孩子的成績是和孩子的努力成正比的，不管是哪一門學科，如果平時孩子不好好學習，到了關鍵時刻，只知道臨時抱佛腳的話，他的考試成績是不會提高的，所以家長一定要好好監督孩子學習。那么如何一晚上提高成績？

如何一晚上提高成績

1、不斷的鼓勵和啟發

不是每個孩子在學校都能受到老師的重視，因此，要鼓勵孩子更多靠的是家長。孩子學習上的進步，在很大程度上都歸功于父母的鼓勵和啟發。像是孩子想要研究昆蟲，家長就可以帶他去外面觀察螞蟻；孩子哪道題目不會做，家長要鼓勵孩子，并幫助孩子找到解題思路。

2、不要和別人家的孩子比

大多數孩子在小的時候，都有一個敵人，那就是別人家的孩子。每個孩子的天賦和興趣都不一樣，不要每天盯著別人家的孩子，然后回來和自己的孩子比較，給孩子壓力，這對提升孩子學習成績并沒有什么效果。

3、培養課外興趣

對于孩子來說，發展課外興趣也是很重要的。沒有必要讓孩子每天都抱著書本學習，太多的課外興趣，一定會影響到孩子學習，但是一個課外興趣也沒有，對于孩子的身心發展也很不利。有一些課外興趣活動是可以幫助孩子提高學習成績的。

4、適當的運動

運動對于孩子的腦部發育是有很大的影響的，研究表明，跑步可以大大提高孩子的認知能力和創造能力。如果11歲左右的孩子，每天可以運動20-40分鐘，都可以幫助孩子提高記憶力、注意力、和數學能力等。這對于提高成績是有很大幫助的，適當的運動還能鍛煉身體，可謂是一舉多得。

看了上面的描述，家長也發現了，其實沒有什么所謂的一晚上提高成績的方法，有的只是不斷地努力，只有學好了基礎知識，成績才能穩步上升，家長要做的就是多鼓勵孩子，給孩子提供一個好的學習環境。

如何一晚上提高數學成績

在幼兒園很少有不愛哭的孩子，因為孩子會想爸爸媽媽，不想長時間待在這個地方，尤其是剛開始還不是很熟悉的時候，更容易讓孩子的情緒不穩定，家長也要幫助孩子去調整心態，讓孩子能夠勇敢的去面對，那么幼兒園愛哭的孩子教育措施有什么呢？

幼兒園愛哭的孩子教育措施

1、冷靜對待

孩子上幼兒園愛哭是因為分離焦慮，但是很多父母的焦慮比孩子還要嚴重。只要孩子一哭的話，他們情緒就會發生變化。這個時候，父母一定要控制好自己的情緒，不要被孩子的哭鬧聲左右。對于孩子來說，上幼兒園哭鬧和想買玩具哭鬧的目的是相同的。所以，父母一定要明白這個道理。

2、適時夸贊

孩子一直在學著怎么樣生活，一直在接受知識，我們不要覺得孩子的努力是很平常的，不值得特別夸贊，但是跟大人一樣，我們在職場得到上級的夸贊就很有動力，孩子也一樣的，適時地夸贊就是動力，讓孩子源源不斷求知的動力。

很多時候孩子愛哭的問題就是因為沒得到父母的認可而委屈的，所以鼓勵孩子就是最好的辦法。

3、強化孩子的安全感

很多孩子去幼兒園哭鬧是因為孩子覺得進入到一個新的環境感到不安，所以用苦惱的形式就行表達。在平常的生活中，我們要與孩子溝通交流，不要什么都是家長做決定，尊重孩子的意愿；孩子適當地苦惱是可以的，不要一發現孩子苦惱就立刻禁止，這樣不利于孩子情緒發泄，造成心理不安。

4、父母學會控制情緒

上幼兒園愛哭的孩子特別敏感，所以對大人的焦慮、緊張、憤怒等情感，極易被影響，因此大人自己要放松，控制好自己的情感，不影響孩子。如果情緒已經表露，最好立即對孩子進行簡單的解釋，免得孩子不斷地猜想，加重敏感。但不可將自己的情緒轉向孩子，因為孩子沒有必要承受父母的情緒。

