很多家長都愿意配合老師的工作，因為孩子的成績時好時壞，具體情況都可以從老師口中得知，就能更好的幫助孩子解決問題。那么孩子如果語文成績差，知識掌握的不足，就要多和老師交流，并且做好之后的輔導工作。

孩子語文成績差怎么和老師交流

跟老師交流孩子語文成績不理想的事，建議要堅持實事求是的原則。也就是在和老師交談的時候，要對孩子的情況實事求是的交待，最好是能夠把孩子的真實情況全部說出來，不要有所隱瞞，也不要說謊，以免老師掌握不到實際的情況，而達不到交談的效果。

同時溝通的具體話術和問題，是需要家長進行細節化描述的，老師才知道你的訴求是什么。你的精準描述，能夠讓老師比較直觀地感受到家長的想法和教育進度。老師的時間都比較寶貴，也不會和家長玩文字游戲。

家校溝通就是需要直接表達，細節的描述，老師會感受到，家長對孩子學習的關心，印象會更好。孩子語文成績差，家長可以這樣問老師：孩子的課堂作業，寫得工整嗎？孩子上課是否開小差？小動作多？愛講話，違反課堂紀律？

一定要注意詢問孩子在語文學科上的不足，比如：孩子閱讀理解能力是不是相對其他同學，能力差一些，該怎么補？孩子在寫作上，還需要注意哪些問題嗎？我們家長在平時輔導語文學習的過程中，針對他的學習問題，您有什么建議嗎？這樣的交流方式才能有效幫助孩子將成績提上去。

孩子語文成績差怎么補救

1、科學分配安排學習時間

語文成績不好，孩子自己在心里要重視起來，不能只喊，只抱怨，在平時自己學習的時候，自習的時候，要多學習一下語文，時間用得多一些，其它學科少一些，在早上和晚上黃金時間多學習多背誦語文課文、古詩詞及重點句子等。

2、向優秀學生虛心請教

孩子語文成績差，那就放下自己的姿態，多向班里語文學習的好的學生請教學習，請教他們的學習語文的方法，掌握學習語文的技巧竅門，這樣就能起到事半功倍的作用了。

3、讓孩子提高自信

作為家長，平時要善于發現孩子的閃光點，然后對孩子進行鼓勵，讓孩子慢慢自信起來。俗話說，讀萬卷書，不如行萬里路，生活中到處都有語文。

4、寫周記，鍛煉寫作能力

周記的體裁和題材自由寬泛，不受限制，可以寫成任意孩子自己想寫的體裁，比如讀后感、記錄一件事情、抒發自己的心情、描寫家里的小狗，逛公園的經歷，甚至是吐槽作業多都可以。家長在讀孩子的周記時，要及時對他寫得好的地方提出表揚，增強孩子的自信心，讓他有動力繼續寫下去。

孩子語文成績差的原因

一、不重視閱讀

學習語文拼的就是閱讀量和理解能力、以及書寫作文能力，然而現在的孩子們閱讀量少的可憐，他們把更多的時間投入到了英語班、奧數班、鋼琴課等。一天24個小時，放學后再投入倒課外班或網課，他們的時間都被占用，沒有時間看課外書。

二、不勤于動筆

俗話說：好記性不如爛筆頭。記性再好，也不如用筆經常去記記。因為人的記憶是有限的，你記的東西越多，前面的東西就會忘記得越快，如果用筆記下來，那就永遠存在，想用的時候，就十分方便。

三、不積累素材

俗話說：知識在于積累。對于語文來說，如果沒有好的知識積累，就很難提升其閱讀理解能力以及寫作能力。平時素材積累的少了，課外知識薄弱，寫作文就會一片空白。