很多家長都是希望老師能夠?qū)⒆舆M行嚴(yán)厲管教的，但是又找不到合適的方法進行明說。其實對于孩子的情況，老師也是很樂意與孩子進行溝通的，所以我們也不要不好意思去說，可以與老師進行適當(dāng)又合理的溝通，對孩子的成長才是較好的。

想讓老師對孩子多加管教怎么說

老師，你好！由于我們家長對孩子的疏于監(jiān)管，也就導(dǎo)致了孩子成績不理想。今后愿積極與學(xué)校配合，服從老師的安排，將孩子的教育放在首位，督促孩子認(rèn)真聽講，按時按量按質(zhì)完成作業(yè)。

所以也希望老師能夠?qū)⒆佣嗉庸芙蹋@樣才能讓孩子在學(xué)有余力的情況下更上一層樓。畢竟嚴(yán)師出高徒，沒有今日的磨練就沒有明日的成功。

家長應(yīng)該怎么對孩子多加管教

1、家長要明白管教的概念。是指家長在家庭生活中運用靈活多變的管理手段和方法，與孩子之間建立起良性的管理與被管理秩序，讓孩子在被管理中學(xué)會遵守規(guī)則和紀(jì)律，并最終走向自我管理的過程。

2、家長要清楚管教是動態(tài)發(fā)展過程。從家長多加管教孩子的概念中我們不難看出，管教實際上是家長在育兒實踐中不斷探索和發(fā)現(xiàn)規(guī)律，又把規(guī)律落實于實踐之中不斷去完善的過程。

但是隨著孩子年齡的不斷成長，這樣也就會呈現(xiàn)不斷變化的動態(tài)過程，需要家長們做到因時而動，因時而思，絕不能墨守成規(guī)。

3、揚長避短。在立足自我的基礎(chǔ)上，家長需要采取揚長避短的管理方針，絕不能自己不懂育兒管理也不學(xué)習(xí)，還要幼稚地認(rèn)為自己行。如有的媽媽性格懦弱，你就必須要把管教的主要責(zé)任交給孩子爸爸，可以在旁觀的過程中從借鑒與吸納上下功夫，只有這樣才能不斷補足你管理能力的短板。

4、管孩子是不能憑家長的情緒來的，家長要多花些心思，運用智慧，和孩子交流溝通，讓孩子明白怎樣是正確的行為，哪些事情是不可取的。家長也要尊重孩子意愿，不要把自己的想法強加到孩子身上，否則，會讓孩子失去自己的判斷能力，愈發(fā)依賴父母。

5、家長可以和孩子定個時間總結(jié)孩子最近的表現(xiàn)，告知孩子哪里做的好，哪里不好，最近又有了哪些進步。可以一天一總結(jié)，也可以三天一總結(jié)。讓孩子知道自己最近的表現(xiàn)如何，哪里要改變。這樣孩子不僅會越來越優(yōu)秀，也能讓孩子感受到自己是被爸爸媽媽所尊重、關(guān)注的。