小升初考到什么成績才能上好的初中？小學升初中的分數線，大概也就在240分到260分，這么一個階段就可以。

小升初會有三場考試，分別是數學，語文，英語，每課占比100分，滿分300分。也就是說，平均三科分數要達到80到90分左右就可以。

小學升初中的分數線，大概也就在240分到260分，這么一個階段就可以。小學升初中會有三場考試，分別是數學，語文，英語，每課占比100分，滿分300分。也就是說，平均三科分數要達到80到90分左右就可以。

小升初考到什么成績才能上好的初中：

需要提醒家長，現在小升初沒有舉行招生考試，況且初中分班也沒有好班和差班。初中是屬義務教育階段學校，不管招生還是分班都要符合義務教育的要求。

根據義務教育法，小學升初中是自然升級，接受完小學教育的學生直接進入初中學習，不需要參加任何考試。根據教育部公開公平公正約原則，初中學生的分班，是隨機進行的，不分好壞，不管學生成績如何，都不允許挑班。這是規定，任何學?；騻€人都無法改變。當然，孩子分數肯定是越高越好！

初中數學為什么考不好的原因

在上學的階段，就可以說幼兒園就是孩子最開心、快樂的時期，這時候孩子什么都不用慣，就是孩子無憂無慮的時期，但是有的孩子就是不喜歡幼兒園的老師，這就會讓孩子得到一定的影響，那么孩子不喜歡幼兒園老師怎么辦呢？

孩子不喜歡幼兒園老師怎么辦

1、弄清原因

很有可能是幼兒園的老師可能對孩子兇了一點，不喜歡孩子，或者對孩子不熱情，給孩子們的內心造成了一種別扭或委屈。這種情況下，家長要好好的和學校的老師進行溝通一下。學校的老師也不止一個，家長要和幼兒園的班主任仔細溝通，確定問題的根源和原因，然后再做“兩方面工作”。

2、做孩子的工作

大部分幼兒園的孩子都是非常感性的，孩子不喜歡老師很大原因可能是老師冷落的孩子，這種情況下家長好好的安撫一下孩子的內心，引導孩子說老師其實也是很愛他的、很喜歡他，讓孩子在內心里感受到老師的溫暖。這樣就可以慢慢化解孩子內心不喜歡幼兒園老師的負面情感。

3、正向引導孩子

家長要對孩子出現的這個問題，正面的引導。告訴孩子：老師也是正常人，和我們沒有什么區別，他只是會教會你很多東西，老師也可能不是特別完美的，用這樣的方法引導孩子。一定不要順從孩子，孩子說不喜歡老師家長幼兒園換位老師教育，那么這樣對孩子的教育也是有一定影響的。

4、及時與老師溝通

因為孩子不喜歡自己的幼兒園老師，那家長就要和老師多溝通，多了解老師的長處，用這樣的方法開導自己的孩子，同時要老師多關注一些自己的孩子都作出表揚，這樣孩子很快就有所改變。

5、用老師的話“哄”孩子

家長要想讓孩子喜歡幼兒園老師，可以采取“哄”的方式。比如偶爾就對孩子說，今天我碰到你們老師了，他跟我說你今天表現的特別好，乖乖吃飯，成為第一個吃完的人，而且吃的很干凈。

這樣夸獎的話一定要安到老師頭上，讓孩子認為老師很喜歡他，這樣他就會慢慢改變對老師的看法。另外家長還可以多挖掘老師的優點，比如有愛心，有耐心，風趣幽默等，并將這些灌輸給孩子，讓孩子對老師有好感。

小升初數學不及格能上初中嗎

大班的孩子還只是5-6周歲的年齡，上課時間在25-30分鐘，家長說的上課坐不住是希望孩子能在這30分鐘之內完全集中注意力聽老師的課嗎？如果是這樣的話，那老師也就不用費盡心思天天想著怎么吸引小朋友的注意力了，所以大班的孩子上課坐不住是正常現象的。

