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初中英語不像語文那樣知識點很碎很雜，英語雖然也是一個需要慢慢積累的學(xué)科，但初中英語還在英語的基礎(chǔ)階段，要學(xué)的東西相較于高中還是很簡單的，只要掌握正確學(xué)習(xí)英語的方法，做到會學(xué)習(xí)，想要提高初中的英語成績還是很簡單的。
初中英語如何快速提高成績
1.大聲朗讀全文
朗讀的速度越快越好，快到一口氣能讀完五六個句子，直至文章內(nèi)容能脫口而出，這樣學(xué)習(xí)，記憶深刻，不易忘記。
快速擴大詞匯量的最好就是進行多種體裁文章的大量閱讀。理解和速度是閱讀的兩項基本功，兩者缺一不可。語言學(xué)家和心理學(xué)家的研究證明：加深理解可以加快讀速；反過來，讀速的加快也能加深理解。兩者是相互促進的。
2.寫作
多用學(xué)過的單詞、詞組、句型等知識點以及積累下來的佳句，寫作中練習(xí)同一內(nèi)容用不同的句型來表達同一含義，做到句型多變，靈活運用，為你的文章增色。這樣通過寫既復(fù)習(xí)了舊知識又掌握了新知識，堅持下去，你的英語會有飛躍。
3.用英語寫日記
哪怕只寫一兩句心里想說的話或幾個單詞也可以。寫日記就像走進大自然一樣，也是開啟心靈的靈丹妙藥，它一旦被養(yǎng)成習(xí)慣，就會成為我們學(xué)習(xí)外語的好朋友。
4.聽錄音并朗讀全文
朗讀中注意思考每句中生詞的含義及用法；每句的含義；句與句之間、段與段之間意義上的脈絡(luò)關(guān)系。總之，伴隨著思考的讀是一種高質(zhì)的學(xué)習(xí)英語的方式。
如快速學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣
1.課前準備
預(yù)習(xí)對提高課堂效率的作用是顯而易見的。預(yù)習(xí)的目的和要求必須明確清晰。新授課、對話課、閱讀課、訓(xùn)練課、復(fù)習(xí)課，教師預(yù)先告知學(xué)生預(yù)習(xí)的內(nèi)容。重視課前3分鐘學(xué)習(xí)效率。
2.大膽說英語
一節(jié)成功的英語課，就像一場精彩的文藝晚會，教師是晚會的組織者和主持人，其下的演員是學(xué)生。在課堂上，盡量把時間留給學(xué)生，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。鼓勵學(xué)生大膽說英語，高聲回答問題。逐步培養(yǎng)學(xué)生用英語去學(xué)習(xí)、用英語思維、用英語溝通的習(xí)慣。
3.課外復(fù)習(xí)
根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線規(guī)律，要求學(xué)生對課堂所學(xué)的內(nèi)容提要及時的復(fù)習(xí)鞏固，歸納總結(jié)。家庭作業(yè)獨立完成，教師布置作業(yè)時要做到少而精，除了作業(yè)以外，鼓勵學(xué)生自己組織一些活動，如：聽英語歌曲，看英文電影等，是學(xué)生在運用中感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣。
學(xué)習(xí)英語并沒有我們想像的那么難，主要是做好上課前的預(yù)習(xí)，在課堂上，老師講的什么及時做好筆記，課后及時復(fù)習(xí)學(xué)過的東西，此外還要聽錄音學(xué)著大聲朗讀英語課文，和英語文章，不要害羞，大膽的說出來，慢慢形成語感，就會發(fā)現(xiàn)其實初中英語真的很簡單。
