我們處在一個(gè)信息過(guò)載的時(shí)代，特別是對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō)，每天都在不斷的接觸新的知識(shí)，但是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中往往會(huì)被其他的事物干擾，有的是來(lái)自外部，有的則是源自?xún)?nèi)部，造成焦慮不安的情況。以下是為家長(zhǎng)整理的10歲兒童注意力訓(xùn)練方法

1、條理做事

我們要想提升自己的邏輯思維能力就要在做事方面極具條理性，有了這種條理性之后，我們就可以在邏輯思維能力上得到鍛煉，并且養(yǎng)成一個(gè)邏輯思維的習(xí)慣。

2、理性思考

對(duì)于很多一時(shí)難以解決的問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì)理性的去思考，從而讓事情可以在理性的分析下一一解決好。

3、制訂計(jì)劃

對(duì)于復(fù)雜的事情要學(xué)會(huì)去一一分解，對(duì)于簡(jiǎn)單的事情要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，從而把簡(jiǎn)單的事情做復(fù)雜，把復(fù)雜的事情做簡(jiǎn)單。充分發(fā)揮邏輯思維能力的作用。

4、語(yǔ)言表達(dá)力

這也是一個(gè)非常重要的能力，你的邏輯思維有了，你的語(yǔ)言表達(dá)就非常有邏輯性，從而讓自己的思維亮點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)。

5、細(xì)節(jié)觀察

在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中要注意事物的細(xì)節(jié)觀察，從而可以不斷的進(jìn)行邏輯思維能力的方面的提升，學(xué)會(huì)推理，學(xué)會(huì)分析。

每個(gè)年齡段的孩子能夠保持的注意力時(shí)間是不一樣的。越是低齡的兒童注意力的時(shí)間越短，剛?cè)雽W(xué)的孩子也不一定都能保持注意力30分鐘以上，隨著年齡的增長(zhǎng)，課堂學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成后一節(jié)課的時(shí)間能夠?qū)Ｐ穆?tīng)講是完全可以做到的。所以，還是要先看看孩子處在什么年齡段，只要是正常孩子的注意力就可以，家長(zhǎng)也不必太緊張。