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當孩子進入高中之后，學校會有很多優秀的孩子，有的孩子在初中的時候成績很好，但是到了高中之后就顯得平平無奇，就會導致孩子的心理有落差感，那么高中學習方法與技巧有哪些呢？
高中學習方法與技巧
1、養成預習好習慣
要養成預習的習慣，預習時先以章節為單位通讀課本，了解大概內容，比如插圖、插圖下面的標題或解說、每頁底部注腳等不要疏漏。對于無法弄懂的地方，用鉛筆畫上記號，上課時注意聽老師講解或課前找同學討論。對于知識點繁雜的章節，可以在紙上列一個圖表，分層次講知識點列舉出來。
養成超前學習的習慣：一般在一個學期剛開始，甚至在學期開始前的寒暑假，就借來課本，進行預習。
2、做練習
做練習是為了化解課堂知識的理解和運用，所以一定要及時做一些練習。另外做練習也是對課堂知識進一步拓展，要認真對待，對題目要深入思考，弄明白與課本知識點的相連之處，還有對難題思路要注意深入課本原理，做到理解關健點。
3、不斷鞏固
鞏固就是除了課本上的練習，還找一些相關資料，對課本知識的進一步理解，只有多見多識豐富題型，才能達到舉一反三。平時題做多了，思考多了，積累的知識也就多了，才能在考試時立于不敗之地。
4、錯題本
上高中時候有一個不錯的方法是錯題本的方法，所謂錯題本法，也就是把自己平時作業以及試題中做錯的那些題目整理在一個本子上面，然后在下面寫上這道題當時做錯的原因以及這道題的詳細解析方法。
一般一道題目做錯的話一部分原因是因為馬虎，另外一部分原因是因為這道題不會。在認識到這道題，你做錯的原因以后就能夠針對原因來對癥下藥。如果是因為做題馬虎的話，那么下次在做題的時候就能夠更加的謹慎；如果這道題做錯是因為不會的話，那么在整理錯題本的時候，你就要想盡辦法的把這道題給弄懂，把一道自己不懂的題目搞明白本身就是一個進步的過程。
以上就是高中學習方法與技巧，愿讀高中的你發揮主動學習的精神。從預習、整理、到交流，由內而外，活學活用，愿你胸有成竹，游刃有余。
寶寶不愛學習怎么辦？寶寶不愛學習是令不少父母頭疼的問題，沒有天生就愛學習的孩子，正確的家庭教育則可以幫助寶寶愛上學習。
寶寶不愛學習怎么辦
小孩子不想上學其實是對學習缺乏興趣，可以和寶寶談心，或者做一些可以培養學習興趣的親子活動。
第一、你可以先表示理解孩子，告訴他，媽媽知道你上學累，就像媽媽上班一樣，也很累，可是雖然累，但媽媽上班卻學到了很多東西，而且認識了很多朋友，就像你一樣，你在學校，不一樣學到很多知識，認識了很多朋友嘛，難道你想和他們分開嘛！
第二、可以告訴孩子，如果你現在放棄上學的話，那你就要像很多人那樣被迫辛苦工作，沒有選擇的余地。而如果你好好上學的話，以后可能就會建造高樓大廈，甚至可以發明很多現在都沒有東西，你愿意選擇那種生活方式呢？
第三、家長也要鼓勵孩子，幫他樹立學習的信心與興趣，比如他學習進步了，你可以夸獎他，也可以送他小禮物，表示對他的鼓勵。但是一定不能用你考試多少分，我就給你買什么東西的方式來激勵孩子，這樣會讓他應該好好學習的本質工作變成一種任務，被動的學習。
第四、可以帶孩子做一些親子活動，比如帶他出去玩，去游樂場。然后在玩的過程中，可以問一些他回答不上來的問題，然后給他講解，讓他自主的意識到上學的好處。
第五、嚴禁以打罵孩子，吼叫孩子的方式教育孩子，這樣只會適得其反。要學會與孩子相互理解，溝通，這樣才能真正幫到孩子。
隨著孩子一天天長大，不少家長發現自己的孩子脾氣越來越倔強，非常執著，有時候好像故意和你唱反調，那么兩歲半的孩子脾氣特別犟應該怎么對待呢？
兩歲半的孩子脾氣特別犟應該怎么對待