四歲半男孩不聽話怎么教育？四歲半的孩子正處于第一個意識覺醒期，這時候的男孩子不太聽話，有些叛逆。不像兩三歲的時候那么乖，那么聽話了。但不要以為這是孩子不懂事兒。其實是孩子自主意識的一個萌發(fā)，是孩子意識發(fā)展的重要階段，重要表現(xiàn)。
所以家長要多鼓勵贊美，肯定孩子陪伴孩子，尤其是男孩子，爸爸要多付出些努力，三歲之前媽媽多些陪伴，三歲之后，爸爸要多給些陪伴。這樣無論是從身體層面還是心理層面，對男孩子的成長都是非常有利的。因為媽媽帶孩子和爸爸帶孩子模式是不同的。
四歲之后爸爸要學(xué)會多陪伴男孩，陪伴的方式要多一些，尤其是要多一些戶外的運動，或者是多帶男孩參加一些其他的活動等等。
四歲半男孩不聽話怎么教育
1、一般孩子出現(xiàn)鬧脾氣不聽話的原因這個家長要了解清楚，是因為什么情況而出現(xiàn)了這樣的情緒，然后家長在進行正確的引導(dǎo)。
2、對于四歲半孩子不聽話，一定不要強制教育，大聲訓(xùn)斥孩子，要心平氣和地跟孩子講道理，不要用大人地思維來處理問題，這樣只會適得其反。
3、孩子鬧脾氣嚴重時可以采取適當?shù)膽土P，但是不能打罵孩子，可以冷落一會他，或者是不給買喜歡的玩具等等都可以，讓他知道不聽教的后果。
4、尋找原因?qū)ΠY下藥，孩子不聽話肯定是有原因的，家長先找原因再對孩子做出正確的引|導(dǎo)；不強制管理，如果孩子鬧脾氣不要大聲呵斥，要進行合理的引導(dǎo)，心平氣和的跟孩子講道理；適當懲罰，這也是一-種有效的教育手段，比如冷落他一會，或者不購買玩具等。
4歲的孩子年紀還非常的小，語言的表達能力也非常的有限，如果孩子出現(xiàn)動不動就哭的情況，很有可能是因為孩子的身體不舒服，或者是愿望沒有得到滿足，家長一定不要去打罵孩子，以下是4歲孩子一說就哭的心理分析，希望家長可以從根本上解決問題。
4歲孩子一說就哭的心理分析
孩子4歲了特別愛哭，這是孩子氣質(zhì)的問題，這種孩子就是屬于憂愁善感的氣質(zhì)。而氣質(zhì)的形成，與周圍的環(huán)境和成人的性格的影響密切相關(guān)。
所以孩子如果出現(xiàn)特別愛哭的情況，一定要從大人身上來尋找原因，是不是當遇到困難或挫折的時候，成人往往出現(xiàn)不良的情緒，包括哭、發(fā)脾氣等情況，對孩子的影響那是非常大的，也會造成孩子的多愁善感這種氣質(zhì)。
當然，對于一個孩子來說，還要給他從心理上來進行疏導(dǎo)，要告訴他正確的面對挫折和一些不良事件的一種心態(tài)，要以積極的面對、勇敢的面對。而不是通過哭、不高興，這種不良的情緒表現(xiàn)出來。
4歲孩子一說就哭怎么辦
1、讓孩子的自信心跟上自己的自尊心
可以幫孩子揚長避短，人無完人，我們每個人的能力不一樣，也都有自己的長處和短處，如果一直在做自己不擅長不適合的事，那么自暴自棄的幾率就會升高，相反，如果善用自己的長處，那就會越來越自信，減少愛哭的現(xiàn)象。
2、及時正確地排解負面情緒
作為正常人，孩子有自己的思維和自己的想法，因此他們也會陷入負面情緒。當發(fā)現(xiàn)他們表現(xiàn)出負面情緒時，父母不應(yīng)該一味指責和嘲笑孩子，而是積極和孩子溝通，理解他們的內(nèi)心世界，同時表明自己希望他們變得快樂起來。
一旦看到有這種不好的苗頭，千萬不能忽視它，因為它會不斷積累。要陪著孩子一起釋放出這些不好的情緒，引導(dǎo)他們積極地解決問題，這樣孩子才會“吃一塹長一智”。
3、理解孩子為什么會有不良行為