5、讓孩子找到歸宿感

對于孩子來說，幼兒園是一個完全陌生的環境，所有的擺設是陌生的，老師和同學也是陌生的，就連吃飯喝水的用具都會陌生的，這讓他們感到害怕。

所以首先要讓孩子在幼兒園里找到歸屬感，家長可以給孩子準備一些專屬用品，如自己的書包、水杯、毛巾、枕頭和被子，甚至是一兩件心愛的玩具，這些熟悉的東西能給孩子一些心理安慰，然后哭的次數也就會慢慢減少了。

如何用一個晚上的時間提高數學成績

在上幼兒園之前，孩子一直都是在家長身邊長大的，初入幼兒園，孩子上幼兒園情緒低落我們作為家長其實是可以理解的，但是理解我們也是需要解決的。畢竟孩子不可能一直待在父母身邊的，那么孩子上幼兒園情緒低落怎么辦？

孩子上幼兒園情緒低落怎么辦

1、熟悉環境是首要

寶寶對幼兒園不適應的主要原因是對新的環境感到陌生。所以父母要犧牲上班時間帶寶寶到幼兒園參加親子活動，熟悉幼兒園的老師、活動室、寢室。寶寶熟悉了環境，又有父母的叮囑，今后生活在幼兒園后就會更加安心。

2、建立歸屬感是關鍵

能讓寶寶在幼兒園建立歸屬感的方法就是，給寶寶帶上全家福的照片，讓寶寶在游戲或吃飯的時候，能在墻上隨時看到自己的家人，他們就會很快樂地微笑。

3、每天把寶寶送到幼兒園之后，要立刻轉身就走

老師會有很多中辦法安撫寶寶的，家長自己不要兩眼淚汪汪，一步三回頭，這樣會把焦慮的情緒感染給寶寶，其實寶寶的適應能力遠遠大于家長的想象。

4、家長也不要過分溺愛孩子

該到寶寶獨立的時候還是要狠心一點的。寶寶不可能一直在父母的懷抱中，需要出去接觸更多的人，以后才能更加適應社會。如果寶寶還是不愿意上幼兒園的話，這就需要家長想辦法去引導寶寶喜歡幼兒園的。

5、教會孩子掌握生活技能

上幼兒園前，父母應教會孩子基本的生活技能，如自主上廁所、吃飯、洗手、喝水、穿衣、等，并且學會通過語言表述自己的需求。雖然到了幼兒園老師也會教，但寶寶提前學會這些基本技能，就能很快適應幼兒園的生活。

而不至于這不會，那不會，老師忙起來又顧不到位，對于剛離開舒適而又有人“包辦一切”的家庭生活的孩子，就不免產生無助、無措、自卑和失落感。

孩子上幼兒園情緒低落的原因

1、產生挫敗心理

別看孩子小，也有自尊心的，如果在生活上跟不上老師的進度，或者不如其它小朋友，就會產生挫敗感，雖然他不知道挫敗感是什么，但這種感覺就是不爽，不想上幼兒園了。

2、主要照料者的更換

上幼兒園前，孩子和家人朝夕相處，尤其是媽媽，是他的專屬依賴，他所有的需求都有人提前搞好，一家人都是圍著他轉。但入園后，由于陌生環境和陌生的人，本身就會產生不安心理，作為照料者的老師由于要顧及更多的小朋友，對他的需求也沒有及時的回應，這種不安和無助又無法得到媽媽的及時安撫，孩子的情緒就回低落。

3、環境的限制

孩子在家是自由的，也能無拘無束地活動，但幼兒園不一樣，有紀律有規矩，玩玩具要等一等，吃飯要排隊，睡覺要保持安靜等，眾多的限制會讓他覺得幼兒園一點都不好玩，也就對上幼兒園失去了興趣。