1、哭鬧多是因為“挫敗感”——媽媽不能滿足自己的要求。如果這時候一味地責備孩子，以暴制暴，非但不會讓孩子屈服，還會讓沒面子的孩子變本加厲，硬剛到底。這時需要父母控制住脾氣，體諒孩子的挫折感，允許他們發泄哭鬧，安撫他們。對于孩子來說，雖然他們的目的沒有達到，但是父母依然是站在自己這一邊的，仍然是愛自己的。
2、轉移關注點和改變場地
脾氣也發了，也嘮叨了好多遍，孩子依舊哭鬧不聽話怎么辦？最好的辦法是轉移注意力。哪怕是安靜一會，晾他一會也比對他大吼大叫要強。常被一些談話吸引是兩歲多孩子的特點。
比如孩子不肯穿衣服，不要大吼大叫，只需要跟他說說話轉移注意力，就能順利穿衣服。離開哭鬧的地方也是個辦法，如果孩子在超市里哭鬧，就趕快轉移地點，注意力轉移了，情緒就好了。這一招我常常對我兩歲多的兒子用，可以說很有效，有這個煩惱的父母不妨多多使用。
3、對話時不要留余地
如果你覺得應該實行家庭民主，于是凡是都跟孩子用商量的語氣，很快你就會發現，對于一個處于“叛逆期”的孩子，過分的民主就是給自己挖坑。比如當你跟孩子說：“我們十分鐘以后關掉電視好不好？”“太晚了我們睡覺好不好”“沒有酸奶了喝牛奶行不行”，孩子一般情況下都會說“不，不要”。
4、家長用平等語氣來和孩子對話
處在“執拗敏感期”的孩子，是最不吃父母威嚴這一套，你越兇，他越反抗，根本不把你放在眼里，所以這樣做是沒有任何意義的。這個時候最好的辦法，就是和孩子平等對話，有什么事的時候，以朋友的身份和他平視。
同時也要多站在孩子的角度考慮問題，讓孩子知道你是愛他的，是明白他什么想法的，這樣遇到問題，他也愿意和你說，聽得進你說的話。
5、立明確的底線，教導孩子要學會理性
倔強和任性只有一線之隔，家長只有樹立好明確的底線，才不會讓孩子變得任性。比如孩子吃飯的時候，總是亂灑，或者不好好吃飯，這個時候家長不用追著孩子喂，也不用訓斥他，而是溫柔且堅定的告訴他，如果現在不好好吃飯，那么一會兒餓了就不要吃。
如果孩子不聽，那么就要堅決執行你剛剛說的話，不管他哭也好，鬧也罷，在下個飯點之前，什么東西都不能給孩子吃。孩子知道餓是什么滋味，就得到了教訓，再犯的可能性會大大下降。
6歲的女孩處于青春發育期，情緒波動大，年齡小，思想尚幼稚。因此常常會出現一些偏激的想法，這些想法有時甚至與孩子所喜歡的東西相沖突，如果處理不當就會導致嚴重的后果，那么6歲女孩脾氣暴躁喜歡哭怎么辦呢？
6歲女孩脾氣暴躁喜歡哭怎么辦
1、榜樣示范進行疏導
6歲女孩脾氣暴躁喜歡哭，家長可以通過榜樣示范進行疏導，例如鼓勵孩子多聽音樂、看書學習等，這樣不僅能減輕孩子情緒上的波動，而且有助于消除孩子心中的不快，增強孩子對未來的信心，進而改善和調整孩子的心態，使之更好地適應社會環境。
因此，家長應該讓孩子自己來解決這些問題，而不是讓孩子一味向父母抱怨或求助。因為，這對6歲女孩來說是非常必要的。同時還應給孩子們一些時間，讓孩子們慢慢熟悉新環境并學會與人相處，避免女孩出現脾氣暴躁易怒的行為發生。
2、培養孩子良好的生活習慣
孩子喜歡哭，父母一定要注意培養孩子良好的生活習慣，讓孩子養成良好的學習習慣和性格。同時，家長可以利用一些小方法來改變孩子的個性，比如：多鼓勵、表揚孩子；對孩子進行榜樣教育；經常跟孩子一起玩。
這樣，就能使孩子在潛移默化中逐漸學會寬容待人、為人處世等方面的道理了。從而讓孩子更好地成長為一個有理想、有道德、有文化、懂禮貌、會做事、樂于助人的好孩子，而且也會增強孩子的自信心，提高自身修養。
6歲女孩子有一種特別強烈的自尊心和自我中心心理。當孩子發現一個人不好時，往往就會想方設法地去報復那個人好或者是把那個人從心底里排斥出去，從而導致自卑情緒不斷地產生，甚至變得脾氣暴躁喜歡哭。
3、轉移孩子注意力