小孩子可能會因為餓了、累了或者無聊而有不良的行為舉止。或者，他們可能不理解你為他們制定的規(guī)則。孩子們也可能因為困惑或者不想停止做某事而有不良行為。
如果孩子問了一些關(guān)于你制定的規(guī)則的問題，那么這就意味著他們不明白你對他們的期望是什么。花些時間幫助孩子去理解。用清晰簡單的語言，并且為今后需要不斷耐心地重復(fù)做好心理準備。
4、引導(dǎo)孩子想出更多的解決辦法
父母養(yǎng)育的最終目的，是讓孩子學(xué)會自己思考，所以提前演練問題出現(xiàn)之前如何規(guī)避錯誤，會培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。當孩子利用自己的發(fā)散思維，做到一個問題可以有多個解決方法后，孩子處理問題的能力就提高了。
這個能力是孩子一生都不可或缺的高階能力，歸根結(jié)底，內(nèi)心富足的孩子才不會不敢承擔責任，才會有玻璃心，內(nèi)心富足的源泉是父母。
幼兒園的孩子才剛剛開始接觸集體生活，這個時候孩子的行為對身邊人的影響會非常大，同時身邊人對孩子的影響也會非常大。所以如果孩子在上幼兒園的時候說臟話，家長一定要重視，要了解幼兒園孩子說臟話的原因及解決辦法，把孩子這種陋習(xí)及時扼殺在搖籃里。
幼兒園孩子說臟話的原因
1、孩子覺得有趣
孩子一般對一些稀有的現(xiàn)象很感興趣，如果他們無意中聽見一些生活中很少聽見的話語，他們很有可能就會記下來并對著人說。因為孩子并不知道什么該說，什么不該說。一旦他產(chǎn)生了說出這句話會引起別人注意的想法，他就會記住這些所謂的“臟話”，并會對著別人說。
2、受身邊孩子的影響
幼兒園是一個大集體，里面的孩子有著不同的性格和成長環(huán)境。家長不可能保證自己孩子所在的班級沒有一個“壞孩子”。而且孩子上學(xué)之后每天相處時間最久的就是同班的同學(xué)。那這個時候班上有孩子會說臟話，在一起相處久了難免潛移默化到自己孩子身上。
3、為了宣泄情緒
臟話往往是人在特定情緒下的一種反應(yīng)，孩子也一樣，在發(fā)脾氣時最容易說臟話。
當孩子遭遇拒絕或侵犯時，會產(chǎn)生消極情緒。有些孩子語言貧乏，只能借助于臟話來表達自己的憤怒情緒。
孩子遇到不愉快的事情時，也需要發(fā)泄自己不舒服的情緒，有時會將一些父母不喜歡聽的話作為發(fā)泄的方式，而這樣直接的表達方式符合孩子的天性。
幼兒園孩子說臟話的解決辦法
1、家長對于幼兒園孩子說臟話的表現(xiàn)不要給予過多的回應(yīng)
當幼兒園孩子說臟話的時候，家長不要給予過多激烈的反應(yīng)，比如大聲地訓(xùn)斥孩子或者打罵孩子。否則孩子會覺得這是一件有趣的事情，會更容易說臟話。
家長可以試著冷處理，對孩子的臟話假裝聽不見，這樣孩子發(fā)現(xiàn)自己沒有得到反饋，內(nèi)心就會覺得沒有意思，因此也就漸漸失去了說臟話的興趣。
2、給幼兒園孩子說臟話立規(guī)矩
都說無規(guī)矩不成方圓，特別是在孩子習(xí)慣養(yǎng)成之前就要訂立，國有國法，家有家規(guī)，違反了就加以適當?shù)膽土P措施，讓孩子學(xué)會遵守規(guī)則，也學(xué)會管理自己的言行。
比如在日常的溝通交流中，如果有哪個家人說出臟字，就懲罰他掃地一周，一次比一次加重懲罰，當然這也是起到相互監(jiān)督的作用，父母犯錯，和孩子一樣同等地接受懲罰，做到平等、尊重。
其實想要了解幼兒園孩子說臟話的原因及解決辦法并沒有我們想象中的那么困難，家長在教育孩子的過程中多多了解，多多跟孩子溝通，我們對孩子了解的多了，孩子成長中遇到的問題自然就會更好的解決，你說對吧？
