一年級是孩子開始走出家庭、探索社會的重要時期，這個時期家長與孩子都面臨著許多新的問題。首先是孩子要學習新的學校規則，交新朋友，同時理解學習的重要性并培養學習的興趣，還要在學校里獲得他人的認同和成就感。家長則要修正家庭規則，把孩子的學習納入日常的時間安排，并盡可能多地在學習上欣賞、獎勵、鼓勵孩子，讓他在學習中體會到比玩更大的快樂。

一年級孩子不想上學怎么辦最好的方法

1、首先，父母要對孩子進行心理疏導，讓孩子意識到自己長大了，不能再像幼兒園那樣整體玩了，要樹立遠大的理想，從小學開始打基礎，然后努力去實現它。

2、給孩子講有趣的校園故事，鼓勵孩子去交朋友，讓孩子覺得，學校里面除了可以學到知識，還可以交到好朋友，一起做有趣的事。

3、在孩子面前不要說老師的壞話，相反要多說老師的好，很多孩子不想去上學，就是因為對老師有誤解和恐懼。記得以前就聽過有人這樣跟孩子說：你不聽話，到時候找老師收拾你！類似的話孩子聽多了，就會以為老師很可怕。

一年級孩子會遇到什么問題

可分為三類問題。

第一類：由寬松到約束的轉換。

學校生活的主要特點就是紀律，規范，目標，計劃，考核。這種從身份到心理上的轉變，以及對未來的疑惑，肯定對每個孩子都存在一定壓力。

第二類：正確的目標，習慣，方法的建立。

學習是一個終身行為，并非只有在學校里才存在學習問題。而學校學習的基本目標，是為了考出好成績，升入更好的學校。那么為什么而學習，應養成什么樣的習慣與方法，與未來能否順利實現基本目標息息相關。這是個長期問題，又是個從一開始就必須重視的問題。這方面，各位家長責無旁貸。

第三類：人格的養成。

人是社會的動物，進入校園就算正式踏入了社會。要與老師，同學打交道。要與各種順利與挫折的狀況打交道。如何面對，如何溝通，如何解決，如何一步步養成健康人格，某種程度上比學習本身還重要。其實，這又何嘗不是學習的一部分呢？

要順利解決這些問題，家長一定要明白，這必然首先是家長的問題，而非孩子的問題。關鍵抓住一條：家長的見識決定孩子的高度。不要粗暴，不要跟風，不要急躁。

家長如何引導孩子適應學校生活

1、在剛一開始，就要耐心的跟孩子講好在學校必須遵守的規則。

孩子剛上一年級的時候，對一切都是特別的新鮮。所以家長要趁這孩子這個高興的勁兒，跟孩子講好在學校里要做個好學生，就必須遵守學校的紀律。

事實也證明，遵守守紀律的孩子會得到老師的認可，會更有成就感。

要按時上課，下課，上課回答問題要先舉手，上課不能做小動作，不能說悄悄話，要專心的聽老師講課等等。這些規則老師也是會講的，如果孩子看到家長也這樣說他，就會更容易接受學校的這些規則。

2、讓孩子在學習起步階段，就愛上學習。

一年級的知識還比較簡單，孩子接受肯定是沒有問題的。上了一年級孩子對老師發給他的各種書本特別的新奇。對于學拼音學數學等學習活動也是興趣盎然。家長也要給孩子創造愛學習，樂學習，樂在學中的這樣一個氛圍。千萬不要用學習的苦和累來恐嚇孩子，來嚇唬孩子。

要通過家長的語言，讓孩子覺得學習是一件很重要的事兒，也是一件充滿樂趣的事兒。

孩子都是有求知欲和好奇心的。尤其是一年級的孩子，還充滿著對學習的新鮮感。家長要保護好孩子對于學習的這顆愛心。

3、教會孩子自己整理書包和文具。

書包和文氣是孩子的寶貝，要趁著他的這種喜愛心，培養孩子的自立能力。自理能力強的孩子適應陌生環境能力就強。

家長可以在家中跟孩子進行練習，讓孩子獨立的去整理文具盒兒，自己獨立的去整理書包，一次整理不好也沒關系，家長可以耐心的教他，讓孩子多整理幾次，正所謂熟能生巧。

一年級的事情，切記家長不要包辦代替。家長的包辦代替，其實是扼殺了孩子的能力發展的機會。