按部就班好好學(xué)習(xí)，未必就是最好的。學(xué)的輕松，靈活有可能才是引領(lǐng)前沿的。其實(shí)要看看孩子本身的問(wèn)題，是孩子活潑好動(dòng)態(tài)度不認(rèn)真，還是壓根對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣？前者，孩子是很聰明的表現(xiàn)，后者，則需要父母以身作則的引導(dǎo)，也需要時(shí)間，不能急于求成，認(rèn)為孩子上學(xué)了就應(yīng)該什么都會(huì)。那么，孩子不愿意做題怎么辦呢？

孩子不愿意做題怎么辦：

1、從孩子感興趣的事情入手，培養(yǎng)孩子的專注力

如果孩子喜歡看動(dòng)畫片，就可以讓孩子適當(dāng)?shù)乜纯矗易⒁饪刂茣r(shí)間，孩子看動(dòng)畫片時(shí)也有適當(dāng)要求，比如要認(rèn)真，不東跑西跑。長(zhǎng)此以往，孩子的注意力就會(huì)得到培養(yǎng)。

2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣

孩子對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，我們可以通過(guò)游戲、比賽等形式讓孩子感興趣。比如學(xué)語(yǔ)文，不要讓孩子死板地學(xué)習(xí)。可以讓孩子通過(guò)做詞語(yǔ)接龍，拼音找家，我是小小朗讀者等游戲讓孩子先喜歡上語(yǔ)文，在游戲中學(xué)習(xí)，在比賽中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)都不固定。走路、散步、玩耍都可以學(xué)習(xí)，指導(dǎo)孩子觀察，指導(dǎo)孩子說(shuō)話，指導(dǎo)孩子識(shí)字，指導(dǎo)孩子讀書。

3、除了老師布置的作業(yè)，其他作業(yè)不要太多

有的家長(zhǎng)害怕孩子落后，再完成老師布置的作業(yè)時(shí)還另外給孩子增加了許多作業(yè)。我覺(jué)得這種作業(yè)適量就行，不要太難，也不要太簡(jiǎn)單。

4、孩子寫作業(yè)家長(zhǎng)的角色十分重要

孩子在完成作業(yè)時(shí)，家長(zhǎng)是朋友，是老師，是學(xué)習(xí)者，也是點(diǎn)撥者。

遇到困難要給孩子朋友般的鼓勵(lì)，遇到難題要給孩子老師般的點(diǎn)撥，但不是幫孩子說(shuō)答案，孩子寫作業(yè)時(shí)自己要做學(xué)習(xí)者，而不是游戲者。這就是榜樣的力量。

5、做好準(zhǔn)備，排除干擾，規(guī)定好時(shí)間

孩子寫作業(yè)需要一個(gè)安靜、穩(wěn)定的環(huán)境，需要一張干凈的書桌。做作業(yè)前吃好想吃的東西，把水喝好，準(zhǔn)備好紙筆，上好廁所。做作業(yè)時(shí)，家里人關(guān)掉電視，說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，無(wú)吵鬧聲、麻將聲，高聲談話聲。

6、愉快學(xué)習(xí)，輕松輔導(dǎo)

有的家長(zhǎng)和孩子一到寫作業(yè)就是像打仗一樣，孩子緊張，家長(zhǎng)生氣。我們家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)，孩子不會(huì)寫，這是很正常的事情，多給孩子鼓勵(lì)孩子，而不要還沒(méi)寫就開始吼，孩子都被吼糊涂了，怎么來(lái)寫作業(yè)呢？

孩子的學(xué)習(xí)在家長(zhǎng)心目中非常重要，越重要的事情越要淡定，讓孩子輕輕松松地學(xué)習(xí)，不要給孩子太大的壓力。