6歲孩子正在人生第二個叛逆期，所以這個時候孩子的情緒容易沖動，喜歡哭鬧，如果孩子孩子正在這個階段不能好好控制自己的情緒，其實對孩子將來的性格影響還是很大的。所以，關(guān)于6歲孩子情緒控制不好怎么辦的問題，家長一定要十分的重視。
6歲孩子情緒控制不好怎么辦
1、教會孩子認識情緒、表達情緒
通過親子之間的對話讓孩子正確認識各種情緒，說出自己心里此時此刻真實的感受。家長可以在孩子有情緒的時候，趁機引導(dǎo)孩子知道“媽媽好高興哦”、“媽媽傷心了”等讓孩子認識情緒。
2、樂觀讓孩子看到積極
有情緒彈性的人更能看到生活中積極、好的一面，他們對自己克服困難的能力充滿自信和樂觀。什么可以幫助你的孩子變得更加樂觀？并在困難中堅持呢？多在生活中分析事物的多面性，好或壞的部分，引導(dǎo)孩子的眼光要盡量放在好的一面，看到積極陽光的部分。
3、一定要靜下來
孩子又發(fā)脾氣了，這個時候盡量地來到安靜的場合。因為越是在熱鬧的場合，這個年齡的孩子越會持續(xù)地大哭大鬧。因為6歲孩子他已經(jīng)知道，在這個環(huán)境里讓自己的父母難堪，從而達到他們自己的目的。
同時在安靜的地方更多地讓孩子關(guān)注自己，而不是讓孩子關(guān)注的人群的反應(yīng)。而在安靜的場合，孩子內(nèi)心中天然地與父母達成親近和依靠。
4、家長要進行積極的引導(dǎo)和教育
6歲孩子情緒控制不好，家長需要對孩子進行疏導(dǎo)，并且鼓勵他要做一個勇敢的，堅強的孩子，在出現(xiàn)煩惱或者不安的時候，可以讓孩子轉(zhuǎn)移一下注意力，可以陪孩子去做一些游戲，或者玩一些玩具，這樣就可以教會孩子漸漸的把不好的情緒轉(zhuǎn)移出去。
6歲孩子情緒控制不好的原因
1、訴求沒有得到家人重視
父母對孩子有比較高的期待時，會要求孩子做正確的事情，往往不注意孩子內(nèi)心的需求，從而使得他們情緒升級，會通過放大的手段來讓家長重視。
2、父母言傳身教
其實很多父母自身是屬于易怒性格的，只是平時沒有發(fā)現(xiàn)自己的一些言行舉止有失偏頗，所以總是疑惑自己教出來的孩子為什么會這么容易生氣。父母是孩子的第一任老師，父母的一切言行舉止都將在潛移默化間影響到孩子的成長與發(fā)展。因此，6歲孩子情緒控制不好，跟父母本身的性格是有一定關(guān)聯(lián)的。
3歲孩子怕人膽小主要是心理因素引起的，所以，我們作為孩子的家長，在解決這個問題的時候也要從孩子的心理出發(fā)，不要只改變孩子的表面，也要對孩子的內(nèi)心進行一定的引導(dǎo)和改善。那么3歲孩子怕人膽小怎樣改善呢？
3歲孩子怕人膽小怎樣改善
1、我們要鼓勵孩子表現(xiàn)自我
有些孩子怕生、膽小可能是缺乏自信，如果能夠讓他們的內(nèi)心充滿自信，他們自然地就不會那么怕人了。既然你的孩子在家里會唱會跳的，你可以通過她為客人表演來增強他的信心。
當然了，你最好在事前做好準備工作，跟孩子溝通好在大人面前來唱一段昨天幼兒園教過的兒歌，跳一跳在家里經(jīng)常跳的舞蹈如何。
盡量鼓勵孩子發(fā)揮她的特長，但是如果孩子還是不樂意，這個建議就作罷好了。
2、家長多鼓勵孩子
孩子是需要鼓勵的，家長鼓勵的話語，就好比生活中的永動機，只要在合適的時候，多夸獎孩子，孩子就有前進的動力，嚴厲的語言我們可以對孩子說，但是愛的鼓勵也絕對不能少，如果孩子一直害怕接觸陌生人，有一次鼓起勇氣叫了阿姨，我們不要吝嗇自己的夸獎。
3、對害羞、膽小的孩子要特別有耐心
