最近聽(tīng)到不少朋友抱怨自家孩子的學(xué)習(xí)狀況：孩子上課總是不聽(tīng)課、走神。其實(shí)家長(zhǎng)有這樣的擔(dān)憂是正確的，畢竟孩子這樣的行為對(duì)孩子的學(xué)習(xí)影響是非常大的，我們作為家長(zhǎng)需要給孩子一些合適的引導(dǎo)，那么我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)孩子上課不聽(tīng)課走神怎么辦的問(wèn)題吧。

孩子上課不聽(tīng)課走神怎么辦

1、定時(shí)定量

指的即是給孩子定下時(shí)間，這個(gè)時(shí)長(zhǎng)要根據(jù)目前孩子能接受的程度而定，可是稍微加長(zhǎng)一些，但注意把握度。

例如，孩子現(xiàn)在能保持十分鐘的精神高度集中，你定三十分鐘就不合理，可以定十五分鐘或者二十分鐘，然后再規(guī)定孩子能夠完成的學(xué)習(xí)量，告訴他如果在時(shí)間內(nèi)完成，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，這獎(jiǎng)勵(lì)并非必須是物質(zhì)，可以是玩耍券，也可以是指定今晚的菜單。然后如此循序漸進(jìn)，孩子自然就越來(lái)越專注了。

2、給孩子不要給予太多，稀缺比有時(shí)候給予更重要

給予多了，孩子不會(huì)珍惜，這個(gè)東西沒(méi)了，可以再買一個(gè)來(lái)代替，孩子會(huì)認(rèn)為，反正媽媽有的是辦法幫我解決。上課也一樣，學(xué)習(xí)不認(rèn)真聽(tīng)講，回家還有家長(zhǎng)給輔導(dǎo)功課，這樣孩子上課不聽(tīng)課走神的問(wèn)題自然就出來(lái)了。

3、低干擾或無(wú)干擾環(huán)境

著名教育家說(shuō)過(guò)：“除非你被孩子邀請(qǐng)，否則永遠(yuǎn)不要去干擾孩子。”

這個(gè)現(xiàn)象在我們這邊是普遍出現(xiàn)，孩子在讀書(shū)學(xué)習(xí)或玩耍的時(shí)候，經(jīng)常被打斷，問(wèn)喝不喝水、吃不吃水果等，這些行為都是在破壞孩子的注意力。

所以，家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)玩耍時(shí)，盡量不要指出錯(cuò)誤和不合適的地方，避免打斷、破壞孩子的注意力。需要耐心等待孩子完成作業(yè)或者休息時(shí)，再進(jìn)行交流和討論。

4、在家為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候，一定要盡量保持安靜，像看電視、聽(tīng)廣播、搓麻將、聽(tīng)歌、和鄰居聊天等行為，都應(yīng)該盡量避免，或者是降低分貝。

5、引導(dǎo)孩子做好預(yù)習(xí)，課堂上敢于發(fā)言

沒(méi)有預(yù)習(xí)習(xí)慣的孩子，往往不知道老師第二天要講什么內(nèi)容，更容易出現(xiàn)上課不聽(tīng)課走神的問(wèn)題。孩子缺少一種期待，如果不預(yù)習(xí)，什么內(nèi)容都要靠老師講課的時(shí)候才第一次去接觸，效率不僅低下，還容易疲憊。

所以，別讓孩子找借口，說(shuō)作業(yè)多，沒(méi)有時(shí)間預(yù)習(xí)。時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總有的！