如何一個晚上提高成績

3歲的孩子不愿意分享，這是孩子進入新的成長階段，這個階段是“自我中心階段”。

孩子還不太懂大人的“規則”，不分享不是小氣，家長不必過于緊張，應該進行耐心、細致的指導，但不要過多的干涉。

3歲的孩子不愿意分享怎么辦

3歲的孩子不愿意分享，那是因為孩子有了物權意識。

孩子的物權意識一般在2歲左右出現，3歲時候物權意識就特別明顯了，父母應該抓住物權敏感期對孩子進行教育，讓孩子養成尊重他人、懂得保護自己、遵守規矩的意識。

1、家長可以在孩子和其他小朋友一起玩的時候，把孩子最心愛的玩具收起來，拿其他的玩具和小伙伴分享。

2、提醒孩子管理好自己的玩具，和小朋友一起玩要互相尊重，和諧相處，懂得分享，學會珍惜。

3、父母不應該為了面子，在孩子不分享玩具時奚落孩子，“你怎么這么小氣，借給弟弟玩下怎么啦！”這個階段的孩子，不愿意是本性使然，由于受認知的局限和思維發展水平的影響，還不理解成人或周圍環境對他們的要求，大人的誤解只會傷害孩子。

3歲的孩子不愿意分享的原因

第一個原因是孩子處于“物權意識”敏感期。心理學家發現，在孩子2-3歲左右會經歷“物權”敏感期，處于這個階段的孩子，對自己的東西有很強的占有欲，不愿意分享。

其實，這是孩子自我意識的建立和發展過程，孩子通過對物的占有和支配來證明“我”的存在。

第二個原因，是大人不理解玩具對于孩子的重要性。在大人看來不值錢的玩具，在孩子眼里卻是非常重要的，因為孩子并不是通過一件物品的價格去衡量它的價值的。

對于孩子來說，他的玩具汽車和你的汽車一樣貴重。那么家長們捫心自問，你會把自己的汽車分享給別人嗎？

第三個原因，就是孩子當下還不想分享，孩子自己正在享受玩玩具的樂趣，不愿意分享出去是很正常的。先滿足自己，再去滿足別人，是一個人自愛的方式。如果滿足別人卻委屈了自己，那么滿足別人也就失去了意義。

小學三年級如何提高數學成績

有的孩子性格比較倔強，家長面對這類孩子不要硬碰硬，要多關心孩子的生活。在平常的交流中多了解孩子，讓孩子體會到父母的關心，這樣孩子就會愿意跟父母說自己的心里話，也就不會跟自己的父母頂嘴，不服從父母的管教了。

三歲小孩性格太倔強怎么辦

1、多一些耐心

家長就應該有著絕對的耐心，不能總是通過批評教育的方式來面對孩子，即使對于一個三歲的孩子來說，他們也是能夠了解父母的想法的，他們什么都懂。畢竟他們在這個時候，就已經擁有了屬于自己的記憶力了，他們也可以了解到父母的態度，所有家長要學會耐心的跟孩子說話。

2、多跟孩子講道理

跟孩子講道理，不能粗暴批評、責罵，當孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子，讓孩子認識到自己的行為不對，以及哪里不對為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子，家長可以講一些相關故事讓其明白道理，和氣的跟孩子解釋，千萬不要以威脅的形式來教育孩子。

3、換位思考

站在孩子的角度考慮問題，當孩子的自我意識逐漸顯現出來的時候。家長更加要給予理解和關注，站在孩子的角度思考問題，就是一個很不錯的切入點，更加能夠理解孩子行為表達，進而找到適合的方法引導自己的孩子。

4、避免情緒失控

三歲小孩性格太倔強不聽話的時候，家長們的情緒是需要改一改的，孩子不聽話家長們就會發火，和孩子斗氣，其實這是錯誤的方法。孩子不聽話倔強是有理由的，如果是心理發展的自我意識的增強，可能會讓孩子出現自以為是的判斷，遇到這樣的情況家長們要平息自己的情緒，學會冷靜的處理孩子的行為。

三歲小孩性格太倔強的原因

好奇心的影響。三歲的孩子好奇心也是比較強的，他們面對任何事情都想要觸碰一下，這是因為他們想要探索這一切。如果我們覺得孩子這個時候是在胡鬧，然后去訓斥他們或者是打罵他們的話，那么他們就很容易變得不聽話，跟家長頂嘴，所以家長要理性的看待他們的行為。

家長過于嚴格。有的家長在性格方面比較強勢，所以對自己的孩子也會比較嚴格，家長希望自己的孩子足夠優秀足夠棒，就會讓自己的孩子付出很多的努力，當孩子如果想要在學習的時候好好玩的時候，家長總是會否決掉孩子的想法，并且嚴格的對孩子說“不”，會激起孩子的逆反心理的，會變得更加倔強。

