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數學是孩子學習過程中非常重要的一門科目,人家都說學好數理化走遍天下都不怕,數學排在最前頭,由此可見它的重要性,而且它在我們的日常生活中還是很普遍的,時常能夠用到。那么如何一晚上提高數學成績?
如何一晚上提高數學成績
一晚上提高數學成績的方法不會存在的,學習都是日積月累的,數學更是如此,數學想要提高分必須大量刷題,熟悉書上的公式,懂的不同題目的解題思路等等,這些都需要花費大量的時間。想要短時間提高數學成績是不太理想的。
所以說要想提高孩子的數學成績,還是要腳踏實地,從基礎做起,從改變孩子的態度,增加孩子的興趣,找到好的學習方法,提高孩子的學習毅力做起。
首先來說態度,態度決定一切。如果不從態度上認識到數學的重要性,不愿意投入更多的精力,再好的方法也沒用。家長要告訴自己的孩子,需要重點照顧的學科肯定是數學和英語,因為這兩科可以拉分很多。
其次,興趣是最好的老師,是最佳的源動力。如果對數學不感興趣,不愿意去學習,不去多花時間,是不可能有好的成績的。但是,有時候往往是因為數學成績差,對數學也不感興趣,但是我們卻不得不去努力學習。要想數學成績好,首先要舍得去花時間,甚至是比自己感興趣的學科花更多的時間,成績慢慢提升了,也就會感興趣了。
再者,適宜的方法是提升數學成績的法寶。數學的學習是特別講究方法的,只有幫助孩子找到了合適的方法,才能提高學習成績。
所以家長在輔導孩子的時候一定要注意,不要望子成龍,太過積極進取,想著讓孩子的成績在一夜之間提高,這是不可能的,要多注重基礎的學習,幫孩子找到正確的學習方法。
在上幼兒園之前,孩子一直都是在家長身邊長大的,初入幼兒園,孩子上幼兒園情緒低落我們作為家長其實是可以理解的,但是理解我們也是需要解決的。畢竟孩子不可能一直待在父母身邊的,那么孩子上幼兒園情緒低落怎么辦?
孩子上幼兒園情緒低落怎么辦
1、熟悉環境是首要
寶寶對幼兒園不適應的主要原因是對新的環境感到陌生。所以父母要犧牲上班時間帶寶寶到幼兒園參加親子活動,熟悉幼兒園的老師、活動室、寢室。寶寶熟悉了環境,又有父母的叮囑,今后生活在幼兒園后就會更加安心。
2、建立歸屬感是關鍵
能讓寶寶在幼兒園建立歸屬感的方法就是,給寶寶帶上全家福的照片,讓寶寶在游戲或吃飯的時候,能在墻上隨時看到自己的家人,他們就會很快樂地微笑。
3、每天把寶寶送到幼兒園之后,要立刻轉身就走
老師會有很多中辦法安撫寶寶的,家長自己不要兩眼淚汪汪,一步三回頭,這樣會把焦慮的情緒感染給寶寶,其實寶寶的適應能力遠遠大于家長的想象。
4、家長也不要過分溺愛孩子
該到寶寶獨立的時候還是要狠心一點的。寶寶不可能一直在父母的懷抱中,需要出去接觸更多的人,以后才能更加適應社會。如果寶寶還是不愿意上幼兒園的話,這就需要家長想辦法去引導寶寶喜歡幼兒園的。
5、教會孩子掌握生活技能
上幼兒園前,父母應教會孩子基本的生活技能,如自主上廁所、吃飯、洗手、喝水、穿衣、等,并且學會通過語言表述自己的需求。雖然到了幼兒園老師也會教,但寶寶提前學會這些基本技能,就能很快適應幼兒園的生活。
而不至于這不會,那不會,老師忙起來又顧不到位,對于剛離開舒適而又有人“包辦一切”的家庭生活的孩子,就不免產生無助、無措、自卑和失落感。
孩子上幼兒園情緒低落的原因
1、產生挫敗心理
別看孩子小,也有自尊心的,如果在生活上跟不上老師的進度,或者不如其它小朋友,就會產生挫敗感,雖然他不知道挫敗感是什么,但這種感覺就是不爽,不想上幼兒園了。
2、主要照料者的更換
上幼兒園前,孩子和家人朝夕相處,尤其是媽媽,是他的專屬依賴,他所有的需求都有人提前搞好,一家人都是圍著他轉。但入園后,由于陌生環境和陌生的人,本身就會產生不安心理,作為照料者的老師由于要顧及更多的小朋友,對他的需求也沒有及時的回應,這種不安和無助又無法得到媽媽的及時安撫,孩子的情緒就回低落。
3、環境的限制
孩子在家是自由的,也能無拘無束地活動,但幼兒園不一樣,有紀律有規矩,玩玩具要等一等,吃飯要排隊,睡覺要保持安靜等,眾多的限制會讓他覺得幼兒園一點都不好玩,也就對上幼兒園失去了興趣。
很多家長都認為我們之所以送孩子去上幼兒園的目的,主要就是因為我們沒有時間陪孩子,不能很好的為孩子的“為什么”解答問題,這些都需要由老師來幫助孩子解答各種問題,那么孩子上幼兒園的目的和意義又是什么呢?
