高中英語的考試中，大多數地區的聽力是不占總分的，所以不少家長和小孩也就非常不重視這不部分能力的培養，那么可想而知高中生的聽力能力有多差了。但學習一門語言聽說讀寫都不能忽視，所以掌握提升聽力能力的方法還是很有必要的。

高中英語聽力差怎么提升

養成正確的發音習慣：確保自己的發音準確，能正確區分單詞重讀和弱讀、爆破音以及連讀習慣等，這有助于正確判斷聽到的單詞和句子的意思。可以通過模仿標準的英語發音、多練習讀音等方式來提高發音水平。

堅持聽力練習：

保證練習的量，天堅持聽英語，可以選擇適合自己水平且略高于現有水平的聽力材料，持續不斷地進行練習。

精聽與泛聽結合，精聽時，可采取聽一句暫停一下，寫下所聽內容，沒聽清的地方對照答案后再反復聽的方式，注重細節的把握；泛聽則是在各種零碎時間廣泛地聽英語材料，如英語播客等，讓自己習慣正常的語速和語調，培養語感。

結合閱讀訓練：閱讀能幫助積累詞匯、語法和習慣用法等知識，而這些對聽力理解至關重要。通過閱讀量的增加和閱讀能力的提升，聽說能力也會相應提高。

進行速記訓練：在聽力測試中，特別是短篇或長段對話及文章的聽力部分，記住關鍵詞（如數字、地點、人員、時間和原因等）對聽力很有幫助。可以通過練習，逐漸提高速記能力。

提前瀏覽題目：在聽力考試開始后，利用正式播放聽力前的時間快速瀏覽題目和選項，了解問題類型和要求，預測聽力內容和重點。

培養聽力素質：掌握英語語音的基本知識，如音素識別、連讀等規律。了解連讀規律有助于在聽力測試中更準確地抓住詞句。

加強聽力記憶訓練：可分階段進行填空、聽寫、復誦訓練，以延長信息在“短暫記憶”中停留的時間，創造“重播”機會，逐漸形成記憶能力。

注重聽力理解：聽力理解包括對語言信息表層意思和深層含義的理解，需要通過多聽多練，提高對信息的分析和提煉能力。

練習英語聽力的注意事項

練習聽力的時間很重要，對效果影響很大。如果是要進行泛聽，選擇在有一點點睡意的時候聽是一個好的選擇。因為那樣的話，那種英語意識就完全輸入到孩子的大腦潛意識里面去了。

當他們瞌睡的時候要控制頭腦不要想睡覺的事情，盡量注意耳邊的語音。所以說睡前泛聽是效果比較好的，或者是早晨剛起來的時候聽也不錯。

孩子的聽力速度對于考試來說是非常重要的，它直接關系到這部分成績的成敗。不僅如此，它也是影響考生考試心理的一個重要因素。因為有的經常因為考試中有一道題沒跟上而恐慌，從而丟掉了幾分。而這種情況并不少見，所以他們的速度訓練一定要安排上。

要善于抓住規律，幫助理解和記憶。許多學生埋怨單詞拼法難記，究其原因，他們往往死記硬背，記拼法猶如背電話號碼“l-a-k-e，湖”，結果費時費力還記不住，甚至連這個詞的讀音也掌握不了。

會學習的人則不然，他們運用拼讀規則、音標和構詞法知識來拼讀、記憶單詞。他們聽到[1eik]這個音就能猜出其拼寫形式，看到cake，take，make，sake，fake就能念出來。前一種人學習不得法，事倍功半；后一種人學習得法，則事半功倍。

不管是聽單詞還是聽句子，亦或是聽文章，孩子一定要有默寫的意識，單詞的話，正常語速即可，可以聽一個寫一個。文章的話要對其進行語速分級，慢速、常速、快速，從一個級別開始多次練習 ，不斷的聽。聽夠一定次數之后嘗試默寫，這樣慢慢練習下來最后的聽力成績一定差不到哪去。

高中的英語怎么提高成績

1、多閱讀

家長要監督高中生保證每天的閱讀量，并全面培養他們的語感。單詞是學習英語的基礎，但并不是全部。學習單詞的目的就是為了能把它運用到文章當中，所以，小孩在掌握一定的詞匯量后，就要找一些合適的文章來閱讀，幫助他們更好的學習這個科目。

2、單詞要背，但不能太耗時間

但凡是個高中生，都知道這個階段的英語要求掌握的單詞是3500個，但大多數人不知道，高考真正考的單詞其實只有800多個。

如果孩子純粹是為了應試的話，根本就沒必要把3500個單詞都背下來。特別是基礎不怎么好的小伙伴，背不了那么多就不要勉強去背，不然他們把時間都耗在背單詞上了，哪有空學語法和做習題呢？

3、建錯題本

就從這一刻開始，家長要引導孩子把每一次作業中考試中出錯的題改正分析做錯的原因，收集整理成錯題本，做好標記，強化訓練。

不斷溫習鞏固，避免重復犯錯，不斷掃清復習路上的障礙。建立錯題本不但可以解決單項選擇中的問題，更能夠鞏固英語基礎知識，對提高完形填空、短文改錯及書面表達水平大有裨益。