孩子脾氣暴躁易怒，對老師和家長都有很大的心理壓力。如果在孩子生氣時及時制止或者轉移她的注意力，就能減少心理上的壓力，提高學習效率，減輕孩子情緒波動，有利于身心健康發展。因此，家長要重視孩子的情緒教育，讓孩子學會調節自己的心情，從而緩解孩子們的緊張心理。
6歲女孩脾氣暴躁喜歡哭的原因
1、孩子缺乏自信
造成6歲女孩脾氣暴躁的原因，可能是孩子缺乏自信導致。自信是一種強大的精神力量，當一個人遇到困難時，她不會自己放棄自己；也不能把挫折完全歸咎于別人。
然而，在現實生活中，孩子們往往容易受到外界環境或自身性格所造成的影響而產生自卑、喜歡哭、恐懼等不良情緒。
2、缺乏關愛與理解
孩子脾氣暴躁的原因，父母不關心或不負責任造成。由于家庭中缺乏關愛與理解，致使孩子產生逆反心理，經常發脾氣并表現為無理取鬧等行為，這是最容易造成孩子脾氣暴燥的原因。
兩歲左右的孩子是需要進行早期的家庭教育的，孩子雖然小，但是已經開始對周圍事物有所認知，也在學習一些習慣和動作。所以說，家長在孩子的每個階段都應該采取相對應的方法，兩歲半到三歲的孩子怎么教育呢？
兩歲半到三歲的孩子怎么教育
1、語言能力
兩歲半到3歲，是幼兒語言發展的迅速期，詞匯量不斷增加，開始使用數詞和連詞，已經掌握了最基本的句型。而且初步掌握了基本語法，學會使用合乎語法的簡單句，運用復句的能力也在不斷增強，在成人的提示下，能講出圖片的主要內容，會背誦兒歌，能復述簡單的故事，并能簡單敘述觀察到的事物。
這個時期，孩子的語言能力正在快速增長，家長更要多陪伴孩子，感受孩子的進步，同時用一些故事，畫冊來刺激孩子的好奇心，教育孩子更好的學習新鮮事物。
2、整理收拾自己的物品
兩歲半到三歲的孩子已經具備了動手能力，可以讓孩子自己整理玩具、用具及圖片，學習料理自己的日常生活。家長可以利用各種實物，例如孩子的繪本或者讀物，教給孩子認和讀，然后將其收拾歸納。
3、識別顏色和形狀
到孩子三歲時，家長就可以開始教很多東西了，買智力玩具給孩子，和孩子一起玩，在玩中教孩子知識。比如玩積木：這個是黃色的，是個長方形，利用一些小知識讓孩子對形狀、顏色有個概念。
4、培養其觀察能力
當孩子在專心的擺弄一件玩具或物品時，家長不要去打斷孩子，或試圖吸引孩子的注意力，要給孩子營造一個相對專注的環境。同時也可幫助孩子發展其注意力，教寶寶按照大人的指示，集中精力完成一件事情或一種游戲。
5、感情培養
現如今很多家長都很忙，為了孩子的教育，都會給孩子報一些早教班，但是回家之后很多家長都會玩手機，忽視了和孩子的感情培養。所以，父母要多和孩子玩耍、講故事、或做一些家務來培養感情，這對兩三歲的寶寶來說是不錯的教育。
6、教育孩子與人相處
孩子一開始不認識除了家人，誰也不認識，所以任何人對他來說都是陌生的，這時候正是教會孩子學會與人相處的開端。家長要讓孩子學會與同齡人相處要注意什么，與長輩相處要注意什么，同時還需要保護好自己不要受到傷害。
在孩子外出玩耍時，家長要有意識地讓孩子多和小朋友們在一起玩，鼓勵孩子把自己的玩具拿給別的孩子玩。而且在室外也可以培養孩子坐、站、走、跑的正確姿勢。讓他練習雙腿跳、邁障礙物、扔皮球等動作。
7、嘗試獨立完成一些小事
當孩子長到兩三歲的時候，就開始出現了最初的自我概念，開始出現“我要”，“給我”等自我獨立意向，如果這時幼兒的獨立活動要求得到滿足和成人的支持，將開始建立自我肯定情感，相反則容易產生退縮行為。
孩子不善于表達通常是因為孩子的性格比較的內向，特別是當孩子遇到陌生人的時候，變的不愛說話。實際上這種行為會讓孩子失去很多交朋友，和表現自己的機會，那么對于6歲孩子不善于表達怎么辦呢？
6歲孩子不善于表達怎么辦
1、多跟孩子說話
很多家長都不知道，孩子學習語言的基礎是模仿，因此，父母首先要多跟孩子說話，讓他們熟悉語言，才能讓孩子對語言保持高度的敏感，這是鍛煉孩子口語表達能力的最初級的步驟。
