良好的習慣是要從小養成的，不然之后再糾正就要花費很多心思。孩子寫字拖拉磨蹭，寫的時候抓耳撓腮就是一個很不好的習慣，家長在關注孩子學習的同時，也要觀察他是否有這樣的情況，幫助他在學習時更有效率。

孩子寫字拖拉磨蹭怎么辦

1、建立良好的學習習慣。遇見孩子寫字拖拉磨蹭的情況，家長要從小時候就要給孩子建立一個良好的學習習慣。如果家里有條件的，把孩子寫作業的那個房間，布置得盡量簡單，沒有玩具，在孩子寫作業的桌子上什么都沒有，除了必要的紙、筆、橡皮，其他都拿走。

2、作業分為三個區。然后根據孩子的內容難易程度，分成三個階段，先做簡單的，再做難的，最后是簡單的。需要告訴孩子，如果抓緊時間寫的話，20分鐘就能寫完，如果在規定的時間完成的話，就可以出來玩耍20分鐘，如果沒有完成就要減少玩耍時間。

3、規劃作業時間。給孩子規劃一下，越快寫完玩耍的時間越多，越慢做完玩耍的時間越少，而且做作業錯誤多的還要減少玩耍的時間。

這樣在小學讓孩子養成好的習慣，等孩子有了經驗，到后面孩子長大一點，到孩子上初中、高中，他就可以自己規劃起來。先做簡單的、再做難的、最后做簡單的，這樣他感覺很快就做完了，難的放中間，這是解決問題的一個比較好的方法。

孩子寫字拖拉磨蹭的原因

第一、孩子注意力不夠集中

對于年齡比較小的孩子，寫作業的時候桌面上不要有太多干擾孩子學習的東西，最好就是除了書本以外，什么都不要有。因為他們很容易被其他的事情吸引，比如可愛的文具，書桌的裝飾，寫著寫著他們就會不耐煩，忍不住分散思緒。

第二、孩子不會寫作業

有些孩子學習基礎比較薄弱，老師講的課堂知識并沒有很好地消化，寫起作業來就會發現這也不懂那也不會，然后就默默盯著題目發呆，這就容易出現孩子寫字拖拉磨蹭的情況。

第三、自主時間少，想放松

當孩子結束了學校的學習，回到家也沒有放松的時間，于是他們只能用發呆、磨蹭、做點小動作之類的方式來調節疲憊的心情，有時可能也會想著反正作業寫不完，那不如拖著，能少寫一點是一點。

孩子寫字拖拉磨蹭的危害

1、行為變得懶散。愛拖拉的行為，容易讓孩子變得很懶散。在做事情的時候不知道如何去做，反而總是一味地退后。或者做的時候，根本就不用心。什么事情都需要父母去替他們操心，一旦這樣的行為成為一種慣性，孩子就會做什么事情都不能有好的結果。

2、影響學習成績。有些孩子學習成績不是很好，每次寫作業都是狀態不佳，不是不想寫。就是用時很長，家長會認為認真寫，所以會寫得慢一些。

可是如果時間總是過長就不是什么好事情了，這都是跟孩子愛拖拉，學習的行為習慣不好所致。在這種磨磨蹭蹭的學習模式下，雖然時間長，效果也不會很好。