三歲小孩怎么教育

培養孩子的同情心、愛心。有愛心的孩子，成長的過程中更能理解大人的感受，理解父母給予的愛。不妨經常帶孩子一起捐資贈物，給邊遠地區的孩子，或者帶他們到孤兒院跟別的小朋友一起玩，或者帶他們到福利院跟老人家一起聊聊天，或者讓孩子多跟小動物相處等，讓孩子產生同情心理。

適當的懲罰孩子。在對3歲左右孩子進行教育時，如果孩子非常不聽話，可以適當的進行懲罰，雖然這個階段的孩子已經能夠承受3分鐘的懲罰了，但是為了避免事態的嚴重發展，還是讓孩子少受點挫敗的折磨為好，盡早結束懲罰，想辦法讓孩子的注意力轉移到其他事情上。

多鼓勵孩子學習。在教育孩子時，應多進行鼓勵，孩子會不斷的增強信心的。鼓勵應該多種多樣，比如一個翹大拇指的手勢，一個糖果，一個蘋果等等，通過鼓勵，孩子會喜歡你的教育方式，能更加配合的去做，也會更加愿意跟父母親近。

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孩子上幼兒園之后家長很擔心孩子被其他人欺負，家長可以適當交給孩子一些防身技巧，讓孩子有保護自己的意識。告訴孩子被欺負了一定要尋求幫助，可以告訴老師和家長，讓他們來幫助自己，不要一個人默默承受。

幼兒園小孩被其他小朋友欺負怎么辦

1、適當反擊

家長會教孩子要和別人和平相處，學會堅強，不要動不動哭。這就導致孩子面對欺負，被打了被抓了也不知道還手，直到回家里才被發現。在面對欺負的時候，他們首先要學會還擊，不建議兩人打起來，但是要及時制止對方打人，適當打回去也能讓對方知道這種痛苦的感受。

2、安撫情緒

家長應該先安撫好孩子的情緒，詢問事情前因后果，讓孩子說出事情的真相，明白事情的真實原因。孩子是“被打方”，家長就要先好好安慰他們，畢竟被打后內心肯定會很委屈，所以家長要做孩子堅實的后盾，給他們依靠。而他們也會因受到家長的安慰、關心而撫慰了自己受傷的心靈。

幼兒園小孩被其他小朋友欺負的原因

孩子缺少父愛。一般情況下，在家里帶孩子的都是媽媽，爸爸的主要工作就是賺錢養家，雖然分工很明確，但是一個完整的家庭，父母任何一方都是不可缺少的。對于男孩而言，父親是自己人生中接觸到的第一個男性，也是主要的模仿對象，如果父親的陪伴缺失，那么孩子可能就會缺少一些男子氣概，會更容易受到欺負。

膽小懦弱，沒自信。經常被欺負的孩子，他們無法達到自己內心真正的訴求，受到委屈也不敢伸張，放棄反抗，退讓和屈服成為他們一貫的選擇，也給身邊的人留下他們好欺負的印象，更容易得寸進尺的去欺負他們，如此會讓孩子變得越來越懦弱。

幼兒園小孩被其他小朋友欺負為什么不敢告訴父母

不愿意被其他同學嘲笑。有些孩子在學校被人欺負后，不愿意告訴家長的原因，就是害怕家長替自己出頭，最后還要被其他同學給嘲笑。因為在這類同學的觀念中，認為自己被別人給欺負的原因，還是因為自己不夠強大，才會被他人給欺負，但如果家長插手幫忙自己的話，正好就證實了別人的觀點，所以他們不想讓父母知道。

孩子愛面子?，F在的孩子雖然年紀小小，但是卻能懂得很多的事情。對于被欺負這種沒有面子的事，孩子就不愿意再重新提起。而且如果父母跟孩子講，今天發生了很好玩很好笑的事情，相信他們能跟你分享很多，畢竟他們也希望得到父母的夸獎和贊美。而對于不開心丟臉的事情，孩子就不愿意跟父母說了。

