在孩子的成長過程中，家長最擔心的就是孩子上課走神。孩子上課走神是件很正常的事情，但是這很嚴重的影響了孩子的學習進度和深度，學生屢教不改后，老師就會反映給家長。那么當老師反映孩子上課走神家長如何回復呢？

老師反映孩子上課走神家長如何回復

回復信息時，表達家長的真誠以及態度。收到信息后，第一時間跟老師表達感謝，謝謝老師對孩子的用心照顧。接著表態，自己會全力配合，在家好好配合老師的工作，一起把孩子引導好。針對這個問題，給予孩子正確的引導。

無論孩子回家主動不主動說這件事，都不要主動去提老師反映孩子上課走神的這件事。如果孩子主動提了，就告訴孩子他的表現是正常的，絕大多數孩子都會有的一種再正常不過的表現。這個走神狀態是每個人都會有的狀態，我們成年人了依然會不自覺的也在走神。

孩子上課走神家長怎么辦

1、賦予任務或挑戰

孩子們經常上課走神，很難集中注意力，但是當他們被賦予一項他們認為具有挑戰性或艱難性的任務時，有可能會激起他們的好勝心，嘗試去完成。如果您發現孩子經常失去走神，可以適當的給孩子設置一些小任務，讓孩子把注意力集中在完成任務上，而不是覺得學習是沉悶的、是遙遙無期的，當孩子完成任務和挑戰時，要即時給孩子鼓勵。

2、同一件事家長不要反復提醒

父母對孩子交代事情只講一遍，其實也是培養孩子注意力的一種方法。因為課堂上的知識點，老師只會講授一遍，如果孩子習慣于一件事反復聽父母講好幾遍才記住，他就無法很好跟上老師的節奏。所以，當父母有事情要交代給孩子時，最好是能先提醒孩子，你只說一遍，讓孩子專心聽好并完成。

3、著力培養孩子的抗干擾能力

怎么培養呢？家長可以帶孩子去嘈雜的地方，讓孩子看一篇文章，規定好時間，時間到了之后，和孩子聊聊這篇文章，考察孩子是否認真看了這篇文章，是否理解了這篇文章。如果孩子表現得很好，家長一定要贊揚孩子：“ 你真厲害，周圍這么吵都沒影響你。”漸漸地，孩子的抗干擾能力培養起來了，上課就不容易被教室外面的事情干擾而走神了。