孩子上幼兒園的目的和意義
1、提高孩子的交際能力
每個班大概有二十幾個孩子,孩子們每天在一起相處,看起來只不過是一起玩、一起吃飯、一起午睡,但實際上孩子們在相處過程中是可以掌握到一些交流技巧的,性格方面也會變得更加開朗一些,孩子具備這樣的能力,長大后在為人處事方面就會更加恰當。
2、培養孩子的規則意識
幼兒園不像家里,孩子可以想什么時候做什么就什么時候去做,在幼兒園每個時段都有孩子需要做的事情,比如完成老師安排的一些游戲,或者進行體育活動等等。
經過一段時間孩子就會意識到,做事其實是講究規則的,孩子的規則意識慢慢提升,今后在做其他事情的時候也會變得有規則性。
3、培養孩子的自主性
生活中,我們可看到不少孩子事事都靠家長,其中還有年齡較大的孩子,我想這里面或多或少有孩子很小的時候,沒有注意培養他們的自主性有關。
其實現在的孩子從2-3歲開始,言語和動作的發展迅速,對周圍世界的認知范圍擴大。他們已經能表達自己的意愿,自主意識是在實踐中逐步培養起來,不會做到逐漸學會做,從做的不象樣到做的井井有條。
4、培養孩子的好奇心
學齡前兒童具有積極的想象力,并通過虛構的游戲來學習。老師們知道現實和幻想之間的界線對于小孩子來說常常是不清楚的。有時這會導致孩子聯想到床下有東西,但想象力也能促進學習。
在幼兒園里的區角游戲區里有很多服裝,“道具”和兒童用的家用物品,如爐子、水槽和櫥柜。在這個活動區域,孩子就會不斷嘗試“好奇心”,經常從單獨玩耍、一對一玩耍、到復雜的集體玩耍。
5、提高孩子運動技能
身體協調能力提高,讓孩子探索自己的環境,并以新的方式挑戰自己。孩子們在幼兒園的一天中,大部分時間都在運動。高質量的學齡前教育項目每天為孩子們提供一些跑步、攀爬和玩活躍游戲的機會。然后讓孩子們通過各種活動來建立和平衡手眼協調。
有的孩子性格比較倔強,家長面對這類孩子不要硬碰硬,要多關心孩子的生活。在平常的交流中多了解孩子,讓孩子體會到父母的關心,這樣孩子就會愿意跟父母說自己的心里話,也就不會跟自己的父母頂嘴,不服從父母的管教了。
三歲小孩性格太倔強怎么辦
1、多一些耐心
家長就應該有著絕對的耐心,不能總是通過批評教育的方式來面對孩子,即使對于一個三歲的孩子來說,他們也是能夠了解父母的想法的,他們什么都懂。畢竟他們在這個時候,就已經擁有了屬于自己的記憶力了,他們也可以了解到父母的態度,所有家長要學會耐心的跟孩子說話。
2、多跟孩子講道理
跟孩子講道理,不能粗暴批評、責罵,當孩子有不合理的要求與做法時,家長首先要做的是給孩子講清楚道理,把不合理之處告訴孩子,讓孩子認識到自己的行為不對,以及哪里不對為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子,家長可以講一些相關故事讓其明白道理,和氣的跟孩子解釋,千萬不要以威脅的形式來教育孩子。
3、換位思考