大班的孩子上課坐不住怎么辦

有研究表明大班的孩子注意力只能集中15—20分鐘，所以常常出現上課不專心現象，尤其是教師講得太長，作業太多時，孩子就不可能保持專心。如果大人讓孩子連續做一個小時的作業，孩子做不下來，做小動作。

這時，大人不反省自己，反而批評孩子不專心，就是大人的不對了。而且六七歲的孩子以前以玩耍為主，進入一年級要做到以學習為主，還得有個過程。況且，六七歲的孩子喜歡活動，是正常的。如果強求他們連續坐個半小時以上，孩子肯定會坐不住。

所以作為家長，我們已經了解了大班的孩子上課坐不住是正?，F象。有了認識和了解，我們就可以想些辦法?？傮w的原則是，鼓勵應多于批評和埋怨。然后，再做些具體的事。比如培養孩子的注意力，雖然這是正常現象，但我們還是可以通過培養孩子的注意力來做改善的。

首先要保證孩子充足的睡眠。尤其是大班的孩子正在長身體，一定要確保身體的健康成長。適度得睡眠是健康的保證，更是大腦健康的保證。

12歲以下的孩子，睡眠應該在10到11小時，12到17歲的孩子，睡眠應該在9到10小時，家長要想讓孩子在課堂上集中注意力，就要保證孩子充足的睡眠。

其次寬容的對待孩子的注意力分散。不要過多的責罵和提醒孩子“注意力要集中”“不要開小差”，過多的責罵和提醒反而導致孩子產生逆反心理，出現注意力不集中的情況。

父母要保持樂觀友好的態度，不要動不動就責罵孩子，更不要給孩子貼標簽，諸如“注意力不集中”“學習困難”等，都容易導致孩子產生沮喪的情緒，影響孩子的注意力?？傊?，對于大班的孩子家長還是要多一點耐心和關愛。

歷史怎么學才能提高成績初中

孩子的自尊心大都是從小培養起來的，孩子有自尊心是一件好事，但是如果自尊心過強也會給孩子帶來一定的困擾，那么作為家長4歲孩子自尊心太強怎么引導呢？

4歲孩子自尊心太強怎么引導

4歲孩子自尊心太強不是短時間內形成的，要想幫助孩子形成健康的自尊心，不能心急，更不能通過壓制的方法來傷害孩子過強的自尊心。不能粗暴面對孩子的錯誤。如果家長情緒激動，用過激的語言進行批評時，即使孩子認識到自已的錯誤，他也會因為家長過激而故意與父母對峙的。

因此，我們要冷靜對待孩子，用溫和語氣開導他，給自尊心太強的孩子一個臺階下，讓他自愿一步步走下來是最好的。

教育并幫助自尊心太強的孩子改正錯誤是必然的，我們做家長的要講究策略。面對可預見性錯誤，我們要進行引導，提出不同的行為方案，并耐心告訴孩子每個方案可能產生的結果，讓孩子自已抉擇，并引導孩子該怎么做。

4歲孩子自尊心太強，可以給孩子營造良好的環境氛圍，以身作則，在孩子遇到挫折的時候，避免用輸贏來指責孩子，因為孩子的內心已經是很難受了，再指責的話就會加重孩子內心的負擔。通過做一些游戲或者是事情來淡化孩子對輸贏的意識，教導孩子要正確的看待事物，學會有效正確的看待輸贏與失敗。

4歲孩子自尊心太強，家長平時和孩子多增加溝通，已朋友的身份聊聊一些事情的看法或者是做法，從中不僅可以有所收獲，而且還能促進與孩子之間的情感關系。

4歲左右是孩子自我意識的形成時期，自尊心的感受主要來源于周圍的人對自己的態度，孩子開始關注自己的外貌形象，注意別人對自己的評價，喜歡收到別人的好評，渴望表現自己。