孩子害怕家長罵自己。有些孩子在學校被別人欺負后，之所以不想要告訴家長，有一部分原因就是因為他們害怕，父母會責罵自己，或者是害怕父母會認為自己沒有出息。因為在日常生活中，有些家長會覺得孩子被其他小朋友欺負，肯定也是因為自己欺負了其他小朋友，不然為什么不欺負其他人，單單欺負你呢？會認為是孩子的錯誤引起的。

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有的三歲多的小孩不聽管教，家長不要對著孩子亂發脾氣，要理解他們的行為，好好的安撫三歲的孩子，多跟孩子肢體接觸。讓他們體會到父母給予的安全感，他們才會平復自己的情緒，才會愿意跟父母溝通。

三歲多的小孩不聽管教怎么辦

1、傾聽孩子的想法

三歲多的小孩不聽管教時，父母要讓孩子說出自己的想法，并給予適當的回應。因為3歲的兒童已經開始萌發自主意識，而且具備一定的語言理解和表達能力。這樣做孩子就能感受到父母在關注他的想法，也就愿意與父母保持一定的互動，雙方之間的對立情緒就能得到緩解。

2、不要用命令的口吻和他們說話

這個階段的孩子有自己的思想和想法，他們也希望家長尊重自己的想法，不是家長用命令的方式讓自己去做。家長不妨給出兩個答案讓他們去選擇，讓他們認為自己的想法得到了認可，這樣孩子才會愿意聽父母的話。

3、教育孩子學會表達

多給予孩子表達方面的教育，比如告訴孩子應該學會表達，多給他們陪伴，才能增加與他們之間的親子關系。逐漸讓孩子學會表達，學會和家長進行溝通、交流，才能解決不聽話的問題，拉近他們跟父母之間的距離。

4、獎懲矯正

當孩子固執亂發脾氣時，家長應立即指出他的錯誤，并對他的態度冷淡下來不理睬他，直到孩子“軟”下來，再給他講道理。同樣一件事孩子在以前會亂發脾氣，現在不再亂發脾氣或亂發脾氣減輕了，家長要及時給予表揚和鼓勵，希望孩子能堅持下去。長此以往他們正確的行為得到鞏固，就會很少犯錯了。

家長怎么管教三歲多的孩子

重視與孩子的交流。三歲左右的孩子在語言能力，和學習能力上的發展是很迅速的，他們會發出各種稀奇古怪的聲音，模仿大人說話。這也是通過研究所證實的，所以在這個階段，為了讓孩子能夠得到天然的能力增長，家長要多去用微笑的表情與他們交流對話，讓他們盡情的表達自己的想法。

多引導孩子?？吹剿麄兂霈F這些問題，第一時間不是指責、責罵、嚇唬，而是給他們示范讓他們跟著學。就像小時候學走路、學說話一樣，一點一點引導，直到孩子能夠完全獨立，才能放手。也不要和別的孩子比較，朋友家的、同學家的、鄰居家的孩子，同樣是3歲可能已經掌握了這些技能，但這并不重要家長要正確的看待這類現象。

多讓孩子參加實踐活動。小孩的成長是很快的，小孩到了一定的年齡段就需要讓小孩學會實踐，在實踐中獲取樂趣。比如可以讓他們幫著拿筷子、搬凳子等，但是一些危險的活動要避免，比如拿開水杯等，或讓孩子注意安全。

和孩子多交流多溝通?？梢越o他講一些他感興趣的故事，多講幾遍然后引導他和您一起復述。當他們有問題的時候不要猜孩子的愿望，代替他說話，而是要引導他自己說出來，如果他說得不好，家長可以在說一句話時，把一兩個關鍵詞留給他去說，這樣可以鼓勵孩子學說話的信心。

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四歲小孩就可以開始逐漸明白一些道理了，家長就要告知孩子什么能做，什么不能做，還有讓孩子在四歲能學會什么，這時候家長需要做到嚴格對待，也不能因為孩子的哭鬧就“不成氣候”，那么四歲小孩怎么教育引導呢？

