盡管兒子23歲了，但他仍處于成長和發(fā)展的階段，逆反情緒可能來自于他的焦慮、無助、無力感等。為了解決這個問題，我們首先要深入了解他的想法和感受，找到問題的原因。

23歲的孩子不聽父母管該怎么辦

對孩子多一些寬容和理解。23歲的孩子有自己的心思，這時候也不再想聽從父母的安排。

家長要學(xué)會體諒和包容，他們這一時期小錯肯定難免，家長一定要允許孩子犯點錯，吃點虧，這樣才能鍛煉孩子的毅力。

同樣家長也是孩子的榜樣，家長的良好言行也能給孩子潛移默化的影響。

和兒子溝通，了解他的想法和感受，尊重他的選擇和決定。同時，也要告訴他你的想法和擔憂，并鼓勵他思考后果。讓他感受到你的支持和理解。

建立父子之間的信任關(guān)系，讓兒子知道你是他的依靠和支持。盡量給予他自主權(quán)和自由，讓他有獨立思考和行動的機會。

作為父母，我們要以身作則，做出好的榜樣。在生活中展示積極的態(tài)度和行為，讓兒子學(xué)習(xí)到正確的價值觀和生活方式。

孩子23歲了父母還需要管嗎

孩子成年后，我們應(yīng)當學(xué)會適時放手，讓他們在自己的天空中翱翔，這不僅是對孩子成長的尊重，也是我們作為父母角色轉(zhuǎn)變的重要一步。

1、尊重孩子的選擇，成長的必經(jīng)之路

尊重，是建立健康親子關(guān)系的基石。當孩子成年后，他們開始形成自己的價值觀、世界觀，對事物有了獨立的判斷和選擇。這時，作為父母，我們應(yīng)當學(xué)會傾聽他們的想法，即使這些想法與我們不同，甚至在我們看來有些稚嫩或冒險。因為，正是這些選擇，構(gòu)成了他們獨特的人生軌跡，是他們成長道路上不可或缺的寶貴經(jīng)驗。我們的尊重，是對他們能力的信任，也是對他們未來的期許。

2、提供支持而非控制，愛的另一種表達

放手并不意味著完全放任不管，而是在孩子需要時給予恰到好處的支持。這種支持，是情感的慰藉，是資源的提供，更是智慧的引導(dǎo)。我們不再是那個為他們遮風(fēng)擋雨的巨人，而是成為他們背后的燈塔，照亮前行的道路，卻不干涉他們的航向。當孩子遇到挫折時，我們鼓勵他們勇敢面對；當他們迷茫時，我們幫助他們理清思路。這樣的支持，讓孩子感受到家的溫暖，同時也學(xué)會了獨立面對生活的勇氣。

3、鼓勵獨立：自信與能力的源泉

獨立，是孩子成年后最寶貴的財富。我們不僅要口頭上鼓勵孩子獨立，更要通過實際行動來培養(yǎng)他們的獨立能力。從日常生活中的小事做起，比如讓他們自己管理財務(wù)、規(guī)劃時間，到面對重大決策時給予他們足夠的空間去思考、去選擇。每一次的成功嘗試，都是對他們自信心的積累；每一次的失敗經(jīng)歷，都是他們成長的墊腳石。我們要相信，孩子有足夠的智慧和力量去應(yīng)對生活的挑戰(zhàn)，而我們，只需在一旁默默加油。

4、保持溝通，情感的紐帶永不斷裂

溝通，是親子關(guān)系中最不可或缺的一環(huán)。即使孩子成年，我們也應(yīng)該保持開放和誠實的溝通，分享彼此的生活、工作、情感。這種溝通，不僅有助于我們了解孩子的內(nèi)心世界，更能加深我們之間的情感聯(lián)系。當孩子遇到困難時，他們知道有一個可以傾訴的地方；當我們需要他們時，他們也會毫不猶豫地伸出援手。溝通，讓親子關(guān)系更加緊密，也讓家庭成為永遠的避風(fēng)港。

5、設(shè)定界限，明確角色與責任

放手并不意味著沒有界限。作為父母，我們需要明確自己在孩子成年后的角色和界限，既要給予他們足夠的自由，又要確保他們不會偏離正確的軌道。這需要我們與孩子共同協(xié)商，制定一些基本的家庭規(guī)則和價值觀，讓他們知道哪些行為是可以接受的，哪些是需要避免的。

6、給予空間，讓夢想自由飛翔

空間，是孩子成長的土壤。在孩子成年后，我們要給予他們足夠的個人空間，讓他們有機會去追求自己的夢想、發(fā)展自己的興趣。這種空間，不僅僅是物理上的獨立居住，更是心靈上的自由呼吸。我們要鼓勵孩子去探索未知的世界，去結(jié)交志同道合的朋友，去體驗不同的人生。只有這樣，他們才能真正地成長為一個獨立、自信、有責任感的人。

23歲兒子怎么教育

1、首先要明確的是，教育的主要目的是培養(yǎng)兒子的健康人格和適應(yīng)社會生活的能力。

因此，兒子的教育應(yīng)該注重樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，建立正確的人際關(guān)系。

2、接下來，作為父母，需要在家庭中營造一個溫馨、和諧、開放的氛圍，積極與兒子進行交流，關(guān)心他的需要和情感，幫助他排解壓力，在生活中體現(xiàn)出自己的榜樣作用。

3、另外，23歲的兒子正處于人生發(fā)展的一個重要時期，需要獲取某些新領(lǐng)域的知識，可以引導(dǎo)他讀書、看新聞、參加興趣小組，并幫助他培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力。

總之，可以通過多方面的教育方式，讓兒子形成一個健康積極的人格，能在未來的社會生活中更好地適應(yīng)和生存。