孩子剛上高一的時候，難免會有些不習慣高中校園生活，因此也給孩子帶來巨大的心理壓力。作為家長，我們應該積極和老師進行溝通，以便孩子可以在學校更好的學習，同時家長也要對孩子心理疏導，避免孩子產生一些不良的心理問題，幫助孩子健康快樂學習。

高一孩子的家長怎樣與老師聊

首先對于那些有教養的家庭，高一家長應該經常和老師保持聯系，進行溝通。在了解孩子在學校的實際情況下，積極主動詢問老師應該如何教育，認真聽取各科老師的建議和意見后。適當的提出自己的看法，和老師一起共同的教育孩子。

另外，對于那些家教寬松的家庭，高一孩子的家長應該從自身找原因。增加對孩子的關系程度，高中階段是比較重要的一個時期，壓力大，情緒就會不穩定。在學習上，家長可以從老師那里了解孩子的更多情況，多和老師溝通。

最后，對于那些溺愛型的家庭來說，高一孩子家長在和老師進行溝通的時候，不要老是談孩子的優點，對于這類的孩子，家長應該從孩子的劣勢和缺點方面入手。家長應該認真聽取老師的建議，尊重和老師的每一次溝通。虛心接受孩子不好的一面，這樣孩子才有可能進步。

同時，家長也要發自內心尊重老師，概念化的老師是所有教我們知識的人，指的是群體。老師的素質未必都能到你的要求，尊重老師實質是尊重自己。

高一孩子的家長如何做

1、保證孩子作息規律

保證孩子有規律的作息習慣，是高一家長首要問題。高一的孩子，學業加重，競爭激烈，睡眠不足，在有效時間內，爭取睡眠時間，是調整孩子心態有效辦法。孩子一進家門，按時開飯，能給子女一個舒暢心情，又能為午覺爭取一點時間，保證孩子作息規律，是家長首先要做到的事。

2、幫助孩子制定學習規劃

幫助孩子有計劃的學習，是高一學生家長重中之重。從生活中看，很多初中優秀的學生，在初中學習很好，但是到了高一，以至于整個高中，學業平平，一蹶不振，就是沒有做好學習計劃的問題。

高中學習，節奏上、任務量上，以及自主性方面，畢竟與初中有很大不同，做好轉型，制定學習計劃顯得尤為重要。因此，家長要根據自己的孩子，做些思想調整工作，還是很必要的。

3、多加觀察孩子心理狀態

善于觀察孩子心理素質，是高一家長不可回避的問題。從現實來看，高中是心理素質問題頻發時期，很多出現心理問題的孩子，都在高一萌芽。因此，家長要了解相關知識，善于觀察，多給孩子減壓，不可無中生有式教育孩子，給孩子加壓，說學習是唯一出路之類話題，尤其對思想不冷靜的孩子不可說。