作為高中生對(duì)于很多事情都有了自己的見解，物質(zhì)需求也比之前更加豐富，所以家長(zhǎng)有必要給孩子派發(fā)一定的零花錢，在滿足孩子物質(zhì)需求的同時(shí)，也能夠幫助孩子樹立金錢觀和價(jià)值觀，學(xué)會(huì)合理的使用零花錢。

高中生不給零花錢的后果

1、偷家里的錢。孩子是有攀比心理的，看到別人有的東西，自己也想有，而自己又沒有零花錢，就會(huì)偷家里的錢。老話說：小時(shí)偷針，長(zhǎng)大偷銀，如果小時(shí)候沒有養(yǎng)成良好金錢觀念與是非觀，就很難想像他的未來了。

2、對(duì)金錢沒有概念，不會(huì)合理分配。當(dāng)孩子小學(xué)階段對(duì)金錢根本沒有什么概念，上了初中后，家長(zhǎng)忽然一下子給自己一兩百作為一個(gè)周的生活費(fèi)時(shí)，對(duì)這部分孩子來說也是一筆巨資了。而對(duì)于這部分應(yīng)該如何處理，很多孩子就心中沒譜了，于是乎大手大腳的將其花掉也成了再正常不過的事情了。

3、高中生不給零花錢的話，容易讓孩子有攀比的心理。如果孩子發(fā)現(xiàn)他的同學(xué)，朋友都有零花錢，唯獨(dú)自己沒有，就會(huì)在孩子的心目中埋下不好的種子，他總是會(huì)潛意識(shí)里不斷跟周圍的人進(jìn)行攀比，同時(shí)，對(duì)金錢也變得非常的敏感，孩子小時(shí)候就有這種攀比，敏感的心理，對(duì)以后的成長(zhǎng)肯定是不好的。

4、高中生不給零花錢，長(zhǎng)大后可能出現(xiàn)亂花錢的行為。從小對(duì)于零花錢使用的缺失，長(zhǎng)大后的孩子可能會(huì)產(chǎn)生一種花更多的錢來彌補(bǔ)小時(shí)候的遺憾的心理，從而養(yǎng)成亂花錢、大手大腳的壞習(xí)慣，這不利于孩子今后的自身發(fā)展。

零花錢怎么給孩子

第一、盡早給零用錢，很多父母到了8歲才給孩子零用錢，其實(shí)浪費(fèi)了很多年讓孩子學(xué)習(xí)使用錢的機(jī)會(huì)。幼兒園的小朋友就已經(jīng)知道錢是什么，即使可能有時(shí)分不清，但不影響他們使用零花錢的練習(xí)。

第二、零用錢控制權(quán)交給孩子。控制權(quán)交給孩子是鍛煉“花錢能力”的重點(diǎn)。如果父母一直代為掌管，孩子無法自己做決策，就還是會(huì)不停地問父母要這要那，也學(xué)不會(huì)選擇。如果孩子把一周的零用錢都“沖動(dòng)消費(fèi)”了，就讓他那樣做吧，孩子需要從嘗試和犯錯(cuò)中學(xué)習(xí)

第三、在剛開始給孩子零用錢的時(shí)候，孩子可能還沒有合理消費(fèi)意識(shí)，這時(shí)讓孩子學(xué)會(huì)預(yù)算和記賬十分有用。父母可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)孩子，比如這些錢平均到每一天是多少、單次最高消費(fèi)是多少等等。為孩子準(zhǔn)備一個(gè)小賬本，讓孩子每支出一筆錢就記錄下來，培養(yǎng)孩子對(duì)于錢財(cái)?shù)囊?guī)劃能力。

高中生亂花錢怎么教育

1、要想培養(yǎng)孩子良好的消費(fèi)觀念，還是要從父母這里先入手。對(duì)于孩子不合理的要求，不僅不能無條件地滿足，而且要及時(shí)批評(píng)和教育。最好的辦法是實(shí)話實(shí)說。將社會(huì)的真實(shí)、生活的真實(shí)、家庭的真實(shí)原原本本地告訴學(xué)生，并幫助他們樹立起一種正確的心態(tài)，從而擺正自己的位置，做出正確的選擇。

2、當(dāng)孩子提出要求時(shí)，父母可以先了解孩子是否真的需要這個(gè)物品，了解孩子的動(dòng)機(jī)是什么。如果孩子只是想與同學(xué)攀比，那么家長(zhǎng)可以對(duì)孩子的要求采取冷處理。如果孩子提出的要求很過分，父母不妨直接拒絕，但要記得說明理由。

3、有些家長(zhǎng)認(rèn)為高中生不給零花錢是合理的，但是這反而妨礙了孩子消費(fèi)習(xí)慣的養(yǎng)成，所以家長(zhǎng)定期定量的給孩子一定的零花錢，讓孩子自己學(xué)會(huì)管理和分配，超過的部分就要求孩子通過自己的勞動(dòng)來賺取，讓孩子體會(huì)到金錢來之不易。