4歲孩子自尊心太強，另一方面這個階段的孩子心理比較脆弱，極易受到創傷。孩子的眼里只有大人，他們能夠清楚感受到大人們的態度。所以當孩子犯錯時，父母在糾正他的行為舉止時，一定要注意方式方法，不要否定和恥笑孩子。

比如孩子跟其他小朋友打架時，父母一定要首先弄清楚打架的原因，而不是一上來就教訓自己的孩子，這樣做非但沒有讓孩子吸取教訓，還會嚴重傷害孩子的自尊心。

怎么才能提高初中語文成績

幼兒園的孩子一般年齡是在四五歲，這個階段的孩子本身就是愛玩、不遵守規則、坐不住的，這也是孩子的一種正常生理現象，家長不需要過度的緊張，給孩子合適的引導就足夠了，但是幼兒園坐不住的孩子怎么引導呢？

幼兒園坐不住的孩子怎么引導

1、幫助孩子建立規則意識

很多孩子在家里沒有養成良好的習慣，在學校也會表現得自由散漫，所以，在家里幫助孩子建立規則，約束孩子的行為，作用非常大。比如，回家之后，書包，鞋子要放在指定的位置，玩具玩過之后要整理歸位，飯前便后洗手等。

2、進行專注力游戲及時訓練

日常生活中父母可以用專注力游戲去訓練。讓孩子在高效率游戲中提升手眼腦協調能力，提升專注力穩定性和持續時間長度，比如貼貼畫、拼圖等等。

3、利用好奇心

大多幼兒園坐不住的孩子只是好奇心很強，思維敏捷，頭腦靈活，對什么都好奇所以注意力更容易轉移。這時候，我們就更要投其所好，不斷給孩子提出一些新穎建議，刺激孩子集中注意力。

4、父母要和孩子進行溝通交流

父母與老師私下交流，向老師介紹孩子在家的情況，幫助老師了解孩子的優勢從更多的方面進行教育。另外家長也要去多了解一些幼兒園的知識與規則，可以一起幫助孩子更好的去適應，幫助孩子逐步建立一種規則和紀律養成好習慣。

孩子在幼兒園坐不住的原因

1、藐視權威

有些古靈精怪的孩子，老師愛逗他，他也知道可以和老師開開玩笑。他們并不是坐不住，而是在上課的時候有意去招惹老師或保育員，比如伸腳去絆保育員，抱住老師的腿不讓通行等等。這些在被寵壞了的孩子，已經充分認識到老師不會很嚴厲地對待他，爸媽只能寄希望于換班了。

2、對于規則欠缺訓練

幼兒園坐不住的孩子其實年紀還是很小的，很多習慣都還沒養成，對于規則和紀律都是欠缺理解和認識的。這就非常需要家長的幫助。但是很多家長并沒有在家里對孩子進行嚴加訓練，從而導致孩子沒有規則和指令意識。所以到了學校，無論是上課還是做游戲，由于不明白服從老師指令的意義，所以會出現坐不住的情況。

怎么才能把成績提高起來初中

現在大部分家庭當中的孩子，都是集寵愛于一身，一家子人圍著孩子團團轉，這就很容易導致孩子變的傲慢不講理，或者是不敢面對挫折，在困難面前不夠自信，那么幼兒園培養孩子自信心的方法有哪些呢？

幼兒園培養孩子自信心的方法

1、認真對待孩子的提問

孩子提出問題，你要耐心傾聽，如果你回答不了，老實告訴他，千萬不要假裝知道。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對別人的敬畏心理，從而增加自信。

2、引導孩子接納認可自己

父母應該在孩子成長的過程中不斷引導孩子接納認可自己，培養孩子的“自我肯定”意識，讓孩子慢慢建立自信，認可自己的價值。

父母要知道每個孩子都有自己的優勢，在生活中要多鼓勵孩子的優點，讓孩子不斷把自己的優勢擴大，協助孩子在某一方面建立比較穩定的自信，隨后鼓勵孩子多多去嘗試一些自己喜歡的事情，在其他領域也可以突破自己。這樣慢慢的孩子就能在不斷前進的主旋律中找到自己的價值和努力的方向。

