不是說不背單詞就不記憶，而是作為整體去記憶。反復的去運用，孤立的去背單詞就好比探索一個孤島的寶藏。但如果連地圖和導航都沒有，探索一個個孤島也沒有多大的意義。英語作為應用技能，無需妖魔化其難度，除了課堂基礎知識的學習，掌握基本語法和發音規律外，在家庭培養中可能可以從下面幾方面發力。那么，孩子不愿意背英語單詞怎么辦呢？

孩子不愿意背英語單詞怎么辦：

1，讓參與學習者充分意識到英語學習的巨大收益，大多數人一把年紀都不會說英語的原因不是因為錯過了學習的機會，而是因為他們始終沒有真正走出去過，不懂英語-困守一方成了一對死循環，要樹立學習英語的動力，就應該盡量去英語國家遭遇具體的生存“危機”。

2.一定要施以環境，最好的做法就是盡可能多說，和母語國家或者口音良好的人對話，否則很容易沾地方口音，你聽一個武漢人說的英語和一個廣東人說的就不太一樣；

3.給予充分強烈的外源刺激，背單詞很多人都很煩，但是如果電視當音箱用，長期放個明珠臺，多數孩子的反感情緒就小很多了。而且很多時候都可以找到無中文字幕的動畫片，或者去看原版電影，一些場景聯合音效刺激，對孩子的語感培養有幫助。

4.找到大量豐富的原版資料，所有境外英語考試的目的都是要了解你是否具有在國外生活學習以及正常交流的能力，那么，直接就從這些資料下手。而不是枯燥的教科書。多數中國人學到化學詞匯并不是從化學書而是從新聞里。

5.充分利用工具，很多APP如扇貝，樂詞，百詞斬，設計精良，對于單詞的記憶，APP有天然的優勢。