高二學生數學成績差怎么辦？一般來說，高二的數學不好，高一的數學也不會太好。孩子的基礎知識和學習數學的習慣都存在需要改進的地方。

高二學生數學成績差怎么辦

1、短期數學進步不會太大

孩子基礎不好，他還沒有找到適合自己的學習方法。高一、高二都在學習新知識，就如我們學習騎自行車，剛開始總是手忙腳亂的。在匆匆忙忙中，根本沒辦法改自己的進學習方法。

不得不說高一、高二的數學命題質量并不高。偏怪、偏難和計算量偏大很常見，說不定孩子就被某個題卡住了，而得不到高分。而高考則不同，它更注重思維的考查，知識考查比較基礎，也很全面。

2、學會等待

我們都知道，當我們學會開車后，手腳都能配合的很好。我們根本不用想就能開，而且還可能順便做點別的事。

到了高三，經過四輪復習孩子就會通過整理錯題，專項練習和套卷刷題等等方式，來獲得豐富的處理習題的經驗和合適的考試能力。

孩子有足夠的時間，改進高一高二的不足。并且他們也會發現，有些高一、高二特別難的習題——高考根本就不考了。而那些題在高二卻是重點，也就是那些題讓孩子分數變低的。

3、拒絕焦慮

焦慮會傳染。它讓我們不能靜下心來專注學習。知道現在努力沒有多大效果，不是努力沒有用，而是我們通過努力在積淀——等待高三的爆發。可是反過來，如果我們不了解這些，焦慮數學的學習，甚自我定位為不適合數學的學習，那么我們到了高三，也就不會再努力地去尋找適合自己的學習方法了。