2、父母是孩子的榜樣
言傳身教說的就是這個道理，你口頭教育孩子一百次，不如親自示范一次讓孩子看到。
如果父母是健談的，孩子自然會被影響。所以父母與孩子每次的交流對話都是一個機會，孩子都可以從過程中學習到與人交流的技巧。家長可以通過提問的方式與孩子完成對話，先從簡單的入手，由易到難，主要是訓練孩子回答問題的邏輯思維能力。到最后，孩子的主動思考，然后說出自己的想法，鍛煉孩子的表達。
3、給孩子一個輕松的環境，不能采取強硬的手段
有的父母看到自己的孩子說話“畏畏縮縮”就會大聲呵斥或者態度不好，這樣的做法反而會讓自己的孩子害怕去表達自己，因為他們害怕自己會說錯話惹來更多的責罵，所以想要自己的孩子能夠放開膽子說話，就需要給他們創造一個輕松的環境，只有這樣才能讓孩子內心毫無拘束的感覺。
6歲孩子不善于表達是什么原因
1、語言能力差
每個人都有屬于自身的一個獨特的能力，能力有強有弱。語言同樣也是如此，有些孩子的語言能力在不受外界的因素的干擾下，就是差，這說明是天生的語言能力差。
2、父母的溺愛
一些父母可能過于溺愛孩子，所以什么事情都不用孩子親力親為，只要孩子的表情上有什么情況家長們馬上從孩子的臉上分析出問題，然后就把孩子想要拿的東西給他，或者是把他想干的事情干了，這樣孩子沒有什么語言表達的機會，也就語言表達差了。
3、性格內向
孩子不愿表達，大概率和性格有關。有的孩子屬于內向型性格，天生比較安靜，而家長們通常覺得外向型性格更討人喜歡，常常針對孩子的“內向型”性格進行說教。在表達方面長期得不到家長認可，會使很多孩子產生自我否定，甚至自卑，進而對表達失去興趣。
我們都知道四歲是孩子的叛逆期，但是同樣有很多家長不知道四歲叛逆期的表現，那么今天我們就四歲叛逆期的表現問題來詳細具體的聊一聊關于四歲叛逆期具體事宜吧。
四歲叛逆期的表現
喜歡自己動手
當孩子三、四歲的時候，由于自我意識的出現，他們會非常渴望“獨立”，所以他們喜歡自己做很多事情。比如摘菜的時候，父母把菜放在碗里給孩子吃，孩子卻不想吃，想自己吃。即使拿著勺子很困難，他們堅持自己端盤子，結果是桌子臟了。
越來越大的脾氣。
在這個階段，父母會明顯感覺到孩子的脾氣越來越大，曾經多么乖、多么討人喜歡，現在多么煩惱、多么痛苦。嬰兒的自我意識增強了，經常有自己的想法。如果大人不滿意或試圖阻止，可能會引起孩子的“憤怒”。
他們會通過各種方式表達自己的不滿，并盡自己最大的努力去追隨自己的不滿。用你的思想行動。面對孩子可愛的臉，父母和媽媽通常打罵不罵，相當刁鉆和無奈。
孩子四歲叛逆期應該怎么教育
可以先對孩子進行安撫，在進行溝通。
在要求孩子按規定時間作息的過程中，難免會遇到孩子哭鬧、不配合的情況。此時，父母需要安撫孩子的情緒，才可以考慮與孩子溝通。對于經常哭鬧的孩子，家長應該這樣做：
當孩子哭鬧的時候，家長可以嘗試轉移孩子的注意力，比如拿出孩子最喜歡的玩具，在遠處給孩子看一個小物體、小動物等，如果孩子跟著家長的引導看過去，但是沒有小動物，家長可以說出小動物去了哪里等等。
孩子對小動物的喜愛是一種天性，這種方法基本可以奏效。
鼓勵孩子培養照顧自己的能力。
當孩子有了自我意識，他們會傾向于自己做自己的事情。家長可鼓勵孩子培養自我照顧的能力。孩子在這個時期，如果給他足夠的鼓勵和認可，孩子會變得越來越獨立。雖然孩子們一開始可能做得不好，但遲早他們會做得很好。同時，父母不應該忘記給孩子適當的表揚。
出于第一個叛逆期的四歲孩子，總是把家里弄得亂七八糟，讓父母心情煩悶。但是身為父母，我們要清楚四歲叛逆期的表現具體是什么，要根據這些表現對孩子進行具體的教育。
根據心理學家的研究發現，孩子在未成年之前一般會經歷三次不同程度的叛逆，四歲是男孩女孩經歷人生第一個叛逆期的階段，家長在教育四歲男孩的時候要細心、耐心，保證不傷害孩子的自尊的前提下來幫助孩子。那么四歲男孩特別叛逆怎么辦呢？
