四年級正是學習習慣養(yǎng)成的關鍵時期，這個階段學生們課程的內容和難度也在逐漸的提高，所以就會出現孩子寫作業(yè)拖拉的情況。家長應該及時的和孩子溝通，在生活中也要鍛煉孩子的辦事能力，讓他們端正學習態(tài)度，認真對待作業(yè)。

四年級寫作業(yè)拖拉的對策

1、父母要嚴格要求自己，在孩子面前，父母要做到表里如一。在要求孩子的同時，自己也要說什么就要做到什么，做不到的，就不要在孩子面前輕易承諾。

2、當作業(yè)本身有難度，或者是孩子本身對知識點掌握的不扎實、不熟練。孩子產生挫敗感、無力感或畏難情緒而寫作業(yè)拖拉時，家長首先要做到不評價，耐心傾聽孩子的想法，接納孩子的情緒。

3、有的孩子比較調皮，不想學習也不愿意學習，尤其是寫作業(yè)拖拉，有為難情緒。家長要多開導孩子，鼓勵孩子，盡量與孩子達成約定。比如根據作業(yè)量，規(guī)定完成作業(yè)的時間。家長花時間多陪伴關愛孩子。希望孩子能早日改正過來，意識到學習的重要性。

4、根據孩子的作業(yè)量，估算出需要的時間，這個估算，跟孩子一起做，不要家長獨斷專行。定下時間后，必須在規(guī)定的時間內完成。如果達到了要求，可以給予獎勵。這個獎勵，可以是物質的獎勵，也可以是時間的獎勵，比如獎勵玩的時間、看電視的時間、玩游戲的時間。

5、當孩子在生活和學習上遇到了做事寫作業(yè)拖拉時，家長一定要盡快培養(yǎng)孩子的時間觀念，不然養(yǎng)成習慣會嚴重影響生活效率。

6、檢查作業(yè)錯誤的問題，最好是在很快的時間內抓緊解決，這是孩子對于學習的一種自信，也是對于知識積累的一種需求，每一個孩子學習過程都是知識的不斷積累，如果當天的作業(yè)錯了，而家長不能夠幫助輔導或者老師不能夠幫助輔導的話，時間長了，孩子的知識將會出現越來越多的漏洞。

不愛做作業(yè)的孩子怎么教育

方法1：我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數學，英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據具體的時間，根據孩子思考的能力來確定。

方法2：我們不可以根據自己對的老師的印象而在孩子面前評判老師，要孩子對老師有一個很好的印象，而且如果孩子喜歡這個老師的話，也會愛屋及烏的喜歡的喜歡她教這一門功課。

方法3：要用獎勵手段進行強化訓練來達到目的：孩子在家做作業(yè)時盡量少用橡皮，如果作業(yè)本保持清潔、在一定時間內迅速準確地寫好字，就有一定獎勵。收走橡皮擦：如果孩子離不開橡皮，家長可以把橡皮沒收，經過一段時間的強化訓練，孩子依戀橡皮的壞習慣會逐漸得到糾正。

孩子寫作業(yè)總是出錯怎么教育

一、一定要從小培養(yǎng)孩子的學習好習慣，從課堂聽講到家庭作業(yè)上，都要有認真端正的態(tài)度。對于學習好只有一個訣竅：熟能生巧，只要練得多做得多背得多，孩子定會把題目掌握的熟練。

二、不要懲罰孩子，重復抄寫錯題。家長這樣對孩子進行懲罰，孩子的作業(yè)量就會變得更大，完成起來就會更困難，這就形成了一個惡性循環(huán)。在這樣的懲罰下，孩子會覺得作業(yè)就是一個特別討厭的東西，是懲罰他的一個工具。

三、孩子學習的時候，應該專心學習，不要有過多的干擾。家長不要說：快點寫作業(yè)，一會去游樂場玩。因為在這種情況下，孩子的心早就飛走了，就會為了追求速度而放棄質量。所以說，學習就踏踏實實的，玩就盡興放松。