高考前5個(gè)月能理科成績(jī)提高嗎？不要急躁，繼續(xù)把各科每個(gè)板塊或章節(jié)的內(nèi)容搞清楚，多做題，錯(cuò)題要仔細(xì)研究，關(guān)鍵在前面這幾個(gè)月的基礎(chǔ)知識(shí)積累。

高考前5個(gè)月能理科成績(jī)提高嗎

1、打好基礎(chǔ)，消滅第一類問題

成績(jī)差，基礎(chǔ)肯定有問題。因此該記憶的一定要記好，不能理解的要問。高考試卷里面基本的內(nèi)容達(dá)到一半以上，會(huì)做百分之七十的話750分的題還能達(dá)到525分！

許多人將第一類問題歸結(jié)為“馬虎，有人認(rèn)為”馬虎不是什么大問題，稍一留意即可鏟除。但事實(shí)上這類問題的反復(fù)發(fā)生率很高。將定量找出的每一種錯(cuò)誤，設(shè)定一個(gè)經(jīng)過幾次要將其減少到趨近于零的目標(biāo)值。

2、改進(jìn)學(xué)習(xí)、考試方法

改進(jìn)方法要具有針對(duì)性﹑實(shí)用性﹑有效性。當(dāng)然，改進(jìn)方法會(huì)因人而異，還要有個(gè)探索的過程，但要認(rèn)真思考，積極探索。這里介紹一種簡(jiǎn)便易行的通用方法──慢審題，快解題。這即是有人所說“袖手在前，疾書在后”的應(yīng)試答題快慢觀。

在考試時(shí)，草紙上的演算不能太亂。亂不亂的分界是當(dāng)回頭查找時(shí)，你能否找到看清。總之，你的改進(jìn)方法針對(duì)性強(qiáng)否？實(shí)用性突出否？有效性明顯否？如能滿足這些要求，對(duì)你就是好方法。

3、學(xué)會(huì)總結(jié)知識(shí)，明確戰(zhàn)略

不放過一個(gè)含糊不清的問題，將學(xué)到的新知識(shí)，容納進(jìn)自己舊的知識(shí)體系中，是學(xué)習(xí)過程中一個(gè)重要的方法。學(xué)習(xí)效果的好壞，還在于積極的歸納學(xué)過的知識(shí)，對(duì)自己的知識(shí)體系進(jìn)行梳理，使得歸納出來的方法，能夠解決新的問題。

在考試時(shí)腦袋不要想分?jǐn)?shù)、名次，也不要定分?jǐn)?shù)、名次的目標(biāo)，更不要在心中鎖定某某同學(xué)，一定要超過他等等。而一定要按著自己的既定方針目標(biāo)實(shí)施。