有些初二學生的學習態度有問題，總是不用心學，同時因為受青春期的影響，很容易陷入早戀之中，導致成績非常差。那么此時家長就要正確引導好孩子，幫助他勞逸結合的學習，這樣才能做到查漏補缺，效率才會更高。

初二學生成績差怎么辦

1、一定要做好筆記

做筆記這件事不難理解，畢竟老師講的重點內容學生不可能在課上完全記住。但為什么不記在專門的筆記本上，而是要記在課本上呢？初中階段的學習時間相當緊張，很多時候孩子都無暇去打開筆記本，那些辛苦記下的內容幾乎等于白費。

2、以課本為主，扎實概念和公式

剛進入初二年級，學生心態上要穩定，一次成績差不代表未來考試差。因此大家先不要著急，學習上還是要以課本知識為主，扎實概念和公式，這也是提高成績的最基礎方法。

3、激發孩子內在的學習動機

很多時候往往家長在幫著孩子上學，這種做法是不明智的。激發孩子內在的學習動機。提高孩子學習的自覺性才是硬道理，所以提高孩子自主學習能力，就要讓他學會預習、復習、記筆記、糾正錯題。讓孩子養成良好的心理素質正確對學習和生活上的挫折要有不服輸的心態，養成良好的作息習慣按時休息。

4、做題就要做到舉一反三

只要是自己接觸到的題目就要達到做透徹的效果，家長要因為孩子不會的題目及時請教老師或同學。有時學生雖然知道怎么做了，但是一定要進一步的刨根問底，多問問自己為什么這么做，前因后果，這么做的目的是為了舉一反三。

初二學生成績差的原因

1、不善總結

很多初二學生還處在小學的學習模式當中，對初中的學習沒有明確的概念。他們認為課上完、作業完成就萬事大吉了，這堂課學習到的知識點下次課老師還是會再講到，即使不講，多做做同類題型也就能掌握方法了，因而忽視日常的總結歸納。

2、學習習慣尚未養成

習慣并不是一天兩天就能夠形成的，這需要學生長時間的堅持。很多初二學生成績差，很大一部分原因是沒有養成良好的學習習慣。

由于初一的內容相對來說比較簡單，很多學生放松了對學習習慣的培養。認為上課不注意，不注重聽講。課下只要按時完成作業也能夠取得不錯的成績。但是升入初二以后，學習內容對學生的理解能力思維能力提出了更高的要求，這讓很多學生一時難以適應，從而導致成績下降。

如何讓孩子在初二好好學習

1、要合理安排學習時間。早晨人的記憶力最好，適合讀英語，記單詞。白天的自習課，安排給數學、物理，這時候解題效率高一些。其他的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，然后抄下來積累素材，在寫作文時會輕松很多。

同時孩子在晚間復習時切忌打疲勞戰，可以聽聽音樂，做一些不太劇烈的室內運動，放松自己的心情，這樣學習效率就會有很大的提高，成績自然也會不斷提升。

2、有準備地進入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。就是要讓孩子根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容。其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進行總結，歸納出所講知識的框架，然后做相關練習。