站在孩子的角度考慮問題,當孩子的自我意識逐漸顯現出來的時候。家長更加要給予理解和關注,站在孩子的角度思考問題,就是一個很不錯的切入點,更加能夠理解孩子行為表達,進而找到適合的方法引導自己的孩子。
4、避免情緒失控
三歲小孩性格太倔強不聽話的時候,家長們的情緒是需要改一改的,孩子不聽話家長們就會發火,和孩子斗氣,其實這是錯誤的方法。孩子不聽話倔強是有理由的,如果是心理發展的自我意識的增強,可能會讓孩子出現自以為是的判斷,遇到這樣的情況家長們要平息自己的情緒,學會冷靜的處理孩子的行為。
三歲小孩性格太倔強的原因
好奇心的影響。三歲的孩子好奇心也是比較強的,他們面對任何事情都想要觸碰一下,這是因為他們想要探索這一切。如果我們覺得孩子這個時候是在胡鬧,然后去訓斥他們或者是打罵他們的話,那么他們就很容易變得不聽話,跟家長頂嘴,所以家長要理性的看待他們的行為。
家長過于嚴格。有的家長在性格方面比較強勢,所以對自己的孩子也會比較嚴格,家長希望自己的孩子足夠優秀足夠棒,就會讓自己的孩子付出很多的努力,當孩子如果想要在學習的時候好好玩的時候,家長總是會否決掉孩子的想法,并且嚴格的對孩子說“不”,會激起孩子的逆反心理的,會變得更加倔強。
三歲小孩怎么教育
培養孩子的同情心、愛心。有愛心的孩子,成長的過程中更能理解大人的感受,理解父母給予的愛。不妨經常帶孩子一起捐資贈物,給邊遠地區的孩子,或者帶他們到孤兒院跟別的小朋友一起玩,或者帶他們到福利院跟老人家一起聊聊天,或者讓孩子多跟小動物相處等,讓孩子產生同情心理。
適當的懲罰孩子。在對3歲左右孩子進行教育時,如果孩子非常不聽話,可以適當的進行懲罰,雖然這個階段的孩子已經能夠承受3分鐘的懲罰了,但是為了避免事態的嚴重發展,還是讓孩子少受點挫敗的折磨為好,盡早結束懲罰,想辦法讓孩子的注意力轉移到其他事情上。
多鼓勵孩子學習。在教育孩子時,應多進行鼓勵,孩子會不斷的增強信心的。鼓勵應該多種多樣,比如一個翹大拇指的手勢,一個糖果,一個蘋果等等,通過鼓勵,孩子會喜歡你的教育方式,能更加配合的去做,也會更加愿意跟父母親近。
我們都知道四歲的孩子其實是性格比較開朗活潑的時候,因此我們發現四歲孩子性格內向膽小的表現也會是比較明顯的。因此,我們作為孩子的家長需要盡快幫助孩子解決這個問題。四歲孩子性格內向膽小怎么辦?我們今天來說一說這個問題吧。
四歲孩子性格內向膽小怎么辦
1、父母要做好表率。
可以想象,一個家庭里面父母本身就是性格內向膽小的人,他們的小孩比較大膽的可能性就很小。很多媽媽們看到蛇、老鼠等動物是反應強烈,小孩看在眼里也會覺得動物很可怕,不敢輕易接觸。
父親如果在日常交際中也畏首畏尾,比較怯弱的話,對孩子只會產生不好的影響。因為孩子的模仿能力是很強的,他馬上就能仿效爸爸的做法,在與人交往中比較被動。所以,要想孩子擺脫怯弱,父母自己首先就應該做好表率。
2、家長不能采取簡單、粗暴的打罵方式。
