孩子不聽(tīng)話，可能有多種原因。無(wú)論什么原因都不能采取粗魯打罵方式，這樣往往會(huì)出現(xiàn)事得其反結(jié)果。對(duì)不聽(tīng)話的孩子，要采取溝通交流方式，找出原因，多講道理，多鼓勵(lì)少責(zé)備，力爭(zhēng)尋求和諧善意的解決方法。

小孩總不聽(tīng)話怎么辦

首先，一定要多包容和耐心，因?yàn)椴宦?tīng)話的孩子更需要包容，更需要父母的呵護(hù)，因?yàn)楹⒆舆^(guò)于聰明，可能是注意力不太集中、動(dòng)作比較多、貪玩等，只有多耐心、多陪伴自己的孩子，才能夠讓孩子快樂(lè)成長(zhǎng)起來(lái)。

其次，千萬(wàn)不能呵斥和隨意打罵孩子，因?yàn)楹⒆硬宦?tīng)話，有可能是有叛逆的行為，不能夠因?yàn)楹⒆痈约簩?duì)著干，就將孩子隨意打罵，將孩子推到對(duì)立面，讓人際關(guān)系越來(lái)越緊張，矛盾越來(lái)越多。

最后，應(yīng)該積極鼓勵(lì)孩子，多溝通、多交流，表達(dá)自己內(nèi)心的想法，不能不聽(tīng)話就否定了孩子的成長(zhǎng)，也要看到孩子變得成熟、變得獨(dú)立等進(jìn)步的一面，同時(shí)讓孩子繼續(xù)努力的表達(dá)出來(lái)自己的想法，才能夠解決不聽(tīng)話的問(wèn)題。

小孩總不聽(tīng)話是怎么回事

首先，我們要了解孩子身心發(fā)展過(guò)程中的幾個(gè)特殊的“叛逆時(shí)期”。

在孩子一歲，四歲和十二歲左右有三次我們常言所說(shuō)的“叛逆期”，在這幾個(gè)時(shí)期，孩子的自我飛速發(fā)展，開(kāi)始有了自我意識(shí)，而這一時(shí)期的孩子常常表現(xiàn)出來(lái)的就是“不聽(tīng)話”，實(shí)際上，這一時(shí)期的“不聽(tīng)話”是孩子自我意識(shí)的發(fā)展。家長(zhǎng)了解到了這一認(rèn)知，就可以更理智的去面對(duì)孩子的“不聽(tīng)話”了。

第二，孩子的不聽(tīng)話可能是想要家長(zhǎng)更多的關(guān)注和陪伴。

家長(zhǎng)要思考一下自己對(duì)孩子的關(guān)注和陪伴是否過(guò)少？孩子的言行可能是想要引起家長(zhǎng)的關(guān)注和陪伴。

第三，孩子的不聽(tīng)話可能是家長(zhǎng)的意愿強(qiáng)加在孩子身上。

孩子的不聽(tīng)話，有可能是孩子的意愿和家長(zhǎng)的意愿不一致，而作為強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)是希望孩子遵從自己的意愿的，不遵從就是不聽(tīng)話。家長(zhǎng)應(yīng)該更多的去傾聽(tīng)孩子的心聲，順應(yīng)孩子的心理。

不要輕易給孩子貼標(biāo)簽，有意識(shí)的家長(zhǎng)應(yīng)該更多的去傾聽(tīng)孩子的心聲，做那個(gè)最理解孩子的家長(zhǎng)。

家長(zhǎng)如何與孩子溝通

一，做父母的也應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。談話時(shí)，我們先聽(tīng)孩子怎么說(shuō)，我們先做一個(gè)傾聽(tīng)者，不是一貫的批評(píng)者，等孩子說(shuō)完了，我們?cè)俸秃⒆佑懻撚龅绞虑樵撊绾翁幚怼?/p>

二，要了解孩子成長(zhǎng)過(guò)程的心里變化，每個(gè)階段孩子的大概心里是怎么樣的。然后對(duì)癥下藥！不能一出問(wèn)題馬上拳腳相加。那樣孩子就更不愿和家長(zhǎng)溝通了！

三，尊重孩子，不能一味的把他/她當(dāng)小孩，這里講的不僅僅是尊重他/她這個(gè)人，還要尊重他/她的想法。

四，平等的態(tài)度。平時(shí)和孩子溝通，不是只告訴他/她該做什么，不該做什么。做父母的應(yīng)該樹(shù)立平等溝通，平等相處的態(tài)度。