四歲小孩怎么教育引導

1、堅決拒絕

如果孩子在四歲還苦苦央求，嗚嗚抱怨，胡攪蠻纏，軟磨硬泡，家長就總是會忍不住心軟——“就這一次吧”，孩子自己便會判斷，當母親說“不”時，實際上代表著“還有機會”。

然而請記住，以長遠的目光來看，妥協是有害的。一旦家長說了“不”就一定要堅持不懈，也就是需要傳遞給孩子的信息：你是父母，有些事兒你說了算。

2、以身作則

父母在四歲小孩面前一定要講信用，避免吵架，避免大聲說話，避免喧嘩，避免說臟話；還有平時在日常的生活里與孩子交流溝通的過程當中一定要發音準確，吐字清晰，語速緩慢，才能讓孩子更好的聽明白。

3、接納小孩的多語言

孩子在四歲的時候就會經常性說話，再說語言的發展務必根據聽和說的聯絡，因作為孩子的家長應當為孩子創建適度的演說方式，變成小孩的忠實觀眾。在聽孩子說話的時候就要留意他的眼睛，讓他知道你聽到了他的話，給他個明確反應。

4、學會獨立自主

培養四歲小孩的獨立自主，對于其未來的發展有很大影響。家長需要尊重孩子以及各種需要，尊重孩子的興趣愛好，鼓勵他們表達自己的思想和感情，遇事要多聽他們的意見，允許他們自己選擇和決定，容忍孩子有與自己不同的見解。

5、回答孩子的“為什么”

四歲的孩子正擁有著接近于無限的好奇心，所以他們會不斷問家長“為什么”，很多問題可能都是我們家長想也想不到的，這個時候千萬別嫌他們煩，如果我們知道，那就盡量的回答他們，如果我們不知道也盡量尋找渠道，想辦法回答他們的問題。

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人際交往是每個人都應該具備的能力，因此，在孩子很小的時候我們都應該教導孩子有好的說話習慣，有良好的溝通能力。但是四歲的孩子往往喜歡和父母“對著干”，經常不說話不理人，這就計劃了父母，那么四歲小孩不說話不理人怎么辦呢？

四歲小孩不說話不理人怎么辦

1、我們適當的增強孩子的社交技能

有時孩子的羞怯不完全是由于過分緊張，而是由于缺乏社交技能或者社交知識。因此，平時要教會孩子一些日常的社交技能以及知識，例如打招呼等，有了知識和技能，定會幫助孩子樹立信心，克服羞怯。

2、為孩子營造良好的語言環境

家長平時與孩子相處時，不必事事親為，要多給孩子創造開口說話的機會。比如與孩子一起出門游玩，家長可以鼓勵孩子把他所看到的景色或者想法表達出來。

建議家長在和孩子說話時語氣要平和，不要使用帶有命令、否定的詞語，而要多使用一些請求、商量、肯定的詞語，孩子在好的語言環境中進行交流，會大大提升他的自信心，從而獲得愉快的語言體驗。

3、讓孩子認識到語言的重要性

我們要讓孩子明白無論是生活，工作，說話都是表達自己最直接的一種方法。而這種方法，可以很有效地讓對方明白你的意圖，繼而產生共鳴，達成共識。所以說，語言真實地表達自己的想法，才能有助于更快地解決問題。

4、和孩子定一個“君子約定”

為了改變四歲小孩不說話不理人的情況，大家可以跟孩子定一個規矩：當遇到朋友、長輩、鄰居的時候需要主動問好。否則就會受到懲罰。這么一來孩子會心存敬畏，以后孩子遇見人，他就會立即打招呼，不會再出現愛搭不理的情形。

四歲小孩不說話不理人的原因

1、過早接觸一些詞匯

有不少父母讓孩子在三四歲的年齡段就涉足一些他們這個年紀還不該學習的知識，這種強行給孩子灌輸那些不屬于他這個階段應該學習的知識的做法，最終只會適得其反，而且還會干預孩子正常的語言學習過程。

2、父母過于嚴厲的訓斥打擊孩子的自信心

在孩子語言發育過程中父母的引導是必須的，但是過于嚴厲的訓斥讓孩子的心理有些難以忍受。有些父母秉持的是棍棒底下出孝子，但是這種嚴厲的態度只會讓孩子的語言變得更加岌岌可危，甚至會導致孩子自閉，變得不愛與人交流，拒絕任何的社交活動，他們排斥所有的交流。