因為會導致小孩性格更加內向、膽小,家長應以鼓勵、啟發式的教育為主。善于發掘小孩在天賦方面或特長方面的優點,發現優點后,給予充分的肯定,同時鼓勵讓小孩增加自信心。
3、鼓勵孩子和其他的同伴一起玩耍。
孩子不是獨立的個體,四歲孩子更是非常愛玩的年紀。小孩子之間也是有共同語言的,不管他們之間交流的是什么,只要他們愿意一起玩耍就是好事,所以家長最好在節假日,或是周末周日多帶孩子去和其他人接觸,接觸的多了,孩子就自然了,就不會害怕見到生人了。
4、在教育孩子的過程中,家長也需要去除偏見,從“心”接納。
提起交往,家有內向孩子的父母總顯得格外焦慮,常常出現推卸責任歸咎他人未能教育好孩子的情況。這一點首先是要擯棄的,既氣壞了自己,還會往相反的方向相去甚遠……事實上,內向并不是交往的天敵。
四歲孩子性格內向膽小的原因
1、孩子日常見的人太少。
家庭環境會影響一個孩子的性格和氣質,如果孩子的外公外婆,爸爸媽媽都是比較內向安靜的人,那么孩子在很大程度上會遺傳這一特質。
家庭成員比較喜歡宅在家里,導致家庭社交模式相對窄化,接觸到了人也相對較少,孩子也因此在社會特性上更容易遺傳家族的行為模式。
2、家長對孩子過度保護。
現在,經濟在發展,人們的生活水平提高了,孩子是他們父母的寶貝,特別是獨生子女。因此,很多父母會盡自己最大的努力給孩子更好的生活,保護孩子,確保孩子在成長過程中的安全。他們從小就憂心忡忡。
孩子敲打、觸摸或吃了不干凈的東西。不允許這樣做或那樣做。雖然這是父母的好意,但對孩子來說是很不好的,孩子會逐漸缺乏自立,不敢挑戰新事物,會越來越沒有勇氣,長此以往會讓孩子的性格有點僵化。
最終,孩子越長大,就越膽小,害怕生活,甚至有的孩子會變得內向或內向。自卑傾向,所以在孩子成長的過程中,家長不要過度保護,否則只會適得其反。
5歲的孩子注意力不集中,是因為孩子沒有養成專注做事的習慣,孩子沒有養成習慣這一點跟家長的教育也離不開關系,家長在平時教育孩子時一定要幫助孩子提高專注力。
5歲的孩子注意力不集中怎么辦
要盡量減少對孩子嘮叨和訓斥的次數,讓孩子感覺到他是時間的主人。父母的嘮叨和訓斥只會讓孩子對相應的事情產生厭煩,從而導致孩子更加注意力不集中。
不妨讓孩子感受到自己是時間的主人,教孩子學會分配時間:當他在相對短的時間內集中精力做好功課,便有更多的時間做其他事情。孩子學人自己掌控時間,有成功的感覺,做事會更加自信。
大聲讀書有利于訓練注意力。每天安排一個時間(10-20分鐘)讓孩子選擇他們喜歡的小文章大聲為父母朗讀,這是一個使孩子口、眼、腦相互協調的過程。
孩子在讀書的過程中,盡量不讀錯、不讀丟、不讀斷。他的注意力必須高度集中,把這種訓練一直堅持下去,孩子的注意力能逐步南昌市,理解能力也會增強。
可以通過游戲或者購買游戲的圖書,讓孩子在兩個相同的圖片中找出不同,或是讓孩子在兩句非常相像的句子中找出句子的不同之處。
這不僅能夠鍛煉孩子的觀察力,同時能夠讓孩子專注思維和精力去查找不同,而且有文字有圖片也有游戲的方式,既不會讓孩子覺得枯燥,還會讓孩子喜歡這種游戲的訓練方式。