害羞、膽小也是一種天性，但有些孩子總是比其他孩子更害羞和膽小，父母一時半會是糾不過來的，盡可能讓他們按照自己的節(jié)奏來克服膽怯，不要急于要求孩子采取行動。可以給孩子幾周甚至幾個月的時間，讓他們慢慢進步。
4、給孩子更多嘗試的機會。
很多家長認為，有很多事情是孩子做不到的，與其讓他犯錯，不如替他去做。事實上，這是一個錯誤的想法。如果不允許孩子自己嘗試，孩子就永遠不會邁出這一步。
當孩子不得不獨自面對時，他會發(fā)現(xiàn)自己完全無能，導(dǎo)致抑郁和怯懦。只有讓孩子在日常生活中做自己能做的事情，給他們盡可能多的嘗試和失敗的機會，讓他們在嘗試中獲得成功，在抵抗挫折的能力提高后，孩子對自己能力的恐懼才會減少。
一個獨立的孩子很早就成為一家之主，而一個被寵壞的孩子變成了懦夫。孩子的能力并沒有你想的那么小，放手讓孩子多嘗試。當孩子遇到困難時，不要只做，而是讓他自己解決。
當然，一開始父母要給予必要的引導(dǎo)，讓孩子逐漸學(xué)會自己處理各種事情，不能一下子全部忽略，這樣會讓孩子不知所措，變得更加膽怯。
這個年紀的孩子已經(jīng)擁有了自我意識，家長會發(fā)現(xiàn)自己家的孩子開始給自己唱反調(diào)，甚至是不服從父母的管教，其實這都是孩子成長的表現(xiàn)，那么作為父母，對于孩子四周歲了特別不聽話怎么辦呢？
孩子四周歲了特別不聽話怎么辦
1、及時糾正
合理的愛護孩子，不能嬌寵，也不能太過嚴格。媽媽在教育孩子的時候不能打罵或太苛刻以及放縱孩子，這種教育的方式都對孩子的成長沒有好處。媽媽在教育孩子的時候，要指出孩子的錯誤，并讓他及時改正。如果媽媽發(fā)現(xiàn)孩子錯誤后，不及時糾正，還嬌縱和誤導(dǎo)孩子的話，對以后的教育是沒有益處的。
2、多交流
四歲寶寶不聽話主要是因為寶寶正好進入了幼兒叛逆期，對周圍的好奇心過于旺盛，什么都想嘗試，因此不愿意聽從大人的管教。此時，家長可多和寶寶交流。對于寶寶感興趣的事情，可以一起去探究，滿足寶寶的探究欲。平時多陪伴寶寶，多陪孩子玩耍，比如玩親子游戲、一起搭積木等，培養(yǎng)感情。
3、培養(yǎng)獨立能力
這個階段的孩子之所以開始變得叛逆是因為個人意識增強，是希望獨立的一個過程，所以你不如放手讓他自己去吃飯、穿衣等，順勢讓他變得生活自理。
4、采取正確的教育方式
四歲孩子性格如此，和家長正確的教育方式有關(guān)系，所以家長平時要針對孩子的具體情況進行合理的教育，不要經(jīng)常打罵，而是要多安慰以及多鼓勵，讓孩子保持放松的情緒，更好釋放心中的壓力，逐漸改變不聽話、脾氣大的性格。
孩子四周歲了特別不聽話是什么原因
1、孩子自我意識開始發(fā)展
在孩子三歲以后自我意識開始有所發(fā)展，孩子越發(fā)地希望自己的想法可以表達，并且能夠被他人所重視。孩子不再以服從父母的安排和指揮為樂趣，反而對和父母反抗很感興趣。
2、寶寶的好奇階段而得不到滿足
小孩子在成長發(fā)育階段是會產(chǎn)生很多不同的階段的，每個階段的好奇心也是不一樣的，所以說喜歡接觸各種各樣的事物，此時家長可能沒有耐心去了解孩子，認為這是孩子在調(diào)皮不聽話，對孩子的一些好奇的活動進行制止或者是打罵孩子，這樣孩子自然就會越來越不聽話了。
對于家長來說，新學(xué)期開學(xué)最怕的就是孩子不愿意去學(xué)校，特別是對于幼兒園的孩子，由于孩子從未長期離開過自己熟悉的環(huán)境，進入新的環(huán)境中需要很長一段時間去適應(yīng)，有的孩子還會對陌生的環(huán)境產(chǎn)生恐懼，那么對于孩子上幼兒園一直哭鬧不愿意去怎么辦呢？
孩子上幼兒園一直哭鬧不愿意去怎么辦
1、調(diào)整作息時間