四歲男孩特別叛逆怎么辦
角色扮演。
簡單的親子游戲幫助孩子了解該做什么。你可以假裝自己是一個拖沓、極不聽話的孩子，讓孩子扮演媽媽或者爸爸的角色，看看他是怎么對待你的。有些孩子會像你平常對待你那樣對待你，有些孩子會像他們期望你對待他那樣對待你。你需要仔細觀察。通過角色扮演，讓孩子明白叛逆是不是正確的行為。
我們可以來轉移孩子的注意力。
四歲男孩因為情緒不穩定而非常容易叛逆。所以，當你的孩子叛逆，發脾氣，或有其他不愉快的時刻，你可以轉移他們的注意力。雖然孩子們情緒不穩定，但他們的注意力很容易被轉移。
我們要放下家長的架子，與孩子心平氣和的溝通。
有些父母為了在孩子面前樹立自己的形象和威望，總是和孩子保持一定的距離，讓孩子處于非常緊張的家庭氛圍中。父母和孩子之間有距離，溝通自然困難。在一個沒有親子溝通的家庭中，這種氛圍就會成為父母與孩子之間危機的導火索。
作為父母，你不能把自己在家庭中的“父母”角色太當真。“父母”意味著你有經驗和威望。作為一個孩子，你必須按照父母說的去做，你不能違背父母的意愿。但事實并非如此。一項調查顯示，父母和孩子一起探索問題，學習知識，互相交流，可以使孩子更加開朗和自信。
四歲男孩特別叛逆是什么原因
四歲男孩在這個時期有自己的主見了。
比如起床的時候，孩子那天特別想穿粉紅色的衣服，但是父母卻給孩子帶了另一件衣服。說到穿衣，孩子不愿意穿。但是，因為孩子太小，表達不清楚，有時父母著急，處于“一點就找”的狀態，甚至把怒氣發泄在孩子身上，這難免會讓孩子生氣。
家長或長輩的溺愛。
一些不聽話的孩子，并不是從始至終一直不聽話，而是在日常生活中，家長的溺愛，導致孩子自我中心意識強烈，孩子逐漸在這種環境中形成了“我行我素”的行為意識。
很多家長在對四歲的孩子，往往是非常寵溺的，因為家長覺得孩子還小，就會對孩子的一些要求進行無條件滿足，其實這樣是不對的，很難能培養出好孩子，那么四歲的孩子應該怎么教育呢？
四歲的孩子應該怎么教育
對于四歲的孩子，家長就要把握好和小孩交流的方式，這時候家長不要以過來人的身份去和小孩說話，而是家長需要以一個相對包容和平等的方式去和溝通。
包容是指家長能夠理解和寬容小孩的一些無傷大雅的過失，而平等則是指認同小孩對于事物的處理方式并不都是不好的。
家長要對四歲的孩子進行鼓勵，去讓孩子進行嘗試。而且對于孩子的每一次嘗試，每一次努力家長都要注意多鼓勵，不論嘗試的結果如何。鼓勵可以幫助四歲的孩子建立自信心，有助于孩子專心投入某項活動中。
四歲孩子年齡還小，容易被外界事物吸引不喜歡埋頭到書本當中。這個時候如果有家長陪同閱讀，生動描繪童話書以及歷史故事，就會讓四歲的孩子對閱讀產生興趣。
還有家長要注意四歲的孩子的情緒變化，這時候孩子的情緒往往是多變的，遇到大人的呵責會害怕大哭，性格倔強的孩子犯錯也會拒不認錯，叛逆的孩子即使錯了也會繼續錯下去，所以這時候家長就要在孩子情緒穩定的時候教育孩子。
四歲的孩子往往會自言自語，了解有關孩子心理發展知識的父母都知道，這種自言自語是孩子心理發展過程中的一種正常現象，這種現象又被稱為“自我中心言語”，是孩子語言發展過程中的一個重要階段。所以這時候就需要家長對孩子進行引導說話，進而提高孩子的語言表達能力。
四歲的孩子對一切事物都感興趣，一句話、一張圖片、外界一點點新鮮的刺激都會吸引他的注意力，所以容易形成興趣改變得快、耐性及堅持性差等習慣。
再說一個人要想在事業上獲得成功，不僅需要有聰明才智，還需要有持之以恒的毅力。因此家長培養四歲的孩子克服困難、堅持努力的精神是很重要的。
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