5歲的孩子通過聽音樂來刺激孩子聽覺,可以促進孩子的神經發育、陶冶情操。要注意給孩子選的歌曲,最好是輕音樂,曲調較為歡快柔和的曲子。不需要單獨拿出時間來給孩子聽,而是在孩子吃飯睡覺,做游戲的時候當背景音樂來聽就可以。
就像跑步能讓我們大人也感到專注,很多運動都會讓人很投入,多帶孩子運動不但鍛煉身體,也能培養專注力。“蘿卜蹲”也是很適合鍛煉孩子反應力和注意力的游戲。
暗箱游戲:準備一個不透明的箱子,把不同大小不同形狀的積木分成一模一樣的兩組,其中一組積木放到一個不透明的紙箱里,家長挑一個積木,讓孩子從暗箱里摸出對應的積木。
五歲寶寶不寫作業該如何教育?這時候我們的孩子還小的時候,離不開我們家長的陪伴,如果孩子不想寫作業的話,我們家長可以放假,手機跟他一起在邊兒上寫作業,同時我我們可以跟孩子比賽,誰寫的又快又好。這樣孩子就跟我們寫的,我們一定要陪伴他,慢慢兒他過過,這個時候就好了。
五歲寶寶不寫作業該如何教育
1、寫字慢到鍛煉孩子動手能力
孩子寫字慢就是因為平時父母對孩子太過于嬌慣,包辦一切,所以導致孩子動手能力太差了,寫字慢拖延時間長,做任何事都會沒有效率,所以父母要培養孩子自立自強的能力,自己事自己完成。
2、不會做到接納孩子不同
“金無足赤,人無完人”,父母應該接納孩子的不同,每個人接受新事物的能力有快有慢,不能一概而論。父母可以耐心指導孩子,鼓勵孩子每天進步一點點。
3、害怕做錯到不責備
孩子們有時候害怕寫作業出錯,因為他心里明白一旦自己寫錯就會遭到父母的責備甚至挨打。父母看到孩子犯錯時應該悉心教導并及時糾錯。而不只是責備而已,這樣只會讓孩子不敢去嘗試因為害怕犯錯。
4、沒有興趣到找個學習伙伴
孩子們在一起學習就會有競爭意識,一方面可以培養學習興趣,另一方面可以互相學習,共同成長。
5、消極抵抗到適度布置作業
有的家長覺得孩子們平時學校內的作業太少了,所以在家也會給孩子布置額外的作業,有時候孩子覺得壓力太大了,在學校每天學習寫作業,回到家也是寫作業,有的孩子就會產生抵觸情緒,在學校不認真寫作業拖延到回家再寫。看到這,父母應該給孩子適當加壓,要學會與孩子溝通交流,及時了解孩子的想法,也有助于孩子身心健康發展。
6、讓孩子分擔家務到轉移注意力
孩子不想寫作業終究還是懶惰,所以父母可以適當的讓孩子幫自己分擔一些家務,做一些力所能及的事,以此培養孩子做事的條理性。
對于孩子來說,寫作業是一件很重要且必須要做的事情。但是,分析事情得因人而異,不能以偏概全。所以要解決孩子的作業拖延問題,一定要弄清楚真正的原因,再對癥下藥。有針對性的解決問題,就會達到事半功倍的效果。
4歲是教育孩子最好的時間段,這個年齡段的孩子自我意識還沒有特別強,所以不會太叛逆,家長對孩子的教育孩子也能聽進心里并且能夠接受。所以家長要抓住4歲孩子的培養機會,那么4歲孩子應該培養哪些方面呢?
