孩子出現(xiàn)厭學(xué)一定都是有原因的，家長(zhǎng)首先要找出孩子的厭學(xué)原因都有什么，解決孩子厭學(xué)問題，要從了解孩子厭學(xué)原因入手。無論出于哪種原因，家長(zhǎng)都應(yīng)該嘗試去解決這些問題，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力，從而讓他們更加愿意去學(xué)習(xí)。

16歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、家長(zhǎng)控制好情緒

面對(duì)16歲孩子不上學(xué)，家長(zhǎng)知道孩子厭學(xué)之后先不要著急打罵孩子，用言語去跟孩子進(jìn)行溝通，找出孩子的厭學(xué)原因。言語上的溝通是比行為上的溝通效果要更好的。學(xué)會(huì)與孩子談?wù)勑模囍ダ斫馑麄冃那?，然后再進(jìn)行疏導(dǎo)，千萬別因?yàn)檫@種事情就去打罵孩子，那只會(huì)適得其反。

2、改變不科學(xué)的教育方法

孩子如果經(jīng)常挨父母的打罵和懲罰，就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子創(chuàng)造溫暖寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。 16歲孩子不上學(xué)，克服厭學(xué)情緒很重要的一點(diǎn)是進(jìn)行心理健康教育，家長(zhǎng)讓孩子認(rèn)識(shí)到自己并非各方面都差，家長(zhǎng)要幫助孩子成功。

3、不要“強(qiáng)迫”孩子學(xué)習(xí)

如果家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)習(xí)逼得太緊的話，孩子會(huì)變得比較焦慮、不耐煩。在潛意識(shí)里，社會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反抗的情緒。孩子會(huì)變得容易遺忘，容易把剛剛學(xué)過的東西也忘掉。

16歲孩子不上學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)熱情不高

隨著考試成績(jī)的不斷拉大，看到同學(xué)得到獎(jiǎng)賞而自己得不到時(shí)，這時(shí)就產(chǎn)生微妙的挫敗感。這時(shí)父母如果及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以糾正問題不大，但如果忽略了這一點(diǎn)，當(dāng)挫敗感積累到一定的程度，學(xué)習(xí)熱情也就漸漸喪失。

當(dāng)?shù)搅顺踔?、高中感到影響到了自己的面子時(shí)，或者感到對(duì)學(xué)習(xí)無望時(shí)，遇到問題不是去克服，而是以輟學(xué)的想法來回避問題。

2、學(xué)習(xí)不得要領(lǐng)

學(xué)習(xí)好不好，與一個(gè)人接受、消化知識(shí)的能力強(qiáng)弱有關(guān)，即聰明與否。其實(shí)，這僅是一個(gè)方面，學(xué)習(xí)有沒有方法、懂不懂要領(lǐng)也是非常關(guān)鍵的。

如果父母不知道孩子特點(diǎn)和弱點(diǎn)，一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，這時(shí)，學(xué)習(xí)就會(huì)成為一種壓力令孩子感到不舒服，如果干涉不得法，孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)漸漸喪失。

3、因?qū)W習(xí)備受打擊

學(xué)習(xí)本來是一件愉快的事情，但當(dāng)以學(xué)習(xí)成績(jī)論成敗之后，學(xué)習(xí)成績(jī)就成了一種有形的壓力。父母要的是成績(jī)，學(xué)校要的也是成績(jī)，但由于人的差異性很大，學(xué)習(xí)成績(jī)參差不齊是必然的現(xiàn)象。這時(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)好的孩子來說是種榮耀，而對(duì)學(xué)習(xí)不好的孩子就是一種打擊。

16歲孩子叛逆不上學(xué)的表現(xiàn)

1、破壞性強(qiáng)。不少叛逆期孩子經(jīng)過摔東西，亂寫亂畫，砸東西抒情不良心情，乃至一部分有暴力傾向，一言不合就動(dòng)手，說臟話。

2、不聽話，反抗心情強(qiáng)烈。特別是對(duì)家長(zhǎng)、教師的話很沖突，同一件事叮嚀幾回就會(huì)讓他不耐煩，一句批評(píng)就能引起怒火。通常不會(huì)按照別人的意見行事。

