父母都希望孩子能是優(yōu)等生，這樣才有機(jī)會(huì)考上好的大學(xué)，有輝煌的未來。但是成績(jī)好的學(xué)生成績(jī)突然下降時(shí)，父母肯定會(huì)很擔(dān)心，同時(shí)也會(huì)督促孩子多做些練習(xí)題，多積累知識(shí)，給了他很大的心理壓力，這是不可取的行為。

成績(jī)好的學(xué)生成績(jī)突然下降怎么辦

首先，搞清楚孩子成績(jī)下滑的原因。如果說孩子之前的成績(jī)很好，忽然之間成績(jī)下滑了，這就說明一定是有問題的，畢竟成績(jī)這種事情是不會(huì)無緣無故的就下滑的。所以父母這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該要搞清楚孩子到底是因?yàn)槭裁床懦霈F(xiàn)了這個(gè)問題，是因?yàn)樯险n跟不上了還是受到了什么事情的影響，只有搞清楚了原因才能知道下一步該怎么做。

其次，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。家長(zhǎng)可以讓孩子在學(xué)習(xí)過程中，一定要：多聽，多記，多看，多做，多問，多動(dòng)手多總結(jié)，用記課堂筆記的方法集中上課注意力。英語多看重要課文，熟悉詞匯及用法。其它時(shí)間中，一定要保證學(xué)習(xí)時(shí)間，保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不能偏科。每天要保證足夠的睡眠，保證學(xué)習(xí)效率。

然后，對(duì)錯(cuò)誤試卷進(jìn)行分析。成績(jī)好的學(xué)生成績(jī)突然下降，此時(shí)就要注意錯(cuò)題的分析，因?yàn)樵诰砑埳夏銜?huì)發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致學(xué)生丟失分?jǐn)?shù)的只有那些錯(cuò)題，而且如果學(xué)生這類題型總是做錯(cuò)，這也是說明學(xué)生對(duì)這類題型不是很熟悉。

最后，及時(shí)找老師溝通。因?yàn)槔蠋熞惨獙?duì)學(xué)生的成績(jī)下降進(jìn)行相關(guān)的教育，告訴孩子逆水行舟，不進(jìn)則退的辦法，一定要告訴孩子努力學(xué)習(xí)才是給父母最好的禮物，才對(duì)得起父母的辛苦。學(xué)生自己的領(lǐng)悟也是非常重要的一點(diǎn)，只有努力學(xué)習(xí)才得起自己得青春，才對(duì)得起老師的細(xì)心教導(dǎo)，對(duì)得起家長(zhǎng)的付出與陪伴。

學(xué)生厭煩學(xué)習(xí)怎么辦

方法1：學(xué)會(huì)溝通。孩子不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的，家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)很重要。家長(zhǎng)需要多跟孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，這樣才能知道他內(nèi)心的想法。同時(shí)可以嘗試多開發(fā)一點(diǎn)孩子的興趣，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，一些獎(jiǎng)勵(lì)和嚴(yán)厲的手段都是必要的。

方法2：提升學(xué)習(xí)能力。對(duì)于能力較弱的孩子，家長(zhǎng)可以幫助孩子把學(xué)習(xí)任務(wù)拆分，由易到難，過程中設(shè)置一定的獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性。過程中家長(zhǎng)溫和不帶情緒地陪伴孩子，孩子遇到難題的時(shí)候，及時(shí)給予孩子一定的幫助，讓孩子順利攻克難題，積攢成功的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)學(xué)習(xí)更加積極主動(dòng)。

方法3：讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。要常常暗示孩子他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問題。然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)。

學(xué)生數(shù)學(xué)不開竅怎么辦

1、同學(xué)們可以翻一翻自己每一門教科書的目錄，看著書上的章節(jié)目錄，盡可能地快速地回憶、盤點(diǎn)一番這本書中你所能記憶起、回憶出的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容。便能夠發(fā)現(xiàn)許多零碎的知識(shí)之間，也是存在著內(nèi)部的相關(guān)聯(lián)系的。

一道數(shù)學(xué)大題難題，往往正是難在其考察的不是一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而是多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的整合。因此在我們的同學(xué)進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的時(shí)候，除了通過練習(xí)鞏固之外，更要有意識(shí)地對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行定期的梳理整合，構(gòu)建知識(shí)框架。

2、在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，孩子需要有一種精神，就是遇到問題后解決問題，不要把小問題拖成大問題。無論多么聰明的學(xué)生，在學(xué)習(xí)的過程中都會(huì)遇到學(xué)習(xí)的難點(diǎn)，這時(shí)候往往就看同學(xué)們能不能夠頂住壓力，敢于提問并且思考。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)需要積累，解出一道題，更重要的是掌握這類題的解題思路，不斷地舉一反三。