寶寶錯誤后，不及時糾正，還嬌縱和誤導寶寶的話，對以后的教育是沒有益處的。
3、鼓勵和批評同步。家長要保持良好的心態，在教育寶寶的時候，要低要求，高標準，如果寶寶出現有一點點的進步，家長們也要鼓勵寶寶，讓寶寶覺得自己很棒。
4、講道理。寶寶出現了謊言或是欺騙的行為是屬于正常的情況，家長要冷靜的對待，不能發脾氣。寶寶在說謊的時候，家長可以講一些道理或是故事來引導寶寶清楚說謊的壞處，并通過教育來引導寶寶認錯。
關于孩子不聽話可能是很多家長都面臨的問題，而且也非常的令人頭疼。對于三歲的孩子老水，正是比較調皮的時候，而且孩子的年紀比較小，說教可能起不到很大的作用，家長又不能對孩子打罵教育。那么對于三歲小孩不聽話怎么教育的方法有哪些呢？
三歲小孩不聽話怎么教育的方法
1、家長一定要立威信
比如現在有很多的家庭，孩子在家里比較害怕媽媽，而對爸爸的話好像略過了一樣，根本不聽。所以媽媽要讓爸爸在孩子犯錯的時候一定要嚴厲的批評，而孩子在求助于媽媽時，要告訴他，爸爸因為你這么做真的很生氣，即使求媽媽也沒用。
這樣孩子就知道爸爸真的生氣了，必須要承認錯誤才可以，所以家長還是要在孩子面前樹立威信。
2、言傳身教
對于三歲的孩子來說，正是模仿能力強的時候，大人們做什么，他們就會去模仿。家長的行為是對孩子影響最深的。而且這時候孩子正處于探索世界的階段，對任何事物都感到好奇，不會什么事情都順從家長的想法去做。
很多家長費勁口舌去和孩子講道理，還不如自己言傳身教，在日常的習慣中影響孩子，讓他們學習到好的行為習慣。
3、給孩子立規矩
很多幼兒園都會采用小紅花的制度來激發孩子，其實這種方式可以參考引入家庭教育當中，這就要家長長期堅持，幫助孩子養成良好的習慣，在保證孩子的喜好得到滿足的基礎上家長適當干預。
比如規定一天看電視的時間，起床休息的時間，吃飯的情況等，通過事先立規矩，然后嚴格執行，孩子的會慢慢往家長所期望的方向改變。
4、教會孩子學會選擇
家長要讓孩子學會選擇，因為是自己的選擇，就不太好意思發脾氣。我們家長不應該有不聽話就不是好孩子的觀點，對孩子的教育要做到管束不能太嚴，出現問題不能放縱。淘氣的孩子往往更有創造力。因此，給孩子一點不聽話的空間，對提高孩子的創造力是有好處的。
5、說話溝通童趣話
當我們家長和孩子溝通的時候，要讓語言多一些童趣，讓孩子融入到我們家長的話語中去。比如當孩子出現無論怎么勸誘惑就是不喝粥時，家長可以這樣說：“哎呀，你看看你吃的小魚卡住啦，它需要湯沖一沖，它要在湯里面游戲。”
這樣孩子就會被吸引住，并開始嘗試去喝粥。在我們的日常生活中，都可以嘗試用這種說話方式來引導孩子。
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