在臨近開學(xué)時，爸爸媽媽要告訴孩子幼兒園的作息時間，平時要盡量幫助孩子改正自己的作息時間和生活上的一些壞習(xí)慣。
2、樹立老師良好的形象
作為家長要在孩子面前樹立幼兒園和老師良好的形象，要與老師經(jīng)常溝通，知曉孩子的心理變化，告訴孩子，老師和媽媽一樣喜歡他，相信老師會用心照顧孩子，孩子慢慢就會懂得，媽媽不在的時候，還有老師在身邊，他就會很快適應(yīng)幼兒園的生活。
3、安撫孩子的情緒
不管是孩子在家哭鬧，不去上幼兒園，還是到了幼兒園不讓媽媽離開，家長首先要做的是安撫孩子的情緒。盡可能地給孩子一些安慰，給他描述一些上幼兒園愉快的場景，并且給孩子做一些能實現(xiàn)的保證。比如，媽媽下班后會過來接你，帶你一起去吃好吃的。
總之，就是盡力給孩子一些美好的場景，也能讓孩子感覺到溫暖，媽媽是愛他的，媽媽沒有不要他，他應(yīng)該去上幼兒園。
孩子上幼兒園一直哭鬧不愿意去是什么原因
1、孩子是害怕離開父母
由于孩子對于“物體恒常性”的認識有限，一旦他們看不到某個人，可能就會擔心這個人“不存在了”，這就是他們出現(xiàn)“焦慮”的心理動機。所以，當孩子大哭大鬧，吵著不要去幼兒園的時候，家長要先深呼吸，默念“不著急”，孩子只是怕失去你而已。
2、在幼兒園不自由
同時幼兒園畢竟還是一個學(xué)校，有一定的規(guī)章制度，不像在家里面一樣比較的自由。所以很多孩子去了幼兒園之后都會覺得不太自在，不能夠像在家里面一樣，想看電視就看電視，想出門去玩就出門去玩。
對于那些剛上幼兒園的孩子來說，突然一下子被各種條條框框給圈住了，所以沒上幾天幼兒園就會對幼兒園產(chǎn)生抗拒心理，就算父母強行送去了幼兒園校門口也不愿意進去。
3、缺乏自理能力
現(xiàn)在的孩子都是父母心頭的小寶貝，在家的時候，做什么事情都是父母代勞的。而去了幼兒園之后，上廁所、吃飯都要自己來，孩子做不來，自然就會變的很暴躁，孩子表達脾氣暴躁的方式，就是哭鬧了。
幼兒園的孩子厭學(xué)有可能是在幼兒園老師對他不好，幼兒園沒有玩具，在或是有同學(xué)欺負他，也有可能是過分的依戀爸爸媽媽，這些都是有可能的，這個你首先是要跟老師溝通好，問一些寶寶在幼兒園的情況，是不是有小孩欺負他，是不是別的小朋友不跟他玩，問他在幼兒園乖不乖，還要跟老師配和好，老師的表揚，是很重要的。
還有就是多讓你的寶寶跟同齡的小孩一起玩，如果你沒有時間，就跟老師說，如果在幼兒園那沒問題，就是爸爸媽媽的問題了。要讓寶寶喜歡幼兒園，其實很簡單，最主要就是喜歡老師，問問寶寶，是不是不喜歡老師，為什么？找出原因才能解決問題！
幼兒園不想上學(xué)怎么辦呢
一，帶讓孩子多陪周邊的準幼兒園的小朋友玩耍，熟悉以后幼兒園的小朋友。
二，提前帶孩子熟悉幼兒園的環(huán)境，玩玩玩具，坐坐滑滑梯，熟悉玩具，熟悉里面的布置設(shè)施，入園前環(huán)境變得不再陌生。
三，上幼兒園時，約身邊的幼兒一起去，轉(zhuǎn)移孩子對父母的注意力，或是由大班的孩子帶著，讓他感到有安全感。
四，孩子只要稍有出色的表現(xiàn)，家長要鼓勵！在其它孩子面前鼓勵，讓他在其它孩子面前有自信心。
為了幫孩子盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活，父母不妨在入園前后這幾個月多跟孩子演練下，多做做過家家、角色扮演的游戲，也可以借助繪本閱讀、講故事等方式指導(dǎo)提點孩子，加深孩子的記憶，鍛煉孩子的言行。
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