4歲孩子應該培養哪些方面
1、培養孩子遵守規則和紀律
對于4歲孩子來說,家長也是需要給孩子制定一套規則和紀律的,父母一定要教育孩子禮貌待人、和小朋友和睦相處等,并制定相關紀律和規則讓孩子來遵守。如果孩子按照要求做到了就盡可能的給孩子一些小小的獎勵,如果孩子違背了相關要求就要給出相應的懲罰。
2、培養孩子的耐心品質
培養4歲孩子的耐心,媽媽起到很重要的作用, 因為這個年齡段的孩子對媽媽特別的需要和信任, 所以媽媽要用行動告訴孩子怎樣建立耐心。
比如:孩子在家中玩玩具扔了一地,然后甩手就要求出去玩。這時,媽媽就要告訴孩子,等你把玩具全部收拾好了,才能出去玩。
然后媽媽要給孩子做一個示范,告訴孩子怎樣收拾自己的玩具,放在什么地方,怎樣歸類擺放等等。第一次媽媽陪孩子一起做,這就是培養孩子的耐心的一個過程。
再比如:孩子搭積木,當孩子怎么都搭不好積木的時候,生氣把積木推倒。這個時候父母就要幫助孩子一起把積木搭好,邊搭邊問孩子的意見,并告訴孩子他們剛才為什么沒有搭建好積木,問題出在什么地方等等,這個過程也是培養孩子耐心的過程。
3、培養4歲孩子的專注力
家長可以把培養孩子的興趣與專注力結合起來。一般而言,每個人在做自己非常感興趣的事情時,一定會非常投入,非常專心,小孩子也是。如果有興趣,他就能夠保持良好的注意力。
所以,越是注意力比較容易分散的孩子,家長一定要注意培養孩子的某一個興趣,這點很重要。
4、培養孩子獨立性
孩子4歲是時候培養良好的獨立能力了。父母要放手讓孩子去做他們力所能及的事情。生活是孩子自己的事情,父母不可能陪伴孩子一輩子。比如:在生活中遇到問題,最好讓孩子獨立想辦法解決,個人能力也會得到提升,并進一步培養孩子的獨立性。
對家長來說,孩子的6歲是一個關鍵節點,在孩子度過了2-3歲的寶寶叛逆期后,即將迎來孩子第二個叛逆期的時間段,6歲!6歲的孩子在家長就猶如一個混世小魔王,家長說什么都不聽,但又什么都想嘗試,那6歲小孩不聽話如何教育呢?
6歲小孩不聽話如何教育
1、給孩子緩沖的時間
不要和孩子發生直接沖突,給孩子一個緩沖的機會。家長直接強硬的要求孩子時,孩子很可能會回應“我不!”比如,這樣“我想我可能給你三次機會”,她往往會在用掉她最后一次機會時,順從你的要求。
每次去朋友家玩她不想走,把“我們該走了”換成“我們十分鐘后走”不要讓孩子立即停下來玩來服從命令,而是提前給她預告,給她時間接受要求。
2、不要對孩子大吼大叫
在教育孩子方面,很多家長可能會在不知不覺的情況,犯一個錯誤,那就是當孩子不聽話的時候,會控制不住情緒,對孩子大吼大叫,其實這種做法是不對的。對于長大以后的孩子,會對家長有抵觸的心理。尤其是針對叛逆期的孩子,家長的大聲訓斥只會讓孩子對家長對講排斥,更不愿意聽家長的話。
3、溝通的語氣要恰當
當家長想給孩子立規矩的時候,合適的語氣就顯得尤為的重要,家長想讓孩子做什么的時候,可以用孩子沒有辦法拒絕的語氣去說,但是也不要過于隨便,可能孩子能感受到你的意愿不強烈,他會忽視你的話。
太過于命令的語言,會激發孩子有逆反的心理。比如你想讓孩子收拾他的書包的話,可以對孩子說請現在收拾你的書包,效果會遠勝于直接命令孩子。
4、給孩子制定規則
對于一般性問題,家長可以由著孩子的意愿來做,不然過多限制會抑制孩子天性發展。對于安全、品行方面的問題要給他定規矩,講究原則,讓他知道什么不該做,做了有什么后果。管教他不是為他不犯錯誤,而是讓他知道要為自己的行為承擔責任。平時要注意家長的言傳身教,做好表率,孩子的行為很多都是父母那的反映。家長的品行端正,耳濡目染出來的孩子肯定是端正的。
5、和孩子做朋友
家長可以適當的和自己的孩子做朋友,了解孩子的內心世界,尊重孩子的想法,這樣才能夠讓孩子變得越來越成熟,越來越獨立,而且緩和與孩子之間的矛盾關系。也可以多一些陪伴,尤其是陪伴孩子去旅游,出去散步,讀一讀書等等,這些都能讓親子關系比較和諧,緩解孩子不聽話的問題。
關于6歲小孩不聽話如何教育這個問題,說難也不難,說簡單卻也不算簡單。家長還是要加強對孩子的家庭教育,給予孩子正確的引導,孩子才能夠變得更好。
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