家長還要自身做起，善于發現孩子的優點并明確地告訴他，強化孩子對自己的肯定。同時在平時還要和孩子多多交流，多傾聽、關愛，引導孩子認可自己，建立自信。

3、不要總是拿別人家的孩子比較

別人家孩子學習好、別人家孩子聽話懂事，但終究是別人的！難道自己家的孩子一點優點都沒有嗎？比較次數多了，只會更加挫傷孩子的自信心，更不要說去培養幼兒園孩子的自信心了。

4、告訴孩子相信自己的判斷

自卑的孩子，需要父母多些鼓勵。父母在平時的生活中，要鼓勵孩子相信自己的判斷，當孩子通過自己的判斷取得成功時，孩子就會收獲成就感，而成就感是培養孩子自信心時必不可缺少的因素。

比如說父親帶著幼兒園孩子給母親買生日禮物時，孩子看到了一個漂亮的賀卡，想要買來送給母親，這時如果孩子征求父親的意見，父親可以試著鼓勵孩子相信自己的判斷，當母親說禮物開心的微笑時，孩子會獲得成就感，自信心也會得到加強。

5、找到孩子的優點，并鼓勵

這不僅對一般孩子有效果，即使是優秀的孩子也很需要鼓勵，天才也會因為缺乏動力而枯萎。對那些成績較差的孩子來說，更需要用這種方法來培養他的自尊和自信。

怎么才能讓學生成績提高初中

3周歲的孩子很叛逆怎么辦？孩子到了叛逆期，不要太驚慌，其實當家長的最應該做的就是正確的引導。因為叛逆期其實是一個非常正常的成長經歷，家長們應該理性的去看待這個時期。

家長在這個時期最好不要對孩子的不聽話的舉動而進行打罵教育，應該更加有耐心一點，滿足孩子合理的要求，對他們所做的決定給予尊重。

3周歲的孩子很叛逆怎么辦

1、耐心傾聽。日常生活中父母的教育比較關鍵，即使是3歲小孩也有叛逆期，如果遇到小孩有不良情緒或行為，應靜下心來傾聽其想法和行為動機，不應果斷處理，而應多給小孩尊重和安撫。

2、正確引導和溝通。1歲半到4歲正是小孩生長發育的關鍵時期，包括語言發育、性格培養等，3歲小孩不聽話、脾氣倔，家長需積極與小孩進行語言和肢體上的良好溝通，通過慢慢引導的教育方法，如講道理、擺事實、打比方等，不能順其自然、聽之任之，否則會傷害到小孩。

發現問題時應及時糾正，讓小孩學會分辨是非，學會認識錯誤并加以改正。

3、適當鼓勵。鼓勵對任何一個調皮的小孩都是一劑良藥，建議采取表揚的方法鼓勵小孩正確的行為，讓小孩增強自信心，從小養成好習慣。

4、轉移孩子注意力。聰明的家長會在孩子即將發脾氣的時候及時轉移孩子的注意力，這個時候孩子正在生氣，可能也聽不進去家長講道理，所以把孩子的注意力轉移到其他事情上是明智的。

5、允許孩子自主做事。比如孩子想要自己穿衣服，就讓孩子自己穿，穿錯了，家長可以指導孩子錯在哪里。孩子想要自己吃飯，家長不要嫌棄孩子吃飯慢，還弄的衣服上到處都是。

讓孩子自己吃，孩子更容易有滿足感。然后慢慢教育孩子糧食的來之不易，珍惜糧食。還有不要嫌棄孩子玩玩具導致家里亂七八糟，教給孩子玩后將自己的玩具整理歸位，這樣孩子不僅學會自理能力，更能讓孩子感覺到自己很能干。

用什么方法才能提高成績

三歲孩子的叛逆期是以自我為中心，不是真的叛逆，時間的長短也根據平時家長的態度也是有關系的，一般的孩子在三周歲出現這個問題的時候就要給孩子進行溝通，因為現在大多數孩子也是明白的。