3、頑強(qiáng)固執(zhí)和自以為是。一旦下定決心，九頭牛也拉不回；自認(rèn)為很有主意而且堅(jiān)持這種觀念，喜愛強(qiáng)詞奪理，做事一意孤行。

4、無視規(guī)章制度，玩世不恭。例如上課時(shí)搞小動(dòng)作，搗亂課堂紀(jì)律。一部分抱著“大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷”的人生態(tài)度，不及時(shí)改正就會(huì)導(dǎo)致不良行為，負(fù)面影響擴(kuò)展。

一般孩子16歲進(jìn)入青春發(fā)育期就會(huì)有不想上學(xué)行為，而青春發(fā)育期的叛逆還是會(huì)給孩子產(chǎn)生一定危害的，可是在科學(xué)上叛逆是每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)的必需環(huán)節(jié)。

16歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、控制情緒不打罵好好地溝通交流，16歲孩子不愿去學(xué)校了，做為父母毫無疑問會(huì)發(fā)火，但仍然要控制好自身的心態(tài)，要知道打罵解決不了問題，只能讓16歲孩子更叛逆，要做的便是好好地和孩子談一談，了解一下孩子不去學(xué)校的緣故，看孩子不愿去學(xué)校的根本原因。

2、讓孩子的好朋友做孩子思想上的工作，16歲孩子正是念書的年紀(jì)，不去學(xué)校是肯定不行的，家長(zhǎng)沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的思想工作。

孩子和孩子之間會(huì)產(chǎn)生共情，讓孩子明白家長(zhǎng)的良苦用心，理解家長(zhǎng)，16歲孩子主要是心智還是不太成熟，容易被別的事情所吸引，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的興趣愛好，及時(shí)將16歲孩子的心理拉回正軌。

3、給予孩子適度鼓勵(lì)和適用，當(dāng)孩子考試分?jǐn)?shù)不滿意時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)多給孩子一點(diǎn)鼓勵(lì)，讓孩子了解自身沒有那般差，而不是一旁斥責(zé)孩子，讓孩子造成自卑感的心態(tài)。

只需孩子努力學(xué)習(xí)而且全力以赴的情況下，父母就需要給予孩子鼓勵(lì)，就算是一句話，一個(gè)擁抱，一個(gè)溫暖的笑容都是會(huì)帶給孩子內(nèi)心的滿足的，讓孩子覺得到學(xué)習(xí)是一件開心的事兒。

16歲孩子不上學(xué)怎么管教

1、操縱好心態(tài)

家長(zhǎng)了解16歲孩子厭學(xué)以后先別著急打罵小孩，用言語去跟小孩開展溝通，找到小孩的厭學(xué)緣故，對(duì)癥治療才算是真正的能處理問題的方法。言語上的溝通是比個(gè)人行為上的溝通實(shí)際效果要更強(qiáng)的。

學(xué)好與孩子說說心里話，嘗試去了解她們情緒，隨后再開展疏通，千萬不要由于這樣的事兒便去打罵孩子，那只能得不償失。

2、與教師協(xié)作

校園教師跟16歲孩子共處的時(shí)間要超過家長(zhǎng)的，家長(zhǎng)不清楚的事兒教師一定會(huì)了解，和老師開展溝通，隨后一起疏導(dǎo)小孩，搞好思想工作，處理厭學(xué)的難題。

3、調(diào)整家長(zhǎng)對(duì)16歲孩子的教育方式

家長(zhǎng)對(duì)16歲孩子太嘮叨了。對(duì)小朋友沒有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)，一直拿小孩同他人相比較，看不到在原來絕大部分的增強(qiáng)和發(fā)展，那么，在父母的眼里就是一無是處。

家長(zhǎng)的嘮叨既沒法讓孩子突然“醒悟”，也沒法讓作業(yè)成績(jī)突然“爆發(fā)式”上升，僅有讓16歲孩子在內(nèi)心深處越來越厭學(xué)。