孩子做事磨蹭拖拉怎么辦？當(dāng)孩子做事磨蹭拖拉時，一些家長會表現(xiàn)得比較性急，其實(shí)，對于孩子做事磨蹭，家長采用發(fā)脾氣的辦法是于事無補(bǔ)的。如果家長在一旁火冒三丈，孩子便會越發(fā)不知所措，做事的速度反而變得更慢了。面對家長發(fā)脾氣、責(zé)備和打罵，孩子的心理感覺一定不好，有時他就有可能采取不理不睬的態(tài)度，或者干脆故意拖延時間來表示對家長的反抗。

孩子做事磨蹭拖拉怎么辦？

一、巧妙利用心理暗示。

心理學(xué)上，有個效應(yīng)叫羅森塔爾效應(yīng)。這是一種社會心理效應(yīng)，指的是教師對學(xué)生的樂觀期待，能夠使學(xué)生產(chǎn)生實(shí)際進(jìn)步的現(xiàn)象。家長們可以巧用這種心理效應(yīng)，幫助孩子解決做事磨蹭拖拉的問題。例如在日常生活中，時常稱贊孩子是個做事迅速的孩子，并在孩子某些不拖拉的時刻大加贊揚(yáng)。久而久之，孩子就會認(rèn)可這種說法，并自覺修正自己的行為向這個說法靠近。

二、鼓勵孩子更自信。

有些時候，孩子拖延的原因在于他認(rèn)為自己不能勝任某個事情，于是為了避免失敗的挫折感，他就選擇不去做某事，或是盡可能延后去做某事。這就需要家長們在日常生活中，經(jīng)常鼓勵孩子，慢慢培養(yǎng)孩子的自信心，讓孩子對自己的能力充滿自信。只有這樣，孩子才會有勇氣去做事情，而不是選擇逃避，進(jìn)而導(dǎo)致拖延。

三、適當(dāng)運(yùn)用獎勵機(jī)制。

孩子有時一直拖著不去做某事，可能是因?yàn)樗麑@個事情不感興趣，所以才表現(xiàn)得拖延。這種情況下，家長們就可以在孩子不喜歡做的事情，例如寫作業(yè)，上面附加一個獎勵。可以是寫完作業(yè)就允許孩子看會電視，也可以是寫完作業(yè)就給孩子買喜歡吃的零食。這樣做的意義是，當(dāng)孩子對于獎勵的喜愛大于對所做任務(wù)的厭惡時，孩子就會選擇去做任務(wù)了。當(dāng)這種獎勵機(jī)制實(shí)施地多了以后，孩子就會慢慢養(yǎng)成習(xí)慣，即便這時獎勵地不是那么頻繁，孩子也能做到不拖延就把事情做好了。