并不是說有多么的叛逆，只是說自我意識比較強，什么都是以自我為中心，什么都不想和別人分享，這個父母可以在這方面引導一下孩子。

3歲叛逆期要怎么教育

1、尊重和理解孩子：三歲的孩子已經有自己的思維方式，達不到自己的目的時，通常采用哭鬧的方式。家長需控制自己的情緒，尊重和理解孩子，不要將自己的想法強加給孩子，不要打罵孩子，否則適得其反。

此外，家長平時工作比較忙，給予孩子的關注度比較少時，孩子可能會采取在家長眼里比較叛逆的方式，從而獲得關注。

而且家長需尊重和理解孩子，平時多陪伴孩子，增加親子互動時間，可以在晚上睡覺前給孩子講講故事等，多鼓勵孩子，多與孩子交流，從而促進孩子對于家長的信任，促進他的語言、情緒表達，包括情商的培養。

2、培養規則意識：三歲的孩子叛逆，若為原則性問題，不可以一味寵溺孩子。此時家長需統一標準，耐心傾聽孩子的想法，同時告訴孩子不對的地方，以及正確的方式，培養孩子的責任心。除外，三歲的孩子模仿能力比較強，家長需以身作則正確引導，從而培養孩子的規則意識，養成良好的生活習慣。

3、培養專注力和想象力：三歲的孩子可能比較專注于某個玩具、某一件事，若無原則性問題，家長可以放手讓孩子去做。此外，可以多給三歲孩子看看有助于增強語言、閱讀能力的圖畫書等，培養孩子的想象力和專注力，避免一直打斷、阻撓孩子。

4、培養獨立意識：如果三歲孩子的叛逆表現為分離焦慮，不愿意去幼兒園等，需要避免溺愛孩子，不要任何事情均幫助孩子去完成。需要給予孩子一定的體能培訓，平時可以帶孩子多參加戶外活動，或者適當進行室內運動，多與同齡的孩子交流互動，從而培養孩子的獨立意識。

5、樹立良好榜樣：青春期逆反心理多可受周圍環境因素影響，監護人應當樹立良好榜樣，起到帶頭作用，向積極方向引導。

要想提高數學成績有什么好的方法嗎

5歲有叛逆期嗎？5歲的孩子已經開始叛逆階段，5歲的叛逆，因為它是因為某些原因產生的正?，F象，當5歲孩子叛逆時，父母應該像朋友一樣，換位思考一下，然后陪著他們。孩子若做錯了事，也不要過分指責，最好保持心平氣和，告訴他做錯了事要改正，這樣做會帶來什么危害。

孩子逆反期有哪些表現

1、不愿多說話，這是5歲孩子最明顯的表現之一，特別是自己心情不好的時候，他會顯得特別沉默，家長怎么去問他都不多說一句，這時候家長可以通過其他渠道了解孩子受到什么樣的刺激了，可以通過老師，或者孩子的好朋友進行側面的了解。

2、煩躁不安，主要是孩子情緒比較亢奮，對家里的任何事情都表現的不滿意，同時對家長也顯得特別的不耐煩。這時候家長在側面了解孩子情緒情況的同時，盡量的避免沖突和口角，緩和孩子的情緒，把握好分寸和時間節奏。

3、和家長對著干，這是最令人頭疼的事情，也就是所謂的不聽話表現，有這種表現的時候家長一定要進行談心干預，如果是孩子的做法正確可以完全的進行支持，如果做法錯誤一定要嚴厲的批評。

家長一定要抓住孩子的叛逆期進行正確的教育，這個階段沒有進行科學的引導很容易對孩子的性格產生不良的影響。父母要平等的和孩子進行溝通，不能居高臨下趾高氣昂，這樣只會加重孩子的逆反心理，同時，家長要以身作則，為孩子做好的榜樣，這才是最好的教育方法。